圖形的放大和縮小 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
圖形的放大和縮小 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
圖形的放大和縮小 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
圖形的放大和縮小 同步習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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第四單元:比例第6課時(shí):圖形的放大和縮小班級(jí):姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.把下面長(zhǎng)方形按1∶4縮小,所得長(zhǎng)方形的面積與原來(lái)長(zhǎng)方形的面積比是()。A.1∶4 B.4∶1 C.16∶1 D.1∶162.一個(gè)直角三角形按2∶1放大后得到的圖形的()。A.周長(zhǎng)和面積都是原來(lái)的2倍B.周長(zhǎng)是原來(lái)的2倍,面積是原來(lái)的4倍C.周長(zhǎng)和面積都是原來(lái)的4倍D.周長(zhǎng)是原來(lái)的4倍,面積是原來(lái)的2倍3.下面圖()是圖E按2∶1的比放大后的圖形。A.A B.B C.C4.一個(gè)正方形的面積是100cm2,把它按10:1的比放大后,所得圖形的面積是()cm2.A.10000 B.1000 C.10 D.15.把一個(gè)面積為30.12cm2的圓按一定的比例畫(huà)在圖上,圖上面積為7.53cm2那么所畫(huà)圓的周長(zhǎng)相當(dāng)于實(shí)際周長(zhǎng)的().A. B. C.25% D.50%二、填空題6.把一個(gè)圖形的每條邊縮小到原來(lái)的,縮小后的圖形與原來(lái)的對(duì)應(yīng)邊的比是(),就是把原來(lái)的圖形按()的比縮小。7.下圖中圖B是把圖A按()∶()放大畫(huà)出來(lái)的。8.小張的身高是1.6米,在照片上他的身高是5厘米,這張照片的比例尺是();美術(shù)老師按把照片重新畫(huà)像,畫(huà)像上的小張身高是()厘米。9.放大后的圖形與原圖形相比,()不變。10.看圖填一填。(1)圖中②號(hào)三角形短直角邊的長(zhǎng)度是①號(hào)三角形短直角邊的(

)倍,②號(hào)三角形長(zhǎng)直角邊的長(zhǎng)度是①號(hào)三角形長(zhǎng)直角邊的(

)倍。(2)把①號(hào)三角形按(

)的比放大得到②號(hào)三角形,把②號(hào)三角形按(

)的比縮小得到①號(hào)三角形。三、判斷題11.把一個(gè)長(zhǎng)5cm,寬3cm的長(zhǎng)方形按3∶1放大,放大后的面積是45cm2。()12.一個(gè)圓形,按3∶1放大后,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,面積擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。()【拓展運(yùn)用】四、解答題13.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是12cm,寬是6cm,按照一定比例放大后長(zhǎng)是36cm,寬是18cm,它是按照多少比例放大的?14.根據(jù)要求畫(huà)一畫(huà),填一填。(1)畫(huà)出把圖中的三角形向右平移4格后的圖形。(2)把圖中的三角形沿直角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)在圖中畫(huà)出把三角形按1∶2的比縮小后的圖形。原來(lái)的三角形面積與縮小后三角形的面積比是()∶()。參考答案1.D2.B3.C4.A5.D6.1∶41∶47.318.1∶32109.形狀10.222∶11∶211.×12.√13.3∶136÷12=3,18÷6=3答:它是按照3∶1的比例放大的

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