部編版三年級語文下冊《9古詩三首 元日》優(yōu)質(zhì)課件

古詩三首9部編版小學三年級語文下冊元日古詩三首9部編版小學三年級語文下冊元日過春節(jié)時我們會做些什么？激趣導入過春節(jié)時我們會做些什么？激趣導入2今天我們也來學習一首描寫宋朝老百姓過春節(jié)的古詩。今天我們也來學習一首描寫宋朝老百姓過春節(jié)的古詩。3王安石：(1021～1086)

字介甫,晚號半山，封荊國公。漢族。北宋政治家、思想家、文學家、改革家。他主寫散文，是“唐宋八大家”之一。走近作者王安石：(1021～1086)走近作者4屠刀屠龍之技tú屠宰紫蘇蘇打餅干sū屠蘇屠蘇學習字詞我會認屠刀屠龍之技tú屠宰紫蘇蘇打餅干sū屠蘇屠蘇學習字詞我會認5送來暖暖春意?！颈瘛俊練q】【除】【一歲除】【送暖】【千門萬戶】【日】古人燒竹子時發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮(鞭炮)。年。過去了。試著把詞語和意思連起來！家家戶戶。大年初一。一年已盡。理解詞語送來暖暖春意?！颈瘛抗湃藷褡訒r發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪6

舊符書寫指導：一豎在左邊、不要寫錯位置，日字的橫折起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時要頓筆、豎要重、往稍左收。舊jiù結構：左右組詞：破舊喜新厭舊造句：媽媽這件衣服已經(jīng)陳舊了。音序：J部首：日我會寫舊符書寫指導：一豎在左邊、不要寫錯位置，日字的橫折起筆稍輕7

舊符書寫指導：竹字頭要扁小，亻的撇稍長豎要短，寸字的橫要長、收筆稍向上拉。符fú結構：上下組詞：符咒護身符造句：古代人們用桃符掛在門口祈求平安。音序：F部首：竹舊符書寫指導：竹字頭要扁小，亻的撇稍長豎要短，寸字的橫要長8自讀提示：1.請同學們自由朗讀古詩，努力讀準字音、讀通句子。2.標注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。初讀感知自讀提示：1.請同學們自由朗讀古詩，努力讀準字音、讀通句子。9檢查自讀情況指名讀詩詞，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀詩詞，同學互評：字音是否正確，句子是10品讀釋疑帶著問題，聽錄音回顧古詩。品讀釋疑帶著問題，聽錄音回顧古詩。11核心問題：這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？串珠問題：這首詩寫出這個節(jié)日有什么習俗？核心問題：12詩意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著美味的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，每家每戶都在新年的時候取下了舊春聯(lián)換上了新春聯(lián)。放鞭炮喝屠蘇酒貼新對聯(lián)元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩寫出這個節(jié)日有什么習俗？(串珠問題1)詩意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風吹來了13詩的前兩句：這兩句寫“元日”(春節(jié))的傳統(tǒng)習俗有放爆竹、喝屠蘇酒，用來渲染春節(jié)祥和歡樂的氣氛。詩的后兩句：“曈曈”是太陽剛出來時光輝燦爛的樣子，象征無限光明美好的前景?！扒чT萬戶曈曈日”，承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡?，指由暗轉(zhuǎn)明的朝陽。結尾一句描述轉(zhuǎn)發(fā)議論?！翱偘研绿覔Q舊符”，是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題。整體感知詩的前兩句：這兩句寫“元日”(春節(jié))的傳統(tǒng)習俗有放爆竹、喝屠14這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？(核心問題)這是課后第2題哦！這首詩寫的春節(jié)。寫出了一片喜慶，人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對聯(lián)歡度春節(jié)的情景。這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？(15示例：剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵……你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習俗嗎？積累示例：剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵……你知道春節(jié)還有哪些傳16《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。本課小結《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年17

