2022年10月陜西寶雞市千陽(yáng)縣招募特聘農(nóng)技員15人考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月陜西寶雞市千陽(yáng)縣招募特聘農(nóng)技員15人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.我國(guó)水資源短缺，50多個(gè)沿海城市有40多個(gè)嚴(yán)重缺水，海島、苦咸內(nèi)陸地區(qū)也急需淡水資源。解決水資源不足難題，要節(jié)流也要開源，海水淡化就是一個(gè)開源的好途徑。我國(guó)是海洋大國(guó)，海洋中“蘊(yùn)藏”著豐富的淡水，向大海要水喝，是我們的現(xiàn)實(shí)選擇之一。更何況，淡化海水不淹地、不移民、不爭(zhēng)水、不受氣候變化影響，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)海水淡化技術(shù)研究始自上世紀(jì)60年代，經(jīng)過(guò)多年努力，雖已具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，但仍存在一些瓶頸，包括海水淡化成本高、工程化應(yīng)用還不夠、一些地方水資源利用觀念有待轉(zhuǎn)變等。

這段文字意在說(shuō)明：

A.海水淡化是我國(guó)解決水資源短缺的必要途徑

B.我國(guó)海水淡化技術(shù)及水資源觀念等亟待改進(jìn)

C.結(jié)合我國(guó)國(guó)情，海水淡化優(yōu)勢(shì)頗多

D.我國(guó)海水淡化技術(shù)發(fā)展困難重重參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹了我國(guó)水資源短缺，急需淡水資源的現(xiàn)狀，接著提出海水淡化這一解決對(duì)策，然后論述了我國(guó)進(jìn)行海水淡化的優(yōu)勢(shì)，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)出目前實(shí)施海水淡化仍然存在一些難題。文段提出了目前面臨的問(wèn)題，那么想要實(shí)施海水淡化，就要解決這些難題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“海水淡化……好途徑”，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我國(guó)是海洋大國(guó)……獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)”均為轉(zhuǎn)折之前的非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)“困難重重”為問(wèn)題表述，文段提出問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，且對(duì)比B項(xiàng)，B項(xiàng)“海水淡化技術(shù)及水資源觀念”表述更明確，更能與文段尾句提及的具體問(wèn)題構(gòu)成對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《別讓淡化海水堵在瓶頸》

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出我國(guó)水資源短缺的問(wèn)題，接著提出解決對(duì)策“海水淡化”，后文介紹海水淡化是我們的現(xiàn)實(shí)選擇及其優(yōu)勢(shì)，尾句介紹我國(guó)海水淡化所面臨的問(wèn)題。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)我國(guó)的海水淡化技術(shù)還存在一些瓶頸。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是基于文段主旨提出的對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。

根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：

A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降

B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難

C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平

D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D

解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時(shí)給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項(xiàng)，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因?yàn)橐韵氯N情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。

A、B兩項(xiàng)是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，C項(xiàng)是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。

D項(xiàng)，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；

②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；

B項(xiàng)：剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；

C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；

D項(xiàng)：讀書時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語(yǔ)有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！钡?。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái)”，B項(xiàng)“移居國(guó)外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過(guò)程的異常現(xiàn)象，符合定義。

故正確答案為D。3.小嚴(yán)在商場(chǎng)看中一款鞋子，糾結(jié)是買黑色好還是買白色好。同行的好朋友小芳說(shuō)：你去問(wèn)下柜員，是黑色的銷量高，還是白色的銷量高，不就知道了嗎？

以下選項(xiàng)與題干中的問(wèn)答方式最為相似的是：

A.準(zhǔn)備考研的小張?jiān)贏培訓(xùn)班和B培訓(xùn)班之間猶豫不決，室友小王說(shuō)：你去問(wèn)問(wèn)已經(jīng)考上了研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看看他們報(bào)的是A還是B，不就知道了嗎

B.老鄭打算給喬遷新居的戰(zhàn)友老袁買一件禮物，在書法字畫和藝術(shù)盆景之間有點(diǎn)為難，老伴說(shuō)：你去花店打聽下，喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，不就知道了嗎

C.小莫和男友去網(wǎng)紅美食街探尋美食，面對(duì)眾多從未吃過(guò)的各地特色美食不知如何取舍，男友說(shuō)：我們看看哪家店門口的隊(duì)伍排得最長(zhǎng)，就去吃哪家的吧

D.七夕節(jié)到了，小汪準(zhǔn)備給女朋友送一支口紅，不知道女朋友是喜歡001色號(hào)還是006色號(hào)，同事小林建議說(shuō)：你上網(wǎng)查下哪個(gè)色號(hào)最熱門，就選哪個(gè)唄參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干問(wèn)答方式。

小嚴(yán)在買黑色鞋還是白色鞋之間猶豫，而小芳建議詢問(wèn)柜員二者銷量來(lái)進(jìn)行選擇，即建議是通過(guò)對(duì)比二者的銷量來(lái)確定應(yīng)該買什么。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：準(zhǔn)備考研的小張?jiān)趫?bào)A班還是報(bào)B班之間猶豫，室友小王建議詢問(wèn)考上研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)绾芜x擇，即建議是通過(guò)別人報(bào)了什么來(lái)進(jìn)行選擇，而沒有通過(guò)對(duì)比二者報(bào)名數(shù)量的多少來(lái)進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答形式不一致，排除；

B項(xiàng)：老鄭在買書法字畫和藝術(shù)盆景之間猶豫，他老伴的建議是詢問(wèn)花店喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，建議的方式只是看藝術(shù)盆景的銷量，而沒有對(duì)比藝術(shù)盆景和書法字畫的銷量，與題干問(wèn)答方式不一致，排除；

C項(xiàng)：小莫面對(duì)眾多從未吃過(guò)的美食不知如何取舍，這是在眾多美食中進(jìn)行取舍，而不是二選一，與題干問(wèn)答形式不一致，排除；

D項(xiàng)：小汪在買001色號(hào)和006色號(hào)之間猶豫，同事小林建議查找二者誰(shuí)更熱門來(lái)進(jìn)行選擇，即建議是通過(guò)對(duì)比二者的銷量來(lái)確定應(yīng)該買什么，與題干問(wèn)答形式一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選出與題干問(wèn)答方式最為相似的一項(xiàng)，只需歸納出題干中問(wèn)答的要點(diǎn)，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比即可。題干中小嚴(yán)是在兩種顏色的鞋子之間進(jìn)行選擇，然后小芳給出的建議是根據(jù)鞋子的銷量進(jìn)行選擇。

A項(xiàng)，小張?jiān)贏、B兩個(gè)培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇，小王給出的建議是問(wèn)問(wèn)考上研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，并不是根據(jù)某一個(gè)條件的高低進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

B項(xiàng)，小莫和男友在很多美食之間進(jìn)行選擇，并不是在兩種美食之間進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

C項(xiàng)，老鄭在書法字畫和藝術(shù)盆景之間做選擇，老伴的建議是去問(wèn)問(wèn)送藝術(shù)盆景的人多不多，并不是根據(jù)某一個(gè)條件的高低進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式不一致。

D項(xiàng)，小汪在兩個(gè)色號(hào)的口紅之間進(jìn)行選擇，小林的建議是去網(wǎng)上查一下這兩個(gè)色號(hào)哪個(gè)最熱門，是根據(jù)色號(hào)的熱門程度進(jìn)行選擇，與題干問(wèn)答方式一致。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干。

題干結(jié)構(gòu)為：小嚴(yán)在白色款和黑色款之間進(jìn)行選擇，小芳的建議是根據(jù)兩者銷量的高低來(lái)作為決策參考。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張?jiān)趫?bào)考A培訓(xùn)班還是B兩個(gè)培訓(xùn)班之間進(jìn)行選擇，但是小王的建議是問(wèn)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，即根據(jù)考上的人的推薦（通過(guò)率），而不是根據(jù)報(bào)班人數(shù)（銷量），與題干推理形式不相同，排除；

