有理數(shù)的乘法 第課時(shí)(人教版七年級(jí)上) 優(yōu)秀課特等獎(jiǎng) 課件

11.4

有理數(shù)的乘除法1.4.1

有理數(shù)的乘法第1課時(shí)11.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法21.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法法則，并初步了解有理數(shù)乘法法則的合理性；2.學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算.21.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法法則，并初步了解有理數(shù)乘法法則的合3

解：5×3=15

解：×=計(jì)算：

5×3×0×

解：0×=03解：5×3=15解：×=計(jì)算：解4我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢?4我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理5如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ5如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ6（１）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分后它在什么位置？（２）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分后它在什么位置？（３）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分前它在什么位置？（４）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分前它在什么位置？規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正．6（１）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，規(guī)定：向左為7（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：l+67（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ8-6-40-22（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ左邊６cm處，表示：-６l8-6-40-22（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l9（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ左邊６cm處，表示：l－６9（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在10結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：（4）

（-2）×（-3）＝20264-2＋６l10結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：（4）（-11觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對(duì)有理數(shù)乘法的思考，填空：正數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；乘積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的＿＿＿．正正負(fù)負(fù)積11觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對(duì)有理數(shù)乘法的思考，填空：正12綜合如下：（1）2×3=6（2）（-2）×3=-6（3）2×（-3）=-6（4）（-2）×（-3）=6（5）被乘數(shù)或乘數(shù)為0時(shí)，結(jié)果是0

有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)同0相乘，都得0.總結(jié)法則:12綜合如下：有理數(shù)乘法法則總結(jié)法則:13

例如（-5）×（-3）（同號(hào)兩數(shù)相乘）（-5）×（-3）=+（）（得正）５×3=15（把絕對(duì)值相乘）∴（-5）×（-3）=15又如：（-7）×4（異號(hào)兩數(shù)相乘）（-7）×4=-（）（得負(fù)）7×4=28（把絕對(duì)值相乘）∴（-7）×4=-28注意：有理數(shù)相乘，先確定積的符號(hào)，再確定積的值13例如（-5）×（-3）（同號(hào)兩數(shù)相乘）（-5）×（-14

（1）（-3）×9（2）（）×（-2）（3）7×（-1）（4）（-0.8）×1

解：（1）（-3）×9=

－27

（3）7×（-1）=（4）（-0.8）×1=-7-0.8（2）（）×（-2）=1注意：乘積是１的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．例114（1）（-3）×9（2）（15例2用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？解：（-6）×３＝-18(℃）答：氣溫下降18℃．15例2用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山16

計(jì)算（口答）：（１）６×（－９）＝（２）（－４）×６＝（３）（－６）×（－１）＝（４）（－６）×０＝（５）×（－）＝

（６）（－）×＝－54－24６０16計(jì)算（口答）：－54－24６０171．(河北中考)計(jì)算3×(-2)

的結(jié)果是（）(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-62．（淄博中考）如果，則“”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是（）(A) (B)(C) (D)【解析】選D.【解析】選D.171．(河北中考)計(jì)算3×(-2)

的結(jié)果是（）183．(萊蕪中考)的倒數(shù)是()(A)-3 (B) (C) (D)34．（宜昌中考）如果ab<0，那么下列判斷正確的是()(A)a<0，b<0 (B)a>0，b>0(C)a≥0，b≤0(D)a<0，b>0或a>0，b<0【解析】選A.乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).【解析】選D.同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù).183．(萊蕪中考)的倒數(shù)是()【解析】選A191.有理數(shù)乘法法則：

兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘,任何數(shù)與0相乘,都得0.2.如何進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算：

先確定積的符號(hào)，再把絕對(duì)值相乘，當(dāng)有一個(gè)因數(shù)為0時(shí)，積為0.191.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您有理數(shù)的乘法第課時(shí)(人教版七年級(jí)上)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件有理數(shù)的乘法第課時(shí)(人教版七年級(jí)上)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)341.4

