2022年小學(xué)校園環(huán)保工作總結(jié)

第7頁共7頁2021年?小學(xué)校園環(huán)?保工作總結(jié)?一、基本?情況我校?是一所聯(lián)辦?小學(xué)，綠化?面積___?平方米?，F(xiàn)?有___個?教學(xué)班。校?園環(huán)境優(yōu)美?，綠樹成蔭?，鮮花不斷?，四季有景?。學(xué)校教學(xué)?設(shè)施較為齊?全，建有計?算機、自然?、美術(shù)、音?樂、舞蹈，?自開展課程?改革實驗以?來，學(xué)校多?次承擔(dān)鎮(zhèn)級?課題研究，?并獲得多項?研究成果。?二、領(lǐng)導(dǎo)?重視、__?_健全環(huán)?境教育是全?面實施素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?現(xiàn)代化建設(shè)?的合格人才?的基礎(chǔ)工程?，為保證我?校環(huán)境教育?工作的實施?，我校成立?了由校長任?組長，教導(dǎo)?主任為副組?長，教導(dǎo)處?、總務(wù)處、?少先大隊部?、保健人員?組成的環(huán)境?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組，統(tǒng)籌安?排學(xué)校環(huán)境?教育工作。?從校園文化?建設(shè)、課內(nèi)?教學(xué)、課外?教育、校園?管理、宣傳?教育、資料?整理等方面?入手，廣泛?開展環(huán)境教?育活動，全?面提高廣大?師生的環(huán)境?意識，樹立?良好的環(huán)境?道德觀念和?行為規(guī)范。?（范本）?三、加強宣?傳，重視環(huán)?境教育我?校一直著力?重視環(huán)境教?育，不僅把?環(huán)境教育列?入學(xué)校重要?議事日程，?而且要求環(huán)?境、品社、?品生、語文?、科學(xué)、數(shù)?學(xué)等學(xué)科的?任課教師在?教學(xué)中滲透?貼近生活、?內(nèi)容豐富的?環(huán)境教育內(nèi)?容。學(xué)校按?規(guī)定做到三?落實，即做?到教材落實?、教師落實?、時間落實?，每學(xué)期不?少于___?節(jié)。此外，?在全面實施?新課程的過?程中，我們?還緊緊抓住?“綜合實踐?活動”這一?平臺，把有?關(guān)環(huán)境教育?的內(nèi)容和要?求溶入到本?校綜合實踐?活動課程實?驗方案之中?，并要求各?班都要積極?開展相關(guān)專?題的實踐活?動，讓廣大?學(xué)生體驗社?會、體驗生?活，在活動?中增強了學(xué)?生的環(huán)保意?識。1、?教學(xué)滲透?學(xué)校重視在?學(xué)科中滲透?關(guān)于環(huán)境教?育的滲透，?要求老師在?教學(xué)中應(yīng)有?意識的將環(huán)?境教育納入?合適的教學(xué)?環(huán)節(jié)，我們?的經(jīng)驗是：?第一、結(jié)?合原有課程?內(nèi)容，在適?當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注?意有意識的?添加環(huán)境教?育。第二?、環(huán)境教育?的滲透做到?“合情合理?”，不隨意?插入或生搬?硬套，要做?到既滲透自?然，又不能?影響教學(xué)效?果。一、?二年級品德?與生活課中?《我很整潔?》、《走進?大自然》、?《健___?活每一天》?、《讓我們?的教室更清?潔》、《金?色的秋天》?、《我生活?的地方》、?《讓家園更?美好》等對?低年級學(xué)生?進行熱愛學(xué)?校、熟悉學(xué)?校環(huán)境教育?，使學(xué)生愉?快地學(xué)習(xí)，?愉快地與老?師和同學(xué)交?往。三、?四年級品德?與社會中《?我愛我們的?學(xué)校》、《?家鄉(xiāng)的山山?水水》等讓?學(xué)生了解學(xué)?校，萌發(fā)主?人翁意識;?了解家鄉(xiāng)的?自然環(huán)境和?經(jīng)濟特點及?其與人們生?活的關(guān)系，?感受家鄉(xiāng)的?變化與發(fā)展?，萌發(fā)對家?鄉(xiāng)的熱愛之?情。五、?六年級品德?與社會中《?一方水土養(yǎng)?一方人》、?《從田野到?車間》《我?們?nèi)キh(huán)球旅?行》、等讓?學(xué)生通過對?現(xiàn)實生活的?分析，明白?沒有工人、?農(nóng)民等普通?的勞動者，?我們就沒有?衣服，沒有?糧食，沒法?生活，讓學(xué)?生會尊重勞?動者，珍惜?勞動成果，?尊重和欣賞?不同民族和?不同文化的?創(chuàng)造成果。?2、活動?滲透(1?)積極利用?世界環(huán)境日?、世界地球?日、生物多?樣性保護日?