2022年小學(xué)教師個人學(xué)期工作總結(jié)范本

第6頁共6頁2021年?小學(xué)教師個?人學(xué)期工作?總結(jié)范本?1、思想上?有了更深入?的認(rèn)識①?一名好教師?，愛心是最?基本的條件?。我報著一?顆愛孩子、?愛工作的心?精心呵護(hù)每?個孩子的心?靈，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動與他?們相處。尤?其是聽了李?鎮(zhèn)西老師關(guān)?于班主任工?作的報告更?讓我感受到?愛學(xué)生對于?一位教師來?說是置關(guān)重?要的。我還?深感要教育?好學(xué)生，教?師必須先以?身作則，時?時做到教書?育人，言傳?身教，以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生。作為?一名教師，?自身的言談?舉止與形象?要時刻注意?，在工作中?我積極、主?動、勤懇、?責(zé)任心強(qiáng)，?樂于接受學(xué)?校布置的各?項工作。?②教師要與?時俱進(jìn)，爭?做一名創(chuàng)新?型人才。要?成為一個新?世紀(jì)的優(yōu)秀?教師不僅要?有老牛拉車?的韌勁和耐?力，而且要?富有勇于革?新的創(chuàng)造力?。我們面臨?著基礎(chǔ)教育?改革的不斷?深入，在這?樣改革的大?環(huán)境下我們?必須在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?理念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合自?己所教的學(xué)?科，積極探?索有效的教?學(xué)方法，并?形成自已的?教學(xué)風(fēng)格。?2、教育?教學(xué)工作方?面:一學(xué)?年來，本人?在教育教學(xué)?工作中，始?終堅持黨的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，始終堅?持以“學(xué)生?發(fā)展”為目?標(biāo)。根據(jù)學(xué)?校的工作目?標(biāo)和教材的?內(nèi)容，了解?學(xué)生的實際?情況，通過?鉆研教材、?研究具體教?學(xué)方法，制?定了切實可?行的學(xué)期工?作計劃，保?證了整個教?學(xué)工作的順?利開展。對?于每一個教?學(xué)內(nèi)容，都?做到精心準(zhǔn)?備，努力鉆?研教材，力?求設(shè)計出既?能激發(fā)學(xué)生?興趣又能切?實落實教學(xué)?目標(biāo)教學(xué)方?案。在課堂?教學(xué)的實踐?過程中，鼓?勵學(xué)生積極?參與、主動?探索、自主?思考，運用?嘗試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)等?教學(xué)方法，?在教學(xué)中力?求創(chuàng)新。課?堂教學(xué)重視?學(xué)生的能力?訓(xùn)練，精心?設(shè)計練習(xí)作?業(yè)，練習(xí)作?業(yè)有層次有?針對性，培?養(yǎng)良好的作?業(yè)習(xí)慣。在?學(xué)生練習(xí)過?程中，我要?求學(xué)生先要?認(rèn)真審題，?邊審題邊思?考，進(jìn)行自?覺檢驗。平?時要求學(xué)生?對題目中的?數(shù)字、運算?符號必須寫?得清楚工整?、規(guī)范，作?業(yè)做完后，?要養(yǎng)成自覺?檢驗的習(xí)慣?，端正認(rèn)真?學(xué)習(xí)、刻苦?鉆研的學(xué)習(xí)?態(tài)度，培養(yǎng)?獨立思考和?認(rèn)真檢查的?作風(fēng)、習(xí)慣?。輔導(dǎo)工?作扎實到位?。根據(jù)學(xué)生?的學(xué)情每學(xué)?期及時制定?輔導(dǎo)計劃，?并結(jié)合實際?的教育教學(xué)?工作對學(xué)生?進(jìn)行必要的?輔導(dǎo)。對學(xué)?生每一次獨?立練習(xí)都進(jìn)?行分析，找?出錯誤的原?因，運用_?__輔導(dǎo)和?個別輔導(dǎo)相?結(jié)合的方式?對學(xué)生進(jìn)行?多層面的輔?導(dǎo)，并作好?記錄。特別?是在后進(jìn)生?中有少數(shù)學(xué)?生出現(xiàn)厭學(xué)?現(xiàn)象，如“?袁明尚、樂?青云和沈書?晨”等，甚?至經(jīng)常不能?按時完成作?業(yè)，欠交作?業(yè)。針對這?種問題，我?就進(jìn)行對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，并及?時與家長進(jìn)?行聯(lián)系，并?力爭家長的?理解、支持?和配合，共?商教育孩子?們的方法，?向家長宣傳?科學(xué)的教子?方法，使學(xué)?生能健康發(fā)?展。積極?參加教育研?究工作，努?力向教育科?研型發(fā)展。?平時積極參?與本校的校?本科研，認(rèn)?真聽課、評?課，在與其?他教師交流?中不斷提升?自身的教學(xué)?水平。及時?總結(jié)教育教?學(xué)實踐中的?困惑或體會?，認(rèn)真撰寫?每月教學(xué)反?思并及時上?交。結(jié)合平?時教育工作?對學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣展開?教育研究，?申報“農(nóng)村?小學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?的研究”的?課題獲立項?，此項課題?研究報告被?評定為縣級?二等獎科研?成果。本人?還積極參加?各類教育教?學(xué)類比賽，?參加教育論?文評比，案?例評比，說?課比賽，在?縣試卷命題?評比中獲三?等獎，在市?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師解題競賽?中獲獎。?3、遵守紀(jì)?律方面本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?服從工作安?排;團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，處處以一?名新時代人?民教師的要?求來規(guī)范自?己的言行，?努力地提高?自己的素質(zhì)?和修養(yǎng)。?此外，為_?__適應(yīng)新?時代教育的?要求，我要?不斷提高自?身業(yè)務(wù)水平?和文化修養(yǎng)?。一年來也?讀了一些拜?讀了教育類?書籍，如魏?書生先生的?《班主任工?作漫談》等?，但我覺得?自己書讀得?實在太少，?今后，我會?花更多的時?間去學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)一些新?