小學法制主題班會

法制三年一班主題班會第1頁，共21頁。

“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，父母總會囑咐我們注意安全。當我們在娛樂休閑時，不敢掉以輕心，不敢輕舉妄動，以至于玩得不痛快，這樣的事常常會令郊游玩耍掉味。因為安全第一，安全第一。只有注意安全，才會有下一次的玩耍休閑。安全，太重要了。

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校園內(nèi)也常出現(xiàn)安全事故，什么腿摔傷，手臂被摔斷；或是劃破嘴呀！……等等接二連三的事故發(fā)生在我們身邊，給學習生活帶來很大困難；給家長、老師帶來煩惱和麻煩。安全事故不僅在校園，在市區(qū)同樣是隨處可見。如車禍、

第3頁，共21頁。社會上的搶劫、聚眾打架、謀財害命等人為事故也多了起來。癱瘓的、成植物人的，求生不能、求死不得的情況太可怕了，簡直不敢設(shè)想，那些受難人心中難以傾吐的痛苦與遲來的后悔！不僅他們自己，就連周圍的陌生人，也會為他們而痛心。人生畢竟只有一次，在僅有的一次里，都感受不到美好生活的趣味，不能去享受、去體會其中的無窮樂趣；反到漫漫人生第4頁，共21頁。只能在輪椅、病床上渡過。那……人生就無意極了，到那時可沒有后悔藥。從種種的事例可以說明，“安全”的地位的確數(shù)第一。如果它不能穩(wěn)座第一，那么在某次的偶然中出了一點事故，就再沒機會體驗世間事物的美好和樂趣。所以，我常常在幸福和快樂中總是不忘提醒自己別忘安全，哪怕有時顯得掃興與叫人不耐煩，但我認為這樣值得。

第5頁，共21頁。課間安全第6頁，共21頁。

學習之余課間時候，同學們躍躍欲試，踢球、打球、追逐嬉戲、瘋跑，不一而足?？烧l也沒想到，活動量增大背后竟是一幕幕因不注意安全而釀成的慘劇：追逐嬉戲竟摔斷雙手；踢足球時撞頭,走路不小心拐傷了腳；勾頭撿球撞傷了臉部……這些偶發(fā)事故，大多傷情都很嚴重，逢針一般不少于十針，住院不下幾月

第7頁，共21頁。事故發(fā)生了，給學生帶來學習困難,給學校、教師、家長帶來無盡的煩惱。學生在學校受了傷，學校理所當然要負責任。但想想，受傷的學生因課間玩耍不小心，造成了這么大的傷害，是非常不劃算的。雖得到了一定賠償，但精神上的痛苦是這些物質(zhì)上補償所能彌補的嗎？如果傷小，傷好了還能再回校，

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繼續(xù)自己的學業(yè)。但如果傷得很嚴重，如把尾椎骨撞斷，那就是終身殘廢呀！我們的大好青春年華不就白白浪費了嗎？這些事例都足以告訴我們課間安安靜靜全的重要性。僅僅是因為一時的不注重，就造成了如此大的痛苦，豈是賠償能解決的？不僅如此，你帶給自己的傷痛，家人的傷痛，又能靠什么來撫平！第9頁，共21頁。

因此，我們平時在課間玩耍時，及至上體育課，也應(yīng)該隨時注意到自身的安全及周圍同學安全。千萬要謹慎，記住不要瘋打，也給自己及同學造成身心上的痛苦！讓我們呼吁。注意課間安全！

第10頁，共21頁。一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重擔全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這是改掉壞毛病的好機會，管教干部也都很和氣，天天組織學習，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。第11頁，共21頁?！渡倌攴钢黝}曲》

媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,禁不住淚如雨下,高墻內(nèi)春秋幾度,媽媽呀,你墻外哭泣,淚雪染白發(fā),想昨天,兒像脫將野馬,無法無天亂踢亂踏,媽媽呀,兒跌入激流,幾經(jīng)沉浮不能自拔,幾經(jīng)沉浮不能自拔,又恰似狂風暴雨,吹走了微放的花.

媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,早見你淚腮邊掛,高墻內(nèi)春風吹拂,媽媽呀,你墻外苦盼,枯枝發(fā)新芽,為明天洗刷滿身污泥,去舊迎新引裝待發(fā),媽媽呀,幼苗回春,殘枝敗葉又發(fā)新芽,殘枝又發(fā)新芽,兒已被扶上駿馬,去追回失去的年華,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽,待兒回家時,再叫你親愛的媽,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽呀媽媽呀,媽媽.第12頁，共21頁。我們應(yīng)該如何與他人相處呢？第13頁，共21頁。一、在交往過程中不要一味付出。

有的同學在和朋友、同學交往時，往往付出很多，可換來的結(jié)果卻事與愿違，朋友有的時候會莫名其妙地冷淡甚至疏遠自己，這對付出很多感情的同學來說，就會覺得很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。其實，也并不是朋友有意背叛你，在心理學上有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡，如果得到的多于付出的，人們的心理也會平衡。為保持付出和得到的關(guān)系平衡，人們總是要知恩圖報的。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感所籠罩，造成一種無形的壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。第14頁，共21頁。二、主動交往，千萬不要自卑退縮。

即使是生活在集體中的最孤僻的人，他們的內(nèi)心深處也渴望與人交往，他們不去主動交往往往是因為以前在感情上受到過挫折，現(xiàn)在不敢貿(mào)然主動與人交往，或者是由于某些原因本身非常自卑，害怕得不到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。

人不能主動交往，主要原因是在交往過程中缺乏自信。所以首先就要樹立自己的自信心，應(yīng)當不為一時的挫折而失去對自己的信任，并且要找到自己的優(yōu)點，給自己恰如其分的評價。任何人都不能期待著友誼找上門來，不管任何事情你不去爭取，也不是很容易做到的，友誼也是如此。第15頁，共21頁。三、觀察大家的共同話題和興趣。

每個人的個性不同，興趣也不同，但你要融入這個社會，就應(yīng)該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論。第16頁，共21頁。四、在和大家交往中尋找價值觀較為接近的人成為好朋友。五、善意的欣賞別人。

有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人，他覺得這些人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點，不能夠客觀準確地思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。第17頁，共21頁。七、與同學交往：已所不欲，勿施于人。

除了朋友之外，同學就是高中生每天相處時間最長、相處數(shù)量最多的人，所以與同學的健康交往也十分重要。孔子有言：“已所不欲，勿施于人”。意思就說：自己所不想要的，不要施加到別人身上。正如哲人所說：你希望別人怎樣對待你，你就先怎樣對待別人。同學交往，集體生活，應(yīng)能夠經(jīng)常站在別人的立場和角度思考問題，善于體諒他人，摒棄虛榮、嫉妒、小雞肚腸，向往平和、寬容、豁達，不求推心置腹，力爭將心比心，自會海闊天空；“花有兩樣紅，人與人不同”，即使遇到那么一些心胸相對狹窄、見識相對短淺的同學，也十分正常，禮貌待之即可，不必破壞了自己的心情，更不能動搖自己的交往原則，否則兩敗俱傷。記?。簮鄢稣邜鄯担Ｍ吒?！第18頁，共21頁。第19頁，共21頁。要真誠要學會互相幫助要謹防自傲學會寬容忍讓第20頁，共21頁。內(nèi)容梗概法制。因為安全第一，安全第一。安全事故不僅在校園，在市區(qū)同樣是隨處可見。社會上的搶劫、聚眾打架、謀財害命等人為事故也多了起來。從種種的事例可以說明，“安全”的地位的確數(shù)第一。事故發(fā)生了，給學生帶來學習困難,給學校、教師、家長帶來無盡的煩惱。學生在學校受了傷，學校理所當然要負責任。雖得到了一定賠償，但精神上的痛苦是這些物質(zhì)上補償所能彌補的嗎。到自身的安全及周圍同學安全。媽媽媽媽,兒今天叫一聲媽,禁不住淚如雨下,高墻內(nèi)春秋幾度,媽媽呀,你墻外哭泣,淚雪染白發(fā),想昨天,兒像脫將野馬,無法無天亂踢亂踏,媽媽呀,兒跌入激流,幾經(jīng)沉浮不能自拔,幾經(jīng)沉浮不能自拔,又恰似狂風暴雨,吹走了微放的花.

媽媽媽媽,