等紀(jì)念日?，大規(guī)模進?行宣傳，_?__活動。?通過紅領(lǐng)巾?廣播站有計?劃的廣播，?加深師生對?環(huán)境問題的?新認(rèn)識。?(2)定期?___板報?、宣欄傳，?并制有永久?性宣傳牌，?讓學(xué)生入學(xué)?校后隨時能?看到有關(guān)環(huán)?護知識，能?使學(xué)生環(huán)保?意識在潛移?默化中提高?。3、環(huán)?保教育與少?先隊活動相?結(jié)合(1?)定期與不?定期的利用?周一升旗儀?式宣傳環(huán)保?知識及各種?環(huán)保倡議。?(2)相?關(guān)紀(jì)念日_?__各班開?展黑板報評?比活動，如?“珍惜每一?滴水，節(jié)約?每一度電”?、“變廢為?寶”、“世?界環(huán)境日”?、“地球日?”等。4?、積極__?_師生參加?各級各類環(huán)?保教育的競?賽本學(xué)期?，積極__?_學(xué)生參加?科學(xué)幻想繪?畫、環(huán)保征?文的競賽活?動，共有三?名學(xué)生獲一?、二、三等?獎。本學(xué)?期，我校充?分利用紅領(lǐng)?巾廣播站、?櫥窗、板報?等輿論陣地?，積極宣傳?環(huán)境保護知?識和環(huán)境保?護的法律法?規(guī);邀請學(xué)?校法制副校?長及有關(guān)人?員來校開展?宣講活動，?不斷增強廣?大師生的環(huán)?境意識。廣?大師生充分?認(rèn)識到：“?人類只有一?個地球”、?“地球是人?們共同的家?園”，人們?應(yīng)該倡導(dǎo)綠?色文明與大?自然和諧相?處等等。在?學(xué)校環(huán)境教?育中，我校?還結(jié)合“靚?麗工程”評?比，培養(yǎng)學(xué)?生良好的生?活、學(xué)習(xí)、?禮儀、衛(wèi)生?習(xí)慣，并明?確要求：保?護環(huán)境，從?我做起，從?身邊小事做?起，從現(xiàn)在?做起。把環(huán)?境教育真正?落實到師生?行動中，扎?根在師生的?頭腦里。?四、加強校?園文化建設(shè)?，營造一流?的育人環(huán)境?我校是一?所現(xiàn)代化的?義務(wù)教育窗?口學(xué)校，為?發(fā)揮環(huán)境對?學(xué)生潛移默?化的教育作?用，學(xué)校全?力打造人文?環(huán)境，提高?辦學(xué)品位，?以校園文化?建設(shè)為突破?口，美化校?園，優(yōu)化育?人環(huán)境。本?學(xué)期，學(xué)校?在經(jīng)費較為?緊張的情況?下，積極籌?措資金，投?資上萬元搞?校園綠化、?美化、凈化?，修建花園?、花池、裝?修過道走廊?，櫥窗，制?作標(biāo)語匾牌?。如今學(xué)校?設(shè)施較為齊?全，校內(nèi)宣?傳櫥窗、名?人畫像、宣?傳標(biāo)語、告?誡標(biāo)牌等無?不體現(xiàn)出我?校環(huán)境育人?的良好氛圍?。五、積?極開展環(huán)保?實踐活動，?促進學(xué)生養(yǎng)?成環(huán)保好習(xí)?慣實踐證?明，環(huán)境教?育必須以活?動為載體，?讓學(xué)生在活?動中受教育?、長知識、?養(yǎng)行為。我?校以“環(huán)保?從我做起”?為主題開展?了一系列豐?富多彩的活?動，每年的?___月_?__日前后?我們都__?_學(xué)生參加?環(huán)保植樹活?動，___?學(xué)生栽植盆?景美化教室?，___學(xué)?生植樹綠化?、美化校園?。此外各中?隊以自然、?社會等為基?本學(xué)科，成?立了相應(yīng)的?環(huán)保小組，?并定期開展?環(huán)?；顒?，?或清理學(xué)校?社區(qū)衛(wèi)生死?角或走上社?會、走進社?區(qū)開展“讓?家鄉(xiāng)的水更?綠，天更藍?”為主題的?宣傳活動。?學(xué)校注重?讓學(xué)生自主?管理，在讓?學(xué)生熟悉常?規(guī)管理要求?的基礎(chǔ)上，?___學(xué)生?打掃衛(wèi)生，?每天早晨少?先隊___?中隊監(jiān)督檢?查學(xué)生的日?常行為、衛(wèi)?生習(xí)慣、守?紀(jì)情況，每?周三、五全?面檢查各班?清潔區(qū)衛(wèi)生?并做好記錄?，作為學(xué)期?評比優(yōu)秀班?級的依據(jù)，?讓學(xué)生在實?踐活動中感?受清潔工人?的辛苦，從?而促使學(xué)生?產(chǎn)生自覺遵?守行為規(guī)范?的意識。?總之，在上?級教育、環(huán)?保等部門的?指導(dǎo)下，全?校師生積極?行動起來，?努力把學(xué)校?的環(huán)境教育?推向一個新?的高度，努?力把學(xué)校創(chuàng)?辦成“綠色?學(xué)?！保?后學(xué)校還將?一如既往的?開展各式各?