高一描寫春天的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一描寫春天的5篇從節(jié)氣意義上講，我國春季的開頭是在立春(2月2日至5日之間)，春季的終止在立夏(5月5日至7日之間)。下面是我為大家整理的高一描寫春天的作文，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

高一描寫春天的作文篇1

走近一看，讓我們一起會意那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的春風像一把剪刀，靈敏的將柳葉裁剪的如此之美觀；春天的紅花是淘氣的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來”的心愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、好玩美觀。

有一位姑娘，她拂去刺骨的酷寒，帶來日光般的和暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們喜悅，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪持續(xù)歌詠，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復蘇，讓世界變得鳥語花香，讓全體的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人愛好的春姑娘！

春姑娘的到臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。由于春天，人們的情感變得豐富；由于春天，人們的語言開頭變得生動；由于春天，人們的思維開頭活躍。春天，這個奇異的季節(jié)，春風拂面，陽光明媚，萬物復蘇，春意竟會如此之盎然。

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美??！只有春天才會讓我發(fā)出如此之訝異的慨嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

高一描寫春天的作文篇2

寒冷的冬天已經(jīng)過去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣靜靜地走來。

春天，大地從冬寒里復蘇過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，伸張著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。

看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，那么像荷花一樣，綻放在田野里。

田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加嫵媚。嘩嘩的水聲清亮順耳，猶如在歡唱春天的到臨。

春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌詠著春天。風一吹，蒲公英那乳白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌詠，小鳥在樹枝上細語。

我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切彌漫靈性的心愛生靈。

風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的快樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！

高一描寫春天的作文篇3

走在一條蜿蜒的小路上，迎面吹來一陣暖洋洋的微風，我知道，春天來了。

春風吹起來，鉆進了花園。紅撲撲的桃花在春風中伸張花瓣；金燦燦的迎春花在春天綻放最美的笑容；乳白的梨花在和暖的陽光下唱起歌來，經(jīng)過春風的傳送，傳進了玫瑰姑娘的耳朵里，玫瑰姑娘也跳起了舞，一朵朵、一串串、一束束……千姿百態(tài)、爭奇斗艷、馥郁迷人。

春光明媚起來，照到了田野，田間渠道里的小蝌蚪相互嬉鬧，好不喜悅；架子上的扁豆花開了，那么嬌小，就像小姑娘裙邊上的蝴蝶邊，一簇簇，一叢叢；我最熱愛的是田間小路旁的小花，小得讓你找不到，每當你找到它時，它好象在對你笑呢。

春雨灑起來，落到了竹林。落在一根根碧綠、挺直的竹子上，竹子顯得更奪目了，落在了一株株筍芽兒上，提防翼翼地探出頭來，體會這個美觀的大自然。

春意濃起來，洋溢到了大森林，森林里的小動物們復蘇了：春天的使者把一個個好消息帶到了小動物們的耳中：小鹿在森林奔跑，小魚兒在水中歡快地游著，黃鸝鳥兒喜悅地遨游，還不忘給小伙伴們打招呼呢！森林里喧嚷非凡。

在這個季節(jié)里，任何一種生物都是喜悅的，讓我們一起享受這個美觀的大自然，一起感受這個精彩的世界吧！

高一描寫春天的作文篇4

春天來了，春天的天氣好，心情好，春天是四個季節(jié)中我最熱愛的季節(jié)，這個季節(jié)萬物復蘇，活力勃勃的，彌漫了活力。

都說春天美觀，都說春天最好，萬物復蘇，春天是好多東西從冬眠中喚醒，起來了做好了奔跑的打定，做好了前進的打定。

春天來了，帶著和暖來的，帶著無言的關切來的，春天的大地里顯得特別的潤濕，這個時候的小草從地下鉆了出來，頂住小土塊在那里不斷的生長著。小草綠油油的小草尖顯得特別精神。在看看那柳樹的身上，顯示出了濕漉漉的霧水，猶如是在呼吸，在和春天在打招呼。用一種無言來迎接著春天的到來?？纯瓷缴?，一層層的綠，一層層的黃，那是草的身影，在突變。在變化，變化的是顏色，是生長的過程。在看看那河里的水，從冬天那逐漸的冰的世界里變化成了動態(tài)的水了，水在沉淀了一個冬天之后，變的既清澈有明凈。春天來了帶來了是質(zhì)的變化，變化的變化中讓我看到了美觀的風景，讓我看到了美觀的山水畫，讓我看到的是活力，是活力，是春天煥發(fā)了我的積極，是春天煥發(fā)了我那對學習，對生活，無限敬仰的時候，春天是動力的源泉，冬天是動力的起點，只有經(jīng)過了春天這個源頭這樣的拼勁才足，這樣的時候才是最具活力的時候。

美觀的春天賦予我美觀的一副山水畫，美觀的春天是活力盎然的起點，永遠賦予自己無限氣力，無限拼勁。

高一描寫春天的作文篇5

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著那美好的旋律走出家門，去探索春天。走著走著，來到了公園。瞧，公園里已變成“白色天地”，那場景多么宏偉呀!突然，我在墻角邊察覺了一個小男孩，他坐在自制的滑輪車上，身子前傾，以手撐地，瑟縮在一旁。男孩看起來差不多十來歲，衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，下肢嚴重畸形，還不停地打噴嚏。他的前面放著一個小鐵盒，小鐵盒里只有一些1角的硬幣。我心想：“斷定又是一個騙人的假乞丐?！闭蚨x開時，一個乞丐老人蹣跚走了過來。老人面黃肌瘦，筋脈突兀的手端著一個缺了口并且臟兮兮的粗瓷碗。碗里躺著可憐的幾枚硬幣。當他倆的目光無意撞在一起時，我望見那位老人遲疑了一下，停住了腳步。顫抖的手從破碗中拿出幾枚硬幣，彎著腰放進了小男孩前面的那個變形鐵盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬時縈繞在心。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著歌兒持續(xù)前行。這時鄰近高中放學了。自行車的叮鈴聲，大哥哥大姐姐們的歡聲笑語混成了一片，好不喧嚷。在喧囂的人群中，突然發(fā)出“吱吱”的剎車聲原來是一輛自行車把一個胖弟弟撞倒了。約莫是受到了驚嚇，男孩的臉色蒼白，恐慌失措的眼神中彌漫了無助。周邊的人馬上圍了起來噓寒問暖，一個阿姨把小弟弟扶了起來，另一個叔叔把自己手中的暖手袋遞給了小弟弟。一個大姐姐加緊到鄰近的商店端來熱水給小弟弟喝，不一會兒小弟弟的臉色紅潤起來。望著那一張張關切的臉，一絲暖意襲上心頭，噢，原來春天在每個人的心間。

“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著歌兒走進了新華書店。雖然外面寒氣逼人，但室內(nèi)卻春意濃濃。在“少兒童話”專柜內(nèi)一些小孩席地而坐，每人捧著一本書津津有味地看著;“中國