B項(xiàng)：小莫在面對(duì)眾多美食時(shí)候不知如何取舍，而不是在某兩個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行選擇，與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：老鄭在送書法字畫與藝術(shù)盆景之間進(jìn)行選擇，但是老伴建議去花店打聽下送藝術(shù)盆景的人多不多，沒有涉及到兩者之間銷量的對(duì)比，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：小汪在001色號(hào)口紅和006色號(hào)口紅之間進(jìn)行選擇，小林建議“上網(wǎng)查下哪個(gè)色號(hào)最熱門”，即通過(guò)比對(duì)兩者銷量的高低來(lái)作為決策參考，與題干推理形式相同，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.下列對(duì)司法俗語(yǔ)說(shuō)明錯(cuò)誤的是：

A.案結(jié)事了——司法解決的根本性

B.有告必理——司法解決的普遍性

C.不告不理——司法活動(dòng)的被動(dòng)性

D.一事不再理——司法程序的終結(jié)性參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)說(shuō)法正確：“案結(jié)事了”是指審結(jié)案件之后能真正地化解糾紛和矛盾，體現(xiàn)了司法解決的根本性。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：“有告必理”是指法院不再對(duì)訴訟要件進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查，一律接收訴狀，法院“有案不立”將被追責(zé)，任何單位、個(gè)人不得干預(yù)法院立案，體現(xiàn)的是司法解決的公平正義而非普遍性。

C項(xiàng)說(shuō)法正確：“不告不理”是指如果沒有原告的起訴，法院就不能進(jìn)行審判，體現(xiàn)了司法活動(dòng)的被動(dòng)性。

D項(xiàng)說(shuō)法正確：“一事不再理”體現(xiàn)了司法程序的終結(jié)性。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“有告必理”是現(xiàn)代訴訟的一項(xiàng)基本原則，它體現(xiàn)了“有權(quán)利必有救濟(jì)”的原則，同時(shí)也體現(xiàn)了司法的程序正義。沒有體現(xiàn)司法解決的普遍性。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉司法的特點(diǎn)。作為法律俗語(yǔ)題，其最終目的是考查考生對(duì)法律概念的理解與運(yùn)用。而本題則主要考查的是司法的特點(diǎn)（被動(dòng)性、中立性、形式性、專屬性、終結(jié)性）。此外考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意司法與執(zhí)法特點(diǎn)的區(qū)別。A項(xiàng)正確?！鞍附Y(jié)事了”是當(dāng)事人將糾紛訴諸人民法院的最終目的，是司法工作的終極目標(biāo)，體現(xiàn)了司法解決具有根本性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！坝懈姹乩怼奔仁乾F(xiàn)代訴訟的一項(xiàng)基本原則，也是現(xiàn)代法治社會(huì)的一項(xiàng)基本準(zhǔn)則，它體現(xiàn)了“有權(quán)利必有救濟(jì)”和司法最終解決原則。

C項(xiàng)正確。“不告不理”指對(duì)未經(jīng)起訴的案件法院不予受理的訴訟原則，反映了司法活動(dòng)的被動(dòng)性。

D項(xiàng)正確。“一事不再理”就是對(duì)判決、裁定已經(jīng)發(fā)生法律效力的案件的被告人，不得再次起訴和審理，體現(xiàn)了司法程序的終結(jié)性。

故本題選B。5.第3段文字的核心觀點(diǎn)是：

A.現(xiàn)在的很多市場(chǎng)消費(fèi)行為都是在滿足相對(duì)需要

B.滿足相對(duì)需要就是消除痛苦

C.能消除精神痛苦的相對(duì)需要應(yīng)該被滿足

D.人類需要分為絕對(duì)需要和相對(duì)需要

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第三段先講很多市場(chǎng)消費(fèi)行為是“愛面子”和“攀比”的結(jié)果，接著對(duì)絕對(duì)需要與相對(duì)需要進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后以“事實(shí)上”作轉(zhuǎn)折，通過(guò)反問(wèn)的形式著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)該滿足能消除精神痛苦的相對(duì)需要。文段重點(diǎn)就在轉(zhuǎn)折之后，主旨句強(qiáng)調(diào)應(yīng)該滿足能消除精神痛苦的相對(duì)需要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出:

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵

B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物

C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間

D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語(yǔ)氣也比較合適。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無(wú)中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項(xiàng)無(wú)法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。

C項(xiàng)無(wú)法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無(wú)法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。

D項(xiàng)無(wú)法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。

故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》7.2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)吉野彰的研究成果是（

）。

A.太陽(yáng)能

B.細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)

C.鋰離子電池

D.稀土材料參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

北京時(shí)間2019年10月9日17點(diǎn)45分，約翰·B·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三人獲得2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，表彰他們對(duì)鋰離子電池方面的研究貢獻(xiàn)。

故正確答案為C。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：每組圖形之間既有相同的部分，又不完全相同，一般考查疊加性。第一組前兩個(gè)圖形去異存同得到第三個(gè)圖形，第二組前兩個(gè)圖形均包含“＋”。故本題選C。9.業(yè)主小趙問(wèn)物業(yè)公司的老王：“你是物業(yè)公司的員工嗎？”

老王：“是的?！?/p>

小趙：“物業(yè)是為業(yè)主服務(wù)的嗎？”

老王：“是的?！?/p>

小趙：“那么，你為什么不為我服務(wù)？”

下列（

）項(xiàng)和上述小趙的論證錯(cuò)誤最為類似。

A.甲乙兩國(guó)是鄰邦，所以，作為兩國(guó)人的你我應(yīng)該成為好朋友

B.你們村應(yīng)該感謝我們公司每年提供大量無(wú)息貸款和捐贈(zèng)物資，所以，你應(yīng)該感謝我

C.每片雪花都不愿意承認(rèn)自己是雪崩的罪魁禍?zhǔn)?，但其?shí)每片雪花都對(duì)雪崩負(fù)有責(zé)任

D.張某、陳某都是甲地人，他們兩人都獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，由此可見，甲地出醫(yī)學(xué)人才

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“論證錯(cuò)誤最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干。

老王所說(shuō)的“物業(yè)是為業(yè)主服務(wù)”在這里“物業(yè)”“業(yè)主”是整體的集合概念，小趙所說(shuō)的“你為什么不為我服務(wù)”這里的“老王”“我”是集合中的個(gè)體，屬于“偷換概念”錯(cuò)誤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“甲乙兩國(guó)是鄰邦”，“你我成為好朋友”，兩句話無(wú)論是主體，還是話題都不一致，屬于“偷換論題”的錯(cuò)誤，與題干錯(cuò)誤不一致，排除；

B項(xiàng)：你們村應(yīng)該感謝我們公司，這里的“你們村”“我們公司”是集合概念，而你應(yīng)該感謝我，這里“你”“我”是集合中的個(gè)體，屬于“偷換概念”錯(cuò)誤，與題干錯(cuò)誤一致，符合；

C項(xiàng)：每片雪花都不愿承認(rèn)自己是雪崩的罪魁禍?zhǔn)?，這里的雪花屬于集合中的個(gè)體，每片雪花都對(duì)雪崩負(fù)有責(zé)任，這里的雪花也是集合中的個(gè)體，沒有“偷換概念”的錯(cuò)誤，與題干錯(cuò)誤不一致，排除；

D項(xiàng)：醫(yī)學(xué)博士張某和陳某是甲地人，推甲地出醫(yī)學(xué)人才，屬于不完全歸納論證，與題干錯(cuò)誤不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.今年小李與其外公的年齡比為，5年后，小李與其外公的年齡之比為。則小李今年（