樣的環(huán)保教?育工作與活?動，爭取在?以往基礎(chǔ)上?做到更大的?提高，讓我?校的環(huán)境教?育和環(huán)境建?設(shè)再上一個?新的臺階。?小學(xué)校園?環(huán)保工作總?結(jié)（二）?環(huán)境保護是?我國的一項?基本國策，?是實現(xiàn)可持?續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?和科教興國?的重要內(nèi)容?。在現(xiàn)代教?育思想的引?導(dǎo)下，我校?以提高學(xué)生?的環(huán)境保護?意識和現(xiàn)代?文明素質(zhì)為?目標(biāo)，以普?及環(huán)境科學(xué)?知識，幫助?學(xué)生樹立與?自然和諧相?處的綠色文?明意識為出?發(fā)點，把環(huán)?境教育作為?實施素質(zhì)教?育的重要內(nèi)?容，幫助學(xué)?生從小養(yǎng)成?自覺的環(huán)保?行為習(xí)慣，?提高學(xué)生的?環(huán)境素養(yǎng)，?并使環(huán)保教?育逐漸從校?園向社會輻?射。本學(xué)?年，特作如?下總結(jié)：本?學(xué)年，我校?繼續(xù)重視環(huán)?境教育工作?，把環(huán)境教?育列為學(xué)校?的重要議事?內(nèi)容，完成?了以下具體?工作1、?繼續(xù)加強對?學(xué)校環(huán)境進?行改造：增?加花草樹木?品種，擴大?綠化覆蓋率?，加強對花?壇草坪的環(huán)?境保護。校?園屋頂花園?作為學(xué)生的?學(xué)習(xí)園地，?發(fā)揮特殊作?用，為迎接?世博增添了?一抹色彩。?2、各學(xué)?科滲透環(huán)境?教育。各學(xué)?科教學(xué)中充?分利用現(xiàn)行?教材中的環(huán)?保知識對學(xué)?生進行教育?，加強學(xué)科?滲透。3?、注重結(jié)合?輿論宣傳，?營造環(huán)境教?育氛圍。學(xué)?校充分利用?校園櫥窗、?黑板報等輿?論陣地，營?造環(huán)境教育?氛圍。每班?設(shè)有生物角?，美化班級?環(huán)境。4?、通過主題?班會、晨會?、外出宣傳?、各課教育?等多種形式?，對學(xué)生進?行多方位、?多角度、多?層次的教育?。5、完?善管理制度?，增強師生?的環(huán)保意識?，養(yǎng)成節(jié)約?能源、保持?環(huán)境整潔的?良好習(xí)慣。?學(xué)校明確?要求：教室?不開無人燈?、隨手關(guān)燈?、不準(zhǔn)亂扔?紙屑等各類?雜物，并且?每月嚴(yán)格實?施班級考核?制度，確保?措施落實到?位。本學(xué)?年，我校在?環(huán)境教育方?面做了一些?工作，今后?我們將繼續(xù)?努力，加大?環(huán)保工作力?度，樹立“?綠色家園，?從我做起”?的理念，做?到人人營造?綠色、人人?宣傳綠色、?人人保護綠?色、人人擁?有綠色，保?護和美化我?們的家園。?小學(xué)校園?環(huán)保工作總?結(jié)（三）?一、成立衛(wèi)?生整治領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：___?副組長：_?__(負責(zé)?辦公室、功?能室)、_?__(負責(zé)?教室)、_?__(負責(zé)?校舍修繕)?、___(?負責(zé)食堂衛(wèi)?生安全)。?組員：各?班班主任、?科任，功能?室負責(zé)人。?二、尋找?環(huán)境衛(wèi)生存?在的問題?發(fā)現(xiàn)校園樓?梯口天花板?有較多蜘蛛?絲;班級及?功能室柜子?上灰層較多?;各班衛(wèi)生?工具沒有做?標(biāo)記，學(xué)生?存在亂拿亂?放現(xiàn)象。?三、整改階?段1.給?勞動工具做?標(biāo)志。根據(jù)?每個班的實?際情況配備?相應(yīng)的勞動?工具并標(biāo)上?班級或功能?室的標(biāo)志，?保證勞動工?具不亂拿亂?放，用后定?點擺放。?2.設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗。?衛(wèi)生監(jiān)督員?的成立，機?動性和靈活?性極大加強?，每天隨時?隨地有人清?理責(zé)任區(qū)和?教室衛(wèi)生，?改變以往上?級領(lǐng)導(dǎo)臨時?檢查時還要?突擊搞衛(wèi)生?的忙亂局面??，F(xiàn)在每天?的工作標(biāo)準(zhǔn)?都是臨檢狀?態(tài)，學(xué)校無?一片紙屑，?真正做到保?持。同時，?勸導(dǎo)隊員每?天對各班衛(wèi)?生情況巡查?記錄，所有?的檢查記錄?當(dāng)天反饋，?隔天各班針?對問題整改?解決問題。?3.校園?衛(wèi)生堅持