人力資源-職業(yè)規(guī)劃課程作業(yè)

前言“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”意思是說：做任何事情,如果有一個事先的規(guī)劃和準(zhǔn)備,就會變得容易成功；相反的，如果對某件事情沒有一個事先的準(zhǔn)備,那么就會很難得到理想的效果。這對于我們的人生職業(yè)生涯也不例外。因為我們的生命只有一次，所以顯得十分寶貴。對應(yīng)的，我們?nèi)松穆殬I(yè)生涯也只能經(jīng)歷一次，所以我們也應(yīng)該更加珍惜.審視自己、分析自己、認(rèn)識自己，之后對自己做一份完整詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，無疑是給我們自己在通往成功的路上添加了一雙翅膀,使我們前進(jìn)的相對輕松。對于職業(yè)生涯規(guī)劃,我想很多人都不會很陌生。從剛踏進(jìn)大學(xué)的校門起,就經(jīng)常從講座或者是老師的口中聽到這個概念.但談及如何設(shè)計和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,以及如何對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和反饋，這就不是能很容易說得出做得好的事了。就我自己而言，在初進(jìn)入大學(xué)的兩年里,我也嘗試的對自己做過幾次職業(yè)生涯規(guī)劃，但今天回顧起來，效果應(yīng)該說并不是很理想的。總結(jié)失敗的原因，我想有以下的幾點(diǎn)：1.沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃管理這門課程，沒有掌握設(shè)計和實(shí)施職業(yè)生涯管理的方法和工具；2.沒有對自己有一個全面的分析，并沒有考慮清楚自己今后的職業(yè)目標(biāo)和法杖道路；3。過于理想化，沒有聯(lián)系實(shí)際情況,沒有考慮現(xiàn)實(shí)條件的限制和其他制約因素。在總結(jié)了以上曾經(jīng)做職業(yè)生涯規(guī)劃時出現(xiàn)的錯誤之后,今天又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“職業(yè)生涯設(shè)計與管理”這門課程。本來我就想對自己再做一次詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，正好結(jié)合著這一次老師布置下來的課程結(jié)課研究課題，我決定用這一篇報告來對自己做一個詳細(xì)、系統(tǒng)、完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。該報告中，共分為前言、主體與結(jié)尾三個部分。其中主體部分中,主要內(nèi)容是對自己運(yùn)用相關(guān)的職業(yè)生涯管理測量工具進(jìn)行能力、氣質(zhì)、人格以及職業(yè)適應(yīng)性等因素的測量；并在此基礎(chǔ)上設(shè)計出適合自己的職業(yè)發(fā)展、目標(biāo);規(guī)劃出具體實(shí)施步驟；分析在實(shí)施過程中可能遇到的困難并提出應(yīng)對措施。該報告中，我借用了全面質(zhì)量管理中PDCA循環(huán)模型的思想，按計劃、執(zhí)行、檢查、反饋四個步驟將該的職業(yè)生涯規(guī)劃分為自我分析、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、反饋調(diào)整三個部分。希望通過PDCA循環(huán)的思路將一份靜態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃書變?yōu)橐环輨討B(tài)的職業(yè)生涯管理工具，以此來及時的調(diào)整和管理自己將來的職業(yè)生涯方向，將該職業(yè)生涯報告的效用最大化.第一章自我分析一、自我認(rèn)知1.1性格及優(yōu)越點(diǎn)在進(jìn)行自我認(rèn)知前,先介紹一下我的基本資料.姓名：時嘯，性別:男性，年齡：22，籍貫：江蘇省連云港市，目前是河海大學(xué)商學(xué)院人力資源管理專業(yè)大三的一名學(xué)生。性格方面比較開朗,屬于偏向外向型,能夠較好的與人進(jìn)行交流溝通。熱愛生活，興趣廣泛，對電子產(chǎn)品以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有濃厚的興趣。平時休息時間喜歡進(jìn)行籃球運(yùn)動或者是通過看電影聽音樂等方式減壓。喜歡能夠不斷取得成功、實(shí)現(xiàn)個人理想的工作。