(通用版)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)課件 層級(jí)1靚化詞匯-學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)表達(dá) (含詳解)_第1頁(yè)
(通用版)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)課件 層級(jí)1靚化詞匯-學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)表達(dá) (含詳解)_第2頁(yè)
(通用版)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)課件 層級(jí)1靚化詞匯-學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)表達(dá) (含詳解)_第3頁(yè)
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第三部分寫(xiě)作層級(jí)訓(xùn)練層級(jí)一靚化詞匯——學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)表達(dá)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)第五檔作文中提到:語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。換句話說(shuō),如果考生使用高級(jí)詞匯或句型,即使犯了少量或輕微的語(yǔ)言錯(cuò)誤,也可不扣分,文章還是屬于最高檔次。因此,為了讓文章檔次高,首先要學(xué)會(huì)使用高級(jí)詞匯。

高級(jí)詞匯的使用能夠給文章增添色彩和畫(huà)面感。它會(huì)大大提升文章的檔次,從而幫助考生獲得高分。要做到準(zhǔn)確使用高級(jí)詞匯,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一、使用亮點(diǎn)詞匯的4種方法1.標(biāo)新立異“語(yǔ)”眾不同在寫(xiě)作時(shí),恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍﹦e人可能想不到的詞匯或表達(dá),會(huì)體現(xiàn)出自己的高水平。(1)Greatchangeshavetakenplaceinourschoolinthelastfewyears.Andthenewscamethatashortfilmwillbeshowninourschool.→Ourschoolhaswitnessedgreatchangesinthelastfewyears.Andwordcamethatashortfilmwillbeshowninourschool.(2018·全國(guó)卷Ⅱ書(shū)面表達(dá))

(2)I'mbusywithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisveryimportanttome,isnear.→I'moccupiedwithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisofgreatimportancetome,isaroundthecorner.(2017·天津高考書(shū)面表達(dá))(3)Ourteam,besidesregulartraining,willjoininavarietyofactivities.→Ourteam,apart/asidefromregulartraining,willjoininavarietyofactivities.(2017·全國(guó)卷Ⅲ書(shū)面表達(dá))(4)Severaldayslater,whenthevideowasplayedonthegraduationceremony,itwasverypopular.→Severaldayslater,whenthevideowasplayedonthegraduationceremony,itwaswellreceived.(2017·北京高考書(shū)面表達(dá))2.多樣表達(dá)避免重復(fù)在寫(xiě)作時(shí),應(yīng)盡量避免重復(fù)使用相同的單詞或短語(yǔ),要盡量用貼切多樣的詞語(yǔ)來(lái)展示自己的水平。用詞不同、表達(dá)方式迥異,也是高級(jí)用法。(1)Moreover,wewillbuildanewstadiumandwiththestadiumbuilt,awiderangeofsportseventsareabletobeheld.→Moreover,wewillbuildanewstadiumandwiththestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld.(2018·全國(guó)卷Ⅲ書(shū)面表達(dá))(2)Theteamwillholdmanyactivities,someofwhichwillappealtoyou,includingmanymatches.→Theteamwillholdarangeofactivities,someofwhichwillappealtoyou,includingmanymatches.(2017·全國(guó)卷Ⅲ書(shū)面表達(dá))(3)Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavedifferentwaystodealwithsuchasituation.→Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.(浙江高考書(shū)面表達(dá))

3.短語(yǔ)優(yōu)先語(yǔ)言生動(dòng)當(dāng)單詞和短語(yǔ)表示同一個(gè)意思時(shí),優(yōu)先使用短語(yǔ)。恰當(dāng)使用短語(yǔ),一方面能使文章更加生動(dòng),另一方面也能展示出學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言功底。(1)Hopefully,thesesuggestionswouldbehelpful/beneficialtoyou.→Hopefully,thesesuggestionswouldbeofgreathelp/benefittoyou.(2018·全國(guó)卷Ⅰ書(shū)面表達(dá))(2)Tolearnmoreaboutthedevelopmentofourschool,allthestudentsarewelcometowatchtheshortfilmGrowing

Together.→Withtheaimoflearningmoreaboutthedevelopmentofourschool,allthestudentsarewelcometowatchtheshortfilmGrowing

