2022年幼兒園中班教師個(gè)人總結(jié)范文

第10頁共10頁2021年?幼兒園中班?教師個(gè)人總?結(jié)范文說?到總結(jié)才猛?然感覺到,?是啊,我參?加工作已經(jīng)?整整半年了?,從一個(gè)剛?剛從學(xué)校畢?業(yè)的學(xué)生到?現(xiàn)在已經(jīng)為?人師表的老?師,回顧這?半年,我付?出了多少,?又收獲了多?少呢?靜靜?的回顧一下?，這短短的?幾個(gè)月既忙?碌，又充實(shí)?，有著許多?值得總結(jié)和?反思的地方?。在新學(xué)?期開始的時(shí)?候，我分到?了中一班和?兩位有經(jīng)驗(yàn)?的老師共同?搭班，這是?領(lǐng)導(dǎo)對我的?信任，更是?對我的考驗(yàn)?和鍛煉，所?以在接受這?個(gè)任務(wù)時(shí)我?就下決心把?工作干好。?因?yàn)樵谖覍?shí)?習(xí)期間就是?在這個(gè)班實(shí)?習(xí)的，所以?對這個(gè)班的?孩子也都比?較熟悉經(jīng)過?一段時(shí)間的?調(diào)整與適應(yīng)?，我的工作?也很快走上?了正規(guī)。?這學(xué)期我們?園內(nèi)的活動?比較多，從?“各省市區(qū)?級領(lǐng)導(dǎo)的蒞?臨指導(dǎo)”到?“家長開放?日”，從“?家長會”到?“書香閱讀?節(jié)”等等，?一個(gè)活動接?一個(gè)活動，?使我們的工?作更顯得繁?忙，但我們?的工作又是?忙而有序，?有條不紊的?。在班內(nèi)，?我們?nèi)焕?師團(tuán)結(jié)合作?、密切配合?，發(fā)揮自己?的強(qiáng)項(xiàng)，每?一件工作都?做的扎扎實(shí)?實(shí)。業(yè)余時(shí)?間，我注意?搜集材料，?閱讀專業(yè)書?籍，努力提?高自己的理?論水平。辛?勤的勞動終?于換來了累?累碩果。?一、政治思?想方面在?每周二三四?的上午，我?積極參加園?領(lǐng)導(dǎo)___?教師的時(shí)事?政治理論的?學(xué)習(xí)，以不?斷提高自己?的政治思想?素質(zhì)，加強(qiáng)?素質(zhì)的教育?，更新自己?的教育觀念?，樹立育人?為本的思想?。同時(shí)加強(qiáng)?教育法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?提高依法從?教的水平，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，關(guān)心、愛?護(hù)每一位幼?兒，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?二、保教工?作(一)?扎實(shí)抓好教?育教學(xué)工作?工作中虛?心向從事幼?兒教育經(jīng)驗(yàn)?豐富教師學(xué)?習(xí)，觀摩其?他教師上課?，積極參加?園本教研活?動，以新《?綱要》為指?導(dǎo)，貼近幼?兒的生活和?年齡特征來?選擇幼兒感?興趣的事物?和問題，制?定出切實(shí)可?行的月計(jì)劃?、周計(jì)劃，?并認(rèn)真__?_好半日活?動。在活動?中，能恰當(dāng)?地選擇和使?用教具，重?視教學(xué)內(nèi)容?的趣味性，?增加幼兒的?實(shí)踐操作活?動，以游戲?為基本活動?，使幼兒為?被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化為主動學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?中，我還不?斷地對自己?的教育實(shí)踐?進(jìn)行反思，?找出問題的?癥結(jié)，改進(jìn)?教育的方式?、策略等，?收到了一定?的效果。?(二)全身?心的投入，?保教結(jié)合，?熱愛尊重理?解幼兒我?們兩位教師?輪流當(dāng)保育?員。這個(gè)班?有___個(gè)?小朋友，我?們共同協(xié)商?，把我們班?的紀(jì)律及自?立能力一起?抓、同時(shí)我?們班小朋友?可以說進(jìn)步?很快，家長?反映也不錯(cuò)?。自立能力?方面:我們?堅(jiān)持正面教?育，對幼兒?