部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。zhèngzhòngchúfángzhānmàolínglìdàngyàngchéngbìcháoxùnzhòuráncuòzōngshòuxuē2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yīwēiqīcǎnyuánjiùjiǎobànzhǒngzhàngpìjìngfǎtíngyánjùndāngēchóuchàng4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shūjíquēfákǒngjùqīliángqīnxíqīngfùyànhuìliáotiān5.看拼音寫(xiě)字詞。kānɡkǎilànyònɡtiānyáhuǐhuàijiànɡyóuɡuǒzhehéǎibènɡtiào【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。（____）石（____）草日（____）雨（____）恐懼（____）（____）（____）所未（____）鄭重（____）（____）（____）（____）自慰（____）（____）安命天（____）海（____）1．寫(xiě)出三個(gè)帶“天”的成語(yǔ)___________、____________、____________。2．“形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真”可用成語(yǔ)“____________”概括。7.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整．并選詞填空。一望（____）（____）（____）（____）龍蛇斬（____）截（____）（____）（____）可親大步（____）（____）（____）（____）天工上面的詞語(yǔ)中，形容藝術(shù)的是____________和____________。8.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，然后根據(jù)解釋選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（____）色（____）流千（____）一（____）（____）神（____）注張（____）結(jié)（____）（____）然大（____）（____）釘（____）鐵1.張掛彩燈、彩帶等，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（____）2.千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（____）9.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成后面的練習(xí)。開(kāi)山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑張燈結(jié)（____）萬(wàn)象更（____）日夜不（____）有（____）無(wú)力①這一學(xué)期小明的表現(xiàn)和上一學(xué)期_________。

②新年到了，到處是_________的景象。10.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。翻（__）倒（__）（__）面（__）息（__）呼（__）叫（__）（__）不安驕（__）似（__）（__）淚（__）眶（__）思（__）想（__）（__）不吭1.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃?rùn)M線(xiàn)意思相反的詞語(yǔ)：____________________2.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃波浪線(xiàn)類(lèi)似的的詞語(yǔ)：____________________【形近字詞】11.比一比，組成詞語(yǔ)。裳（_________）墜（_________）券（_________）躥（_________）棠（_________）墮（_________）卷（_________）竄（_________）篷（_________）畦（_________）汛（_________）擁（_________）蓬（_________）洼（_________）迅（_________）傭（_________）12.辨字組詞。載（______）錦（______）鱸（______）懶（______）蕭（______）栽（______）棉（______）爐（______）賴(lài)（______）瀟（______）13.區(qū)分下面的每組字并組詞。案（_________）鏡（_________）孤（_________）靜（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）凈（_________）14.形近字組詞。懸（_________）涯（_________）貫（_________）慣（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）掄（_________）搶?zhuān)╛________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）15.比一比，再組詞。辯（_________）?。╛________）剖（_________）?。╛________）辨（_________）饑（_________）陪（_________）鍵（_________）謂（_________）喘（_________）狹（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陜（_________）筒（_________）【句子強(qiáng)化】16.把下面句子改寫(xiě)為轉(zhuǎn)述句。1．爸爸說(shuō)：“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會(huì)漸漸忘記中國(guó)語(yǔ)文?！盻___________________________________2．法官指著我問(wèn)父親：“她是你最大的孩子嗎？”____________________________________3．瑪琪問(wèn)托米：“你在哪兒找到這本書(shū)的？”____________________________________4．男孩馬上跑到貓跟前：“請(qǐng)你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”___________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1.科學(xué)家們提出了在火星或月球上建造移民基地等許多設(shè)想。（縮寫(xiě)句子）_________________________________________2.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫(xiě)比喻句）_________________________________________3.閏土回家去了。我還深深地思念閏土。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà)）_________________________________________4.戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。（擴(kuò)寫(xiě)句子）_________________________________________5.修改下面病句。我們做作業(yè)應(yīng)該細(xì)心，盡量避免不出錯(cuò)。_________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．通過(guò)讀《橋》這篇小說(shuō)，使我們認(rèn)到了共產(chǎn)黨人的大公無(wú)私。（修改病句）__________________________________2．桑娜挨打。桑娜不讓兩個(gè)孩子受委屈。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）______________________________________3．水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（仿寫(xiě)句子）______________________________________4．人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的霜天紅葉，愛(ài)她的天高氣清，愛(ài)她的碩果累累。（仿寫(xiě)句子）人們都愛(ài)冬天，愛(ài)她的____________，愛(ài)她的____________，愛(ài)他的____________。19.按要求寫(xiě)句子。1．我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（使用句中的修辭手法寫(xiě)句子）_____________________________________________2．母親批評(píng)我大熱天不應(yīng)該穿雨衣。（把句子分成兩句話(huà)）_____________________________________________3．天空中的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_____________________________________________4．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（用上加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）____________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．弈秋，通國(guó)之善弈者也。（翻譯句子）__________________________________2．哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）___________________________________________3．城里沒(méi)有工廠(chǎng)。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連成一句話(huà)）___________________________________4．《他們那時(shí)候多有趣啊》一文的作者是艾薩克·阿西莫夫?qū)懙?。（修改病句）___________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］首句用“______”和兩個(gè)“______”字組合在一句詩(shī)里，大大加深了詩(shī)人的主觀(guān)感受。渲染出詩(shī)人_______________________________________。［2］“______”字用得極妙，是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵。［3］“______”以下全是想象，猜想重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候，親人們也一定同往年一樣登高飲酒。這樣緊扣了詩(shī)題中的“______”字，也點(diǎn)明了第二句中提到的“_______”的具體內(nèi)容了。［4］有人評(píng)價(jià)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩(shī)在全詩(shī)中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的體會(huì)。________________________________________________________________________________________________________________________22.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

