一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件

期末總復習

第一、二單元數(shù)一數(shù)與位置期末總復習第一、二單元數(shù)一數(shù)與位置我們先來回顧

數(shù)一數(shù)要注意什么？我們先來回顧數(shù)一數(shù)要注意:按順序數(shù)、不重復、不遺漏，做到細心、認真、數(shù)準確。數(shù)一數(shù)要注意:按順序數(shù)、不重復、不遺漏，做到細心、認真、數(shù)準一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件圓柱（）個長方體（）個圓柱（）個長方體（

表揚：坐姿最端正的兩位同學。表揚：坐姿最端正的兩位同學。一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件擺一擺

擺出3個正方體

擺一排小棒11根

擺出小棒比正方體多5個再擺一排,比第一排少6根擺一擺擺出小棒比正方體多5個再擺一排,比第一排少6根一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件表揚：積極舉手，思考問題的兩位同學。表揚：積極舉手，思考問題的兩位同學。一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件編一編，說一說根據(jù)教室的實際情景，用上、下、左、右、前、后編一句話。誰來說一說如：（）的上面是（）

（）在（）的（）面

（）的左邊是（）

（）在（）的（）邊編一編，說一說根據(jù)教室的實際情景，用上、下、左、右、前、后編一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件分享與交流這節(jié)課,你覺得你記住了什么?數(shù)數(shù)的時候要……上下前后左右能記住這些位置嗎？分享與交流這節(jié)課,你覺得你記住了什么?３．完成作業(yè)復習小試卷３．完成作業(yè)期末總復習

第一、二單元數(shù)一數(shù)與位置期末總復習第一、二單元數(shù)一數(shù)與位置我們先來回顧

數(shù)一數(shù)要注意什么？我們先來回顧數(shù)一數(shù)要注意:按順序數(shù)、不重復、不遺漏，做到細心、認真、數(shù)準確。數(shù)一數(shù)要注意:按順序數(shù)、不重復、不遺漏，做到細心、認真、數(shù)準一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件圓柱（）個長方體（）個圓柱（）個長方體（

表揚：坐姿最端正的兩位同學。表揚：坐姿最端正的兩位同學。一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件擺一擺

擺出3個正方體

擺一排小棒11根

擺出小棒比正方體多5個再擺一排,比第一排少6根擺一擺擺出小棒比正方體多5個再擺一排,比第一排少6根一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件表揚：積極舉手，思考問題的兩位同學。表揚：積極舉手，思考問題的兩位同學。一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件編一編，說一說根據(jù)教室的實際情景，用上、下、左、右、前、后編一句話。誰來說一說如：（）的上面是（）

（）在（）的（）面

（）的左邊是（）

（）在（）的（）邊編一編，說一說根據(jù)教室的實際情景，用上、下、左、右、前、后編一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)與位置復習課(公開課)課件分享與交流這節(jié)課,你覺得你記住