青島版七年級上冊數(shù)學(xué)第1章基本的幾何圖形復(fù)習(xí)課件

第1章基本的幾何圖形第1章基本的幾何圖形重難點(diǎn)及突破教學(xué)重難點(diǎn)的措施：1、難點(diǎn)：對幾何概念、圖形性質(zhì)的理解及其文字語言和符號語言的表述；2、關(guān)鍵：對各種圖形的觀察與分析，對概念與性質(zhì)的語言表述；3、突破難點(diǎn)的方法：注重從學(xué)生的感性認(rèn)識出發(fā)，充分利用實(shí)例和圖形的直觀性去認(rèn)識圖形。重難點(diǎn)及突破教學(xué)重難點(diǎn)的措施：1、難點(diǎn)：對幾何概念、圖形性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、回顧總結(jié)本章的知識內(nèi)容；2、認(rèn)識射線、直線、線段及其有關(guān)性質(zhì)，并能正確的用符號表示他們；3、讓學(xué)生通過觀察、操作、推理等手段有條理地思考和表達(dá)自己的探索過程和結(jié)果，增強(qiáng)自己的概括、表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)：1、回顧總結(jié)本章的知識內(nèi)容；復(fù)習(xí)提綱：1、本章共有幾節(jié)內(nèi)容？哪幾節(jié)？2、每一節(jié)需掌握哪些知識和技能？復(fù)習(xí)提綱：點(diǎn)直線曲線三角形四邊形五邊形平面圖形點(diǎn)直線曲線三角形四邊形五邊形平面圖形入黨申請書樣本的格式要求參考這篇關(guān)于的文章,是特地,希望對大家有所幫助!>>>>點(diǎn)擊查看入黨申請書范文入黨申請書范文入黨志愿書范文入黨思想?yún)R報(bào)范文入黨轉(zhuǎn)正申請書范文入黨申請書格式入黨申請書模板入黨申請書XX入黨申請書600字入黨申請書1000字入黨申請書1500字入黨申請書XX字入黨申請書3000字一、入黨申請書的基本寫法根據(jù)《黨章》規(guī)定,要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下,申請入黨的同志應(yīng)寫書面申請。入黨申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:1.標(biāo)題。居中寫“入黨申請書”。2.稱謂。即申請人對黨組織的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號。3.正文。主要內(nèi)容包括:①對黨的認(rèn)識、入黨動(dòng)機(jī)和對待入黨的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的入黨愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。4.結(jié)尾。申請書的結(jié)尾主要表達(dá)清黨組織考察的心情和愿望,一般用“請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”或“請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等作為結(jié)束語。全文的結(jié)尾一般用“此致,敬禮圓柱長方體正方體球體圓錐立體圖形入黨申請書樣本的格式要求參考圓柱長方體正方體球體圓錐立體圖形青島版七年級上冊數(shù)學(xué)第1章基本的幾何圖形復(fù)習(xí)課件切割切割（1）用剪刀將一張正方形的紙片剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？剪一刀后，能使紙上剩六個(gè)角嗎？試一試。五個(gè)角四個(gè)角三個(gè)角不可能使紙上剩六個(gè)角。（1）用剪刀將一張正方形的紙片剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)五個(gè)

（2）一個(gè)立方體共有6個(gè)面，如果將這個(gè)立方體用刀切成兩塊，被分成的兩個(gè)幾何體共有幾個(gè)面？如果切成的，怎樣切？用蘿卜、馬鈴薯或橡皮泥做一個(gè)立方體，試一試。切斷2個(gè)面，增加4個(gè)面。（2）一個(gè)立方體共有6個(gè)面，如果將這個(gè)立方體用刀切成兩切斷3個(gè)面，增加5個(gè)面。切斷3個(gè)面，增加5個(gè)面。切斷4個(gè)面，增加6個(gè)面。切斷4個(gè)面，增加6個(gè)面。切割切割每個(gè)正方體的棱長都是1cm,你能求出它們的表面積嗎？每個(gè)正方體的棱長都是1cm,你能求出它們的表面積嗎？1.4線段的度量與比較1、如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且線段AB=4cm,BC=2cm,那么AC兩點(diǎn)之間的距離是（）cm.2、點(diǎn)P在線段EF上，現(xiàn)有四個(gè)等式：（1）、PE=1/2EF(2)、PE=PF(3)、1/2EF=2PE(4)、2PE=EF.其中可以表示P是線段EF的中點(diǎn)有（）個(gè)。A、1B、2C、3D、41.4線段的度量與比較1、如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且3、如圖所示，從A地到達(dá)B地，最短的路線是（）A．A→C→E→BB．A→F→E→BC．A→D→E→BD．A→C→G→E→BGGFEDCBA4、如圖,在直線l上順次取A、B、C、D四點(diǎn),則AC=______+BC=AD-_____,AC+BD-BC=________.l3、如圖所示，從A地到達(dá)B地，最短的路線是（）GG5、如圖，A、B是公路l兩側(cè)的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在公路上修建一個(gè)倉庫P，使它到A、B兩村的距離之和最?。囋趌上畫出點(diǎn)P的位置，并說明理由.ABl5、如圖，A、B是公路l兩側(cè)的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在公路上修建一個(gè)8、如圖，已知C點(diǎn)為A線段AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為BC的中點(diǎn)，AB＝10cm，求AD的長度.CDBA6、線段AB=4㎝，在線段AB上截取BC=1㎝，則AC=