對于我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我想主要由以下幾個方面:優(yōu)點(diǎn)：（1）積極主動,開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；（2）實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮；（3）人際交往能力較強(qiáng),善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；（4）做事有自己的原則，嚴(yán)格要求自己,讓自我更完善。缺點(diǎn):（1）興趣廣泛，但沒有特別精通的一面，沒有注重培養(yǎng)；（2）自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張；（3）性格方面有些浮躁，不能容忍別人做自己不認(rèn)同的事情；（4）做事效率較低，喜歡拖拉,總是將事情拖到最后才做.1。2人生愿景20年的成長與經(jīng)歷，不斷的成長與實(shí)踐經(jīng)歷，使我不斷的了解自己，不斷的分析自己，同時也不斷的改正自己。特別是最近的一兩年里,大學(xué)生活的豐富多彩以及對社會越來越深的接觸，使我開始思考的更多，也使我更加的明白我想要的是什么樣的生活以及如何去實(shí)現(xiàn)它。對自己的了解不僅能使自己明白自己喜好什么、厭惡什么，更能使自己明白應(yīng)該干些什么，從事什么職業(yè)。特別是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大三的我，已經(jīng)到達(dá)了選擇工作或者是考研的十字路口，所以在我的心里也逐漸形成了一個對未來生活的較為成熟的愿景：1。首先，在位來的一年半的大學(xué)生活里,我準(zhǔn)備靜下心來好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。因為我覺得現(xiàn)在所學(xué)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到與將來我所理想的職業(yè)所匹配的高度。所以在未來的一年半里我的目標(biāo)就是復(fù)習(xí)考研。2。接下來,就是與大學(xué)生活相同又不同的研究生生活.在研究生生涯畢業(yè)之后我會進(jìn)入一家企業(yè)開始真正的職業(yè)生涯.因為我的專業(yè)是人力資源管理，所以我希望我的第一份工作也是專業(yè)對口的人力資源管理工作,同時作為江蘇人，我也希望能夠留在南京工作。3。然后，就是職場中的學(xué)習(xí)與晉升，我希望我最終能夠成為一個職業(yè)經(jīng)理人，同時能夠在業(yè)內(nèi)做到小有名氣。能夠用我的專業(yè)知識帶領(lǐng)我所在的公司在商戰(zhàn)中馳騁沙場。4.最后，也許會遇到一個很好的時機(jī)，如果我看見了，我想我一定會把握住它，開始自己創(chuàng)業(yè)，擁有一家自己的公司。當(dāng)然，我認(rèn)為這個愿景是很好的，但是我也很清醒的明白過程也是十分艱辛的,需要我付出比別人多得多的努力，也需要我有一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)著我前進(jìn)。二、氣質(zhì)分析2.1測試結(jié)果2。2結(jié)果描述根據(jù)氣質(zhì)測驗的結(jié)果顯示,我偏向于多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合型.多血質(zhì)類型的特征：活潑,熱情,好動，敏感，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒容易變換，具有外傾性的特點(diǎn)。粘液質(zhì)類型的特征：安靜,穩(wěn)定，反應(yīng)緩慢,沉默寡言，情緒不外露,注意穩(wěn)定但又難于轉(zhuǎn)移，善于忍耐，具有內(nèi)傾性的特點(diǎn).2.3結(jié)果分析根據(jù)測試結(jié)果描述，多血質(zhì)與粘液質(zhì)應(yīng)該是兩個對立的氣質(zhì)，而在我的性格氣質(zhì)中同時包含了這兩種氣質(zhì)，同時多血質(zhì)略高于粘液質(zhì)。所以我認(rèn)為，總體來說我的性格比較折中偏向外傾。在與人交流方面，對于自己的朋友或是認(rèn)識的人能夠比較放得開，偏向多血質(zhì)的活潑熱情；對于與陌生人的溝通交流方面則相對顯得沉穩(wěn)一些。在處理事務(wù)方面，我比較喜歡創(chuàng)新的未嘗試過得工作,對自己喜歡的工作能表現(xiàn)出較高的熱情與耐心.而對于自己不喜歡的工作則容易轉(zhuǎn)移注意力。三、人格分析3.1測試結(jié)果3.2結(jié)果分析得分測評結(jié)果與建議