）歲。

A.25

B.28

C.33

D.36參考答案：A

解題思路：方法一：設(shè)今年小李年齡為、外公年齡為，則五年后年齡比為：，解得。故今年小李年齡歲。

故正確答案為A。

方法二：由“今年小李與其外公的年齡之比為”可知，小李今年的年齡一定為5的倍數(shù)，觀察選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。11.下列關(guān)于扁平式結(jié)構(gòu)的敘述，正確的有：

A.有利于縮短上下級(jí)距離，密切上下級(jí)之間的關(guān)系

B.信息傳遞較快，失真較少

C.主管人員的工作毫無(wú)負(fù)擔(dān)，易于對(duì)下級(jí)進(jìn)行深入具體的管理

D.主管人員與下屬能夠結(jié)合成較大的集體，有利于解決較復(fù)雜的問(wèn)題

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，扁平式組織結(jié)構(gòu)指組織規(guī)模已定，管理幅度較大，管理層次較少的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。

A項(xiàng)：由于扁平式結(jié)構(gòu)管理層次較少，有利于縮短上下級(jí)距離，密切上下級(jí)之間的關(guān)系。故正確。

B項(xiàng)：由于扁平式結(jié)構(gòu)管理層次較少，所以信息傳遞速度較快，失真較少。故正確。

D項(xiàng)：由于扁平式結(jié)構(gòu)管理幅度較大，管理層次較少，這樣有利于主管人員與下屬結(jié)合成較大的集體，有利于解決較復(fù)雜的問(wèn)題。故正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：扁平式結(jié)構(gòu)縮短了上下級(jí)距離，有利于信息的傳遞，易于對(duì)下級(jí)深入具體的管理，但并不代表主管人員工作沒有負(fù)擔(dān)，且由于管理幅度較大，主管人員不能對(duì)每一位下屬進(jìn)行充分而有效的指導(dǎo)和監(jiān)督。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息行業(yè)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷得到發(fā)展，為人們生活帶來(lái)質(zhì)的變化。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)表現(xiàn)在（

）。

A.數(shù)據(jù)類型的多樣化

B.數(shù)據(jù)量巨大

C.獲得數(shù)據(jù)速度快

D.數(shù)據(jù)來(lái)源單一參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技。

大數(shù)據(jù)或稱巨量資料，指的是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低等四大特征。

故正確答案為ABC。13.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：

A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題

B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器

C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)

D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題參考答案：D

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果，造成惡性循環(huán)”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題頒布禁酒令，但酒的銷量不降反升，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”，引發(fā)新的犯罪問(wèn)題符合“現(xiàn)狀惡化”，符合題干定義，排除；

B項(xiàng)：“為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判”是該項(xiàng)政策的設(shè)計(jì)初衷，新舊官員互相攻訐的武器符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；

C項(xiàng)：“家長(zhǎng)為了更有利于孩子成長(zhǎng)”是設(shè)計(jì)初衷，“孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)”，符合“實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強(qiáng)化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；

D項(xiàng)：“老師提問(wèn)害羞的孩子幫助其克服容易緊張的問(wèn)題”是設(shè)計(jì)初衷，但是沒有說(shuō)明實(shí)際執(zhí)行效果是否出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象，不符合題干定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”；

②導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用；

③進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：頒布禁酒令，結(jié)果酒的銷量不降反升，屬于“事與愿違”，又引發(fā)新的犯罪問(wèn)題，屬于“現(xiàn)狀惡化”，符合定義；

B項(xiàng)：宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，結(jié)果新舊官員相互攻訐，屬于“事與愿違”，符合定義；

C項(xiàng)：為了更有利孩子的成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí)，屬于“事與愿違”，符合定義；

D項(xiàng)：為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問(wèn)，結(jié)果是否“事與愿違”并不明確，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義逆向激勵(lì)是一種激勵(lì)反向現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)和危害，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。逆向激勵(lì)的定義要點(diǎn)：①政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象；②會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。

A項(xiàng)，頒布禁酒令，初衷是減少酒的銷量，提高治安，結(jié)果酒的銷量增加，引發(fā)新犯罪，符合定義。

B項(xiàng)，下令找錯(cuò)的初衷是整肅吏治，嚴(yán)明司法審判，結(jié)果卻導(dǎo)致官員間相互攻訐，符合定義。

C項(xiàng)，提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，初衷是幫助孩子成長(zhǎng)，結(jié)果卻養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，符合定義；

D項(xiàng)，老師幫助學(xué)生克服容易緊張的問(wèn)題，屬于好的結(jié)果，不符合要點(diǎn)②。

故本題選D。14.綠色營(yíng)銷是指企業(yè)在生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)，以此為中心，對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造和銷售的營(yíng)銷方式。

根據(jù)上述定義，下列屬于綠色營(yíng)銷的是（

）。

A.某冰箱銷售商在給顧客送貨時(shí)，向顧客贈(zèng)送冰箱異味清除劑

B.某餐廳使用非一次性餐具、同時(shí)在外賣服務(wù)中使用可降解餐具

C.某企業(yè)以捐款或者非現(xiàn)金服務(wù)的方式捐助某個(gè)慈善機(jī)構(gòu)或某項(xiàng)公益事業(yè)

D.某電器生產(chǎn)公司在世界環(huán)境日當(dāng)天開展促銷活動(dòng)，并邀請(qǐng)顧客免費(fèi)體驗(yàn)產(chǎn)品參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)在生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)過(guò)程中”、“將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)”、“對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造和銷售的營(yíng)銷方式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某冰箱銷售商向顧客贈(zèng)送冰箱異味清除劑，涉及到了消費(fèi)者利益，并未涉及環(huán)境保護(hù)利益，不符合“將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某餐廳使用非一次性餐具、同時(shí)在外賣服務(wù)中使用可降解餐具，兼顧了自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益，符合“企業(yè)在生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)過(guò)程中”、“將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)”、“對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造和銷售的營(yíng)銷方式”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：以捐款或者非現(xiàn)金服務(wù)的方式捐助，并未涉及環(huán)境保護(hù)利益，不符合“將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：在世界環(huán)境日當(dāng)天開展促銷活動(dòng)并邀請(qǐng)顧客免費(fèi)體驗(yàn)產(chǎn)品，只涉及到企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益，并未涉及環(huán)境保護(hù)利益，不符合“將企業(yè)自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境保護(hù)利益三者統(tǒng)一起來(lái)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。15.聽古典音樂有助于提高兒童智商，這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱作“莫扎特效應(yīng)”。心理學(xué)家弗朗西斯·羅徹對(duì)36位大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。

以下各項(xiàng)如果為真，最不能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.聽古典音樂的效果有1.5個(gè)智商點(diǎn)的提高，但僅限于折紙實(shí)驗(yàn)

B.聽了莫扎特音樂的學(xué)生學(xué)習(xí)能力本身就比其他學(xué)生更強(qiáng)

C.聽反向莫扎特音樂（把莫扎特音樂的音符以相反序列排列）對(duì)人有負(fù)效應(yīng)，即其行為認(rèn)知能力減退

D.演奏樂器時(shí)的觸覺反應(yīng)刺激了大腦中的皮層，使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：聽古典音樂有助于提高兒童智商。

論據(jù)：他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。在將一張紙疊幾次剪開后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。

題干通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，要想削弱，可以考慮從實(shí)驗(yàn)前初始條件是否一致、實(shí)驗(yàn)中有無(wú)其他因素影響，以及實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果能否持續(xù)下去這三個(gè)角度進(jìn)行削弱。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聽古典音樂的效果僅限于折紙實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有局限性，削弱了題干的結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：聽莫扎特音樂的學(xué)生本身就比其他學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前初始條件就不一致，能夠削弱，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明聽反向莫扎特音樂無(wú)助于提高智商，反而會(huì)使得人的認(rèn)知能力減退，反向莫扎特音樂是否屬于古典音樂尚不確定，屬于不明確選項(xiàng)，題目要求找的是“最不能削弱的選項(xiàng)”，保留；