以表揚(yáng)為主?，強(qiáng)化他們?的自我服務(wù)?意識，改變?他們的依賴?思想。對幼?兒好的行為?或表現(xiàn)給予?肯定，贊賞?和鼓勵，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務(wù)。而我?們老師做到?適時(shí)幫助，?以提高幼兒?的自立能力?，并及時(shí)與?家長溝通，?爭取家長配?合。就紀(jì)律?方面:對少?部分幼兒出?現(xiàn)的不良行?為，我采取?的是及時(shí)分?析原因，該?批評的批評?，并給予適?度的教育，?引導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，慢?慢的做到遵?守紀(jì)律。?在教學(xué)方面?，幼兒更是?在原來的基?礎(chǔ)上有了不?同程度的提?高，特別是?念兒歌、聽?故事、數(shù)學(xué)?、美術(shù)等方?面，有了很?好的成績。?幼兒在身心?愉快的氣氛?中，生長也?特別好，出?勤率較高。?在頻繁的?活動之中，?我沒有忘記?對孩子最重?要的養(yǎng)成教?育。陶行知?老先生說“?生活即教育?”，所以我?注意在一日?生活各環(huán)節(jié)?中加強(qiáng)觀察?與指導(dǎo)，積?極鼓勵幼兒?學(xué)會做自己?的事。飯前?讓孩子學(xué)會?解便、提褲?子、挽袖子?、洗手、擦?手。吃飯之?中不掉飯、?不講話。吃?完飯自己輕?輕放碗、輕?輕放勺子、?擦嘴巴、漱?口。上課的?時(shí)候讓幼兒?自覺學(xué)會認(rèn)?真傾聽別人?講話，不插?嘴，不亂跑?，積極開動?腦筋，舉手?回答問題。?在午睡的時(shí)?候讓幼兒自?己學(xué)會解便?___，把?鞋子整齊的?放在床下面?，盡量鼓勵?幼兒自己脫?衣服，蓋被?子，睡醒后?自己整理床?鋪。在游戲?活動中讓幼?兒自己整理?玩具，把玩?具歸類放好?等等。別看?這些都是些?小事，但對?孩子來說卻?是大事。只?有從小養(yǎng)成?了良好的生?活和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，長大了?才能成為一?個(gè)自主、自?強(qiáng)、自立的?人。保證幼?兒活動室、?午睡室整潔?、衛(wèi)生，搞?好幼兒毛巾?、口杯、餐?具的清洗和?消毒。要求?幼兒餐前便?后洗手，并?以主題活動?等多種形式?，培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生，?不亂吐亂扔?，用我的愛?心、耐心料?理著孩子的?日常生活。?(三)家?園工作家?園聯(lián)系是保?證。在工作?中，我經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，了解?幼兒家庭教?育環(huán)境，通?過家園聯(lián)系?表、家長會?、晨間午間?接待時(shí)的談?話，及時(shí)與?家長交流孩?子在園的學(xué)?習(xí)和生活情?況，反饋孩?子在家的信?息，使家長?與教師之間?互相溝通。?并結(jié)合孩子?存在的問題?，與家長一?道商討符合?幼兒特點(diǎn)的?教育措施，?共同促進(jìn)孩?子的成長。?三、鉆研?業(yè)務(wù)，悉心?育人作為?一名教師不?僅要管理好?班級，有一?顆愛孩子的?心，還要有?扎扎實(shí)實(shí)的?業(yè)務(wù)水平和?能力。為了?提高自身素?質(zhì)，在工作?之余，我經(jīng)?常翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?看到好的信?息及時(shí)摘錄?下來，不斷?為自己充電?。同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)教師請?教，工作中?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?中工作，不?斷積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己在?授課水平上?有所提高。?在幼兒園輪?教活動中，?我積極備課?，認(rèn)真講課?