下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學科英語課型任務(wù)課任課教師王敏課題5BChapter3Eatinghabits(PartA)教學目標1.Languageknowledge語言知識:1)Ssareabletoreadthephrases、thedialogueandinvitationcardsinpartEproperly.2)Ssgettoknowthepoliteformtoinviteothers:Wouldyouliketo...2.Languageskill語言技能:1)Ssareabletousethepoliteformwouldyouliketotoinviteothers.2)Sscanobtaindetailsfromtheinvitationcards.3)Sscanwritetheirowninvitationcards.4)Sscanuseiftotalkaboutpossibleoptionsandconsequencesofthoseoptions.3.LearningStrategies學習策略:Ssinterpretandusegiveninformationthroughprocessesandactivities.4.Affect情感態(tài)度:Studentsaremoreexcitedlytomaketheirplansandmaketheirinvitationcards.教學重難點教學重點:Sscanusethegiveninformationandlearnedstructurestomakeadialogue.Wouldyoulike..?Whenis...?Whatwillwedoif...?教學難點:Ssareabletoobtaininformationfromtheinvitationcardsandmakedialoguesbyusinginterrogatives.教學準備Worksheet,video,mindmap教學過程步驟活動初設(shè)計活動終設(shè)計有效的學習方式(學習金字塔)致用模式Ⅰ.Pre-taskActivity1:DailyEnglish:What’sthedatetoday?Howmanymonthsarethereinayear?WhenisChristmas?WhenisNewYear’sDay?Whenisyourbirthday?Doyouusuallyhaveapartyonyourbirthday?聽講以用導學:憶、導Activity2:(Leadin)Guidethestudentstogettheconceptofcountableanduncountablefromthosetwocategories.Tpresentsaninvitationcards.T:Showtheflashcardandaskstudentsiftheyknowthesefoods;視聽Ⅱ.While-taskActivity3:Mr.andMrs.Panghavetwodifferentinvitationsforthesameday.Canyouguesswhatkindofinvitationsdotheyget?Let’slistenInvitationcard11.)presentthecardandplaythedialogue.邊聽邊呈現(xiàn)對話內(nèi)容.2.)TaskssomeQsabouttheinvitation.TguidesSstoobtaininformationfromthecard.3.)Readtogether視聽、實踐知用互促:玩、演、思、說、讀、思、展、學、議、學Activity5:Invitationcard2Tpresentsthecard1.Pairwork:RoleplayBoys-Mr.Pang.BoysfindtheirMrs.Pang.(Mindmap)DemonstrationGroupwork:Ifyougetthesetwoinvitationsforthesameday,wouldyouliketogoontheboattriportothebarbecueparty?Why?Iwouldliketo...becauseIenjoy/like+ing/sth...Ssdiscussintheirgroups.討論實踐Ⅲ.Post-taskActivity7:ListeningListenandhelpMaryandBobtofinishtheirinvitationcard.Checktheanswerandreadthelisteningmaterialtogether.MakinganinvitationcardTopics:weekend,birthdayparty,NewYear’sday,BBQ,camping,picnic...Ssdiscusswithpartnersandmakecards.3.SurpriseGuestsTcollectsallthecardsandputthemintoabigbox.Then,Sspickcardsgroupbygroup.Sstaketheircard
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國工藝品銷售市場評估分析及發(fā)展前景調(diào)研戰(zhàn)略研究報告
- 花木租賃合同
- 2025年輸送機設(shè)備項目可行性研究報告-20250103-081147
- 聚氨酯新建項目可行性研究報告
- 2025解除勞動合同協(xié)議書【協(xié)議解除】
- 手機維修工具租賃合同
- 中國刀削板栗仁項目投資可行性研究報告
- 2025年中國高效節(jié)能電機行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中國電子筆行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025監(jiān)理工程師考試建設(shè)工程合同管理試卷
- 2025年度車輛抵押借款合同模板(專業(yè)二手車交易平臺)
- 非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南(2024)解讀
- 煤礦反三違培訓課件
- 向流程設(shè)計要效率
- 安全文明施工的管理要點
- 2024年中國航空發(fā)動機集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 當代中外公司治理典型案例剖析(中科院研究生課件)
- 動力管道設(shè)計手冊-第2版
- 2022年重慶市中考物理試卷A卷(附答案)
- Python繪圖庫Turtle詳解(含豐富示例)
- 煤礦機電設(shè)備檢修技術(shù)規(guī)范完整版
評論
0/150
提交評論