D項(xiàng)：演奏樂器時(shí)的觸覺反應(yīng)與聽莫扎特音樂是兩個(gè)完全不同的事情，其次使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)也不一定是對(duì)于智商的提高，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，保留。

比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)中的反向莫扎特音樂有可能部分屬于古典音樂，對(duì)智商有負(fù)面作用，可以削弱。D項(xiàng)并未提及聽音樂這個(gè)主題，對(duì)智商的影響也不明確，優(yōu)選D項(xiàng)。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：聽古典音樂有助于提高兒童智商。

論據(jù)：心理學(xué)家弗朗西斯·羅徹對(duì)36位大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出這種智商的提高僅限于折紙實(shí)驗(yàn)，并不是真正的提高了智商，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出學(xué)生除了聽莫扎特音樂，還有其他原因即他們自身的能力也比較強(qiáng)，屬于另有它因的削弱，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。聽反向莫扎特音樂對(duì)人有負(fù)效應(yīng)，首先反向莫扎特音樂是否屬于古典音樂并不明確，其次，反向莫扎特音樂對(duì)人有負(fù)效應(yīng)，并不能證明莫扎特音樂對(duì)人有正效應(yīng)，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中“演奏樂器時(shí)的觸覺反應(yīng)刺激了大腦中的皮層”與題干論點(diǎn)“聽古典音樂有助于提高兒童智商”無(wú)關(guān)，不具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較

C項(xiàng)為不明確項(xiàng)，而D項(xiàng)是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，此題選擇最不能削弱的選項(xiàng)，優(yōu)選無(wú)關(guān)項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.“月上柳梢頭，人約黃昏后”說(shuō)的是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自歐陽(yáng)修《生查子·元夕》，全詩(shī)為：去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。上片描寫了去年元宵之夜的繁華熱鬧，寫出了戀人月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，下片敘述今年元宵之夜的相思之苦，表達(dá)出詞人對(duì)昔日戀人的一往情深，卻已物是人非的思緒。因此，該詩(shī)句描寫的是元宵節(jié)，不是中秋節(jié)。

故表述錯(cuò)誤。17.中國(guó)儒家的主要經(jīng)典著作為“四書五經(jīng)”，其中“四書”指的是：

A.《史記》《中庸》《論語(yǔ)》《春秋》

B.《孟子》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》

C.《禮記》《大學(xué)》《漢書》《孟子》

D.《大學(xué)》《中庸》《漢書》《孟子》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查四書五經(jīng)。

第二步，四書指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》；五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

因此，選擇B選項(xiàng)。18.下列各句中沒有使用對(duì)比修辭手法的一句是：

A.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚

B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

D.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)君子和小人對(duì)比，排除；

B項(xiàng)活著和死了對(duì)比，排除；

C項(xiàng)為類比，比的是相同之處，而非對(duì)比，當(dāng)選；

D項(xiàng)親賢臣，遠(yuǎn)小人和親小人，遠(yuǎn)賢臣對(duì)比，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，A項(xiàng)將“君子”和“小人”進(jìn)行對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)將“活著的人”和“死了的人”進(jìn)行對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)并沒有將“山”和“水”進(jìn)行對(duì)比，故未使用對(duì)比修辭手法。

第四步，D項(xiàng)將“親賢臣，遠(yuǎn)小人”和“親小人，遠(yuǎn)賢臣”對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問(wèn)方式可知，本題考查的是對(duì)比修辭手法的特點(diǎn)和使用。對(duì)比是把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面放在一起，用比較的方法加以描述或說(shuō)明。它把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對(duì)照，強(qiáng)化抒情話語(yǔ)的表現(xiàn)力。A項(xiàng)對(duì)比了君子和小人。B項(xiàng)對(duì)比了生與死的意義。C項(xiàng)沒有對(duì)比。D項(xiàng)對(duì)比了對(duì)待小人、賢臣兩種不同態(tài)度造成的兩種不同結(jié)果。故本題選C。19.①他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出了優(yōu)秀的鏡頭和光學(xué)系統(tǒng)

②20世紀(jì)50年代，日本人把電子技術(shù)帶入攝影領(lǐng)域

③然后，他們還利用美國(guó)計(jì)算機(jī)和宇航工業(yè)所發(fā)展起來(lái)的微電路學(xué)概念和計(jì)算機(jī)芯片

④完善了使用35mm膠片的高質(zhì)量照相機(jī)

⑤并最終催生了現(xiàn)在的數(shù)碼照相機(jī)技術(shù)

⑥設(shè)計(jì)出高靈敏測(cè)光系統(tǒng)，自動(dòng)曝光系統(tǒng)和自動(dòng)聚焦系統(tǒng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.②①④③⑥⑤

B.②①③④⑥⑤

C.②⑥①③④⑤

D.②④①⑥③⑤參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)均以②為首句，無(wú)法通過(guò)首句進(jìn)行排除。①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指代對(duì)象應(yīng)為②句中的“日本人”，故①應(yīng)與②進(jìn)行捆綁，排除C、D兩項(xiàng)；④講到“完善了使用35mm膠片的高質(zhì)量照相機(jī)”，應(yīng)為②中日本人將電子技術(shù)代入攝影領(lǐng)域所帶來(lái)的結(jié)果，故④應(yīng)與②進(jìn)行捆綁，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。20.“鬼狐有性格，笑罵成文章”是老舍先生對(duì)《聊齋志異》這部文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，這部作品的作者是（

）。

A.施耐庵

B.蒲松齡

C.吳敬梓

D.羅貫中參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《水滸傳》的作者為施耐庵，施耐庵，原名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。

B項(xiàng)正確，《聊齋志異》簡(jiǎn)稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國(guó)清朝著名小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集?！读凝S志異》的意思是在書房里記錄奇異的故事，“聊齋”是他的書齋名稱，“志”是指記述的意思，“異”是指奇異的故事。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《儒林外史》的作者是吳敬梓，字敏軒，一字文木，號(hào)粒民，清朝最偉大的小說(shuō)家之一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。

故正確答案為B。21.2021年4月16日，第七屆中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)在（）開幕，在開幕式上，中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布了《2020年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.成都

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2021年4月16日，在杭州舉辦的第七屆中國(guó)數(shù)字閱讀大會(huì)上，中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布了《2020年度中國(guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》。大會(huì)以“數(shù)字賦能新發(fā)展，閱讀追夢(mèng)新征程”為主題，旨在聯(lián)合各方共同探討全媒體時(shí)代下的數(shù)字閱讀理念創(chuàng)新、方式創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.近年來(lái)，我國(guó)城市房?jī)r(jià)居高不下。高房?jī)r(jià)已經(jīng)成為人們生活中“不可承受之重”，不但直接造成普通群眾買房難，而且還：

①造成背離經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)的“虛假繁榮”

②使內(nèi)需增長(zhǎng)面臨長(zhǎng)期抑制

③阻礙中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程

④影響社會(huì)公平

A.只有①②

B.只有②③④

C.只有③④

D.①②③④均是

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查高房?jī)r(jià)的影響。

第二步，房地產(chǎn)業(yè)牽涉行業(yè)眾多，房?jī)r(jià)過(guò)高必然帶動(dòng)上下游一系列產(chǎn)品的價(jià)格上漲，造成背離經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)的“虛假繁榮”，①正確。高房?jī)r(jià)會(huì)對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需產(chǎn)生嚴(yán)重的“擠出效應(yīng)”。人們?yōu)榱速I房往往透支了幾十年的消費(fèi)，使消費(fèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性不足，過(guò)度消耗中低收入階層的購(gòu)買力，抑制社會(huì)中間階層的擴(kuò)大，使內(nèi)需增長(zhǎng)面臨長(zhǎng)期抑制，②正確。在城里人都望而生畏的房?jī)r(jià)面前，農(nóng)民要想在城市居有其所，更是難上加難。高房?jī)r(jià)更成為農(nóng)村人口進(jìn)城的“高門檻”，阻礙著農(nóng)民進(jìn)城的腳步。故高房?jī)r(jià)將阻礙中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，③正確。房?jī)r(jià)的飆升使開發(fā)商獲得巨額財(cái)富，也使那些收入高、買房早、買得多的群體財(cái)富增長(zhǎng)加速，而其他一些群體則被擠出住房市場(chǎng)，從而使本來(lái)已經(jīng)存在的貧富差距和各階層間差距拉大，引發(fā)了社會(huì)情緒的焦慮，成為造成社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定甚至加劇社會(huì)矛盾的重要因素。因此高房?jī)r(jià)會(huì)影響社會(huì)公平，④正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.蛋糕在制作過(guò)程中會(huì)加入小蘇打，生成的氣體可使蛋糕松軟，這種氣體是：

