大班幼小銜接工作計(jì)劃合集

大班幼小連結(jié)工作計(jì)劃合集大班幼小連結(jié)工作計(jì)劃合集大班幼小連結(jié)工作計(jì)劃合集???????????????????????最新資料介紹???????????????????2021年幼兒園大班幼小連結(jié)工作方案精選【幼小連結(jié)工作方案篇一】一、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備第一，注意為幼兒創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的心理氣氛，友善的師生關(guān)系，寬松，快樂的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感覺在一個(gè)文明，安全，友善，快樂充滿愛與敬愛的優(yōu)秀精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的睜開將起到不可以忽略的作用。其次，注意改變活動(dòng)室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉珠_式地域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感覺到小學(xué)班級(jí)式授課環(huán)境，促使幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式，早操活動(dòng)、課間活動(dòng)，把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?；貓@后我們教師有目的，有方案的進(jìn)行指導(dǎo)。再次，進(jìn)入小學(xué)后，少兒的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父親母親逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，培養(yǎng)大班幼兒的自我管理、自我效勞的能力十分重要。最后，加強(qiáng)紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強(qiáng)烈的求知需要，能控制激動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。二、幼兒入學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)備。重點(diǎn)做好三個(gè)連結(jié)。1、注意水平的連結(jié)。幼兒階段的注意主若是沒心注意，小學(xué)生上課時(shí)需要的是有意注意，即有意識(shí)地控制自己把注意指向教師。針對(duì)這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的1???????????????????????最新資料介紹???????????????????自我控制能力，提升幼兒的注意水平。教師要慢慢減少授課活動(dòng)的游戲成分，逐漸把幼兒的沒心注意睜開為有意注意?？山?jīng)過教師的要求，活動(dòng)的規(guī)那么，幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)。2、思想能力的連結(jié)。學(xué)習(xí)活動(dòng)說終究是一種思想活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的利害在必然程度上反響的是學(xué)生思想能力的上下。為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備，其中很重要的方面是思想能力的準(zhǔn)備，即學(xué)習(xí)活動(dòng)中不但有感知、記憶的過程，更要有概括、概括、推理活動(dòng)的參加。從“拉動(dòng)幼兒睜開〞的角度出發(fā)，精心籌辦授課活動(dòng)，因?yàn)榇蟀嘤變核枷氘惓Ｋ?，好奇心?qiáng)，授課的內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性。3、知識(shí)點(diǎn)的連結(jié)。在大班要不要教幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)?教師應(yīng)依照幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和夢(mèng)想，掌握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感覺四聲的語音游戲。根據(jù)漢字、字母、數(shù)字的根本筆畫進(jìn)行前書寫練習(xí)。幼兒上學(xué)后若是掌握一些零星的知識(shí)，上學(xué)后簡(jiǎn)單引起認(rèn)知共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的上學(xué)夢(mèng)想。做好以上三方面的幼小連結(jié)，教師要看作重要任務(wù)，的確完成。三、做好幼小連結(jié)工作的詳細(xì)措施。幼兒園、學(xué)校的教育沒有家庭教育和社會(huì)的互相配合，教育就不可以合力，教育就難以真切影響和推行。因此，為增加“連結(jié)〞工作的實(shí)效性，做好家長(zhǎng)工作是特別重要的。1、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳和教育幼小連結(jié)工作的重要性。使家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)、積極的參加到此項(xiàng)工作中來。從而讓大班的家長(zhǎng)們可以初步認(rèn)識(shí)并充分意識(shí)到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，除了物質(zhì)上的，更重要2???????????????????????最新資料介紹???????????????????的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備，并可以讓這些家長(zhǎng)有針對(duì)性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。