有理數(shù)的乘除法1.4.1

有理數(shù)的乘法第1課時(shí)11.4有理數(shù)的乘除法1.4.1有理數(shù)的乘法351.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法法則，并初步了解有理數(shù)乘法法則的合理性；2.學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算.21.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法法則，并初步了解有理數(shù)乘法法則的合36

解：5×3=15

解：×=計(jì)算：

5×3×0×

解：0×=03解：5×3=15解：×=計(jì)算：解37我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢?4我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理38如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ5如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ39（１）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分后它在什么位置？（２）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分后它在什么位置？（３）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分前它在什么位置？（４）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分前它在什么位置？規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正．6（１）如果蝸牛一直以每分２cm的速度向右爬行，規(guī)定：向左為40（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：l+67（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ41-6-40-22（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ左邊６cm處，表示：-６l8-6-40-22（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l42（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ左邊６cm處，表示：l－６9（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在43結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：（4）

（-2）×（-3）＝20264-2＋６l10結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６cm處，表示：（4）（-44觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對(duì)有理數(shù)乘法的思考，填空：正數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；乘積的絕對(duì)值等于各乘數(shù)絕對(duì)值的＿＿＿．正正負(fù)負(fù)積11觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對(duì)有理數(shù)乘法的思考，填空：正45綜合如下：（1）2×3=6（2）（-2）×3=-6（3）2×（-3）=-6（4）（-2）×（-3）=6（5）被乘數(shù)或乘數(shù)為0時(shí)，結(jié)果是0

有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)同0相乘，都得0.總結(jié)法則:12綜合如下：有理數(shù)乘法法則總結(jié)法則:46

例如（-5）×（-3）（同號(hào)兩數(shù)相乘）（-5）×（-3）=+（）（得正）５×3=15（把絕對(duì)值相乘）∴（-5）×（-3）=15又如：（-7）×4（異號(hào)兩數(shù)相乘）（-7）×4=-（）（得負(fù)）7×4=28（把絕對(duì)值相乘）∴（-7）×4=-28注意：有理數(shù)相乘，先確定積的符號(hào)，再確定積的值13例如（-5）×（-3）（同號(hào)兩數(shù)相乘）（-5）×（-47

（1）（-3）×9（2）（）×（-2）（3）7×（-1）（4）（-0.8）×1

解：（1）（-3）×9=

－27

（3）7×（-1）=（4）（-0.8）×1=-7-0.8（2）（）×（-2）=1注意：乘積是１的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．例114（1）（-3）×9（2）（48例2用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？解：（-6）×３＝-18(℃）答：氣溫下降18℃．15例2用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山49

計(jì)算（口答）：（１）６×（－９）＝（２）（－４）×６＝（３）（－６）×（－１）＝（４）（－６）×０＝（５）×（－）＝

（６）（－）×＝－54－24６０16計(jì)算（口答）：－54－24６０501．(河北中考)計(jì)算3×(-2)

的結(jié)果是（）(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-62．（淄博中考）如果，則“”內(nèi)應(yīng)填的實(shí)數(shù)是（）(A) (B)(C) (D)【解析】選D.【解析】選D.171．(河北中考)計(jì)算3×(-2)

的結(jié)果是（）513．(萊蕪中考)的倒數(shù)是()(A)-3 (B) (C) (D)34．（宜昌中考）如果ab<0，那么下列判斷正確的是()(A)a<0，b<0 (B)a>0，b>0(C)a≥0，b≤0(D)a<0，b>0或a>0，b<0【解析】選A.乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).【解析】選D.同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù).183．(萊蕪中考)的倒數(shù)是()【解析】選A521.有理數(shù)乘法法則：

兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘,任何數(shù)與0相乘,都得0.2.如何進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算：

先確定積的符號(hào)，再把絕對(duì)值相乘，當(dāng)有一個(gè)因數(shù)為0時(shí)，積為0.191.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您有理數(shù)的乘法第課時(shí)(人教版七年級(jí)上)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件有理數(shù)的乘法第課時(shí)(人教版七年級(jí)上)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