《元日》這首詩將敘事與寫景結合。通過對“爆竹聲”“屠蘇酒”“換桃符”以及開春送暖的春風等新年特有景物的描繪，展現(xiàn)了人們在春節(jié)這一天的熱鬧景象，流露出詩人在除舊迎新時無比喜悅的心情。課堂小結《元日》這首詩將敘事與寫景結合。通過對“爆竹聲”“屠18爆竹除歲屠蘇入暖新桃換舊元日喜慶熱鬧萬象更新結構圖示爆竹除歲元日喜慶結構圖示19古詩三首9部編版小學三年級語文下冊元日古詩三首9部編版小學三年級語文下冊元日過春節(jié)時我們會做些什么？激趣導入過春節(jié)時我們會做些什么？激趣導入21今天我們也來學習一首描寫宋朝老百姓過春節(jié)的古詩。今天我們也來學習一首描寫宋朝老百姓過春節(jié)的古詩。22王安石：(1021～1086)

字介甫,晚號半山，封荊國公。漢族。北宋政治家、思想家、文學家、改革家。他主寫散文，是“唐宋八大家”之一。走近作者王安石：(1021～1086)走近作者23屠刀屠龍之技tú屠宰紫蘇蘇打餅干sū屠蘇屠蘇學習字詞我會認屠刀屠龍之技tú屠宰紫蘇蘇打餅干sū屠蘇屠蘇學習字詞我會認24送來暖暖春意?！颈瘛俊練q】【除】【一歲除】【送暖】【千門萬戶】【日】古人燒竹子時發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮(鞭炮)。年。過去了。試著把詞語和意思連起來！家家戶戶。大年初一。一年已盡。理解詞語送來暖暖春意?！颈瘛抗湃藷褡訒r發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪25

舊符書寫指導：一豎在左邊、不要寫錯位置，日字的橫折起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時要頓筆、豎要重、往稍左收。舊jiù結構：左右組詞：破舊喜新厭舊造句：媽媽這件衣服已經(jīng)陳舊了。音序：J部首：日我會寫舊符書寫指導：一豎在左邊、不要寫錯位置，日字的橫折起筆稍輕26

舊符書寫指導：竹字頭要扁小，亻的撇稍長豎要短，寸字的橫要長、收筆稍向上拉。符fú結構：上下組詞：符咒護身符造句：古代人們用桃符掛在門口祈求平安。音序：F部首：竹舊符書寫指導：竹字頭要扁小，亻的撇稍長豎要短，寸字的橫要長27自讀提示：1.請同學們自由朗讀古詩，努力讀準字音、讀通句子。2.標注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。初讀感知自讀提示：1.請同學們自由朗讀古詩，努力讀準字音、讀通句子。28檢查自讀情況指名讀詩詞，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀詩詞，同學互評：字音是否正確，句子是29品讀釋疑帶著問題，聽錄音回顧古詩。品讀釋疑帶著問題，聽錄音回顧古詩。30核心問題：這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？串珠問題：這首詩寫出這個節(jié)日有什么習俗？核心問題：31詩意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著美味的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，每家每戶都在新年的時候取下了舊春聯(lián)換上了新春聯(lián)。放鞭炮喝屠蘇酒貼新對聯(lián)元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩寫出這個節(jié)日有什么習俗？(串珠問題1)詩意：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風吹來了32詩的前兩句：這兩句寫“元日”(春節(jié))的傳統(tǒng)習俗有放爆竹、喝屠蘇酒，用來渲染春節(jié)祥和歡樂的氣氛。詩的后兩句：“曈曈”是太陽剛出來時光輝燦爛的樣子，象征無限光明美好的前景?！扒чT萬戶曈曈日”，承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡?，指由暗轉(zhuǎn)明的朝陽。結尾一句描述轉(zhuǎn)發(fā)議論?！翱偘研绿覔Q舊符”，是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題。整體感知詩的前兩句：這兩句寫“元日”(春節(jié))的傳統(tǒng)習俗有放爆竹、喝屠33這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？(核心問題)這是課后第2題哦！這首詩寫的春節(jié)。寫出了一片喜慶，人們放鞭炮、喝屠蘇酒、貼新對聯(lián)歡度春節(jié)的情景。這首詩寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？(34示例：剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵……你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習俗嗎？積累示例：剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵……你知道春節(jié)還有哪些傳35《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。本課小結《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年36

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