2、利用家園共育欄目，向家長(zhǎng)們宣傳和溝通本班在幼小連結(jié)方面所睜開的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效任性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)在時(shí)間上的保證;二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)可以堅(jiān)擁自始自終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。3、利用家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)來園接送幼兒、講話等形式，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通和溝通，使家長(zhǎng)們可以及時(shí)認(rèn)識(shí)和掌握自己的孩子在幼小連結(jié)方面所存在的問題，正確掌握自己的孩子當(dāng)前的睜開水平和情況，并對(duì)其進(jìn)行特地的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，互相理解和支持，使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。四、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系與溝通1、改變過去的一些習(xí)慣做法，帶幼兒去小學(xué)觀摩，從單一的觀摩小學(xué)的授課活動(dòng)，可以涵蓋到觀摩小學(xué)的各種活動(dòng)、環(huán)境部署、校舍容顏等，從而進(jìn)一步的激發(fā)幼兒向往對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，更進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的興趣。2、經(jīng)過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活。3、注意對(duì)大班幼兒在書寫，閱讀等方面的優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng);合時(shí)調(diào)整大班幼兒的生活作息時(shí)間表，使幼兒可以逐漸適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。3???????????????????????最新資料介紹???????????????????4、認(rèn)真做好幼小連結(jié)各項(xiàng)工作的資料收集、整理、歸檔工作?！居仔∵B結(jié)工作方案篇二】一、指導(dǎo)思想：幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的重點(diǎn)時(shí)期，擁有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡小學(xué)的生活呢?這需要幼兒園、家長(zhǎng)兩方的合力，我園在今年的幼小連結(jié)工作上詳細(xì)做了以下的方案。二、工作目標(biāo)：1、重視連結(jié)工作，并將此項(xiàng)工作作為幼兒園的老例工作，列入每學(xué)期的工作方案。2、經(jīng)過活動(dòng)，使大大班教師認(rèn)識(shí)小學(xué)階段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，從而使處于連結(jié)年級(jí)的教師能有意識(shí)地使自己的教育授課和管理風(fēng)格湊近相鄰學(xué)段、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生趕忙適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。3、經(jīng)過活動(dòng)，使幼兒能順利過渡，從生活、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)教師之間的溝通，互相商議適合幼兒順利過渡小學(xué)的有效路子。及時(shí)商議在詳細(xì)操作上所遇到的一些迷惑和問題，特別是對(duì)授課大綱(拼音等)內(nèi)容上的連結(jié)進(jìn)行商議和研究。2、向家長(zhǎng)宣傳幼小連結(jié)的重要性。向家長(zhǎng)宣傳幼小連結(jié)方面所睜開的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某4???????????????????????最新資料介紹???????????????????項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效任性，為學(xué)校學(xué)習(xí)供應(yīng)在時(shí)間上的保證;培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)可以堅(jiān)擁自始自終。3、加強(qiáng)班級(jí)幼兒平常生活管理，力爭(zhēng)幼兒全面睜開。(1)、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起，培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成優(yōu)秀的進(jìn)餐、等生活習(xí)慣。(2)、對(duì)幼兒進(jìn)行感情教育，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)那么意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒做事有方案，井井有條，不拖拉;經(jīng)過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)那么，并鍛煉幼兒的意志與質(zhì)量。激勵(lì)幼兒多與伙伴、老師交往，激勵(lì)幼兒成立合作意識(shí)。(3)、側(cè)重教育的浸透性，提升幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講、保持文具和書包的齊整。適合改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變。教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。