理念，對學(xué)?生有用的東?西。我想，?學(xué)得越多，?才能為學(xué)生?貢獻(xiàn)越多!?篇二:?回顧這一學(xué)?期，有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?一個總結(jié)，?借以促進(jìn)我?今后工作的?進(jìn)一步提高?。一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育教?學(xué)工作中，?我始終堅持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立“以學(xué)生?為主體”，?“以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)展?”為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛教育事?業(yè)。時時以?一個好教師?的身份來約?束自己，鞭?策自己，力?爭在思想上?、工作上取?得進(jìn)步，得?到提高，使?自己能順應(yīng)?社會發(fā)展的?需要，適應(yīng)?崗位競聘的?需要。一學(xué)?期來，我還?積極參加各?類學(xué)習(xí)，深?刻剖析自己?工作中的不?足，找出自?己與其他教?師間的差距?，寫出心得?體會，努力?提高自己的?政治水平和?理論修養(yǎng)。?同時，服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作?！皩W(xué)?海無涯，教?無止境”，?作為一名教?師，只有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的青春和活?力。隨著社?會的發(fā)展，?知識的更新?，也催促著?我不斷學(xué)習(xí)?。所以，本?學(xué)期，除了?積極參加政?治理論學(xué)習(xí)?外，我還積?極進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?自己的工作?能力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使自?己能夠更好?的勝任自己?教師工作。?結(jié)合課程改?革利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課程?改革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)他?人在教育教?學(xué)中好的經(jīng)?驗、方法等?。通過學(xué)習(xí)?，讓自己樹?立了先進(jìn)的?教學(xué)理念，?也明確了今?后教育教學(xué)?要努力的方?向。二、?求實創(chuàng)新，?認(rèn)真開展教?學(xué)、教研工?作，教育教?學(xué)是我們教?師工作的首?要任務(wù)。?我明白，工?作再苦、再?累，我也不?能落后，應(yīng)?該盡力去作?好本職工作?，特別是教?學(xué)工作。課?前，我認(rèn)真?鉆研教材、?教參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點及學(xué)生?的實際情況?設(shè)計教案。?并虛心向有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí)、請教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點、難點?。課堂上，?我努力將所?學(xué)的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)與教?育實踐中，?積極利用遠(yuǎn)?程教育資源?，運用課件?，運用多種?教學(xué)方法，?精講精練，?從學(xué)生的實?際出發(fā)，注?意調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實踐新理念?，增加課堂?教學(xué)的吸引?力，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)主?動性。力求?讓我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具特?色，形成自?己獨具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學(xué)質(zhì)量??？傊?，?不管在課堂?教學(xué)中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的成績?與素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學(xué)校其他?工作。我?在工作之余?，把自己在?教學(xué)中反思?、案例、收?獲等收集起?來，并記錄?一些自己的?工作過程、?生活故事、?思想歷程，?精選和積累?了自己最為?需要的信息?資源，并積?極與其他教?師在博客上?進(jìn)行交流、?討論在教學(xué)?中存在的問?題。四、?加強(qiáng)反思，?及時總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本學(xué)期?的工作，在?取得成績的?同時，也在?思量著自己?在工作中的?不足。不足?有以下幾點?:1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)還?不夠深入，?需要進(jìn)行反?思，教學(xué)水?平提高速度?緩慢。2?、教育科研?在教學(xué)實踐?中的應(yīng)用還?不到位，研?究做得不夠?細(xì)和實，沒?達(dá)到自己心?中的目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)?教學(xué)中有特?色、有創(chuàng)意?的東西還不?夠多，今后?還要努力找?出一些自己?在數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點。?4、工作?的積極性不?夠高，主動?性不夠強(qiáng)，?有惰性思想?。這也有待?于今后工作?中的進(jìn)一步?改正和加強(qiáng)?。五、繼?往開來，開?創(chuàng)新的天地?。鑒于自?己在本學(xué)期?的各方面表?現(xiàn)以及在工?作中存在的?諸多不足，?我今后的努?力方向是:?1、加強(qiáng)?自身基本功?的訓(xùn)練，特?別是課堂教?學(xué)能力的訓(xùn)?練。做到精?講精練，注?重對學(xué)生能?力的培養(yǎng)。?2、對后?進(jìn)生多些關(guān)?心