北師大六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18北師大六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫(xiě)漢字。?tuōjiāng?????????tūnshìjùnqiào??????wǔzīyāyìkǒngbùpíjuàn???????yǎnyì2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mó

guǐdānwupáihuáichuīyānbìmiǎnzhíxínɡyī

wēinuóyí3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duòjiǎojǔsànglǐlùndǐyùjiǎncèkǎocháshénmìnéngyuán4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐnqīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhàlankòngzhìtiāotifùgàixíjīnuóyípáihuáimíngmèiyuánzhùchèdǐxīshēngchōuti【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）凜然視（____）如歸百折不（____）義無(wú)反（____）前（____）后繼奮不（____）（____）臨危不（____）（____）膽忠心7.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。（___）飄帶舞排山（___）海技高一（___）別出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考試得了第一名，就（__），真是一點(diǎn)也不謙虛。2．少林高僧智圣禪師靜靜站在場(chǎng)邊掠陣，雙手合十，口中（__）。3．瀑布又好像滾滾巨龍，以（__）之勢(shì)從天呼嘯飛瀉。8.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)全。春回（____）（____）鶯（____）燕（____）（____）（____）齊放柳綠（____）（____）鳥(niǎo)（____）花（____）（____）（____）復(fù)蘇9.把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。喜（____）望（____）（____）邊（____）涯（____）（____）一息（____）（____）騰騰（____）長(zhǎng)（____）短昏迷（___）（____）10.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。翻（__）倒（__）（__）面（__）息（__）呼（__）叫（__）（__）不安驕（__）似（__）（__）淚（__）眶（__）思（__）想（__）（__）不吭1.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃?rùn)M線意思相反的詞語(yǔ)：____________________2.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與劃波浪線類(lèi)似的的詞語(yǔ)：____________________【形近字詞】11.火眼金睛，辨字組詞。挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）眺（______）漠（______）淘（______）誨（______）侍（______）12.形近字組詞。胯（_________）縛（_________）猬（_________）澄（_________）跨（_________）傅（_________）謂（_________）橙（_________）13.分清這些字，分別組詞?；@（______）涯（______）濫（______）礦（______）瑩（______）藍(lán)（______）崖（______）監(jiān)（______）曠（______）螢（______）14.形近字組詞。糟（_________）淋（_________）熄（_________）勺（_________）嘈（_________）琳（_________）媳（_________）勾（_________）15.比一比，再組詞。宵（______）醋（______）眨（______）餃（______）拌（______）銷(xiāo)（______）臘（______）泛（______）較（______）伴（______）【句子強(qiáng)化】16.按要求寫(xiě)句子。1．廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。（縮句）_____________________________________2．下面的句子寫(xiě)出了人對(duì)某件事入迷的樣子，試著寫(xiě)一寫(xiě)類(lèi)似的情景。例：偏偏后面的同學(xué)不知趣，看的入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)頭來(lái)。_____________________________________3．人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？（改為陳述句）_______________________________________4．五壯士英勇跳崖。五壯士決不投降。（加關(guān)聯(lián)詞，合并為一個(gè)句子）_________________________________________5．氣象小組的同學(xué)每天都記錄和收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。（修改病句）____________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．魯濱遜勇敢的冒險(xiǎn)精神，讓許多人趨之若鶩。（修改病句）___________________________________________2．維吾爾姑娘很漂亮。（寫(xiě)一個(gè)比喻句）_________________________________3．他走路很快。（運(yùn)用夸張修辭手法把句子寫(xiě)生動(dòng)）_________________________________4．人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝玻鼓鹊奈枳?，?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（縮句）___________________________________________5．湯姆?索亞嘆了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您可以幫我把門(mén)關(guān)上嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．醫(yī)院里很安靜。（改為夸張句）__________________________2．窗外，風(fēng)吹梧桐，颯颯作響。（改為擬人句）___________________________3．這棵榕樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨。（改為比喻句）__________________________4．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）___________________________19.按要求完成句子。1.從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起。（改成反問(wèn)句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（仿寫(xiě)句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（把句意寫(xiě)在下面）________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）_____________________________________2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句）_____________________________________3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫(xiě)句子）_____________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)閱讀?；剜l(xiāng)偶書(shū)[唐]賀知章______________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。______________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。［1］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］從題目可以看出本詩(shī)是賀知章__________時(shí)偶然寫(xiě)得的。［3］本詩(shī)中通過(guò)詩(shī)人的“變