A.二氧化碳

B.氮?dú)?/p>

C.氧氣

D.氫氣

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉，是面食加工常用的物質(zhì)，一定條件下在面團(tuán)中能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，經(jīng)過(guò)加熱后二氧化碳體積膨脹，在面團(tuán)中留下許多小孔，使蛋糕等面食制品在食用時(shí)松軟可口。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：氮?dú)馔ǔ顩r下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃?。氮?dú)庹即髿饪偭康?8.08%（體積分?jǐn)?shù)），是空氣的主要成份。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常被用來(lái)制作防腐劑。但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，用來(lái)制取對(duì)人類有用的新物質(zhì)。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體，氧元素最常見的單質(zhì)形態(tài)，在空氣中氧氣約占21%。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：氫氣是世界上已知的最輕的氣體，它的密度非常小，只有空氣的1/14。D項(xiàng)排除。

24.在超市的貨架上，售貨員發(fā)現(xiàn)速凍食品銷售量最好，其中速凍的餃子平均每天可以賣出120袋。

若該命題為真，則下列陳述能確定真假的是：

A.速凍餃子每天都可以賣出120袋

B.超市的速凍食品只有餃子

C.超市的速凍食品只有湯圓

D.速凍湯圓的銷量也不錯(cuò)

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干表述為速凍的餃子平均每天可以賣出120袋，平均不等于每天，無(wú)法得知是否每天都賣出120袋，該項(xiàng)不能確定真假，排除；

B項(xiàng)：題干僅指出超市在售速凍食品中有餃子，是否還有其他食品并未提及，該項(xiàng)不能確定真假，排除；

C項(xiàng)：題干指出超市在售速凍食品中有餃子，說(shuō)明不只有湯圓，該項(xiàng)與題干矛盾，可以確定為假；

D項(xiàng)：速凍湯圓銷量無(wú)法通過(guò)速凍餃子的銷量推知，該項(xiàng)不能確定真假，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.當(dāng)前社會(huì)中，許多年輕人開始創(chuàng)業(yè)。我們知道，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就好像一個(gè)孵化器。最終能從孵化器成長(zhǎng)并壯大的，只是很少的一部分。我們的社會(huì)致力于為他們創(chuàng)造最好的環(huán)境，使他們免于生存的困境，沒有后顧之憂的去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要有一種保障機(jī)制，使年輕人不怕失業(yè)，又能夠在失業(yè)中堅(jiān)持自己的理想，創(chuàng)造更好的未來(lái)。

根據(jù)上述文段，下列選項(xiàng)正確的是：

A.年輕人創(chuàng)業(yè)成功的只占很少的比例

B.社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

C.國(guó)家應(yīng)該為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)基金

D.創(chuàng)業(yè)成功的人國(guó)家應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)

參考答案：AB

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最終能從孵化器成長(zhǎng)并壯大的，只是很少的一部分”，A項(xiàng)符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的社會(huì)致力于為他們……創(chuàng)造更好的未來(lái)”，符合原文。C項(xiàng)和D項(xiàng)在文段中沒有對(duì)應(yīng)內(nèi)容，屬于無(wú)中生有。

因此，選擇A選項(xiàng)和B選項(xiàng)。

26.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏

B.首因效應(yīng)——一鼓作氣

C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺

D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B

解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測(cè)考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛屋及烏比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長(zhǎng)，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。“一鼓作氣”指第一次擊鼓時(shí)士氣振奮，比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸，還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿足。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。形容沒有主見。

故本題選B。27.下列各句中沒有歧義或語(yǔ)病的一句是：

A.在這件事情上，他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利

B.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后，上演了名為《太陽(yáng)?冰雪?亞細(xì)亞》的大型文藝表演

C.這種將企業(yè)各方面的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)利無(wú)疑是一種保障

D.本市的電話業(yè)近年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍需發(fā)展參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)斷句位置不同引起歧義，可以理解為“他們誰(shuí)也沒有權(quán)利來(lái)干涉我”或者“他們誰(shuí)也沒有干涉我行使自己的權(quán)利”；

B項(xiàng)成分殘缺，“上演了”前面缺少主語(yǔ)；

C項(xiàng)成分殘缺，缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”；

D項(xiàng)沒有語(yǔ)病。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析題干，找出沒有歧義或語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，有歧義，可以理解為“他們誰(shuí)也沒有權(quán)利來(lái)干涉我”或者“他們誰(shuí)也沒有干涉我行使自己的權(quán)利”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“上演”與賓語(yǔ)“文藝表演”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“進(jìn)行了……文藝表演”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少定語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)該在“明確”后面加上“的做法”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)沒有語(yǔ)病，句意明確。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類和屬性類。圖形均由內(nèi)部十字形及外部邊框組成，數(shù)字規(guī)律明顯，考慮數(shù)量類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

圖形由外部線條和十字形組成，分開考慮數(shù)量。第一段外部線條數(shù)為3、4、5，呈等差數(shù)列；第二段外部線條數(shù)為7、6，問(wèn)號(hào)處應(yīng)有5條線，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。繼續(xù)觀察內(nèi)部十字形，第一段十字形個(gè)數(shù)分別為5、4、3，第二段前兩個(gè)圖內(nèi)部十字形個(gè)數(shù)分別為3、5，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為4個(gè)，即十字形呈亂序規(guī)律，排除A項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。29.①國(guó)際足聯(lián)之所以下決心采用VAR技術(shù)，其目的是想讓世界杯的每一場(chǎng)比賽、每一個(gè)進(jìn)球都更加公平公正

②在歷屆世界杯上，裁判的誤判、錯(cuò)判都有發(fā)生，VAR技術(shù)能有效減少主裁判的誤判，當(dāng)然這也有可能導(dǎo)致VAR的結(jié)論與主裁判的判斷相違背

③VAR是指視頻助理裁判，其實(shí)質(zhì)是使用視頻回放技術(shù)幫助主裁判作出正確的判罰決定

④直到2018年世界杯開賽前三個(gè)月，國(guó)際足聯(lián)才決定將它應(yīng)用在俄羅斯世界杯賽場(chǎng)

⑤針對(duì)這種情況，國(guó)際足聯(lián)制定了一個(gè)應(yīng)對(duì)的條款，最終判罰權(quán)依然歸當(dāng)值的主裁判

⑥因?yàn)樽闱虮荣愔械牟门邢鄬?duì)擁有更大的權(quán)力，很多時(shí)候，主裁判更是可以主宰一場(chǎng)球賽最后的結(jié)果

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③④①⑥②⑤

B.①④③②⑥⑤

C.③②④①⑤⑥

D.①⑥②③⑤④

參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句解釋“VAR”概念，①句解釋采用“VAR”的目的。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)當(dāng)引出定義再講具體方面。所以，③句適合做首句，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。②句表述“VAR”和“誤判”的關(guān)系，④句代詞指代，對(duì)比③④和③②發(fā)現(xiàn)，③④銜接更緊密，排除C項(xiàng)。并且④句和①句都在講“國(guó)際足聯(lián)采用這一技術(shù)”的話題，話題一致，⑥句和②句話題一致，話題銜接無(wú)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.下列說(shuō)法正確的是（）。

