傳統(tǒng)節(jié)日-完整版教學(xué)設(shè)計 省一等獎

《傳統(tǒng)節(jié)日》第二課時鹽湖區(qū)魏風(fēng)學(xué)校語文學(xué)科南曉娜一、教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)任務(wù)分析1．學(xué)材出處《傳統(tǒng)節(jié)日》出版自部編版語文教材二年級下學(xué)期，第3單元第2課2．教學(xué)時長30分鐘3．學(xué)情分析學(xué)生具備了一定的閱讀和朗讀能力，且具有想象優(yōu)勢，可以通過讀文想象圖畫幫助和評價學(xué)生了解課文內(nèi)容是行之有效的教學(xué)策略。4．教材分析《傳統(tǒng)節(jié)日》是二年級下冊的一篇課文，這是一首家喻戶曉的童謠，介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日的習(xí)俗。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。過節(jié)，對于每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。但是，本課所涉及的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)恰恰是孩子們需要了解的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此讓學(xué)生了解每個節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感是本課的目標(biāo)，這也正是教材選編此內(nèi)容的目的。（二）教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)：明確不同的節(jié)日有不同的文化。2．過程與方法目標(biāo)：熟讀并背誦課文。通過春節(jié)等節(jié)日，使學(xué)生深刻地認(rèn)識和領(lǐng)會中華民族的傳統(tǒng)文化。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。（三）教學(xué)重點與難點1．教學(xué)重點：.引導(dǎo)學(xué)生文化了解中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國感情。2．教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。（四）教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用Ppt課件、教學(xué)直播軟件（五）教學(xué)過程一、觀看春節(jié)小視頻，導(dǎo)入新課。1、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，最隆重最喜慶的是哪一個節(jié)日？2、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，你能說說春節(jié)有哪些主要活動嗎？二、研讀課文，了解各種傳統(tǒng)節(jié)日。1、匯報文中講到的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié))2、勾出各種節(jié)日的主要活動。三、品讀課文，學(xué)習(xí)匯報。1、了解春節(jié)。(1)春節(jié)：貼窗花、放鞭炮。(2)觀看春節(jié)的喜慶場面。(3)說說春節(jié)還有哪些活動？吃年夜飯、貼倒福、給壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、貼春聯(lián)、走親戚。2、元宵節(jié)(1)元宵節(jié)：看花燈(2)說說花燈的熱鬧場面。(3)體會“大街小巷人如潮”。這是一個比喻句，把人流比作潮水，說明大街小巷里的人非常多。(4)指導(dǎo)朗讀。3、清明節(jié)(1)清明節(jié)：掃墓。(2)介紹掃墓這個習(xí)俗，是為了祭奠死去的先人。(3)同學(xué)們參加過掃墓嗎？主要準(zhǔn)備些什么？怎么做？4、端午節(jié)(1)端午節(jié)：賽龍舟、吃粽子(2)觀看賽龍舟的場面。(3)指導(dǎo)朗讀，讀出喜慶的語氣。5、乞巧節(jié)(1)看圖片，猜節(jié)日。（2）了解乞巧節(jié)的習(xí)俗，知道乞巧節(jié)也叫七夕。（3）觀看牛郎織女鵲橋相會的故事。(4)指導(dǎo)朗讀。6、中秋節(jié)(1)說說家里的中秋節(jié)是怎么過的？(2)吃月餅、賞月亮，歡度中秋。7、重陽節(jié)(1)講解重陽節(jié)的習(xí)俗。(2)教育學(xué)生學(xué)會尊敬長輩。8、回顧課文，感受傳統(tǒng)文化。（1）按時間順序排列文中的傳統(tǒng)節(jié)日。（2）復(fù)習(xí)每個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。四、指導(dǎo)書寫生字。1、觀察生字，看看哪些生字在書寫時存在問題，給大家提示一下。2、重點指導(dǎo)：轉(zhuǎn)、團、熱、鬧(1)轉(zhuǎn)的部首的筆畫是橫、撇折、豎、提。(2)團字寫法是先外后內(nèi)最后封口。(3)熱字下面四點間距要均勻。(4)鬧字是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是市字。五、拓展延伸我們國家很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一起來看一看這些節(jié)日都有哪些主要的慶祝活動？六、總結(jié)全文。1、再次回顧文中的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。2、今天我們認(rèn)識了許多的傳統(tǒng)節(jié)日，這是我們的歷史財富，希望同學(xué)們能珍視我們的財富，熱愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日。七、作業(yè)。1、認(rèn)真書寫今天學(xué)的生字“轉(zhuǎn)、團、熱、鬧”。2、給家長說說你是如何過節(jié)的。3、搜集少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。二、教學(xué)反思我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。過節(jié)，對于每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。但是，本課所涉及的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)恰恰是孩子們需要了解的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此讓學(xué)生了解每個節(jié)日的內(nèi)涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感是本課的目標(biāo)，這也正是教材選編此內(nèi)容的目的。本節(jié)課我感到較為成功的地方是：在課前準(zhǔn)備時，我搜集了大量的圖片、視頻，在課堂上展示給學(xué)生看，更加