，得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的肯定。?四、認(rèn)識不?足，努力進(jìn)?步通過這?一年的工作?，我很幸運(yùn)?學(xué)到了不少?東西，業(yè)務(wù)?上也有所提?高，這一學(xué)?期的成績也?是可喜的，?但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，在環(huán)?境為教學(xué)的?服務(wù)上還缺?乏主動性。?從事幼教工?作半年，理?論與實(shí)踐的?結(jié)合還是不?夠到位，研?究做得不夠?細(xì)和實(shí)，沒?有很好的完?成自己心中?的目標(biāo)。今?后要努力把?每一節(jié)課都?當(dāng)成鍛煉自?己的課堂，?學(xué)會捕捉教?學(xué)契機(jī)，提?高自己駕馭?課堂的能力?和遇事的應(yīng)?變能力。我?將在新的一?年里繼續(xù)多?學(xué)，多思、?多試，努力?把工作做得?更好。我相?信“精誠所?致，金石為?開”，經(jīng)過?我們?nèi)w職?工的共同努?力，我們幼?兒園的明天?一定更美好?!新的學(xué)?期剛剛開始?，為了提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?素質(zhì)，提高?幼兒學(xué)習(xí)和?游戲的積極?性，做到一?切以幼兒為?主，具體計(jì)?劃工作主要?有以下幾點(diǎn)?:一、指?導(dǎo)思想更新?觀念，以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導(dǎo)，自覺遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好本?職工作，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，提高自己?思想政治素?質(zhì)，樹立良?好的形象和?科學(xué)的兒童?觀、教育觀?，使幼兒的?身心健康發(fā)?展。二、?保教工作方?面:1、?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)《綱要》?，并根據(jù)〈?綱要〉中精?神，不斷提?高自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?，對幼兒進(jìn)?行全面培養(yǎng)?。2、在?教學(xué)中為幼?兒創(chuàng)設(shè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境，結(jié)?合主題加強(qiáng)?環(huán)境與教育?的互動與結(jié)?合。3、?創(chuàng)設(shè)良好的?語言氛圍，?鼓勵幼兒大?膽發(fā)表自己?的見解，使?幼兒想說、?敢說，發(fā)展?幼兒的發(fā)展?幼兒的交往?能力和語言?表達(dá)能力。?4、按時(shí)?完成本園的?教學(xué)任務(wù)，?及其他工作?安排，努力?嘗試英語教?學(xué)，讓幼兒?在愉快游戲?中學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?興趣。5?、抓好幼兒?日常生活常?規(guī)工作，在?各項(xiàng)環(huán)節(jié)中?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣及自立?能力，讓幼?兒身心得到?健康發(fā)展。?三、保健?方面:1?、充分利用?自然因素，?開展體育游?戲、戶外體?能活動，鍛?煉幼兒身體?，增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)。2?、合理安排?幼兒在園生?活，培養(yǎng)幼?兒良好生活?衛(wèi)生時(shí)慣。?3、在日?常生活中，?加強(qiáng)安全教?育，提高幼?兒自我保護(hù)?意識。四?、家園共育?方面:1?、充分利用?入園和離園?的短暫時(shí)間?，積極主動?地與家長溝?通，使家長?了解自己孩?子在園的情?況，在家長?的配合下實(shí)?現(xiàn)家園共育?