絕句（唐）杜甫遲日①江山麗，春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子，沙暖睡鴛鴦③。（注釋?zhuān)龠t日：指春日，因?yàn)榇禾旃庹諘r(shí)間長(zhǎng)，太陽(yáng)落山晚，所以說(shuō)遲日。②泥融：這里指泥土濕潤(rùn)。③鴛鴦：一種水鳥(niǎo)，雌雄成對(duì)生活在水邊。［1］填空。

①這首詩(shī)描寫(xiě)了________的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________之情，我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《________》和《________》。②詩(shī)中寫(xiě)到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鴛鴦。［2］請(qǐng)寫(xiě)出這首詩(shī)中后兩句詩(shī)的大體意思。

___________________［3］上面的詩(shī)句中寫(xiě)出了兩種動(dòng)物，下面的詩(shī)句中也寫(xiě)有動(dòng)物，你能填上嗎?

①兩個(gè)________鳴翠柳，一行________上青天。②西塞山前________飛，桃花流水________肥。③留連________時(shí)時(shí)舞，自在________恰恰啼。23.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。關(guān)山月

李白

明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。

漢下①白登②道，胡窺青海灣。由來(lái)征戰(zhàn)地，不見(jiàn)有人還。

戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。［注釋?zhuān)茛傧拢褐赋霰＂诎椎牵汗派矫?，在今山西大同市東北。漢代匈奴曾圍困劉邦于此。

（1）這首詩(shī)的前四句描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？有何作用？

_______________________________________________（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析整首詩(shī)所表達(dá)的情感。