”——“___________”和“不變”——“____________”之間的對(duì)比，以及兒童所問(wèn)“________________”，流露出作者對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。22.閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。［1］“天凈沙”“秋思”分別是這首曲子的（

）A.曲牌名

詞牌名

B.詞牌名

曲牌名C.詞牌名

詞題

D.曲牌名

曲題［2］下列對(duì)這首元曲賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A.從題目來(lái)看，作者只是表達(dá)了對(duì)秋的思考，而并未表達(dá)思鄉(xiāng)之情。B.從篇幅來(lái)看，短短二十八字，創(chuàng)造性地將多種孤立的景物精巧地組合在一起，營(yíng)造出特別的氛圍。C.從構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體。寫(xiě)景是為了襯托人。D.從情感來(lái)看，寓情于景，情景交融，充分表現(xiàn)了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅愁懷。23.詩(shī)歌欣賞，回答問(wèn)題。豐樂(lè)亭游春（其一）①歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（注釋）①此詩(shī)作于慶歷七年，歐陽(yáng)修被貶為知州的第三年。［1］詩(shī)歌的第一、二句寫(xiě)了哪些景物？體現(xiàn)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)？____________________________________________________________［2］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？____________________________________24.按要求填空。戲?yàn)榱^句

（唐）杜甫楊王盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂（shěn）未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。這首詩(shī)里涉及到了初唐四杰，他是：_________、________、________、__________。25.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。______________，______________。［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？__________________________________________［3］“千里鶯啼”說(shuō)明了____________，“綠映紅”表現(xiàn)了_________________。［4］讀古詩(shī)的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？_________________________________________［5］描寫(xiě)春天的詩(shī)句有很多，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句。___________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解，完成練習(xí)。_____________①螃蟹是一種常見(jiàn)的水生動(dòng)物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說(shuō)，它沒(méi)有了足，就無(wú)法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的。因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來(lái)好像互相牽扯，影響速度，可事實(shí)上它卻一點(diǎn)兒也不含糊，它的足很靈活地來(lái)回?cái)[動(dòng)，而第一對(duì)足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足，人們把這對(duì)足稱為“螯”。它在爬行時(shí)，螯張開(kāi)著用來(lái)捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國(guó)人吃飯時(shí)所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí)，它會(huì)憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時(shí)，想擺脫可沒(méi)那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會(huì)即刻松鉗。如果來(lái)犯者強(qiáng)大，招架不住時(shí)，它便會(huì)忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對(duì)足，竟能挖出一個(gè)很深很長(zhǎng)的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土，用螯把泥土推開(kāi)，也就是說(shuō)，它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對(duì)足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）A．總—分—總 B．總—分C．分—總 D．分—總—分2．本文最恰當(dāng)?shù)念}目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的。”這兩句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車(chē)有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補(bǔ)創(chuàng)傷，重新長(zhǎng)出失去的器官。這種現(xiàn)象在動(dòng)物界很普通，螃蟹也不例外。”這段話對(duì)理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中畫(huà)線句子中的“通?！蹦軇h除嗎？為什么？________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公應(yīng)該是（）。A．弟弟 B．同學(xué) C．爸爸 D．“我”2．找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：②爸爸自己走了以后：③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：3．第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?____________________4．爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)有何不同？請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)說(shuō)明。__________________5．文中最后一句話中的破折號(hào)起___________________的作用。6．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。________________________28.課外閱讀。地球頌登上月球最強(qiáng)烈的感受，就是對(duì)地球越來(lái)越濃的愛(ài)。據(jù)我們所知，金星水遠(yuǎn)被熾熱的氣體所包國(guó)，火星周?chē)\罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。