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文檔簡介

第第頁小班社會(huì)活動(dòng)朋友夾心餅干教案反思

小班社會(huì)活動(dòng)伙伴夾心餅干教案反思

教學(xué)目標(biāo)

1、培育幼兒的觀測(cè)力。

2、通過肢體動(dòng)作體驗(yàn)與好伙伴的親切互動(dòng)。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培育幼兒與同伴之間親睦相處并珍惜這份友情。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)預(yù)備

小花面包果醬勺子小盤餐巾紙。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)花朵找伙伴

師：出示一朵哭的小花圖片，讓幼兒觀測(cè)，小花為什么哭了?

幼兒：他沒有好伙伴

師：讓小伙伴給小花找伙伴和他一模一樣的小花才是他的好伙伴

二、請(qǐng)小伙伴一人找一朵自己喜愛的小花

放音樂：讓幼兒在音樂聲中去找自己的好伙伴(一模一樣兩個(gè)花朵是好伙伴)

三、讓孩子把花朵送回家

四、請(qǐng)小伙伴說一說自己有沒有好伙伴?(有)最喜愛和好伙伴做什么?

1、喜愛和好伙伴一起玩玩具。

2、喜愛和好伙伴一起看書。

3、喜愛和好伙伴一起跳繩

五、游戲：好伙伴我喜愛你

1、讓幼兒想一句真心話去對(duì)自己的好伙伴說。

2、讓幼兒去找自己的好伙伴去做一個(gè)親切的的動(dòng)作(擁抱)。

六、小伙伴吃過夾心餅干

吃過有奶油的有夾心的。

吃起來甜甜的。

七、讓幼兒觀賞兒歌：

小小餅干預(yù)備好，中間夾層甜甜醬。

點(diǎn)點(diǎn)頭，貼貼臉，輕輕合攏真快樂。

好伙伴夾心餅干做好了。

八、游戲：讓幼兒去找自己的好伙伴面對(duì)面做餅干

聽音樂，老師和幼兒一起唱兒歌做餅干。

教學(xué)延伸

讓幼兒自己動(dòng)手制作夾心餅干，結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

設(shè)計(jì)比較合理，進(jìn)行也比較順當(dāng)?；顒?dòng)中，幼兒都能積極參加，活動(dòng)預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達(dá)成。讓幼兒充分感受與好伙伴交換、共享的歡樂。體會(huì)與伙伴互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂趣。

不足之處

餅干與醬料的品種假如能再豐富一些，這樣，活動(dòng)肯定會(huì)更加吸引幼兒。

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