運(yùn)用各種活動(dòng)提升幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認(rèn)識(shí)書包與文具的使用，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拼音和漢字，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣?！居仔∵B結(jié)工作方案篇三】一、師幼互動(dòng)連結(jié)。(一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。5???????????????????????最新資料介紹???????????????????1.創(chuàng)立心理氣氛。注意為幼兒創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的心理氣氛，友善的師生關(guān)系，寬松、快樂的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感覺在一個(gè)文明、安全、友善、快樂充滿愛與敬愛的優(yōu)秀精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的睜開將起到不可以忽略的作用。2.創(chuàng)立心理環(huán)境。授課環(huán)境是幼兒的一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意改變活動(dòng)室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾〗M排隊(duì)式的環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感覺到小學(xué)班級(jí)式授課環(huán)境，促使幼兒身心的睜開。(二)幼兒入學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。1.注意水平的連結(jié)。幼兒階段的注意主若是沒心注意，小學(xué)生上課時(shí)需要的是有意注意，即有意識(shí)地控制自己把注意指向教師。針對(duì)這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提升幼兒的注意水平。教師要慢慢減少授課活動(dòng)的游戲成分，逐漸把幼兒的沒心注意睜開為有意注意?？山?jīng)過教師的要求，活動(dòng)的規(guī)那么，幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)。2.各項(xiàng)能力的連結(jié)。進(jìn)入小學(xué)后，少兒的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父親母親逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，這就要求我們要側(cè)重幼兒的獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)、自我管理、自我效勞能力的培養(yǎng)。因此要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、想象能力、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理能力等，教給孩子相關(guān)學(xué)校生活的老例知識(shí),要求孩子保護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具等;學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具等。在教育活動(dòng)中提升幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和思想能力。大班的幼兒思想異常爽朗，好奇心強(qiáng)，授課的內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性。最后，加強(qiáng)紀(jì)律教育，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。6???????????????????????最新資料介紹???????????????????3.知識(shí)點(diǎn)的連結(jié)。(1)前閱讀、前書寫的浸透：為幼兒創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境部署圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)制作相關(guān)讀寫方面資料供幼兒操作，為幼兒閱讀、書寫供應(yīng)條件。(2)數(shù)學(xué)方面的浸透：經(jīng)過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)地域游戲，對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提升幼兒的邏輯思想能力。在平常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提升幼兒獨(dú)立思慮問題的能力。二、幼小互動(dòng)連結(jié)。做好幼小連結(jié)工作，不只是幼兒園的任務(wù)，小學(xué)也應(yīng)該做好連結(jié)準(zhǔn)備。因此，我們將與小學(xué)做好親近的聯(lián)系工作，這是我們幼小連結(jié)工作的一個(gè)縮小連結(jié)縫隙的重點(diǎn)點(diǎn)。(一)參觀小學(xué)。結(jié)合授課主題，我們將帶著幼兒如期參觀小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，在教育工作上做到連結(jié)，在教育形式上還要逐漸靠攏，使幼兒認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)識(shí)小學(xué)生的一些活動(dòng)，閱讀小學(xué)生的作品等等，以引起幼兒入學(xué)的興趣，激發(fā)他們修業(yè)和爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的夢(mèng)想。(二)教師介紹。