得分測評結(jié)果與建議樂群性6你樂群性得分中等，既不過分孤單，也不會過分依賴團(tuán)體.聰慧性8通常學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思維敏捷、正確。穩(wěn)定性2通常不容易應(yīng)付生活上所遇到的阻撓和挫折，容易受環(huán)境支配而心神動搖不定，不能面對現(xiàn)實(shí)，常常會急躁不安，身心疲乏，甚至失眠。恃強(qiáng)性6通常表現(xiàn)為力圖影響他人的傾向性水平。興奮性6你興奮性中等，既不會過分冷靜、陰郁，也不會過分活潑、沖動。因此常能有效的解決實(shí)際問題,而無須浪費(fèi)時間與精力.有恒性5你傾向于接受外來強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但并不僵硬地去遵從它們。有時更傾向于靈活地運(yùn)用規(guī)則，而不是逐字逐句地去遵從。敢為性6對自己有信心，雖然各方面不大主動，但遇事也不會退縮。敏感性4你在需要判斷和決策時，傾向于注意事實(shí)以及他們的實(shí)用意義，同時也意識到有關(guān)問題的情緒性后果與價值。懷疑性5你懷疑性中等，不會過分猜忌他人，但對他人言行也不會完全相信?；孟胄砸话?既不會太過墨守陳規(guī)，也不會有很離奇的想法?；孟胄?通常多疑心，不信任別人，與人相處常斤斤計較，不顧別人利益。世故性5世故性中等，既不會過分天真,也不過分精明.你憂慮性中等，既不過分自信，也不會自尋煩惱.憂慮性2通常思想簡單，感情用事;與人無爭，心滿意足；但有時顯得幼稚、粗魯笨拙，似乎缺乏教養(yǎng)。實(shí)驗性5實(shí)驗性中等，不屬于革新派，也不是老頑固你獨(dú)立性一般，不會趨炎附勢，也不會獨(dú)斷專行.獨(dú)立性4你力求在融合于群體及獨(dú)立于群體這兩個極端中尋找平衡.自律性6你自律性中等，時而懶散，時而嚴(yán)謹(jǐn)。緊張性5你緊張性中等，不會過分疏懶，也不會每天都處于神經(jīng)緊張狀態(tài)。心境時好時壞，順利時心情愉快，遇到挫折即煩惱不安。四、職業(yè)適應(yīng)性分析4.1測試結(jié)果類型名稱得分類型解釋管理型7分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能社會型6分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳藝術(shù)型5分思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富常規(guī)型4分忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序研究型3分思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新

實(shí)際型2分做事塌實(shí)，為人安分，不擅長于社交4.2結(jié)果分析職業(yè)測評的結(jié)果:ESA管理型任）：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的；擅長言語技能。社會型⑹）：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會問題傾向于服務(wù)團(tuán)體；對教育活動等有能力。藝術(shù)型（A）:喜歡通過藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá)；常常被認(rèn)為是充滿想象力的、內(nèi)省的和獨(dú)立的；重視藝術(shù)形式的美學(xué)和創(chuàng)新?？赡苓m合的職業(yè):部門管理人員、行政法法官、藝術(shù)家/演員/運(yùn)動員的經(jīng)紀(jì)代理人、教育管理人員、仲裁者、調(diào)停人、文職官員、人力資源招聘人員、博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商、廣告與企劃人員、營業(yè)員、導(dǎo)游（輪船或班機(jī)上的）、事務(wù)長、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、律師、外交人員、托兒所所長.五、自我總結(jié)通過以上對自己的認(rèn)識以及氣質(zhì)、人格、職業(yè)適應(yīng)性等多個角度的測試分析，結(jié)合目前所學(xué)習(xí)的人力資源管理的專業(yè)背景。我認(rèn)為自己具有一定的組織管理能力，溝通能力較強(qiáng)，同時對管理本身也具有一定的興趣，這些情況與我之前提到的人生愿景所需要的能力或者素質(zhì)基本符合，這為我在今后走向成功的路上提供了很大的保障.