建筑系館案例分析集錦課件_第1頁
建筑系館案例分析集錦課件_第2頁
建筑系館案例分析集錦課件_第3頁
建筑系館案例分析集錦課件_第4頁
建筑系館案例分析集錦課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南大學建筑系館

加拿大滑鐵盧科學研究所

阿朗諾夫藝術及建筑館

美國美國愛荷華大學藝術與藝術歷史學院

耶魯大學藝術與建筑學院

湖南大學建筑系館建筑概況工程名稱:湖南大學建筑系館設計時間:2002—2003年項目負責:魏春雨建筑設計:魏春雨宋明星李煦齊靖建筑層數(shù):地上5層地下1層建筑面積:5000㎡結構體系:多層框架建筑高度:22.90m總體設計法學院建筑學院建筑群總平面圖

體塊分析通過對立方體的切割和復合處理強化了建筑系館的形象特征,形體的穿插、光影的變化,使空間體驗更加豐富。功能分區(qū)及流線一層平面圖一層門廳、展廳、報告廳緊密結合功能分區(qū)及流線二層平面圖二層主要是教室和辦公用房功能分區(qū)及流線四層平面圖流線分析入口大廳旁另設人流集散空間,避免了與報告廳人流的交叉,保持交通暢通,也為首層展覽廳的開放做了一個合理過度。剖面

剖面圖交通空間使用空間剖面

剖面圖使用空間交通空間開放空間立面分析由于基地南北面寬不大,而東西面相對較寬,且北向為學校主通路,為噪音主要來源,通過北面的整體實墻可以構筑人為的心理及視覺屏障。同時整體實墻面的中空部分有吸納人流的效果。立面分析這是系館的東立面,把三層及以上部分挖空,以下部分單獨拉出形成個體,再結合院內的竹井、廊橋、桂花樹等。這樣的借景手法不僅豐富里立面效果,而且對硬質的立面起到軟化作用。建筑的聯(lián)系要素——橋東立面為面迎湘江的主立面,在空中庭院上配以引橋,南北貫穿,花園中植上桂花樹,形成視覺焦點。在橋上行走,遠眺湘江,達到心理舒緩的目的。建筑系館各分部設計——交流與場所非教學空間門廳中庭邊庭聯(lián)系走廊屋頂花園空間節(jié)點邊庭與竹井邊庭的設計避免了簡單的廊道空間,創(chuàng)造了更豐富的更適合交流的內部空間。同時,起到過度內外空間的作用,能夠將室外之景引到室內。邊庭還能有利于人流集散。在立面上則表現(xiàn)為形體內凹形成了一個天井式的空間,種植竹子于其中,寓意為寧可食無肉,不可居無竹??偨Y