邀請(qǐng)小學(xué)老師來園介紹，既要給幼兒介紹小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，還要給家長(zhǎng)們睜開知識(shí)講座，介紹孩子入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小學(xué)與幼兒園的不同樣，也能惹起家長(zhǎng)對(duì)幼小連結(jié)的重視，從而更好地為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。三、家園互動(dòng)連結(jié)。7???????????????????????最新資料介紹???????????????????從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此除了我們老師為幼兒做好各方面的連結(jié)工作以外，與家長(zhǎng)做好家園互動(dòng)連結(jié)，這也是減小連結(jié)縫隙的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通互動(dòng)平臺(tái)、家園聯(lián)系冊(cè)等方式向家長(zhǎng)宣傳和教育幼小連結(jié)工作的重要性。使家長(zhǎng)們可以主動(dòng)、積極的參加到此項(xiàng)工作中來，幫助孩子做好上小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,除心理準(zhǔn)備外還需要多方面的準(zhǔn)備，如：(一)物質(zhì)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)置必需的學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)可以和孩子一起選擇適合的時(shí)間,和孩子一起購(gòu)置,這樣可以激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望期盼;(二)飲食習(xí)慣的準(zhǔn)備，幼兒園有餐點(diǎn)時(shí)間,上小學(xué)后沒有課間餐點(diǎn)，因此家長(zhǎng)應(yīng)逐漸養(yǎng)成少兒準(zhǔn)時(shí)進(jìn)餐，特別是早餐要吃飽、吃好;(三)作息習(xí)慣的準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，在孩子入小學(xué)前的暑期逐漸減短午睡時(shí)間，晚飯后陪孩子完成一些學(xué)習(xí)上的任務(wù)，讓孩子養(yǎng)成夜晚做家庭作業(yè)的習(xí)慣;(四)知識(shí)水平的準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)和掌握自己的孩子在幼小連結(jié)方面所存在的問題，正確掌握自己的孩子當(dāng)前的睜開水平和情況，并對(duì)其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練等等。家園互動(dòng)連結(jié)促使孩子們可以為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。【幼小連結(jié)工作方案篇四】一、完滿企業(yè)及部門組織架構(gòu)1.企業(yè)組織架成立設(shè)決定著企業(yè)的睜開方向?；诖?，人力資源部在20xx年第一應(yīng)完滿企業(yè)組織架構(gòu)及人員編制?；诶喂?、合理、健全的原那么，制8???????????????????????最新資料介紹???????????????????定出一個(gè)科學(xué)可行的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分各職能部門的權(quán)責(zé)，使每個(gè)部門、每個(gè)崗位的職責(zé)清楚光亮，科學(xué)適用，保證企業(yè)睜開連續(xù)性及運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化。2.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)須全面考慮企業(yè)整體睜開戰(zhàn)略和未來一年內(nèi)運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)側(cè)重可行性和實(shí)操性。因?yàn)槠髽I(yè)組織架構(gòu)既是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，更是業(yè)務(wù)部門編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)企業(yè)高層特批以外，人力資源部對(duì)各部門的超出組織架構(gòu)外人員增編將有權(quán)予以拒絕。二、完滿職位解析1、職位解析是企業(yè)定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一，經(jīng)過職位解析可以認(rèn)識(shí)企業(yè)各部門各職位的任職資格、工作內(nèi)容，也有助于企業(yè)認(rèn)識(shí)各部門、各職位全面的工作要素，合時(shí)調(diào)整企業(yè)及部門組織架構(gòu)，進(jìn)行擴(kuò)、縮編制。詳細(xì)的職位解析能給人力資源配置、招聘、核查及員工培訓(xùn)供應(yīng)依照。2、詳細(xì)推行方案：(1)擬對(duì)現(xiàn)有職位解析，在此基礎(chǔ)上人力資源部將于3月底完成現(xiàn)行職位信息檢查，匯總各職位解析草案發(fā)送各部門確認(rèn)，由各部門負(fù)責(zé)人提出更正建議，更正完成匯總后報(bào)人力資源總監(jiān)審批后備案，作為企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)性資料。(2)企業(yè)職位解析必定嚴(yán)格依照企業(yè)組織架構(gòu)內(nèi)的所有職位進(jìn)行解析，未涉及到的職位信息解析由人力資源部會(huì)同該職位所屬部門進(jìn)行撰寫。(3)方案完成后將運(yùn)用到企業(yè)組織架構(gòu)實(shí)質(zhì)規(guī)劃中，減少人力資源管理的重復(fù)性工作，同時(shí)人力資源部需注意做好部門間的協(xié)調(diào)與溝通工作。