當(dāng)然通過以上一系列的分析，我也明白了自身存在的許多不足之處，例如過于浮躁，遇事猶豫等毛病。這些也將成為我今后的重點(diǎn)改進(jìn)目標(biāo)歸納入我的職業(yè)生涯實(shí)施計劃當(dāng)中去。相信進(jìn)過制定詳細(xì)完善的職業(yè)生涯規(guī)劃并付諸嚴(yán)格的實(shí)施，我一定能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以最終達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃中的最高目標(biāo)第二章職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃一、職業(yè)目標(biāo)定位最終的職業(yè)目標(biāo)定位:做人力資源管理方面甚至更高層面的職業(yè)經(jīng)理人,并在業(yè)內(nèi)取得一定聲譽(yù)。如果在達(dá)到這些目標(biāo)后，能夠遇到很好的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，再考慮組建自己的團(tuán)隊開始嘗試創(chuàng)業(yè)。二、職業(yè)目標(biāo)分解以最終的職業(yè)目標(biāo)定位為指導(dǎo),可將我的職業(yè)目標(biāo)分解為近期目標(biāo)（3?5年目標(biāo)）、中期目標(biāo)（5~10年目標(biāo)）和長期目標(biāo)（10年以后目標(biāo)）三個方面。2.1近期目標(biāo)（3~5年）在未來的3?5年里，按照我的計劃,還將是一段求學(xué)的路程：1.在接下來的一年里，我的目標(biāo)是把大學(xué)學(xué)業(yè)完成。同時準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研，考研的目標(biāo)是南京大學(xué)的企業(yè)管理專業(yè)。2.如果能順利考取研究生，接下來的目標(biāo)是繼續(xù)求學(xué),學(xué)好專業(yè)知識。此外與大學(xué)的規(guī)劃不同，研究生時期還要多和導(dǎo)師交流，多關(guān)注社會,增加實(shí)踐經(jīng)驗，為以后的工作做好扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。2。2中期目標(biāo)（5?10年）在這一階段,應(yīng)該是工作的初期階段，我規(guī)劃的目標(biāo)主要有：1.努力適應(yīng)工作環(huán)境，盡快完成從學(xué)習(xí)理論到工作應(yīng)用的轉(zhuǎn)換.在工作中努力表現(xiàn)自己，爭取晉升機(jī)會。該階段的工作目標(biāo)是取得人力資源主管的職位或者更高職位，在必要的情況下可以考慮換一個公司或者換一份工作。2.學(xué)習(xí)方面,不能出了校門就忘記書本?；畹嚼蠈W(xué)到老,應(yīng)該在工作之余給自己安排學(xué)習(xí)知識，多看書，給自己充電，將怎經(jīng)學(xué)過的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，做到融會貫通.在獲得工作經(jīng)驗后，可以考取人力資源管理師以及其他職業(yè)相關(guān)證書，增加自己的競爭力。2.3長期目標(biāo)（10年以后）這一階段屬于職業(yè)的中后期階段,這是我應(yīng)該已經(jīng)掌握了一定得工作經(jīng)驗以及人脈資源,已經(jīng)有能力向最終目標(biāo)發(fā)起沖擊。該階段目標(biāo)主要是在本職工作上繼續(xù)努力，爭取更高級別的職位，爭取用自己的力量為社會創(chuàng)造更大的價值。用自己的工作成果獲得社會以及業(yè)內(nèi)的認(rèn)可，證明自己的能力。同時思考是否有能力以及是否需要自己創(chuàng)業(yè)，如果得到肯定答案，可以著手考慮創(chuàng)業(yè)的相關(guān)事宜.三、具體實(shí)施步驟因為規(guī)劃是一種計劃，由于未來事務(wù)的未知因素，所以計劃也具有一定得不確定性。所以談到實(shí)施步驟，目前只能規(guī)劃出未來幾年內(nèi)的具體步驟。所以這里不對長期目標(biāo)做出規(guī)劃,長期目標(biāo)需要隨著時間的推移，不斷的通過反饋與調(diào)整機(jī)制將其變?yōu)橐院蟮慕谟媱澔蛘呤侵衅谟媱潯?.2011年~2012年,大學(xué)時期：①完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，按時上課并通過全部課程考試完成畢業(yè)；②利用課余時間復(fù)習(xí)考研，制定詳細(xì)考研計劃并實(shí)施,盡力爭取考研成功；③關(guān)注社會，積累社會知識，為今后步入社會做好準(zhǔn)備。