部編版(統(tǒng)編)小學語文一年級下冊第四單元《語文園地四》第1課時教學課件

語文園地四第1課時語文園地四第1課時1.引導學生在生活中識字，運用偏旁歸類準確識記帶有月字旁的字。（重點）2.正確、規(guī)范書寫“主、書、門、我”等字，體驗“點”在不同位置的書寫規(guī)則。（重點）3.能正確認讀帶有輕聲音的詞語，發(fā)現(xiàn)輕聲的一些規(guī)律。（難點）學習目標1.引導學生在生活中識字，運用偏旁歸類準確識記帶有月字旁的字同學們，我們這節(jié)課首先玩?zhèn)€“我來指，你來說”的小游戲，好不好？新課導入同學們，我們這節(jié)課首先玩?zhèn)€“我來指，你來說”的小游戲，好不好說一說指一指眉毛嘴巴手臂小腿鼻子肚子脖子腳尖說一說指一指眉毛嘴巴手臂小腿鼻子肚子脖子腳尖小組合作朗讀詞語，大家相互之間比賽正確認讀詞語。識字加油站小組合作朗讀詞語，大家相互之間比賽正確認讀詞語。識字加油站這都是人體器官的詞語，請準確的讀出它們？眉毛這都是人體器官的詞語，請準確的讀出它們？眉毛“眉”字的識記：眉毛是生長在額頭之下、眼睛之上的毛發(fā)，所以“眉”下面是“目”。眉“眉”字的識記：眉毛是生長在額頭之下、眼睛之上的毛發(fā)，所以“鼻子鼻子“鼻”字的識記：人們常常指著自己鼻子表示自己的意思，所以“鼻”字的上面是自己的“自”。鼻“鼻”字的識記：人們常常指著自己鼻子表示自己的意思，所以“鼻嘴巴嘴巴“嘴”字的識記：提到嘴首先想到的就是“口”，然后是“嘴角”的“角”，再加一個“此”就是“嘴”了。嘴“嘴”字的識記：提到嘴首先想到的就是“口”，然后是“嘴角”的部首“月”叫作月字旁，你能從這些詞語中找出月字旁的字嗎？我知道：脖、臂、肚、腿、腳。我發(fā)現(xiàn)這些字都和身體有關。眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖部首“月”叫作月字旁，你能從這些詞語中找出月字旁的字嗎？我果園里種滿了蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，一定很甜。果園里種滿了蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，一定很甜。準確讀出蘋果上的詞語就可以得到蘋果。字詞句運用準確讀出蘋果上的詞語就可以得到蘋果。字詞句運用膽子粽子鏡子媽媽爸爸哥哥故事月亮時候膽子粽子鏡子媽媽爸爸哥哥故事月亮時候我發(fā)現(xiàn)了，我還發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律：帶“子”為后綴的詞語和重疊式名詞末尾音節(jié)大都讀輕聲，如：“膽子”“爸爸”。你發(fā)現(xiàn)這些詞語的后一個字讀輕聲了嗎？我發(fā)現(xiàn)了，我還發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律：帶“子”為后綴的詞語和重疊式名

用自己喜歡的兩三個詞語說話。中秋節(jié)的時候月亮又大又圓，像一個大玉盤。我很喜歡吃媽媽包的粽子。用自己喜歡的兩三個詞語說話。中秋節(jié)的時候月亮又大又圓，像主書門我筆順規(guī)則：點在右上方，后寫點。筆順規(guī)則：點在正上方或左上方，先寫點。書法提示主書門我筆順規(guī)則：點在右上方，后寫點。筆語文園地四第1課時語文園地四第1課時1.引導學生在生活中識字，運用偏旁歸類準確識記帶有月字旁的字。（重點）2.正確、規(guī)范書寫“主、書、門、我”等字，體驗“點”在不同位置的書寫規(guī)則。（重點）3.能正確認讀帶有輕聲音的詞語，發(fā)現(xiàn)輕聲的一些規(guī)律。（難點）學習目標1.引導學生在生活中識字，運用偏旁歸類準確識記帶有月字旁的字同學們，我們這節(jié)課首先玩?zhèn)€“我來指，你來說”的小游戲，好不好？新課導入同學們，我們這節(jié)課首先玩?zhèn)€“我來指，你來說”的小游戲，好不好說一說指一指眉毛嘴巴手臂小腿鼻子肚子脖子腳尖說一說指一指眉毛嘴巴手臂小腿鼻子肚子脖子腳尖小組合作朗讀詞語，大家相互之間比賽正確認讀詞語。識字加油站小組合作朗讀詞語，大家相互之間比賽正確認讀詞語。識字加油站這都是人體器官的詞語，請準確的讀出它們？眉毛這都是人體器官的詞語，請準確的讀出它們？眉毛“眉”字的識記：眉毛是生長在額頭之下、眼睛之上的毛發(fā)，所以“眉”下面是“目”。眉“眉”字的識記：眉毛是生長在額頭之下、眼睛之上的毛發(fā)，所以“鼻子鼻子“鼻”字的識記：人們常常指著自己鼻子表示自己的意思，所以“鼻”字的上面是自己的“自”。鼻“鼻”字的識記：人們常常指著自己鼻子表示自己的意思，所以“鼻嘴巴嘴巴“嘴”字的識記：提到嘴首先想到的就是“口”，然后是“嘴角”的“角”，再加一個“此”就是“嘴”了。嘴“嘴”字的識記：提到嘴首先想到的就是“口”，然后是“嘴角”的部首“月”叫作月字旁，你能從這些詞語中找出月字旁的字嗎？我知道：脖、臂、肚、腿、腳。我發(fā)現(xiàn)這些字都和身體有關。眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖部首“月”叫作月字旁，你能從這些詞語中找出月字旁的字嗎？我果園里種滿了蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，一定很甜。果園里種滿了蘋果樹，蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的蘋果，一定很甜。準確讀出蘋果上的詞語就可以得到蘋果。字詞句運用準確讀出蘋果上的詞語就可以得到蘋果。字詞句運用膽子粽子鏡子媽媽爸爸哥哥故事月亮時候膽子粽子鏡子媽媽爸爸哥哥故事月亮時候我發(fā)現(xiàn)了，我還發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律：帶“子”為后綴的詞語和重疊式名詞末尾音節(jié)大都讀輕聲，如：“膽子”“爸爸”。你發(fā)現(xiàn)這些詞語的后一個字讀輕聲了嗎？我發(fā)現(xiàn)了，我還發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律：帶“子”為后綴的詞語和重疊式名

用自己喜歡的兩三個詞語說話。中秋節(jié)的時候月亮又大又圓，像一個大玉盤。我很喜歡吃媽媽包的粽子。