2016“六一”文藝匯演主持詞+節(jié)目串詞

共筑華夏中國(guó)夢(mèng)、歡慶六一兒童節(jié)2016“六一”文藝匯演主持詞導(dǎo)語(yǔ)：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：敬愛(ài)的各位老師，丙：親愛(ài)的各位同學(xué)，?。阂约扒皝?lái)觀看演出的各位家長(zhǎng)朋友們，合：大家上午好！！甲:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。丙：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的希望。?。何覀兊那啻合裆鸬某?yáng)，綻放一縷幸福的曙光！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。丙：六月，是一首歌，一首幸福的歌。?。毫?，是一支舞，一支靈動(dòng)的舞！甲：爺爺奶奶說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。丙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。?。何覀冋f(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！合：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。祝大家“節(jié)日快樂(lè)”。甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)。乙：在主席臺(tái)就坐的是XX鄉(xiāng)xxx,xxx,xxx,xxx,XX鄉(xiāng)學(xué)校黨支部書(shū)記校長(zhǎng)XXX先生，大家再次以熱烈的掌聲表示誠(chéng)摯的歡迎。第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌；甲：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體人員起立，向國(guó)旗敬禮。（升旗儀式）乙：禮畢！！請(qǐng)坐！！第二項(xiàng)：敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；乙：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。第三項(xiàng)：黃校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；丙：下面以熱烈的掌聲歡迎XX鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書(shū)記黃校長(zhǎng)致辭。（黃校長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)）丁：謝謝黃校長(zhǎng)熱情洋溢地講話(huà)。第四項(xiàng)：鄉(xiāng)黨委副書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)講話(huà)；丁：XX鄉(xiāng)黨委政府時(shí)刻關(guān)注著XX教育的發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓

我們用熱烈的掌聲歡迎xx鄉(xiāng)政府x鄉(xiāng)長(zhǎng)給大家講話(huà)。（X鄉(xiāng)長(zhǎng)講話(huà)）第五項(xiàng)：新少先隊(duì)員入隊(duì)；大隊(duì)長(zhǎng)：謝謝X鄉(xiāng)長(zhǎng)和黨委政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)懷。從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。希望早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一起飛揚(yáng)。今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批小朋友們走進(jìn)少先隊(duì)這個(gè)大家庭。現(xiàn)在進(jìn)行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式：下面進(jìn)行入隊(duì)第一項(xiàng)：出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗；（放少先隊(duì)出旗曲）現(xiàn)在進(jìn)行入隊(duì)第二項(xiàng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，指揮：徐銘禧；（放少先隊(duì)隊(duì)歌）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。（新隊(duì)員上臺(tái)）現(xiàn)在進(jìn)行入隊(duì)第四項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（放《紅領(lǐng)巾之歌》，敬禮！老隊(duì)員退場(chǎng)。）請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委副大隊(duì)長(zhǎng)游棹堤帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。（隊(duì)員宣誓）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗并講話(huà)。（大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)并呼號(hào)）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，退旗。（放少先隊(duì)退旗曲）第六項(xiàng)：鄉(xiāng)黨委政府慰問(wèn)“品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生”和學(xué)校表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！丙：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。?。核麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。甲：首先請(qǐng)徐主任宣布鄉(xiāng)黨委政府慰問(wèn)“品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生”名單。（學(xué)生上臺(tái)）乙：請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)慰問(wèn)“品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生”。