陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件

陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)

復(fù)習(xí)課陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)課1學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎溫故而知新可以為師矣□復(fù)習(xí)目標(biāo)□小組復(fù)習(xí)□知識(shí)點(diǎn)撥□鞏固練習(xí)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎溫故而知新□復(fù)習(xí)目標(biāo)□小組復(fù)習(xí)□知識(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解作者，了解“銘”、“說(shuō)”的文體特點(diǎn)

2、積累課文中出現(xiàn)的常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)

3、能翻譯文中的重點(diǎn)句子

4、能背誦兩篇課文

5、學(xué)習(xí)托物言志的寫作特點(diǎn)

6、體會(huì)作者安貧樂(lè)道、淡泊名利道德品質(zhì)和保持堅(jiān)貞正直操守的價(jià)值取向?qū)W習(xí)目標(biāo)1、了解作者，了解“銘”、“說(shuō)”的3抽查背誦、默寫抽查背誦、默寫4小組復(fù)習(xí)1、看注釋與筆記，默讀課文2、小組活動(dòng)：

·一人一句翻譯課文

·關(guān)注重點(diǎn)字詞、重點(diǎn)句子

·互釋疑難問(wèn)題小組復(fù)習(xí)5知識(shí)點(diǎn)撥※作家作品常識(shí)※重點(diǎn)字詞釋義※重點(diǎn)句子的翻譯※文章結(jié)構(gòu)和題旨知識(shí)點(diǎn)撥※作家作品常識(shí)6

《

陋室銘》，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代的詩(shī)人、哲學(xué)家。著有《劉賓客集》。本文是他在被貶為地方官時(shí)寫的。

《愛(ài)蓮說(shuō)》，選自《周元公集》。作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人?！般憽保糯淘谄魑锷嫌脕?lái)警戒自己或者稱述功德的文字?！罢f(shuō)”－－古代一種既可以說(shuō)明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體?！堵毅憽?，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代7有仙則名

惟吾德馨

出名

（品德）高尚談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁

學(xué)識(shí)淵博的人沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人無(wú)案牘之勞形

可愛(ài)者甚蕃官府的公文使身體勞累多陶淵明獨(dú)愛(ài)菊濯清漣而不妖

僅洗滌美麗而不莊重菊之愛(ài)，陶后鮮有聞牡丹之愛(ài)宜乎眾矣

（xi?n）少當(dāng)然

亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

豎立玩弄褻，親近而不莊重

有仙則名惟吾8斯是陋室，惟吾德馨

這（雖）是簡(jiǎn)陋的房子，只是主人我有美好的品德（就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了）。苔痕上階綠，草色入簾青

苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上；草色青蔥，映入窗簾中。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁

談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)的沒(méi)有粗俗的人。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形

沒(méi)有（嘈雜）的管弦之聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。何陋之有

有什么簡(jiǎn)陋的呢？

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮，它從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染；在清水里洗滌過(guò)卻不顯得妖媚。斯是陋室，惟吾德馨9中通外直，不蔓不枝（它的莖）內(nèi)空外直，不牽牽連連的，不枝枝節(jié)節(jié)的。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬；潔凈地挺立在水中?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄??！蓮，花之君子者也蓮，是花中的君子。菊之愛(ài)，陶后鮮有聞對(duì)于菊花的愛(ài)好，自陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

※翻譯中要注意特殊的句式、特殊的語(yǔ)序、省略的成份中通外直，不蔓不枝※翻譯中要注意特殊的句式、特殊10陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點(diǎn)題交友高雅（不俗人）陪襯比喻托物言志安貧樂(lè)道高潔傲岸（君子之德）陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽11蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖愛(ài)蓮說(shuō)蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)12蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長(zhǎng)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)菊、牡丹（襯托）托物言志在蓮的形象中寄寓了作者不幕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛(ài)蓮之情來(lái)表達(dá)對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙視愛(ài)蓮說(shuō)蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)13

1、讀《陋室銘》回答

（1）本文從幾個(gè)層面來(lái)展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？

答:三個(gè)方面，分別為環(huán)境幽雅、往來(lái)者淵博、興趣高雅。

（2）作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？

答：強(qiáng)調(diào)作者的品德高尚，志趣高遠(yuǎn)。

2、讀《愛(ài)蓮說(shuō)》回答

（1）文中寫蓮花品質(zhì)的名句是

（2）文中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是

（3）文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是

（4）“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

（5）文章的主旨句是

3、課后完成發(fā)的練習(xí)題

出淤泥而不染,濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清

亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉出淤泥而不染,濯清漣而不妖蓮，花之君子者也1、讀《陋室銘》回答出淤泥而不染,濯清漣而不妖中14陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件15陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件16陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件17陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件18陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件19陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)教案課件20再見(jiàn)再見(jiàn)21陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)

