六年級下冊道德法治第一課學會尊重知識點

六年級下冊道德法治第一課學會尊重知識點六年級下冊道德法治第一課學會尊重知識點六年級下冊道德法治第一課學會尊重知識點xxx公司六年級下冊道德法治第一課學會尊重知識點文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度第一課：學會尊重1、在生活中我們會遇到（不同）的人，其中很多人是我們非常尊重的。2、談到尊重，我們往往關注（取得一定成就）的人，忽視身邊（默默無聞）的人。3.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有什么顯著成績，也擁有生而為人的（尊嚴）。每個人都應當?shù)茫ㄗ鹬兀?.中華人民共和國公民在法律面前（一律平等）。國家（尊重

）和（保障）人權(quán)。5.中華人民共和國公民的（人格尊嚴）不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行（侮辱）、（誹謗）和（誣告陷害）。6.每個人都有自己的（尊嚴）和（價值），只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。7.尊重自己包括（自尊）（自重）（自愛）和（自我接納）等方面。相信自己的（價值），不自我（貶低），（不自卑）是尊重自己的（重要表現(xiàn)）。尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的（形象），愛惜自己的（名譽），信守自己的（承諾）。8.尊重自己表現(xiàn)在哪些方面答：尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面：（1）相信自己的價值，不自我貶低，不自卑；（2）維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。9.面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢答：（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；

（3）必要時拿起法律武器。10.尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。尊重自己與接受別人的批評是（不矛盾）的，如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是（過度維護自己）。11.過度維護自己的表現(xiàn)有（愛面子）（輸不起）（說不得）。12.過度維護自己的不良后果是：（無法與他人建立良好關系，得不到好的意見和建議）13.怎樣才能避免過度維護自己（維護自己應適度）答：1.不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)；2.客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀；3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。14.人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸?！獥钚?。自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓?。15.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（價值感

）。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。16.尊重他人是一項基本道德要求，也是一個人（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實生活中，一些人的行為卻違背了這一要求。17.（語言）可以體現(xiàn)尊重。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來（溫暖和鼓勵）。18.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在（行動）上。與人交往時謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。19.尊重他人還要能夠維護他人（自尊心），（推己及人）讓他人覺得（舒服）。20.怎樣才能做到尊重他人答：（1）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話；（2）在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要；（3）能夠維護他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。21.我國憲法明確規(guī)定，公民的（人格尊嚴）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。22.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎為什么答：我認為應該得到尊重。因為從事普通勞動的人靠自己的雙手踏實工作，為身邊的人提供了方便，沒有他們的服務，就會給周圍人們的生活造成困難。因此，每個從事普通勞動的