2。2012年?2016年，研究生時期：①如果考研不成功，再復(fù)習(xí)一年考研，如果考研成功，跳過；②完成研究生學(xué)習(xí)，多與導(dǎo)師交流，多做項目，爭取研究生期間在學(xué)術(shù)上有所成就；③多參加學(xué)校內(nèi)以及社會上的活動，積累整合人脈資源以及其他社會資源；④尋找企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，利用假期或課余時間開始實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗，適應(yīng)工作環(huán)境。3。2016年~2018年，工作初期：①盡快適應(yīng)工作，積極主動工作，與同事搞好關(guān)系，盡量表現(xiàn)自己，展示自己的才能，爭取晉升機(jī)會；②休息時間做好學(xué)習(xí)計劃，多看專業(yè)相關(guān)方面書籍，做好知識的跟進(jìn)；③考取人力資源管理師以及其他相關(guān)職業(yè)證書，增加自己的競爭力。4.2018年?2023年，工作中期：①工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)尋找升職空間，爭取在工作5到8年時間晉升到企業(yè)中高層管理人員;②做好工作總結(jié)，總結(jié)從工作開始到現(xiàn)在的情況，提煉優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高個人能力，以便工作中能走向更高的職位。5.2023年以后，工作中后期：與長期目標(biāo)相匹配，暫時不做也做不出具體實(shí)施步驟，需要今后隨著時間的推移之間完善。第三章規(guī)劃反饋及調(diào)整、困難及應(yīng)對措施規(guī)劃總是在理想的情況下做出來的,在實(shí)際實(shí)施的過程中，肯定會遇到這樣后者那樣的問題，所以做一個困難預(yù)測以及應(yīng)對措施的分析是必要的。所謂有備無患，這些困難不發(fā)生當(dāng)然最好，但如果發(fā)生，也好有個準(zhǔn)備。1。1近期困難及應(yīng)對措施：①在考研時期可能遇到的問題：由于考研需要很強(qiáng)的毅力，需要排除其他外界環(huán)境的影響專心復(fù)習(xí)。所以在考研期間有可能因種種原因?qū)е驴佳袕?fù)習(xí)終止或者延緩，需要制定一定得措施來防止此類情況的發(fā)生，保證考研成功。對于該問題的主要應(yīng)對措施主要還是制定詳細(xì)的考研復(fù)習(xí)計劃，通過計劃安排好每天的作息時間,同時需要不斷強(qiáng)化自己考研的信念，對于其他與之無關(guān)或者關(guān)系不大的事情可以考慮放棄。②如果考研遇到失敗的問題因為南京大學(xué)的研究生競爭相對激烈，所以即使做了萬全的復(fù)習(xí)，也有考不上的可能性,對此會嚴(yán)重影響計劃中今后的職業(yè)發(fā)展道路，所以需要提前考慮。對于該困難，應(yīng)對措施主要有以下三點(diǎn):1。規(guī)劃中已經(jīng)考慮了第一次考研失敗的情況，如果這樣,可以再復(fù)習(xí)一年，調(diào)整心態(tài),進(jìn)行第二次考研；2.根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況，如果覺得考南大的研究生沒有希望，可以考慮降低標(biāo)準(zhǔn)，例如考河海大學(xué)本校的研究生等;3。如果以上兩種方案都不可行，只好暫時放棄考研計劃，先進(jìn)入具體實(shí)施步驟的下一項進(jìn)行工作,在以后的工作中在尋找機(jī)會讀研。③研究生時期的工作學(xué)習(xí)安排適應(yīng)問題:如果考上了研究生,可能會遇到如大學(xué)入學(xué)初一樣不適應(yīng)的迷茫問題。對于此問題，應(yīng)對措施可以是在入學(xué)前提前了解研究生的生活工作學(xué)習(xí)模式，提前做好準(zhǔn)備.同時還可以向已經(jīng)讀研的學(xué)長請教經(jīng)驗。同時自己應(yīng)做好計劃，安排好自己的學(xué)習(xí)時間和社會實(shí)踐時間,追求讀研效益的最大化。中期困難及應(yīng)對措施：①工作適應(yīng)性問題：從學(xué)習(xí)向工作的過渡過程中，也許存在很多問題，例如工作中的實(shí)際操作問題，工作中的人際溝通問題，工作中承受工作壓力的問題等等。