三、人員招聘配置方案9???????????????????????最新資料介紹???????????????????1、考慮到企業(yè)當(dāng)前的睜開和經(jīng)營(yíng)情況，在201x年人才招聘與配置方案中，嚴(yán)格執(zhí)行董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)最后審批的201x年度人力資源需求方案，盡可能的節(jié)約人力本錢，做到人盡其才。2.招聘渠道：以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，兼顧蘭州人才市場(chǎng)招聘會(huì)，適合考慮高校校園招聘會(huì)。3.詳細(xì)推行方案：(1)201x年1-3月份，依照各部門人力需求方案參加1-2場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)及畢業(yè)生供需見面會(huì)。(2)與各種招聘網(wǎng)站合作，積蓄需要的人才。依照需求和網(wǎng)站招聘收效隨時(shí)宣布招聘信息。(3)招聘前做好準(zhǔn)備工作，與用人部門溝通，認(rèn)識(shí)特定需求;招聘廣告(招聘職位描述與任職要求)的撰寫、招聘時(shí)企業(yè)宣傳品及安排場(chǎng)試相關(guān)事項(xiàng)。四、員工培訓(xùn)與開發(fā)方案1、員工培訓(xùn)與開發(fā)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)睜開的最重要工作之一，有利于培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度、凝聚力。經(jīng)過對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā)，提升員工的工作技術(shù)、知識(shí)層次，有效改進(jìn)員工工作效率，加強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。2、詳細(xì)推行方案：(1)依照企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及201x年培訓(xùn)需求，會(huì)同金潤(rùn)玉企業(yè)、金嘉玉企業(yè)編制201x年度企業(yè)員工培訓(xùn)方案，依照培訓(xùn)方案內(nèi)容由企業(yè)企業(yè)人力資源部制作成PPT的。(2)培訓(xùn)方式：a中旭股份到企業(yè)授課;10???????????????????????最新資料介紹???????????????????b外派相關(guān)人員參加中旭的學(xué)習(xí);c選拔內(nèi)部工程師進(jìn)行內(nèi)部管理和工作技術(shù)的培訓(xùn);d以老帶新、以師傅帶徒弟等形式培訓(xùn);e組織倡導(dǎo)員工自我學(xué)習(xí)與學(xué)歷進(jìn)修等。3、方案培訓(xùn)內(nèi)容：依照各部門需求和企業(yè)睜開需要而定，主要重視以下幾個(gè)方面：(1)管理類：營(yíng)銷管理、人力資源管理、自我管理、時(shí)間管理等。(2)專業(yè)知識(shí)：大理石加工專業(yè)知識(shí)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、營(yíng)銷策略、房地產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、房地產(chǎn)行業(yè)法律法規(guī)。(3)素質(zhì)教育：職業(yè)禮儀、溝通方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神等。(4)新員工的培訓(xùn)等。4、培訓(xùn)安排：(1)各子企業(yè)組織員工參加PPT授課、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)原那么上每個(gè)月一次。(2)將企業(yè)老例的培訓(xùn)文件擬定成冊(cè)，制作PPT培訓(xùn)教材。(3)以工程師、部門負(fù)責(zé)人為主成立培訓(xùn)師隊(duì)伍，由企業(yè)企業(yè)人力資源部牽頭、各子企業(yè)、部門負(fù)責(zé)人組織培訓(xùn)。(4)成立電子版專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)庫，包括：房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)、電子相關(guān)知識(shí)、商務(wù)禮儀、業(yè)務(wù)知識(shí)、大理石根本知識(shí)、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、安全管理等電子文件夾，共享給員工，便于員工隨時(shí)學(xué)習(xí)。(5)方案組織1-2次戶外拓展、戶外活動(dòng)等培訓(xùn)，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神及開放的心態(tài)。11???????????????????????最新資料介紹???????????????????(6)人力資源部將在201x年3月30日前完滿?企業(yè)培訓(xùn)制度?及詳細(xì)培訓(xùn)方案并報(bào)企業(yè)副總贊同后下發(fā)執(zhí)行。五、薪資管理與員工福利方案1、本著“對(duì)內(nèi)表達(dá)公正性，對(duì)外擁有競(jìng)爭(zhēng)力〞的原那么，行政人事部將在201x年度完滿薪資管理與員工福利的標(biāo)準(zhǔn)工作。進(jìn)一步做好員工激勵(lì)工作，更好的挖掘員工的工作積極性、主動(dòng)性、牢固性及對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感。2、詳細(xì)推行方案：(1)人力資源部于201x年上半年完成企業(yè)現(xiàn)有薪資與福利情況解析，結(jié)合企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作解析，提交企業(yè)薪酬解析草案。(2)力爭(zhēng)企業(yè)薪酬水平到達(dá)行業(yè)中等偏上水平，保持薪酬的競(jìng)爭(zhēng)性，以利于企業(yè)招聘優(yōu)秀人才，給企業(yè)創(chuàng)立連續(xù)的利潤(rùn)。