丙：接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰決定。?。赫?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黃校長(zhǎng)、徐主任、吳主任為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒獎(jiǎng)。（主持人詩(shī)朗誦《我是一名少先隊(duì)員》）甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：各位老師，丙：各位叔叔阿姨，?。焊魑煌瑢W(xué)，第七項(xiàng)：“六一”文藝匯演;合：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@得慰問(wèn)和獎(jiǎng)狀的同學(xué)表示衷心的祝賀。第七項(xiàng)：“六一”文藝匯演;甲：今天，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日合：六一國(guó)際兒童節(jié)。甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子。乙：這是一個(gè)充滿(mǎn)希望和幸福的日子。丙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂?。涸谶@個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、聰明、幸福、健康；甲：讓我們用歌聲唱出我們五彩斑斕的夢(mèng)想，乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。丙：我們將用智慧和熱情播撒未來(lái)的種子；?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹編織一個(gè)華麗的童年。甲乙：同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧，唱出我們五彩的夢(mèng)想！丙?。和瑢W(xué)們，讓我們盡情地跳吧，跳出我們青春的華章。甲乙：同學(xué)們，讓我們盡顯青春的風(fēng)采。丙?。豪蠋焸儯?qǐng)看我們的靚麗與斑斕!合:xx鄉(xiāng)中心小學(xué)“共筑華夏中國(guó)夢(mèng)、歡慶六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。乙：下面請(qǐng)各位評(píng)委到評(píng)委席就坐，（他們分另U是XXXX、XXX、XX、xxx和xxx，以及學(xué)校的黃校長(zhǎng)和XXX老師請(qǐng)到評(píng)委席就坐，請(qǐng)計(jì)分員XXX老師到計(jì)分臺(tái)就坐。）1幼兒園舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》串詞：甲：首先請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，大家用熱烈的掌聲歡迎可愛(ài)的小寶貝們閃亮登場(chǎng)！2八年級(jí)小合唱《唱得響亮》串詞：甲：我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光；乙：我的夢(mèng)想，閃爍著七彩的夢(mèng)。甲:不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂(lè)是我的能量。乙：點(diǎn)亮期待的目光，見(jiàn)證你我的成長(zhǎng)；合：那就大聲的唱吧，點(diǎn)亮你我的夢(mèng)想；想唱就唱，唱得響亮。甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱：《唱得響亮》。3五年級(jí)合唱《走向復(fù)興》串詞:甲：我們是華夏兒女，炎黃子孫，乙：我們是東方雄獅，龍的傳人。甲：黃山生長(zhǎng)我們的骨骼，黃河流淌我們的血脈。乙：長(zhǎng)江奔騰我們的向往，長(zhǎng)城雄偉我們的剛強(qiáng)。甲：五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)，每一頁(yè)都是潑墨寫(xiě)意的輝煌。乙：秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。甲：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老的文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量。乙：我們迎著勝利走向前方，振興中華是我們的理想。合：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的具有很強(qiáng)時(shí)代意義的大合唱《走向復(fù)興》。4二年級(jí)合唱《小小少年》串詞：甲：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著未來(lái)的希望，乙：我們是翩翩起舞的花朵，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。甲：小小少年在歡快的舞蹈，乙：小小少年在動(dòng)情的歌唱。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小少年們帶來(lái)的合唱《小小少年》。5三年級(jí)合唱《最美的畫(huà)》串詞：甲：母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，母親就是天下最美的畫(huà)；乙：媽媽是五彩的朝霞，媽媽是粉紅的鮮花，媽媽就是天下最美的畫(huà)；甲：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《最美的畫(huà)》。大家掌聲歡迎！6幼兒園舞蹈《馬蘭謠》串詞：甲：天上云兒白呀，水里魚(yú)兒乖，乙：這里是我的家，這里有我的愛(ài)，甲：活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房，乙：小小的流螢愛(ài)火光，快樂(lè)的孩子愛(ài)舞蹈，甲：快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳；讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《馬蘭謠》。7—年級(jí)舞蹈《一年級(jí)》串詞：甲：這是一群朝氣蓬勃的歌唱家，乙：這是一群神采奕奕的舞蹈家。甲：他們是剛?cè)腙?duì)的紅領(lǐng)巾，乙：他們是懂禮貌的一年級(jí)。甲：瞧，他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走來(lái)了，乙：看，他們踩著動(dòng)聽(tīng)的旋律走來(lái)了。