該問題的解決措施，對于工作中的實(shí)際操作問題等能力問題,可以通過學(xué)習(xí)和時間來解決；對于工作中的與人交流溝通等關(guān)系問題，作為剛參加工作的新人，應(yīng)該以謙遜的態(tài)度應(yīng)對一切，以謙虛真誠的姿態(tài)來解決此類問題。②工作發(fā)展空間問題：對于一個剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生來說，可能第一份工作不是很理想，會遇到工資低，晉升空間小等問題。對于此類問題的應(yīng)對措施，應(yīng)該先從自己身上找問題,找出自己的不足，然后改進(jìn)它，用工作成果證明自己，如果這樣還不能解決問題，可以考慮換一份工作。長期困難及應(yīng)對措施：①最終目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)問題因為我的最終目標(biāo)是做一個業(yè)內(nèi)知名的職業(yè)經(jīng)理人,可以說有一定的難度，也許因為自身能力瓶頸或者機(jī)遇等問題，會面臨難以實(shí)現(xiàn)這一終極目標(biāo)的困境。對于這類情況，應(yīng)對措施是堅持自己的目標(biāo)，必須堅持不拋棄不放棄的原則，因為這是人生理想，其他問題都可以有其他解決的途徑，但這是人生理想，不能改變.可能我一輩子都難以完成這一目標(biāo)，但是我必須保證我一輩子都在向這一目標(biāo)努力。二、規(guī)劃反饋與調(diào)整因為職業(yè)生涯是一個動態(tài)發(fā)展的過程，所以職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該是一個動態(tài)跟進(jìn)的過程.所以一份職業(yè)生涯規(guī)劃中的實(shí)施反饋與調(diào)整應(yīng)該是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分，應(yīng)該認(rèn)真對待.我認(rèn)為建立一個好的反饋與調(diào)整機(jī)制與制定一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書同樣重要，應(yīng)為沒有反饋與調(diào)整機(jī)制保證職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，職業(yè)生涯規(guī)劃也就失去了意義。所以在規(guī)劃反饋與調(diào)整中，我打算通過以下措施來對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行反饋與調(diào)整：①建立職業(yè)生涯日志將對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃建立一個專門的文檔，及時紀(jì)錄每個時期的任務(wù)完成情況以及未完成情況。紀(jì)錄各個時期的變化因素以及應(yīng)對措施。以此為職業(yè)生涯規(guī)劃的階段總結(jié)提供依據(jù),同時也對職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整提供必要的分析資料。更重要的，它能夠紀(jì)錄下我每一個時期的奮斗歷程，也是我今后回顧曾經(jīng)的職業(yè)生涯的寶貴財富。②定時總結(jié)反饋對應(yīng)每一個時期的不同特征，具體確定總結(jié)反饋的時間周期，并認(rèn)真做好規(guī)劃執(zhí)行的反饋工作。在定時反饋機(jī)制中,需要用到績效管理的方法把具體指標(biāo)量化并評分.如果有必要，還可以采用360度反饋評價的方法,對自己某一階段的成果做出反饋?？蓪⒔Y(jié)果記錄在職業(yè)生涯日志中作為今后做出調(diào)整的依據(jù)。③重大情況及時調(diào)整因為未來社會中的種種不確定因素，才導(dǎo)致了職業(yè)生涯規(guī)劃的不確定性。因此對于這個職業(yè)生涯規(guī)劃中最大的難題。需要建立遇到重大情況變化及時調(diào)整規(guī)劃的機(jī)制，因為如不隨著社會現(xiàn)實(shí)的變化,很可能到時整個職業(yè)生涯的失敗。所以必須及時變化規(guī)劃以適應(yīng)自身的需要。同時也需要將調(diào)整方案記錄在職業(yè)生涯日志中以便后期查看。④制定備用方案雖說未來的社會具有不確定性，但對于一些情況還是能夠預(yù)測到一二的.所以對于這些能預(yù)測到的事務(wù)，應(yīng)該做好準(zhǔn)備,為事件向各個方向發(fā)展做出備用方案，以使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠迅速的隨環(huán)境做出反應(yīng),也可以減少