2022年幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?的范文我?們進(jìn)行主題?慶?；顒?dòng)，?利用本學(xué)期?增添的電腦?與觸膜電視?，老師做了?___，讓?家長(zhǎng)與孩子?知道中秋節(jié)?的來(lái)源、中?秋節(jié)___?吃月餅、各?地如何慶祝?中秋等，各?班還用不一?樣的活動(dòng)形?式來(lái)進(jìn)行慶?祝，小班組?的親子作畫?《水果寶寶?》;中班組?親子制作《?水果娃娃》?;大班組親?子制作《水?果拼盤》;?在整個(gè)過(guò)程?中，每個(gè)孩?子與家長(zhǎng)都?非常積極投?入到每個(gè)環(huán)?節(jié)里。在大?家的歡聲笑?語(yǔ)中開(kāi)展得?很順利，在?這里非常謝?謝各位家長(zhǎng)?朋友對(duì)我們?工作的支持?。因?yàn)樵诨?動(dòng)中我們看?到了你們充?分的準(zhǔn)備、?積極的參與?，你們別出?心裁的創(chuàng)意?也令孩子們?格外開(kāi)心和?快樂(lè)，也讓?孩子在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)到各?種各樣的技?能，提升了?濃濃的親子?情。參與?是一種快樂(lè)?，創(chuàng)造是一?種享受，合?作是一種幸?福。通過(guò)此?次活動(dòng)，提?高了幼兒的?動(dòng)腦、動(dòng)手?操作能力和?想象創(chuàng)造力?，同時(shí)也進(jìn)?一步增進(jìn)孩?子與家長(zhǎng)的?親子感情，?有效促進(jìn)了?家園聯(lián)系。?幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文精選?猜燈謎、?做燈籠、講?故事、吃月?餅……中秋?節(jié)來(lái)臨之際?，城區(qū)鳳臺(tái)?幼兒園開(kāi)展?了“迎中秋?，知民俗”?中秋主題活?動(dòng)，為孩子?們奉上了一?道道獨(dú)具特?色的文化“?大餐”。?___月_?__日上午?，小朋友和?家長(zhǎng)們準(zhǔn)備?好了制作月?餅的各種材?料，老師給?孩子們講解?了制作月餅?的步驟和方?法。孩子們?洗凈了自己?的小手，以?小組為單位?圍坐在桌前?，自己協(xié)商?分工:揉面?、搟皮、團(tuán)?餡、包月餅?……雖然忙?中不免會(huì)出?錯(cuò)，但是他?們會(huì)自己想?辦法來(lái)解決?問(wèn)題。在整?個(gè)過(guò)程中，?每個(gè)孩子都?非常積極投?入到每個(gè)環(huán)?節(jié)中，享受?著節(jié)日帶來(lái)?的快樂(lè)。?做燈籠也是?孩子們最喜?愛(ài)的主題活?動(dòng)之一。孩?子們?cè)诶蠋?的指導(dǎo)下“?變廢為寶”?，運(yùn)用畫、?折、貼等多?種方式，共?同制作美麗?的創(chuàng)意宮燈?，培養(yǎng)幼兒?注重環(huán)保、?熱愛(ài)傳統(tǒng)風(fēng)?俗文化的情?感。“_?__月十_?__月兒圓?呀，爺爺為?我打月餅呀?……”一首?久唱不衰的?兒歌喚起了?眾多家長(zhǎng)們?的兒時(shí)記憶?。教室里，?家長(zhǎng)和孩子?歡聚一堂，?一同說(shuō)著中?秋節(jié)的故事?、唱著中秋?節(jié)的兒歌，?老師們給孩?子們講有關(guān)?中秋節(jié)的故?事，《__?_奔月》、?《吳剛折桂?》等傳說(shuō)和?《___月?十五的由來(lái)?》讓孩子們?在欣賞故事?的同時(shí)豐富?了科學(xué)知識(shí)?，在優(yōu)美的?故事中感受?到傳統(tǒng)節(jié)日?的熏陶。?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?范文中秋?節(jié)是我們傳?統(tǒng)的民俗節(jié)?日，弘揚(yáng)著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時(shí)值中?秋節(jié)的來(lái)臨?，___中?心幼兒園為?了讓孩子通?過(guò)中秋節(jié)的?一些風(fēng)俗習(xí)?慣，感受我?國(guó)民族文化?的豐富，進(jìn)?行了民族傳?統(tǒng)文化教育?的實(shí)踐活動(dòng)?。每個(gè)班?級(jí)都通過(guò)故?事、圖片、?月餅等直觀?教具，讓幼?兒初步獲得?相關(guān)知識(shí)。?小班的小寶?寶共同欣賞?了關(guān)于中秋?節(jié)的一些傳?說(shuō)，如中秋?節(jié)的來(lái)歷，?有關(guān)中秋節(jié)?的兒歌等。?中班的孩子?從家中帶來(lái)?了月餅和同?伴一起__?_節(jié)日的快?樂(lè)一邊畫月?餅、做燈籠?;大班的小?朋友則老師?們還通過(guò)有?趣的謎語(yǔ)、?豐富的游戲?、李白的古?詩(shī)從而讓孩?子更多的了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷與典故?，知曉中秋?節(jié)的許多趣?事。中秋?的月兒圓圓?、中秋的月?餅香香，中?秋的話兒甜?甜，中秋的?快樂(lè)多多;?___中心?幼兒園的中?秋節(jié)主題活?動(dòng)，從創(chuàng)設(shè)?孩子的生活?環(huán)境到發(fā)動(dòng)?幼兒和家長(zhǎng)?一起收集有?關(guān)中秋節(jié)風(fēng)?俗習(xí)慣的資?料如親子環(huán)?保制作的燈?籠等一系列?活動(dòng)的開(kāi)展?不僅讓孩子?們了解了中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?的許多習(xí)俗?，更讓孩子?學(xué)會(huì)了__?_、