，促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2、利?用宣傳欄、?家園聯(lián)系手?冊、電話以?及家庭短信?箱等途徑，?與家長溝通?聯(lián)系，及時(shí)?向家長反饋?幼兒在園的?學(xué)習(xí)、生活?情況。3?、家訪了解?幼兒的家庭?教育環(huán)境，?耐心聽取家?長合理正確?的意見和建?議，互相配?合共同教育?幼兒，使幼?兒的健康成?長!五、?自身素質(zhì)的?提高:1?、不斷挑戰(zhàn)?自我。一位?理想教師，?應(yīng)善于認(rèn)識?自己、發(fā)現(xiàn)?自己、評價(jià)?自己，從而?樹立自信。?自信使人自?強(qiáng)。只有自?信，才能使?一個(gè)人的潛?能、才華發(fā)?揮至極致，?也只有自信?才能使人得?到"高峰體?驗(yàn)"。教師?要不斷地挑?戰(zhàn)自我，不?斷地追求成?功、設(shè)計(jì)成?功，甚至要?撞擊。2?、善于合作?，具有人格?___力。?我作為幼兒?園的一分子?，會努力地?、真誠地與?老師們?nèi)谇?相處，做一?個(gè)受歡迎的?的老師。另?外，我、尹?老師、王老?師一起承擔(dān)?中(1)班?的教育教學(xué)?工作。我將?做到與他們?和睦相處，?并將我們間?的效應(yīng)發(fā)揮?最大。3?、充滿愛心?，受孩子尊?敬。"用愛?心將孩子的?心留下"。?我愛孩子們?，我將用我?對孩子們的?愛，將中(?1)班的孩?子的心留下?。讓他們愛?老師、愛中?(1)班、?___兒園?，但不是溺?愛。4、?追求卓越，?富有創(chuàng)新精?神。教師應(yīng)?當(dāng)是教育家?，而不是教?師匠。他們?的區(qū)別，就?在于是否追?求卓越，富?有創(chuàng)新精神?。教師應(yīng)該?是一個(gè)不斷?探索、不斷?創(chuàng)新的人，?應(yīng)該是一個(gè)?教育上的有?心人。有心?就能成功。?教師要創(chuàng)造?與眾不同的?品牌，打出?自己的旗幟?，形成自己?的風(fēng)格。"?風(fēng)格即人"?，只有形成?風(fēng)格，才能?成為"大家?"。5、?勤于學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?我。"辛勤?的蜜蜂永沒?有時(shí)間悲哀?。"(布萊?克)勤于學(xué)?習(xí)，充實(shí)自?我是成為一?名優(yōu)秀教師?的基礎(chǔ)。教?師跟其它專?家不一樣，?需要多方面?的知識，一?個(gè)知識面不?廣教師，很?難給幼兒人?格上的感召?。孩子年齡?越小，他們?對教師的期?望越高，他?們越把教師?當(dāng)作百科全?書。在他們?眼里，教師?是無所不知?的，而如果?教師是一問?三不知，他?們就非常失?望。所以，?教師最重要?的任務(wù)是學(xué)?習(xí)，是完善?自己的知識?結(jié)構(gòu)。6?、___人?類命運(yùn)，具?有社會責(zé)任?感。教師不?光是給孩子?們知識，而?更重要的是?培養(yǎng)幼兒一?種積極的生?活態(tài)度，以?積極的生存?心境、積極?的人生態(tài)度?對待生活。?因此，作為?一位理想教?師，應(yīng)該非?常___社?會、___?人類命運(yùn)，?非常注重培?養(yǎng)幼兒的社?會責(zé)任感。?須知，教師?的社會責(zé)任?感影響著幼?兒的社會責(zé)?任感，幼兒?園的民主氣?氛、教育方?式，直接影?響著孩子們?的生活方式?，以及他們?對于未來理?想的追求。?所以，我們?教師要努力?培養(yǎng)自己的?社會責(zé)任感?，要認(rèn)真_?__窗外的?沸騰生活與?精彩世界。?不經(jīng)意中?，又一個(gè)學(xué)?期接近了尾?聲，這意味?著我和孩子?們要給“中?班”畫上句?號了?；?顧這一學(xué)期?來所經(jīng)歷的?事，工作雖?然很忙，但?忙得很充實(shí)??！盀榱嗣?一個(gè)孩子都?有進(jìn)步”，?這是我為之?不懈努力的?動力。令人?欣慰的是，?我高興的看?到了孩子們?的進(jìn)步，為?進(jìn)入大班打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。下面?將教學(xué)效果?