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小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案日期:20xx年X月小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題。1、同種電荷相互(A),異種電荷相互(C)。A、排斥B、接近C、吸引D、排擠2、有的物質(zhì)容易(B),這樣的物質(zhì)稱為(A);有的物質(zhì)不容易(B),這樣的物質(zhì)稱為(E)。A、導(dǎo)體B、導(dǎo)電C、正電荷D、負(fù)電荷E、絕緣體3、(C)是一種能量來源,能產(chǎn)生(A)和(B)。A、光B、熱C、電D、電荷4、1879年(B)(1847~1931)用電點(diǎn)亮了世界第一盞電燈,從此電就照亮了人們的生活。A、伽利略B、愛迪生C、愛因斯坦D、牛頓5、(C)存在與我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括人類在內(nèi)的生物和非生物。A、導(dǎo)體B、電荷C、靜電D、絕緣體6、當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí),梳子帶負(fù)電荷,頭發(fā)帶正電荷,而且在它們靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生相互(B)的現(xiàn)象。A、排斥B、吸引C、連接D、接近7、(D)能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上靜電。A、碰擊B、運(yùn)動(dòng)C、連接D、摩擦8、電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽,稱為(C);另一端是鋅殼,稱為(D)。A、正電荷B、負(fù)電荷C、正極D、負(fù)極9、一段導(dǎo)線和一節(jié)電池能點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡,導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個(gè)(C)。A、電路B、模擬電路C、簡(jiǎn)單電路D、一般電路10、一節(jié)電池的電壓是(A),兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是(C),所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并連起來,電壓還是(A),所以小燈泡不太亮。A、1、5∨B、2、5∨C、3∨D、5∨11、大多數(shù)電器都有開關(guān),有些開關(guān)是(A)的,如控制學(xué)校鈴聲的按鍵開關(guān)。有的開關(guān)。有些開關(guān)是(C)的,如遙控開關(guān)。遙控開關(guān)通過感應(yīng)光亮、聲音等控制電流通斷。A、接觸式B、按壓式C、非接觸式D、感應(yīng)式12、有的開關(guān)放在(A),如墻上的電燈開關(guān);有的開關(guān)放在(D),如電冰箱內(nèi)燈的開關(guān)。A、明處B、高處C、低處D、暗處二、多項(xiàng)選擇題。1、電荷有(AD)兩種。A、正電荷B、正電C、負(fù)電D、負(fù)電荷2、我們生活中常見的哪些電器都是借助電源、電路才正常工作的。(ABC)A、電視機(jī)B、電冰箱C、電燈D、手電筒3、以下物體中,是導(dǎo)體的有(BDE),是絕緣體的有(ACF)。A、橡皮B、小刀C、紙板D、回形針E、鑰匙F、塑料尺三、填空題。1、(靜電現(xiàn)象)是物質(zhì)在外力的作用下電荷位置發(fā)生變化所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。2、電荷持續(xù)的定向流動(dòng)就形成了(電流)。3、要使電流經(jīng)過導(dǎo)線使小燈泡發(fā)光,需要有一個(gè)完整的(電流)。4、要想使電荷流動(dòng)起來形成電流,需要具備兩個(gè)條件:一是要有動(dòng)力,也就是(電源);另一個(gè)是要有(電路)——電流只有在(電路)中才能流動(dòng)。5、(電路)就是由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路。6、當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線連接起來時(shí),就會(huì)發(fā)生(短路)。(短路)時(shí),電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被損壞。7、像銅絲那樣容易讓電流通過的物體,我們稱它為(導(dǎo)體)。8、像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體,我們稱它為(絕緣體)。9、(閃電)是一種大氣放電現(xiàn)象。四、判斷題。1、使用相同的材料,可以組成不同的電路;用不同的連接方式連接的電路具有不同的特點(diǎn)。(√)2、開關(guān)通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。(√)3、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電和負(fù)電。(×)4、由于正負(fù)電荷數(shù)量相等,相互抵消,所以物體不顯示帶電。(√)5、當(dāng)物體受到外界影響(例如摩擦)時(shí),物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了,物體就顯示帶電了。(√)6、在帶靜電的物體中,電荷卻可以流動(dòng)。(×)7、發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220∨交流電,這是足以引發(fā)觸電事故,致人死亡的電,所以我們不能直接用家里、學(xué)校

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