目前，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與地球類(lèi)似、適宜人類(lèi)居住的星球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類(lèi)和動(dòng)物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨(dú)厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類(lèi)創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽(yáng)光才不會(huì)把地面曬得過(guò)熱，夜晚太陽(yáng)落山后，才不會(huì)變得過(guò)冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護(hù)我們的安全。地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運(yùn)的，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天24小時(shí)，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又會(huì)怎么樣？我們將不得不反復(fù)地起床、休息，休息、起床。有些人批評(píng)過(guò)地球的重力，說(shuō)它太強(qiáng)，從一米高的地方跌下來(lái)，就能摔斷腿。不過(guò)也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵：人不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要安善維護(hù)，地球可以做我們永世的樂(lè)土，雖然這個(gè)樂(lè)土不能全無(wú)風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說(shuō)到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說(shuō)的一句話。他說(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球?！?．結(jié)合短文內(nèi)容，理解下面詞語(yǔ)的意思。得天獨(dú)厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天獨(dú)厚的“理想外衣”是指_________________；稱它為“理想外衣”是因?yàn)椋孩賍____________；②______________；③_______________。3．選文最后一段話的作用是：_____________________。4．請(qǐng)選出以下自然段使用的說(shuō)明方法。A．舉例子B．作比較C．作假設(shè)D．作詮釋第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。1.如果地球每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜，會(huì)影響人們正常的生活工作。（_______）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調(diào)。（_______）3.人們喜歡地球，就是因?yàn)椤澳壳?，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與地球類(lèi)似、適宜人類(lèi)居住的星球。”（________）29.閱讀下面短文，完成下列各題。燭心①喬遷新居，還沒(méi)收拾完畢，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑。②“篤、篤、篤”，小莉剛摸到蠟燭和火柴，門(mén)外便傳來(lái)了敲門(mén)聲。③打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”④“怎么？剛搬進(jìn)來(lái)第一天就支使孩子來(lái)借東西，這樣的鄰居真讓人無(wú)語(yǔ)……這不行，今天借給他家蠟燭，明天說(shuō)不定還來(lái)借什么。不，不行!”小莉的腦子急速地轉(zhuǎn)著。⑤“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來(lái)，也沒(méi)有蠟燭?！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備關(guān)門(mén)。⑥“阿姨，你看，我媽媽讓我送來(lái)的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪郑吒叩嘏e著兩根紅紅的蠟燭。⑦面對(duì)孩子澄澈的眼睛，小莉一下子愣住了。她無(wú)力地蹲下來(lái)，扶住孩子的肩膀，臉卻扭向一邊，不敢與孩子對(duì)視……1．這篇小小說(shuō)只有二百余字，情節(jié)富于變化，語(yǔ)言凝練但意味深長(zhǎng)。小說(shuō)開(kāi)篇只用六個(gè)字點(diǎn)明故事發(fā)生的環(huán)境：_____；小說(shuō)很巧妙地塑造了兩個(gè)人物形象，一個(gè)是站在“臺(tái)前”的_____，一個(gè)是藏在“幕后”的_____。2．第④自然段主要對(duì)小莉的_____進(jìn)行了描寫(xiě)，第⑦自然段主要對(duì)小莉的_____進(jìn)行了描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是：_____。3．小說(shuō)在后面才點(diǎn)明小男孩的來(lái)意，這樣寫(xiě)有什么好處？_____。4．你覺(jué)得作者為什么用“燭心”做題目呢？寫(xiě)出你的理解。_____。5．你喜歡這篇小說(shuō)中的小莉嗎？為什么？寫(xiě)出你的理由。_____。30.課內(nèi)閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e，老人拄著拐仗，侵慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他己經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。1．選文主要寫(xiě)了作者的_________，聯(lián)系全文來(lái)看，它起到了_________的作用。2．選文中破折號(hào)的作用是（）A．表示解釋說(shuō)明 B．表示遞進(jìn) C．表示轉(zhuǎn)折3．聯(lián)系前文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)“——”句中的“這樣”指的是什么？______________________________4．你是怎樣理解“青山是不會(huì)老的”？_______________________________【作文】31.作文。生活是美好的。仔細(xì)觀案生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩_________”為題目寫(xiě)一篇450字左右的文章。要求:(1)請(qǐng)先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等)，再下筆作文。(2)要表現(xiàn)出“精彩”之處。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。?禮物在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛(ài)，幾多深情。請(qǐng)以“禮物”為話題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。你有過(guò)追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，字?jǐn)?shù)450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。你的拿手好戲是什么？本次習(xí)作就以“我的拿手好戲”為題；寫(xiě)一篇作文。要求：①寫(xiě)清拿手好戲練成的過(guò)程以及其間發(fā)生的趣事；②條理清楚，安排好寫(xiě)作的先后順序；③詳略得當(dāng)，重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體；④書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________