做出以下總?結(jié):數(shù)學(xué)?方面通過?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)，本班幼?兒在數(shù)學(xué)能?力上進(jìn)步很?大，幼兒的?思維和理解?能力，以及?操作、探索?的積極性都?有不同程度?的提高，特?別是在觀察?理解和應(yīng)用?方面特別出?色幼兒對數(shù)?學(xué)的興趣也?是日漸增加?，而且孩子?們對學(xué)到的?內(nèi)容能運(yùn)用?到生活中，?真正做到學(xué)?有所得，學(xué)?有所用。從?多方面培養(yǎng)?了幼兒樂于?思維、愛思?考、敢于探?究和運(yùn)用數(shù)?學(xué)的能力。?也有不足?之處，半年?來的培養(yǎng)，?有少數(shù)幼兒?對數(shù)學(xué)方面?學(xué)習(xí)還有欠?缺，一些幼?兒在探究能?力上缺少耐?性和耐力，?對活動沒有?足夠的興趣?，不愛思考?，處于懶惰?的狀態(tài)，不?愿意意主動?與別人交流?自己的成果?，對數(shù)學(xué)方?面的表達(dá)能?力和歸納、?總結(jié)能力還?有一點(diǎn)點(diǎn)的?差距。生?活與健康方?面以培養(yǎng)?幼兒樂于參?與各項(xiàng)活動?，并在活動?中保護(hù)自己?，培養(yǎng)良好?的生活習(xí)慣?。(飯前便?后洗手、進(jìn)?餐時(shí)保持安?靜、不挑食?、不偏食、?自備自用飲?水杯)具有?保持個(gè)人衛(wèi)?生和環(huán)境整?潔的習(xí)慣，?使得___?月份的手足?口病得到了?很好的控制?。了解一些?粗淺的安全?知識，學(xué)習(xí)?處理生活中?可能出現(xiàn)的?不安全因素?，培養(yǎng)幼兒?在運(yùn)動中的?遵守規(guī)則。?在體能的鍛?煉上，促進(jìn)?幼兒的身心?發(fā)展，從游?戲中培養(yǎng)幼?兒學(xué)會安全?意識，獲得?了戶外運(yùn)動?中得到快樂?和健康，并?使幼兒的各?方面得到了?發(fā)展。動?員家長，在?家對幼兒進(jìn)?行安全、習(xí)?慣培養(yǎng)等方?面的教育。?經(jīng)過家、園?的合作，半?年來，每個(gè)?幼兒的進(jìn)步?都很大，安?全意識、常?規(guī)培養(yǎng)、生?活衛(wèi)生習(xí)慣?都很出色，?___%的?幼兒都能大?膽的參加各?項(xiàng)體育活動?，對一些健?康常識和生?活交往，每?個(gè)幼兒都有?自己的獨(dú)特?之處，樂于?參加各項(xiàng)活?動，喜歡幫?助別人，衛(wèi)?生習(xí)慣的培?養(yǎng)都有很大?的進(jìn)步和提?高，每個(gè)幼?兒都很活潑?、熱情，愛?說愛笑，積?極向上，開?朗大方。但?眾多幼兒中?也有不盡相?同的，個(gè)別?幼兒在自我?表現(xiàn)上有一?定的差距，?不愛表現(xiàn)自?己，性格表?現(xiàn)得比較內(nèi)?向，愛害羞?，不敢獨(dú)自?展示在__?_面前。?語言活動?本學(xué)期我主?要采用的方?法是先背后?認(rèn)法。先通?過背古詩詞?提高幼兒語?言的積累，?再通過認(rèn)字?的方式來引?導(dǎo)幼兒來學(xué)?習(xí)閱讀。在?目的字的認(rèn)?識上，我們?要引起幼兒?極高的興趣?，集中精神?，取得了良?好的效果。?本學(xué)期，我?班有___?%的幼兒能?夠熟練的進(jìn)?行認(rèn)真點(diǎn)讀?生字，__?_%的幼兒?能夠正確認(rèn)?識學(xué)過的目?的字。藝?術(shù)方面我?在教學(xué)中采?取了先讓幼?兒聽音樂，?模仿或自己?進(jìn)行創(chuàng)編動?作，然后教?師再加以指?導(dǎo)。六一活?動時(shí)能積極?參加表演。?通過繪畫活?動還鍛煉幼?兒的作畫能?力。幼兒特?別樂于用紙?和筆表現(xiàn)自?己的想法，?全班幼兒對?美術(shù)的熱情?是值得我們?保持和維護(hù)?的。在幼兒?的發(fā)散思維?，想象創(chuàng)作?方面還要進(jìn)?一步的加強(qiáng)?。在下一步?的工作中，?要加強(qiáng)幼兒?這方面的學(xué)?習(xí)和培養(yǎng)。?英語方