_______________________________________________（3）詩(shī)人借思婦月夜高樓的嘆息來(lái)抒發(fā)戍人

的情感。24.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。______________，______________。［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？__________________________________________［3］“千里鶯啼”說(shuō)明了____________，“綠映紅”表現(xiàn)了_________________。［4］讀古詩(shī)的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？_________________________________________［5］描寫(xiě)春天的詩(shī)句有很多，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句。___________________________________________25.對(duì)比閱讀下面文段，體會(huì)表達(dá)。__________，__________。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。__________，__________。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。［1］補(bǔ)充詩(shī)句。［2］第一首題目是__________，第二首題目是__________。［3］“何當(dāng)”的意思是__________，“任爾”的意思是__________。第一首中“快走”意思是__________，“走馬觀(guān)花”中“走馬”意思是__________。［4］這兩首詩(shī)在表達(dá)方法上有什么共同特點(diǎn)？分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？___________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。你在傘里嗎？①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過(guò)我的腋窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車(chē)子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話(huà)，但女兒努力地擎著它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力。我問(wèn)道：“你在傘里嗎？”②"媽媽?zhuān)冢　迸畠旱幕卮痦懥炼纱啵钦Z(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期末考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里．此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛的，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣戰(zhàn)栗?、芸系禄牡赇佋谶@個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿(mǎn)足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約用血汗換來(lái)的每一分錢(qián)，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……⑤雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把腋窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問(wèn)了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在！”⑥到家了，我用腿撐著車(chē)，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來(lái)，一瞬間打濕了我的……1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。若即若離：______________2．下列對(duì)短文的主要內(nèi)容概括最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車(chē)回家。 B．一位母親努力幫女兒實(shí)現(xiàn)小小的愿望。C．一對(duì)母女在城市里艱難地生存。 D．一位母親反復(fù)關(guān)心孩子是否被雨淋。3．插敘是在敘事的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。短文第（）段屬于插敘。A．① B．③ C．④ D．⑦4．讀畫(huà)“”的句子，“我”為什么感到“溫暖”？又為什么感到“一陣陣戰(zhàn)栗”？__________________________5．文中第④段能否刪去？為什么？__________________________6．讀短文最后一段，描寫(xiě)此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。_________________________27.閱讀理解，完成練習(xí)。荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲（qī）斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退．紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了．除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開(kāi)頭關(guān)于天氣描寫(xiě)的語(yǔ)句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲斜?！边@句話(huà)與下文哪一句相照應(yīng)？用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。_______________________________________________3．文中畫(huà)線(xiàn)的句子描寫(xiě)了作者的心情。想一想，作者原來(lái)的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點(diǎn)”指的是什么？該怎么理解這個(gè)句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動(dòng)容。當(dāng)今時(shí)代，我們常常會(huì)聽(tīng)到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_______________________________________________28.課內(nèi)閱讀。夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜幕，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)?；钌ˋBB式）___________________叭叭（擬聲詞）____________________2．用“_____”畫(huà)出文中的中心句。3．夏天的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4．選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長(zhǎng)？_____________________________5．夏天里還有哪些事物也在生長(zhǎng)呢？請(qǐng)至少舉出兩個(gè)例子，并用句子表示出來(lái)。_____________________________29.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成問(wèn)題。欣賞是一種善良12年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門(mén)便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽(tīng)聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。他本來(lái)是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都（渴望妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà)，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。1．用“√”選擇文中括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。1.初出茅廬：__________________2.信筆涂鴉：_________________3．短文主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出來(lái)。1.________________2.________________4．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第四自然段中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。_____________________5．林清玄情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄感嘆的是什么？（）A．感嘆自己不如小偷B．感嘆小偷技術(shù)全面，本領(lǐng)高C．感嘆小偷前途似錦D．感嘆小偷能力非凡，但沒(méi)有正確方向，做了不正當(dāng)之事，并為此惋惜30.閱讀短文，完成練習(xí)。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1．在第2自然段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在事物的句子。用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)由事物引起聯(lián)想的句子。2．從“月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光”帶點(diǎn)詞語(yǔ)中可以體會(huì)到海面是（________）（平靜、洶涌），音樂(lè)的旋律是（________）（舒緩、高昂）。（選填詞語(yǔ)）3．讀句子“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”想到了怎樣美麗的畫(huà)面，把它寫(xiě)下來(lái)。________________________4．通過(guò)閱讀短文，體會(huì)到藝術(shù)的創(chuàng)造來(lái)源于（_____）（多項(xiàng)選擇）A．現(xiàn)實(shí)生活B．追求真善美的情感5．閱讀第二自然段，我們可以發(fā)現(xiàn)：在寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的事物時(shí)加上適當(dāng)?shù)穆?lián)想，可以使文章增加怎樣的表達(dá)效果？_________________________【作文】31.習(xí)作展示。淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱……淚水，是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的道路。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫(xiě)下來(lái)。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。以“我的夢(mèng)想”為題目，寫(xiě)一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。中國(guó)有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，選擇一種你了解的風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。要求：題目自擬，可以介紹一種風(fēng)俗，也可以寫(xiě)你參加過(guò)的風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫(xiě)作。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚?xiě)你參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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