Together.(2018·全國(guó)卷Ⅱ書(shū)面表達(dá))(3)ThereisnodoubtthatyoushouldknowaboutthehistoryoftheTangDynastyinadvance.→ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryoftheTangDynastyinadvance.(2017·全國(guó)卷Ⅰ書(shū)面表達(dá))(4)Firstly,thefinalexamofthistermiscoming,soIambusypreparingforit.→Tobeginwith,thefinalexamofthistermisaroundthecorner,soIambusypreparingforit.(2017·天津高考書(shū)面表達(dá))4.高級(jí)詞匯凸顯水平為了表現(xiàn)自己的語(yǔ)言功底,顯示出自己的寫(xiě)作水平,應(yīng)避免反復(fù)使用低年級(jí)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單詞匯,盡量使用高中階段學(xué)到的詞匯來(lái)代替。(1)IfyoutakemyadviceyouaresuretohavethemostunforgettableexperienceduringyourcollegeinBeijing.→SolongasyoutakemyadviceyouareboundtohavethemostunforgettableexperienceduringyourcollegeinBeijing.(2018·北京高考書(shū)面表達(dá)第一節(jié))(2)Second,Iamtryingmybesttoacquiretheessentialknowledgeandskillsconcerningmyposition.→Second,Iamsparingnoefforttoacquiretheessentialknowledgeandskillsconcerningmyposition.(2017·天津高考書(shū)面表達(dá))(3)IshouldsaysorryforbeingunabletogotothebookstorewithyouonFridayafternoon.→IshouldmakeanapologyforbeingunabletogotothebookstorewithyouonFridayafternoon.(全國(guó)卷Ⅲ書(shū)面表達(dá))二、使用亮點(diǎn)詞匯的2點(diǎn)注意1.注意增加亮詞的“出鏡率”,變消極詞匯為積極詞匯閱讀中能認(rèn)識(shí)但寫(xiě)作中不會(huì)用的詞匯屬于消極詞匯,寫(xiě)作中能運(yùn)用自如的詞匯為積極詞匯,也就是平常所說(shuō)的“第一反應(yīng)詞”。積極詞匯量的多少直接決定著英語(yǔ)作文表達(dá)水平的高低。現(xiàn)在很多考生的困難是,頭腦中的很多詞匯介于積極詞匯與消極詞匯之間;另外,很多背過(guò)的消極詞匯如果較長(zhǎng)時(shí)間不接觸就會(huì)變成陌生詞匯。因此在備考過(guò)程中,考生要做的事情就是迅速擴(kuò)大消極詞匯量并且保持接觸的頻度,力爭(zhēng)使其變成積極詞匯。很多考生作文駐足不前的一個(gè)重要原因是反復(fù)使用初中學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單詞匯,背了大量的亮詞妙語(yǔ)而不用。建議大家在想到一個(gè)表達(dá)時(shí),務(wù)必要想一想還有沒(méi)有更好的表達(dá)方式,這就是我們平時(shí)常講的“頭腦風(fēng)暴法”。例如想表達(dá)“美麗的”這個(gè)含義,大家首先想到的是“beautiful”,那么在下筆時(shí),要想一想還有沒(méi)有更出彩的表達(dá),如“attractive”或“charming”等。再如表達(dá)“困難的”時(shí),大家常用“difficult”,那是不是用“tough”或“challenging”更與眾不同呢?2.注意亮點(diǎn)詞匯使用的場(chǎng)合寫(xiě)作時(shí),在用詞上不可隨心所欲,決不能為追求“高級(jí)”而使用復(fù)雜但毫無(wú)把握的詞語(yǔ),也不能滿篇堆積所謂的“高級(jí)”詞匯,否則給人過(guò)分炫耀之嫌,得不償失。一般來(lái)說(shuō),一篇文章能用好三至五個(gè)高級(jí)詞匯就可以了。另外,為能更好地“完成規(guī)定的寫(xiě)作任務(wù)”,減少錯(cuò)誤,特別提醒考生在使用“高級(jí)詞匯”時(shí),一定要注意遵循“準(zhǔn)確、恰當(dāng)”的原則,并且要注意使用的場(chǎng)合,難詞和生僻詞匯并不一定就是高級(jí)詞匯,例如:一大早我們買了一些圣誕禮物。EarlyinthemorningwepurchasedsomeChristmaspresents.(purchased太過(guò)于書(shū)面化,改為bought更地道)三、寫(xiě)作的秘密武器——24個(gè)高級(jí)詞匯名詞普通詞匯高級(jí)詞匯普通詞匯高級(jí)詞匯chanceopportunitychoicealternativeideaopinionpeopleindividualresultconsequenceeffectinfluence動(dòng)詞havepossesreplacesubstitutebearputupwithunderstandmakesenseofdeveloppromoteconsidertakeintoaccount形容詞普通詞匯高級(jí)詞匯普通詞匯高級(jí)詞匯enoughadequaterichabundantproperappropriateimportantvital/significantinterestingabsorbing/appealingdifficultchallenging副詞finallyeventuallyhardlybarelyimmediatelyinaflashnowadayscurrently連詞sothereforeandaswellas(1)Itisofimportanceforyoutounderstandthecontent,Tangpoetry.→Itisofimportanceforyoutomakesenseofthecontent,Tangpoetry.→Itisofimportanceforyoutobeawareofthecontent,Tangpoetry.(2017·全國(guó)卷Ⅰ書(shū)面表達(dá))(2)That'swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverwillbeabetterchoice.→That'swhyIthinkthetripalongtheYangtzeRiverwillbeabetteralternative.(2017·

北京高考書(shū)面表達(dá))(3)Inthecomingthreeyears,ourschoollifewillbedifficult.→Inthecomingthreeyears,ourschoollifewillbechallenging.四、寫(xiě)作的頂級(jí)裝備——27個(gè)加分詞匯表達(dá)關(guān)注

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