Ⅰ.本科以上（含本科）的網(wǎng)民比本科以下的網(wǎng)民多

Ⅱ.25～30歲的網(wǎng)民比31～40歲的網(wǎng)民多

Ⅲ.本科學(xué)歷的網(wǎng)民所占比例最高

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ參考答案：D

解題思路：第一步：分析問(wèn)題

根據(jù)題干要求，找出表述正確的說(shuō)法即可。

第二步：計(jì)算過(guò)程

Ⅰ.本科以上（含本科）的網(wǎng)民為本科及碩士以上兩部分，根據(jù)餅狀圖可知，顯然，本科以上（含本科）的網(wǎng)民占的比重不足一半，本科以下的網(wǎng)民占的比重大于一半，因此本科以上（含本科）的網(wǎng)民比本科以下的網(wǎng)民少，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

Ⅱ.根據(jù)餅狀圖可知，25~30歲的網(wǎng)民占的比重為18.84%，31~35歲的網(wǎng)民占的比重為8.89%、36~40歲的網(wǎng)民占的比重為7.12%，故31~40歲的網(wǎng)民占的比重為8.89%+7.12%=16.01%，由于18.84%>16.01%，可知該項(xiàng)表述正確；

Ⅲ.根據(jù)餅狀圖可知，本科學(xué)歷的網(wǎng)民所占比例最高，該項(xiàng)表述正確。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。31.在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作十分重要，從發(fā)展的觀點(diǎn)看，它還將變得越來(lái)越重要?？茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展，生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化，企業(yè)職工都面臨著提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)這種變化的問(wèn)題。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A.目前企業(yè)對(duì)職工的培訓(xùn)工作還不十分重視

B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新

C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的，必須一直抓下去

D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”介紹了職工培訓(xùn)工作越來(lái)越重要。第二句通過(guò)“迅速發(fā)展”“急劇的變化”“提高個(gè)人素質(zhì)，適應(yīng)這種變化”對(duì)首句進(jìn)行原因論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為首句“在工業(yè)企業(yè)中，職工培訓(xùn)工作是十分重要的，從發(fā)展的觀點(diǎn)看，它還將變得越來(lái)越重要”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“還不十分重視”為無(wú)中生有。B項(xiàng)和D項(xiàng)：“科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展”“生產(chǎn)和制造技術(shù)”“企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高”為原因論證中的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)，且未能體現(xiàn)文段重點(diǎn)話題“職工培訓(xùn)工作”。

32.（1）屋內(nèi)進(jìn)水（2）維修房屋（3）整理物品（4）申請(qǐng)事假（5）天降暴雨（

）。

A.4-5-1-3-2

B.5-1-4-2-3

C.4-2-3-5-1

D.5-3-1-2-4參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干中事件發(fā)生的邏輯順序。

本題考查暴雨后請(qǐng)假修房屋的過(guò)程，應(yīng)按照事件發(fā)生的因果關(guān)系進(jìn)行排序。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng)，房屋進(jìn)水是申請(qǐng)事假的原因，故（1）肯定在（4）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

B

項(xiàng)，天降暴雨導(dǎo)致房屋進(jìn)水，需要申請(qǐng)事假而后修繕房屋，最后整理物品，該項(xiàng)符合題意。

C

項(xiàng)，天降暴雨顯然發(fā)生在維修房屋之前，故（5）肯定在（2）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

D

項(xiàng)，申請(qǐng)事假是維修房屋的條件，故（4）肯定在（2）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。33.關(guān)于組織管理，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.在組織管理中，從上層到基層管理環(huán)節(jié)越多，管理鏈越長(zhǎng)，信息傳送失真的可能性就越大

B.越是基層的管理者控制要求的時(shí)效性越長(zhǎng)

C.需要集權(quán)管理的組織不能有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心

D.組織中不能允許有兩種以上的觀點(diǎn)，否則容易造成管理混亂參考答案：ABC

解題思路：A項(xiàng)正確，組織機(jī)構(gòu)越龐大，從上層管理到基層管理環(huán)節(jié)增多，“管理鏈”就會(huì)延長(zhǎng)。過(guò)多的管理環(huán)節(jié)和過(guò)長(zhǎng)的管理鏈會(huì)使企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人的命令、意見、意圖傳送給基層管理者時(shí)容易被遺漏、誤解或歪曲，信息傳送失真的可能性越大。

B項(xiàng)正確，基層管理者一般要執(zhí)行上級(jí)安排及要求，因此越是基層的管理者控制要求的時(shí)效性越長(zhǎng)，綜合性越強(qiáng)。

C項(xiàng)正確，俗話說(shuō)“一條船不能有兩個(gè)船長(zhǎng)”，需要集權(quán)管理的組織如果有多個(gè)直線領(lǐng)導(dǎo)核心的話，會(huì)造成管理的混亂。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“不允許有多種意見或觀點(diǎn)的存在”，是不符合團(tuán)隊(duì)精神的。

故正確答案為ABC。34.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的，他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)

、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)

B.忍辱負(fù)重

C.按部就班

D.孜孜不倦?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：橫線處所填成語(yǔ)與“日積月累、不斷求知”構(gòu)成并列，共同修飾“學(xué)習(xí)精神”，表達(dá)不斷學(xué)習(xí)之意。D項(xiàng)“孜孜不倦”意為勤奮不懈、不知疲倦，符合文意，且常用以形容“學(xué)習(xí)精神”，當(dāng)選。A項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”指態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，講究實(shí)際；B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”指為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱；C項(xiàng)“按部就班”多指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，均不符合文意，排除。

故正確答案為D。35.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類

B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類

C.藍(lán)鯨沒有腮，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物

D.海龜沒有腮，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案：B

解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的?？键c(diǎn)。常考水生哺乳動(dòng)物有，鯨魚、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸，但鱔魚的鰓退化了，靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，黃鱔又名鱔魚、長(zhǎng)魚、無(wú)鱗公子等，屬于合鰓目魚類，是魚類的一種。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。

本題為選非題，故正確答案選B。36.老師曾因我某段時(shí)期在寫作中過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范而向我表示過(guò)不滿，以為這樣太瑣細(xì)，太刻板，太學(xué)究氣了。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A.老師認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板

B.老師對(duì)我不滿

C.老師向我抱怨

D.老師拘泥于語(yǔ)法規(guī)范

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。由文段可知，老師只是認(rèn)為我在寫作中拘泥于語(yǔ)法規(guī)范這一行為太刻板而對(duì)這種做法不滿。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。老師并不是對(duì)我本人不滿，也沒有向我抱怨，更不是老師自己拘泥于語(yǔ)法規(guī)范，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。只有A項(xiàng)是本文支持的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.汽車是可以自由買賣的，所以是自由物品。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

自由物品與經(jīng)濟(jì)物品相對(duì)，是指不需要付出任何代價(jià)就能夠得到的有用物品，如陽(yáng)光、空氣等。汽車不屬于自由物品。

故表述錯(cuò)誤。38.比例原則是指行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政行為應(yīng)兼顧行政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和適當(dāng)性手段的選擇，保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡，如為實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)可能對(duì)相對(duì)人權(quán)益造成某種不利影響時(shí)，應(yīng)將這種不利影響限制在盡可能小的范圍和限度內(nèi)，保持二者處于適度的比例。

根據(jù)上述定義，行政機(jī)關(guān)的下列行為最符合比例原則的是：

A.夫妻二人在家中發(fā)生口角，吵鬧聲較大，公安機(jī)關(guān)以擾亂公共秩序?yàn)橛蓪?duì)二人處以罰款500元的處罰

B.交通運(yùn)輸局交通執(zhí)法員黃某在查處車輛超載的過(guò)程中，毆打超載沖卡企圖逃逸的司機(jī)