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》。8四年級(jí)合唱《七色光之歌》串詞：甲：是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，乙：是太陽(yáng)讓花兒絢麗開(kāi)放。甲：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色，乙：是太陽(yáng)給世界七色光彩。甲：我們沐浴七色陽(yáng)光把明天夢(mèng)想，乙：我們采摘七色陽(yáng)光把未來(lái)編織。甲：接下來(lái)讓我們共同欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》。9幼兒園舞蹈《老師親媽媽親》串詞：甲：媽媽給了我們生命，哺育我們幸福的成長(zhǎng)；乙：老師給了我們智慧，開(kāi)啟我們靈魂的大門(mén)；甲：感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)遥焊兄x親愛(ài)的老師！合：親愛(ài)的老師就像我們的媽媽。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》！10六年級(jí)合唱《明天會(huì)更好》串詞：甲：昨天的我們還在黯然神傷，乙：明天的我們必將披荊斬棘。甲：曾經(jīng)的我們用雙手寫(xiě)下了幸福的夢(mèng),乙：未來(lái)的我們必將創(chuàng)造出夢(mèng)的幸福。甲：不經(jīng)歷昨天的風(fēng)雨洗禮，哪能沐浴今天的燦爛陽(yáng)光，乙：同學(xué)們，相信生活，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，美麗的彩虹終會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。11五年級(jí)小品《跟著希望走》：甲：人生是美麗多彩的，人生是夢(mèng)幻甜美的，乙：但人生的道路上也有許多意想不到的困難與挫折，會(huì)經(jīng)歷許多痛苦和無(wú)奈。甲：面對(duì)種種失望和無(wú)助，你會(huì)怎么選擇？你會(huì)跟著希望走么？乙：同學(xué)們，讓我們跟著希望勇往直前，繼續(xù)前行！；甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的小品《跟著希望走》。12七年級(jí)合唱《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》串詞：甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。乙：五月，共青團(tuán)的歌聲凝聚團(tuán)結(jié)的力量，合：青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)；因?yàn)?，我們是光榮的共青團(tuán)！甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)帶來(lái)的合唱《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》13四年級(jí)舞蹈《摩登女孩》：甲：夢(mèng)的神奇，心的流連，那是摩登的白天使夢(mèng)幻的語(yǔ)言；乙：閃爍的玻璃鞋，天使的水晶棒，那是摩登的灰姑娘美妙的故事。甲：瞧，一群美麗的摩登女孩伴著音樂(lè)的節(jié)拍走來(lái)了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《摩登女孩》。14三年級(jí)男生合唱《大夢(mèng)想家》串詞：甲：展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，為生命唱出最美的旋律；乙：跳起夢(mèng)想的舞蹈，為青春譜寫(xiě)亮麗的華章。甲：美好的時(shí)節(jié)，我們伴隨夢(mèng)想起舞，展翅翱翔；乙：快樂(lè)的時(shí)光，我們帶著夢(mèng)想飛翔，走向希望。甲：看，三年級(jí)的男同學(xué)們帶著夢(mèng)想走來(lái)了，請(qǐng)欣賞合唱《大夢(mèng)想家》。15八年級(jí)歌曲串燒《最初的夢(mèng)想+奔跑+我的未來(lái)不是夢(mèng)》串詞：甲：有一種激情蕩漾在心底乙：有一種旋律縈繞在腦海甲：那是青春在燃燒乙：那是熱情在流淌合：那是最初的夢(mèng)想在翱翔；甲：我們一起奔跑吧，為我們的夢(mèng)想奮斗乙：我們一起奔跑吧，為我們的夢(mèng)想加油甲：因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞乙：因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。合：只要我們有夢(mèng)想，肯奔跑，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒《最初的夢(mèng)想+奔跑+我的未來(lái)不是夢(mèng)》！16六年級(jí)舞蹈《帝都》串詞：甲：唱著動(dòng)感的神曲，訴說(shuō)古老的故事;乙：跳著優(yōu)美的舞蹈，回憶帝都的留戀。甲：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，散不盡留戀；乙：悲的煙金杯玉盞，嘆息生銹的劍，故友難尋只剩思戀。甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的“萌萌噠天團(tuán)”給大家?guī)?lái)的歌舞神曲《帝都》。17二年級(jí)舞蹈《夢(mèng)的眼睛》串詞：甲：夢(mèng)是無(wú)形的，夢(mèng)是美妙的，乙：夢(mèng)是神奇的，夢(mèng)是多彩的，甲：夢(mèng)想，人人皆有；乙：夢(mèng)想，人人具備；甲：毛毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能變成美麗的蝴蝶，

乙：小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能變成展翅翱翔的雄鷹。甲：同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么，你看見(jiàn)夢(mèng)的眼睛了嗎？乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》！18七年級(jí)舞蹈《barbarbar》串詞：甲：跳躍的音符，演奏青春的活力；乙：動(dòng)感的舞姿，展示青春的魅力。甲：青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻與瑰麗；乙：青春，散發(fā)著輕狂的自信與生機(jī)。甲：青春，是星光，是優(yōu)雅，是一首動(dòng)人的詩(shī)；乙：青春，是快樂(lè)，是成長(zhǎng)，是一支優(yōu)美的舞。甲：讓生命在這里飛揚(yáng)，乙：讓青春在這里啟航。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)的青春女孩帶來(lái)的舞蹈《barbarbar》！