小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件

歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)色彩的冷與暖色彩的冷與暖請大家感受一下這幅《雪山》給大家什么感覺？請大家感受一下這幅《雪山》給大家什么感覺？同樣，請大家感受下這幅《落日》給人什么感覺？同樣，請大家感受下這幅《落日》給人什么感覺？小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件回憶我們剛才作品里所見，再聯(lián)想下，可以發(fā)現(xiàn)在我們生活中，周圍的事物里，什么事物常常給我們冷和暖的感覺？回憶我們剛才作品里所見，再聯(lián)想下，可以發(fā)現(xiàn)在我們生活中，周圍太陽、火焰常常給人一種暖的感覺太陽、火焰常常給人一種暖的感覺藍(lán)天大海、森林給人一種冷的感覺藍(lán)天大海、森林給人一種冷的感覺有彩色無彩色（黑、白、灰）色彩有彩色無彩色色彩小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件同樣中間是黃綠色，可是卻給人的感覺不一樣。同樣中間是黃綠色，可是卻給人的感覺不一樣。同意的畫面，不同的冷暖色調(diào)，給人感覺也截然不同同意的畫面，不同的冷暖色調(diào)，給人感覺也截然不同小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件作業(yè)要求：1、以冷色調(diào)或暖色調(diào)為主。2、注意畫面的冷暖結(jié)合。3、構(gòu)圖飽滿豐富多彩作業(yè)要求：1、以冷色調(diào)或暖色調(diào)為主。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)色彩的冷與暖色彩的冷與暖請大家感受一下這幅《雪山》給大家什么感覺？請大家感受一下這幅《雪山》給大家什么感覺？同樣，請大家感受下這幅《落日》給人什么感覺？同樣，請大家感受下這幅《落日》給人什么感覺？小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件回憶我們剛才作品里所見，再聯(lián)想下，可以發(fā)現(xiàn)在我們生活中，周圍的事物里，什么事物常常給我們冷和暖的感覺？回憶我們剛才作品里所見，再聯(lián)想下，可以發(fā)現(xiàn)在我們生活中，周圍太陽、火焰常常給人一種暖的感覺太陽、火焰常常給人一種暖的感覺藍(lán)天大海、森林給人一種冷的感覺藍(lán)天大海、森林給人一種冷的感覺有彩色無彩色（黑、白、灰）色彩有彩色無彩色色彩小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件同樣中間是黃綠色，可是卻給人的感覺不一樣。同樣中間是黃綠色，可是卻給人的感覺不一樣。同意的畫面，不同的冷暖色調(diào)，給人感覺也截然不同同意的畫面，不同的冷暖色調(diào)，給人感覺也截然不同小學(xué)美術(shù)《第1課色彩的冷與暖》課件作業(yè)要求：1、以冷色調(diào)或暖色調(diào)為主。2、注意畫面的冷暖結(jié)合。3、構(gòu)圖飽滿豐富多彩作業(yè)要求：1、以冷色調(diào)或暖色調(diào)為主。同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上