C.規(guī)劃局批準(zhǔn)某公司建造九層商業(yè)樓，該公司私自加蓋至十二層，規(guī)劃局認(rèn)定為違章建筑，要求其把樓房全部拆除

D.市政府計(jì)劃建設(shè)化工項(xiàng)目，論證后認(rèn)為該項(xiàng)目會(huì)對(duì)附近的國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)和居民生活區(qū)造成嚴(yán)重污染，遂將該項(xiàng)目叫停

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兼顧行政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和適當(dāng)性手段的選擇；

②保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡；

③將不利影響限制在盡可能小的范圍和限度。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夫妻發(fā)生口角，被公安局處以罰款500元的處罰，處罰相對(duì)較重，沒有體現(xiàn)“保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡”，排除；

B項(xiàng)：執(zhí)法員毆打超載沖卡企圖逃逸的司機(jī)，是不合規(guī)的執(zhí)法行為，沒有體現(xiàn)“保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡”，該執(zhí)法方式可能導(dǎo)致矛盾激化，不符合“將不利影響限制在盡可能小的范圍和限度”，排除；

C項(xiàng)：私自加蓋至十二層的部分屬于違章建筑，但規(guī)劃局要求其把樓房全部拆除，處罰相對(duì)較重，沒有體現(xiàn)“保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡”，排除；

D項(xiàng)：市政府叫?；ろ?xiàng)目，是為了避免對(duì)附近的風(fēng)景區(qū)和居民生活區(qū)造成污染，體現(xiàn)了“保障公共利益和相對(duì)人權(quán)益的均衡”，且論證后及時(shí)叫停，符合“將不利影響限制在盡可能小的范圍和限度”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.教育不單是教育系統(tǒng)的事，而是一個(gè)系統(tǒng)工程。注重招生規(guī)范，對(duì)招生亂象進(jìn)行圍追堵截，是緩解教育焦慮的一種手段，治本之策還在于強(qiáng)化教育資源均衡配置，做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源，更多人能夠享受到接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，這樣才能消弭人們的不滿情緒和社會(huì)不公。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.教育是一個(gè)系統(tǒng)工程

B.規(guī)范招生的主要辦法是均衡配置資源

C.教育公平是解決教育焦慮的根本手段

D.消除不滿情緒需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。下文對(duì)“緩解教育焦慮”提出對(duì)策，注重招生規(guī)范，對(duì)招生亂象進(jìn)行圍追堵截只能治標(biāo)，想要治本還必須要強(qiáng)化教育資源均衡配置，使更多人能夠享受到接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，即要保證教育公平。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話，強(qiáng)調(diào)想要“緩解教育焦慮”必須從教育公平下手。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非文段重點(diǎn)內(nèi)容。B項(xiàng)：“均衡配置資源”只是保證教育公平的一種對(duì)策，表述片面。D項(xiàng)：沒有提及文段論述的主體“教育”。

40.下列選項(xiàng)中，不屬于人體免疫器官的是：

A.脊髓

B.骨髓

C.脾臟

D.闌尾

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，免疫器官由中樞免疫器官和周圍免疫器官兩部分組成，主要組成部分是淋巴組織。中樞免疫器官包括胸腺和骨髓，在胚胎發(fā)育中出現(xiàn)較早。周圍免疫器官包括相互連接成網(wǎng)絡(luò)的血循環(huán)和淋巴循環(huán)兩個(gè)循環(huán)通路，包括脾臟、分散全身各處的淋巴結(jié)、腸壁淋巴小結(jié)、呼吸道粘膜的淋巴組織、闌尾、扁桃體等，在胚胎中出現(xiàn)較遲。

脊髓呈前后稍扁的圓柱體，全長(zhǎng)粗細(xì)不等，位于椎管內(nèi)，上端在枕骨大孔處與延髓相連，是神經(jīng)中樞。A項(xiàng)不屬于免疫器官，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

參與免疫功能的器官與無(wú)被膜淋巴組織、免疫細(xì)胞（主要為淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等）共同組成免疫系統(tǒng)。

41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。九宮格題目，優(yōu)先橫行看。觀察可知，每橫行的圖形的形狀均相同，里面的小黑點(diǎn)數(shù)量不同，考慮黑白運(yùn)算。規(guī)律為：白+白=小黑點(diǎn)；小黑點(diǎn)+白=白；白+小黑點(diǎn)=白；小黑點(diǎn)+小黑點(diǎn)=小黑點(diǎn)。第三行，左上角的兩部分為“白+白”，則“？”處左上角的兩部分應(yīng)該各有一個(gè)小黑點(diǎn)，據(jù)此A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。42.校對(duì)：印刷：出版

A.選舉：組閣：執(zhí)政

B.搶劫：入獄：判刑

C.談判：簽署：廢除

D.研發(fā)：轉(zhuǎn)讓：投入?yún)⒖即鸢福篈

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干中先經(jīng)過(guò)校對(duì)，再印刷，最后才能出版，三個(gè)詞有明顯的時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先經(jīng)過(guò)選舉，再組閣，最后才能執(zhí)政，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：先搶劫，再判刑，最后入獄，順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：廢除舊文件可能在簽署新文件之前，也可能先簽署文件然后再?gòu)U除文件，而談判也可能發(fā)生在任何階段，三者沒有明顯時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先投入，再研發(fā)，最后才能轉(zhuǎn)讓，順序不對(duì)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。43.供給和需求是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在關(guān)系的兩個(gè)基本方面：沒有需求，供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催發(fā)新的供給；沒有供給，需求就無(wú)法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。供給側(cè)管理，重在解決（）問(wèn)題，注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。

A.總量性

B.結(jié)構(gòu)性

C.對(duì)稱性

D.協(xié)調(diào)性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，供給側(cè)管理和需求側(cè)管理是調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)基本手段。需求側(cè)管理，重在解決總量性問(wèn)題，注重短期調(diào)控，主要是通過(guò)調(diào)節(jié)稅收、財(cái)政支出、貨幣信貸等來(lái)刺激或抑制需求，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。供給側(cè)管理，重在解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力，主要通過(guò)優(yōu)化要素配置和調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)來(lái)提高供給體系質(zhì)量和效率，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

①供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。需求側(cè)改革主要有投資、消費(fèi)、出口三駕馬車，供給側(cè)則有勞動(dòng)力、土地、資本、制度創(chuàng)造、創(chuàng)新等要素。

②中國(guó)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)和收入分配結(jié)構(gòu)六個(gè)方面的問(wèn)題。這六個(gè)方面的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題既相對(duì)獨(dú)立、又相互疊加，需要通過(guò)結(jié)構(gòu)性改革去有針對(duì)性地解決。

44.2020年1月孫某、蔣某經(jīng)預(yù)謀打印虛假宣傳材料3000份，在T市多處張貼、散發(fā)，假借“市希望工程辦公室”、“市志愿者協(xié)會(huì)”之名，以“為抗擊新冠肺炎疫情募捐”為由，謊稱已聯(lián)系到口罩等物資的購(gòu)買渠道，騙取他人向?qū)O某微信個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)款。該詐騙行為被公安機(jī)關(guān)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，截至案發(fā)未有錢轉(zhuǎn)入孫某賬戶。孫某與蔣某的行為屬于（

）。

A.犯罪既遂

B.犯罪預(yù)備

C.犯罪中止

D.犯罪未遂參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，犯罪既遂即故意犯罪的完成形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的犯罪行為已經(jīng)具備了刑法分則所規(guī)定的某一犯罪的全部構(gòu)成要件。根據(jù)《刑法》第二十三條第一款規(guī)定：“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂?！睂O某與蔣某在詐騙的過(guò)程中，被公安機(jī)關(guān)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致案發(fā)未有錢轉(zhuǎn)入孫某賬戶，這是因?yàn)橐庵疽酝獾脑?，致使詐騙行為停下來(lái)，屬于犯罪未遂，而非犯罪既遂。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十二條第一款規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十四條第一款規(guī)定：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！?/p>