趣味空間

走廊是離教室最近的空間,它除了要滿足交通疏散的要求,還應該為師生

提供一定的交往空間。能滿足學生獨處、休憩、交談的需要。因此,在拓寬整個走道的同時,有意識地在合適的地方挑出一些陽臺或是形成一個較大的空間,例如靠近庭院、共享空間或是走道的盡端布置一些座椅,這樣既提供了學生休憩、交流的空間,不被過往的人所影響,同時又有助于走道的采光。謝謝!霍爾可能是現(xiàn)代建筑上最會用光的建筑師之一,霍爾對光的崇拜近乎到了迷戀的程度。而這種態(tài)度讓我們想起建筑大師路易康來?;魻栆暪饩€為空間氣氛創(chuàng)造者的態(tài)度與康是一致的,但光線在他的手中,則沒有康的圣性與神秘色彩,反而有著春天晨光的喜悅與頑皮氣氛,直接、間接、反射光、磨砂、色彩、輕玻璃的不斷變換,讓人驚嘆:光能如此五彩美麗。霍爾稱陽光的豐富性有如交響樂般層次豐富,我們應善用它來顯現(xiàn)空間的優(yōu)美品質?;魻枒T用直接用陽光在空間的直射、反射、折射的效果,來陳述他對空間模糊曖昧的捕捉。霍爾將自然光與空間以這樣的方式結合,使人與自然能優(yōu)良好的關系?;魻栐谒淖髌芳把浴跺^定》中,對光在空間中具有神奇性的闡述:沒有光,空間將被遺忘一切。光既是陰影。他的多源頭可能性,他的透明、半透明、不透明,他的反射與折射,會交織的定義與重新定義空間。光使空間產生一種不確定性。斯蒂文·霍爾-設計風格設計草稿圖地理位置藝術與藝術歷史學院平面圖建筑內部功能分區(qū)明確。不同場所既能有各自私密性,又能又相互快捷聯(lián)通。同時,流動路線順暢。藝術與藝術歷史學院剖面圖藝術與藝術歷史學院立面圖建筑實景圖建筑整體外觀既有歷史感又具備藝術感,同時與自然相融合,讓人仿佛走進一座藝術殿堂去感受歷史的痕跡。室外樓梯的外形巧妙,曲曲折折,仿佛時空的交疊。外觀采用大量的玻璃,使自然與建筑相得益彰。室內設計建筑室內空間開曠,同時大面積采用自然采光。置身其中,視野開曠,安靜自然。隨著大面積的玻璃,自然流入建筑,建筑擁抱自然,達到人與自然的和諧。樓梯設計建筑內部樓梯設計形態(tài)多變,寓意著歷史的車輪滾滾,曲曲折折的前進,置于室內,仿佛隨著樓梯的曲折慢慢探尋歷史曲折的道路。建筑模型阿朗諾夫設計及藝術中心案例分阿朗諾夫設計及藝術中心平面圖平面圖阿朗諾夫設計及藝術中心平面圖平面圖局部放大圖平面圖建筑設計室內設計建筑模型加拿大:滑鐵盧科學研究所建筑概況建筑設計:Saucier+Perrotte地點:安大略湖畔,滑鐵盧,加拿大首席建筑師:GillesSaucier項目建筑師:AndréPerrotte結構設計:Stantec顧問有限公司結構工程:Blackwell顧問有限公司機械與電子工程設計:Crossey顧問有限公司承包商:EasternConstruction景觀設計:Saucier+Perrottearchitectes聲學設計:AcousticsEngineeringLtd.建筑面積:6,000㎡時間:2004-2006年

基地概況基地位于“安大略湖”旁邊,滑鐵盧市中心的北部,緊靠城市中心公園的南邊;臨近大學校園和城市中心之間的主要人行道,基地是都市中一塊沒有明確界定的區(qū)域。

建筑位于城市和公園之間的分界線上,周邊的水池圍合了雙層玻璃墻內的設施,以此定義了地面的安全范圍。北門面隔著水池,面對公園;南立面隔著鐵軌和主要干線道路,面對城市。建筑的南面和北面都有入口。平面分析一層平面平面分析建筑的內部圍繞著兩個中心空間:一樓的大廳和花園。管理空間和會議和研討室、休閑和健身空間、一個多用途劇院和專題討論及公眾演講空間,都直接到達大廳。東西向的交通走廊兩邊是平乳白色玻璃,部分透明,讓人們看見大廳。垂直交通從地面升起,“懸掛”在玻璃墻面上?;▓@——好像真空中出現(xiàn)自然,通過三個橋,穿過所有的平面和南北立面。橋梁提供獲得信息,設施和研究團體的快速通道。交通空間把研究所結合為一個整體,并穿越理論物理和日常生活的遙遠距離。實景圖片實景圖片耶魯大學藝術與建筑館

建筑外墻是現(xiàn)澆清水混凝土,豎向線條明確突出,表面略帶黃色,厚重體量的疊加和粗糙的混凝土表面處理都將它與周邊的老建筑明確區(qū)分開來。首層平面圖?主入口

地上7層、地下兩層的建筑內共有79個不同的標高,每層的層高均有不同,空間十分復雜與豐富。平面圖平面圖二、四層平面圖

建筑內有兩個高空間,分別是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論