(3)依照經(jīng)營(yíng)情況逐漸伐整現(xiàn)行員工福利工程。(4)有方案有針對(duì)性的擬定其他激勵(lì)政策：季度、年度優(yōu)秀員工評(píng)比表彰，員工內(nèi)部升遷制度成立等。六、績(jī)效管理完滿與推行方案1、201x年，推行企業(yè)績(jī)效核查系統(tǒng)。以到達(dá)績(jī)效核查應(yīng)有的收效，實(shí)現(xiàn)績(jī)效核查的根本目的。有效激勵(lì)員工不斷改進(jìn)工作方法和工作質(zhì)量，成立公正的競(jìng)爭(zhēng)體系，連續(xù)不斷地提升組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的方案性和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的缺乏并加以調(diào)整改良。2、詳細(xì)推行方案：12???????????????????????最新資料介紹???????????????????(1)將年度優(yōu)秀員工評(píng)比與整個(gè)年度的月度核查結(jié)果相掛鉤，并以此參照規(guī)劃年度獎(jiǎng)金發(fā)放，同時(shí)對(duì)全年績(jī)效核查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總及解析，提交企業(yè)作為員工年度調(diào)薪的依照。(2)依照企業(yè)睜開目標(biāo)，人力資源部次序漸進(jìn)的對(duì)企業(yè)各部門進(jìn)行重點(diǎn)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，成立企業(yè)各職能部門各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)庫。其中以人力資源部為先進(jìn)行重點(diǎn)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，結(jié)合平衡積分卡對(duì)部門各崗位人員進(jìn)行月度及年度績(jī)效核查。(3)績(jī)效核查工作涉及到每個(gè)部門、每個(gè)員工的親自利益，因此人力資源部在保證績(jī)效核查與薪酬系統(tǒng)掛鉤的基礎(chǔ)上，還要做好績(jī)效核查根本意義的宣傳和講解答疑工作。從正面引導(dǎo)員工用積極的心態(tài)對(duì)待績(jī)效核查，以期達(dá)到經(jīng)過績(jī)效核查改進(jìn)工作、校正目標(biāo)的目的。(4)績(jī)效管理在操作過程中注意縱向與橫向的溝通，保證績(jī)效核查工作的順利進(jìn)行;保證成立科學(xué)、合理、公正、有效的績(jī)效核查系統(tǒng)。七、企業(yè)文化與員工關(guān)系管理1、創(chuàng)立良性企業(yè)文化，協(xié)調(diào)辦理員工關(guān)系，合理控制企業(yè)人員流動(dòng)率，是行政人事部門的基礎(chǔ)性工作。(1)人員流動(dòng)控制年度目標(biāo)：正式員工年流動(dòng)率≤40%。(2)員工關(guān)系協(xié)調(diào)辦理目標(biāo)：完滿企業(yè)相關(guān)系統(tǒng)，熟悉勞動(dòng)法規(guī)，盡可能防范員工關(guān)系瓜葛。做好辭職溝通與解析，爭(zhēng)取做每一個(gè)辭職員工沒有較大怨言和遺憾，樹立企業(yè)優(yōu)秀的形象。2、詳細(xì)推行方案：13???????????????????????最新資料介紹???????????????????(1)為有效控制人員流動(dòng)，第一把好嚴(yán)格用人關(guān)。行政人事部在201x年將對(duì)人員招聘工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。一方面，嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷，不僅對(duì)個(gè)人工作能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，還要對(duì)忠誠(chéng)度、誠(chéng)信、道德等進(jìn)行綜合觀察。另一方面，任何部門需要人員都必定經(jīng)行政人事部面試和審查。各部門用人需求須于每個(gè)月25-30日?qǐng)?bào)行政人事部，由行政人事經(jīng)理審查，行政人事總監(jiān)審批方可招聘。(2)行政人事部及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)向，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。認(rèn)識(shí)每一位辭職員工的真切辭職原因，從中做好解析，找出對(duì)付方法，防范員工不正常流動(dòng)。(3)員工關(guān)系辦理，行政人事部從企業(yè)根本利益出發(fā)，盡可能為員工爭(zhēng)取合理合法的權(quán)益。站在客觀公正的立場(chǎng)上，協(xié)調(diào)好企業(yè)與員工兩方的關(guān)系。(4)建設(shè)企業(yè)文化，從制度、文化活動(dòng)、價(jià)值觀各方面全面宣導(dǎo)及推行。(5)組織評(píng)比季度優(yōu)秀員工，獎(jiǎng)賞通知，全員參加，加強(qiáng)員工集體榮譽(yù)感與向心力。(6)組織各種活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活，如每個(gè)月壽辰會(huì)、企業(yè)年會(huì)等。八、完滿校正規(guī)章制度1、201x年行政人事部將對(duì)企業(yè)平常管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完滿，并擬定改進(jìn)更新措施，形成完滿一致的管理系統(tǒng)。經(jīng)過培訓(xùn)、督查、指導(dǎo)等方法加強(qiáng)員工意識(shí)，加大執(zhí)行力度，保證系統(tǒng)能高效執(zhí)行。2、詳細(xì)推行方案：a由行政人事部于3月29日前一致對(duì)現(xiàn)行的管理制度做核查，依照現(xiàn)行情況恩賜更新及校正。14???????????????????????最新資料介紹???????????????????b依照企業(yè)已經(jīng)推行的規(guī)章制度，一致規(guī)劃世紀(jì)財(cái)富(海納