故正確答案為D。45.根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)許可屬于（

）類型。

A.登記

B.核準(zhǔn)

C.許可

D.一般許可參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，登記許可主要有兩類：一類是企業(yè)法人登記，確立其市場(chǎng)主體資格；另一類是社會(huì)組織登記，包括社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位登記等，以確立其從事社會(huì)活動(dòng)的資格。比如說(shuō)公司登記就屬于登記許可。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，核準(zhǔn)是行政機(jī)關(guān)按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)規(guī)范，對(duì)申請(qǐng)人是否具備特定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的判斷和確定。如電梯安裝的核準(zhǔn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，許可分為一般許可和特殊許可。一般許可是指行政主體對(duì)符合法定條件的申請(qǐng)人直接發(fā)放許可證，無(wú)特殊限制的許可，如營(yíng)業(yè)許可。特殊許可是除需要符合一般許可的條件外，對(duì)申請(qǐng)人有特別限制的許可，如出租車經(jīng)營(yíng)許可，排污許可等。

故正確答案為D。46.①一旦被激活，它們就驟然爆發(fā)，使正常細(xì)胞無(wú)休止地拼命繁殖，這就是正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞的過(guò)程。

②現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)遺傳物質(zhì)研究發(fā)現(xiàn)。人體細(xì)胞含有全套的基因組，其中包括了一種特殊的遺傳基因癌基因。

③在以后的研究中，科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了抑癌基因，這種基因可通過(guò)擰制癌基因而將癌細(xì)胞消除。

④但是，如果外來(lái)因素如某些病毒放射線等侵蝕人體，癌基因就有可能被激活。

⑤在一般情況下，癌基因處于非活動(dòng)狀態(tài)，對(duì)人體細(xì)胞也沒有危害。

將上述句子組成語(yǔ)意排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.⑤④①③②

B.②⑤④①③

C.②④⑤③①

D.②⑤④③①參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，②⑤充當(dāng)首句，⑤介紹一般情況下癌基因?qū)θ梭w細(xì)胞沒有危害，②引出癌基因的話題，故②更適合做首句，排除A項(xiàng)。④中出現(xiàn)“但是”，轉(zhuǎn)折后指出癌基因有可能被激活，⑤介紹一般情況下癌基因?qū)θ梭w細(xì)胞沒有危害，即還未被激活，故⑤④捆綁，排除C項(xiàng)。①指出一旦被激活，④后半部分提到癌基因有可能被激活，④①話題銜接恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《基因?yàn)槭裁词撬幬锇l(fā)現(xiàn)的向?qū)?？?7.以下發(fā)文字號(hào)書寫規(guī)范的是（

）。

A.x市財(cái)發(fā)（2022）字第2號(hào)

B.x政辦發(fā)〔2022〕2號(hào)

C.x公交函（2022）2號(hào)

D.x人社發(fā)[2022][2號(hào)]參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

發(fā)文字號(hào)中年份用六角括號(hào)“〔〕”括入；發(fā)文順序號(hào)不加“第”字，不編虛位，在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，沒用六角括號(hào)且加“第”字。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒用六角括號(hào)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，沒用六角括號(hào)。

故正確答案為B。48.在中國(guó)享有民事權(quán)利能力的自然人包括(

)。

A.中國(guó)公民

B.外國(guó)公民

C.獲得烈士稱號(hào)的人

D.被剝奪政治權(quán)利的人參考答案：ABD

解題思路：《民法總則》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！?/p>

ABD項(xiàng)正確，自然人是基于自然規(guī)律而出生并生存的人。在我國(guó)民法上的自然人，不僅包括中國(guó)公民，也包括外國(guó)公民和無(wú)國(guó)籍人，這些人在我國(guó)境內(nèi)參加民事活動(dòng)，具有民事主體地位，受我國(guó)法律調(diào)整。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，獲得烈士稱號(hào)的人已經(jīng)去世，不是我國(guó)民法上的自然人。

故正確答案為ABD。49.我國(guó)地形多種多樣，其中，最多的是：

A.山地

B.丘陵

C.高原

D.平原

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，我國(guó)地形多種多樣，其中，山地33%、高原26%、盆地19%、平原12%、丘陵10%。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

A項(xiàng)：山地，屬地質(zhì)學(xué)范疇，地表形態(tài)按高程和起伏特征定義為海拔500米以上，相對(duì)高差200米以上，一般多呈脈狀分布。山地和高原的區(qū)分，高原的總高度有時(shí)比山地大，有時(shí)相比較小，但高原上的高度差異較小。中國(guó)的山地大多分布在西部地區(qū)，如喜馬拉雅山、昆侖山、唐古拉山、天山、阿爾泰山等都是著名的西部大山。山地占全國(guó)總面積的33%，故A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

B項(xiàng)：丘陵一般海拔在200米以上，500米以下，相對(duì)高度一般不超過(guò)200米，起伏不大，坡度較緩，地面崎嶇不平，由連綿不斷的低矮山丘組成的地形。中國(guó)的丘陵約有100萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的10%。自北至南主要有遼東丘陵、山東丘陵，江淮丘陵、江南丘陵、浙閩丘陵、兩廣丘陵等。故B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：高原是指海拔高度在500米以上的地區(qū)，地勢(shì)相對(duì)平坦或者有一定起伏的廣闊地區(qū)。高原最本質(zhì)的特征是：地勢(shì)相對(duì)高差低而海拔相當(dāng)高。中國(guó)有四大高原，集中分布在地勢(shì)第一、第二階梯上，分別是：黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原。高原占全國(guó)總面積的26%，故C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：平原是地面平坦或起伏較小的一個(gè)較大區(qū)域，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原是我國(guó)的三大平原，全部分布在中國(guó)東部，在第三級(jí)階梯上。平原占全國(guó)總面積的12%，故D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

50.下列我國(guó)空間站發(fā)展的重要標(biāo)志性事件按完成步驟排列正確的是：

①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射

②“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射，完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接

③陸續(xù)發(fā)射科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙和空間站核心艙，組建中國(guó)空間站

④“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射，完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接

A.①②③④

B.④①②③

C.①③④②

D.①②④③參考答案：D

解題思路：解答此題可用推斷法和排除法。正式組建中國(guó)空間站應(yīng)該是在相關(guān)實(shí)驗(yàn)完成之后才進(jìn)行的，“天宮二號(hào)”為空間實(shí)驗(yàn)室，因此③的位置肯定在與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室直接相關(guān)的①②④之后，排除A、C?！疤鞂m二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射之后，“神舟十一號(hào)”“天舟一號(hào)”才有可能和“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接，①在前，②④在后。因此答案只能選D。①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射的時(shí)間是2016年9月15日。

②“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射，完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接的時(shí)間是2016年10月19日。

③中國(guó)空間站以天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙三艙為基本構(gòu)型，天和核心艙于2021年4月29日成功發(fā)射，是空間站發(fā)射入軌的首個(gè)艙段。

④2017年4月22日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。

所以正確順序?yàn)棰佗冖堍邸?/p>

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室于2016年9月15日成功發(fā)射；②“神舟十一號(hào)”飛船于2016年10月17日成功發(fā)射，之后完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接；③2020年前后，中國(guó)將陸續(xù)發(fā)射空間站核心艙和科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙，開始建造空間站；④“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日成功發(fā)射，之后完成與“天宮二號(hào)”的對(duì)接。正確順序?yàn)棰佗冖堍邸?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

①2016年9月15日22時(shí)04分，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室由長(zhǎng)征二號(hào)FT2火箭發(fā)射升空。

②2016年10月19日3時(shí)31分，“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。

③建