19-年級(jí)合唱《低碳貝貝》串詞：甲：地球是我們的媽媽?zhuān)俏覀冑?lài)以生存的唯一家園；乙：地球是我們的母親，用我們的青春保護(hù)青春的地球。甲：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園；乙：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。甲：我們是低碳貝貝，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園；乙：我們是低碳貝貝，讓我們小手拉大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的大合唱《低碳貝貝》。20六年級(jí)詩(shī)朗誦《六一暢想曲》串詞：甲：六月的陽(yáng)光，燦爛而熱烈；陽(yáng)光下,雛鷹展翅，胸懷壯志！乙：六月的微風(fēng)，颯爽而清涼；微風(fēng)中，領(lǐng)巾飄飄，志存高遠(yuǎn)！甲：六月，我暢想我的童年：唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著優(yōu)美的舞；乙：六月，我暢想我的祖國(guó)：走向復(fù)興,走向輝煌，同心共筑中國(guó)的夢(mèng)想。甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《六一暢想曲》。21五年級(jí)舞蹈《祝福祖國(guó)》串詞：甲：神州兒女，斗志昂揚(yáng)；乙：改革開(kāi)放，發(fā)奮圖強(qiáng)；甲：三個(gè)代表，指引方向；乙：科學(xué)發(fā)展，人民安康；甲：八榮八恥，牢記心上；乙：偉大祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)。

甲：我們用歌聲祝福祖國(guó)，祖國(guó)在歌聲中走向復(fù)興；乙：我們用舞蹈祝福祖國(guó)，祖國(guó)在舞蹈中走向輝煌；合：我們用朗誦祝福祖國(guó)，祝祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安！甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的鏗鏘女孩為大家表演扇子舞《祝福祖國(guó)》，掌聲歡迎！22六年級(jí)舞蹈《愛(ài)的魔法》串詞：甲：魔法，存在于異次元的世界；乙：魔法，擁有異能的神奇力量。甲：因?yàn)橛辛藧?ài)的魔法，媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)；乙：因?yàn)橛辛藧?ài)的魔法，爸爸給了我們無(wú)言的愛(ài)。甲：讓我們跟隨六年級(jí)的魔法女孩一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魔力，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演《愛(ài)的魔法》。23四年級(jí)男生小合唱《父親》串詞：甲：有人說(shuō)父愛(ài)如山；乙：有人說(shuō)父愛(ài)似海；甲：但又有多少人曾把這份對(duì)父親的愛(ài)說(shuō)出來(lái)呢？乙：我們漸漸長(zhǎng)大，而父親卻在老去，甲：我們要把深藏在心底里的那份愛(ài)，用歌聲獻(xiàn)給我們的父親，乙：下面就讓我們跟著《父親》這首歌一起體會(huì)父愛(ài)的真諦。24二年級(jí)小合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》串詞：甲：鼓樂(lè)陣陣慶六一，我們唱起了優(yōu)美的歌；乙：彩旗飄飄賀佳節(jié)，我們跳起了歡樂(lè)的舞。甲：在這快樂(lè)的日子里，我們忘不了執(zhí)著的小蝸牛；乙：在這金色的季節(jié)里，我們忘不了愛(ài)唱歌的黃鵬鳥(niǎo)。甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱:《蝸牛與黃鵬鳥(niǎo)》。25—年級(jí)舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》串詞：甲：我們是父母是掌上寶，拿在手上怕掉了，含在嘴里怕化了；乙：望子成龍，盼女成鳳是父母內(nèi)心最大的渴望；甲：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話(huà)；乙：媽媽也整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你；甲：好了，我們不要再?lài)N啵了，還是讓一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《卩得卩波嘚啵嘚》。26三年級(jí)舞蹈《不怕不怕》串詞：甲:我不怕高山險(xiǎn)阻，我不怕千山萬(wàn)水；

乙：我不怕溝壑天塹，我不怕千難萬(wàn)險(xiǎn);甲：面對(duì)困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；乙：面對(duì)挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。甲：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。27七年級(jí)舞蹈《玻璃珠》串詞：甲：青春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，她成長(zhǎng)著酸甜苦辣的故事；乙：青春，是多彩的時(shí)光，她擁有著多彩的夢(mèng)；甲：每一個(gè)故事就像一個(gè)七彩的玻璃珠,熠熠生輝；乙：每一個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)耀眼的玻璃珠,金光閃閃。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)的青春女孩兒帶來(lái)的現(xiàn)代舞曲《玻璃珠》。（《玻璃珠》跳完之后播放歌曲《慶祝六一》主持人演唱，全體舞蹈演員上臺(tái)準(zhǔn)備大合唱《世紀(jì)的約定》）28全體舞蹈演員合唱《世紀(jì)的約定》：甲：一心中國(guó)夢(mèng)，百歲復(fù)興史。乙：千秋華夏情，萬(wàn)古下泉詩(shī)。甲：憶往昔，聞野哭八荒悲愴；乙：看今朝，恃風(fēng)雷九州生氣；合：展未來(lái)，傲群雄四海豪情。甲：史海鉤沉，一縷氣節(jié)，志士承理想之輝。乙：神州集英，滿(mǎn)腔正氣，少年頌希望之光。甲：秉誠(chéng)信友善之筆，書(shū)愛(ài)國(guó)敬業(yè)之篇。乙：揚(yáng)自由平等之幟，行公正法治之道。合：筑富強(qiáng)民主之夢(mèng)，頌文明和諧之章。甲：青春，傳遞熾熱點(diǎn)燃的火炬。乙：力量，穿透汗青積淀的塵埃。合：復(fù)興，激越九州飛揚(yáng)的夢(mèng)想。甲：最后請(qǐng)聽(tīng)全體舞蹈演員帶來(lái)的合唱:《世紀(jì)的約