復(fù)習(xí)課陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)課22學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎溫故而知新可以為師矣□復(fù)習(xí)目標(biāo)□小組復(fù)習(xí)□知識(shí)點(diǎn)撥□鞏固練習(xí)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎溫故而知新□復(fù)習(xí)目標(biāo)□小組復(fù)習(xí)□知識(shí)23學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解作者，了解“銘”、“說(shuō)”的文體特點(diǎn)

2、積累課文中出現(xiàn)的常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)

3、能翻譯文中的重點(diǎn)句子

4、能背誦兩篇課文

5、學(xué)習(xí)托物言志的寫作特點(diǎn)

6、體會(huì)作者安貧樂(lè)道、淡泊名利道德品質(zhì)和保持堅(jiān)貞正直操守的價(jià)值取向?qū)W習(xí)目標(biāo)1、了解作者，了解“銘”、“說(shuō)”的24抽查背誦、默寫抽查背誦、默寫25小組復(fù)習(xí)1、看注釋與筆記，默讀課文2、小組活動(dòng)：

·一人一句翻譯課文

·關(guān)注重點(diǎn)字詞、重點(diǎn)句子

·互釋疑難問(wèn)題小組復(fù)習(xí)26知識(shí)點(diǎn)撥※作家作品常識(shí)※重點(diǎn)字詞釋義※重點(diǎn)句子的翻譯※文章結(jié)構(gòu)和題旨知識(shí)點(diǎn)撥※作家作品常識(shí)27

《

陋室銘》，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代的詩(shī)人、哲學(xué)家。著有《劉賓客集》。本文是他在被貶為地方官時(shí)寫的。

《愛(ài)蓮說(shuō)》，選自《周元公集》。作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，宋代理學(xué)的創(chuàng)始人?！般憽保糯淘谄魑锷嫌脕?lái)警戒自己或者稱述功德的文字?！罢f(shuō)”－－古代一種既可以說(shuō)明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體?！堵毅憽?，選自《全唐文》。作者劉禹錫是唐代28有仙則名

惟吾德馨

出名

（品德）高尚談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁

學(xué)識(shí)淵博的人沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人無(wú)案牘之勞形

可愛(ài)者甚蕃官府的公文使身體勞累多陶淵明獨(dú)愛(ài)菊濯清漣而不妖

僅洗滌美麗而不莊重菊之愛(ài)，陶后鮮有聞牡丹之愛(ài)宜乎眾矣

（xi?n）少當(dāng)然

亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

豎立玩弄褻，親近而不莊重

有仙則名惟吾29斯是陋室，惟吾德馨

這（雖）是簡(jiǎn)陋的房子，只是主人我有美好的品德（就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了）。苔痕上階綠，草色入簾青

苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上；草色青蔥，映入窗簾中。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁

談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)的沒(méi)有粗俗的人。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形

沒(méi)有（嘈雜）的管弦之聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。何陋之有

有什么簡(jiǎn)陋的呢？

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮，它從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染；在清水里洗滌過(guò)卻不顯得妖媚。斯是陋室，惟吾德馨30中通外直，不蔓不枝（它的莖）內(nèi)空外直，不牽牽連連的，不枝枝節(jié)節(jié)的。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬；潔凈地挺立在水中?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄??！蓮，花之君子者也蓮，是花中的君子。菊之愛(ài)，陶后鮮有聞對(duì)于菊花的愛(ài)好，自陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

※翻譯中要注意特殊的句式、特殊的語(yǔ)序、省略的成份中通外直，不蔓不枝※翻譯中要注意特殊的句式、特殊31陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點(diǎn)題交友高雅（不俗人）陪襯比喻托物言志安貧樂(lè)道高潔傲岸（君子之德）陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽32蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖愛(ài)蓮說(shuō)蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)33蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩濯清漣而不妖生長(zhǎng)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)菊、牡丹（襯托）托物言志在蓮的形象中寄寓了作者不幕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛(ài)蓮之情來(lái)表達(dá)對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙視愛(ài)蓮說(shuō)蓮出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)34

1、讀《陋室銘》回答

（1）本文從幾個(gè)層面來(lái)展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？

答:三個(gè)方面，分別為環(huán)境幽雅、往來(lái)者淵博、興趣高雅。