㎝.ABCD7、如圖,點(diǎn)C、D是線段AB上的兩點(diǎn),若AC=4,CD=5,DB=3,則圖中所有線段的和是______.8、如圖，已知C點(diǎn)為A線段AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為BC的中點(diǎn)，AB9、下列說正確的是（）Ａ.連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離Ｂ.在所有連接兩點(diǎn)的線中，直線最短Ｃ.線段AB就是表示點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離Ｄ.點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離就是線段AB的長10、如圖，B、C是線段AD上任意兩點(diǎn)，M是AB的中點(diǎn)，N是CD中點(diǎn)，若MN=a，BC=b，則線段AD的長是（）A、2(a-b)B、2a-bC、a+bD、a-bCDMNA B9、下列說正確的是（）10、如圖，B、C是線段AD達(dá)標(biāo)測評：1、如圖所示，共有線段

條；共有射線

條；共有直線

條.ADBC2、下列說法中,①延長直線AB到C；②延長射線OC到D；③反向延長射線OC到D；④延長線段AB到C．正確的有（）A.①②B.②③C.③④D.①④3、下列說法中正確的是（）A.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條線段 B.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線C.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條射線 D.經(jīng)過兩點(diǎn)有無數(shù)條直線4、平面上的三條直線最多可將平面分成（）部分A.3B.6C.7D.9達(dá)標(biāo)測評：ADBC2、下列說法中,①延長直線AB到C；②延長5、以下畫圖語句正確的是()A.畫直線AB=10cm

B.已知A、B、C三點(diǎn)，過三點(diǎn)畫一條直線C.畫射線OB=10cmD.兩條直線相交只有1個(gè)交點(diǎn)6、平面內(nèi)兩兩相交的6條直線，其交點(diǎn)個(gè)數(shù)最少為m個(gè)，最多為n個(gè)，則m+n等于()A.12B.16C.20D.以上都不對7、如圖所示，能讀出的線段共有（）A.8條B.10條C.6條D.以上都不對ABEDCOmn8、根據(jù)圖中的點(diǎn)與線，線與線的位置關(guān)系，各寫出1-2句話來．5、以下畫圖語句正確的是()7、如圖所示，能讀出10、如圖,已知平面上四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D.（1）、指出圖中有幾條直線？并把它們表示出來.（2）、指出圖中有幾條線段？并把它們表示出來.（3）、圖中有幾條射線？能用圖中的字母表示出來的射線有哪些？11、在鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫出兩點(diǎn)，然后過這兩點(diǎn)彈出一條墨線，你能說明其道理嗎？12、過平面上四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線,甲說有一條,乙說有四條,丙說有六條,丁說他們說的都不對,應(yīng)該是一條或四條,或六條,誰說的對?請畫圖來說明你的看法．10、如圖,已知平面上四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D.第1章基本的幾何圖形第1章基本的幾何圖形重難點(diǎn)及突破教學(xué)重難點(diǎn)的措施：1、難點(diǎn)：對幾何概念、圖形性質(zhì)的理解及其文字語言和符號語言的表述；2、關(guān)鍵：對各種圖形的觀察與分析，對概念與性質(zhì)的語言表述；3、突破難點(diǎn)的方法：注重從學(xué)生的感性認(rèn)識出發(fā)，充分利用實(shí)例和圖形的直觀性去認(rèn)識圖形。重難點(diǎn)及突破教學(xué)重難點(diǎn)的措施：1、難點(diǎn)：對幾何概念、圖形性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、回顧總結(jié)本章的知識內(nèi)容；2、認(rèn)識射線、直線、線段及其有關(guān)性質(zhì)，并能正確的用符號表示他們；3、讓學(xué)生通過觀察、操作、推理等手段有條理地思考和表達(dá)自己的探索過程和結(jié)果，增強(qiáng)自己的概括、表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)：1、回顧總結(jié)本章的知識內(nèi)容；復(fù)習(xí)提綱：1、本章共有幾節(jié)內(nèi)容？哪幾節(jié)？2、每一節(jié)需掌握哪些知識和技能？復(fù)習(xí)提綱：點(diǎn)直線曲線三角形四邊形五邊形平面圖形點(diǎn)直線曲線三角形四邊形五邊形平面圖形入黨申請書樣本的格式要求參考這篇關(guān)于的文章,是特地,希望對大家有所幫助!>>>>點(diǎn)擊查看入黨申請書范文入黨申請書范文入黨志愿書范文入黨思想?yún)R報(bào)范文入黨轉(zhuǎn)正申請書范文入黨申請書格式入黨申請書模板入黨申請書XX入黨申請書600字入黨申請書1000字入黨申請書1500字入黨申請書XX字入黨申請書3000字一、入黨申請書的基本寫法根據(jù)《黨章》規(guī)定,要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下,申請入黨的同志應(yīng)寫書面申請。入黨申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下:1.標(biāo)題。居中寫“入黨申請書”。2.稱謂。即申請人對黨組織的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號。3.正文。主要內(nèi)容包括:①對黨的認(rèn)識、入黨動(dòng)機(jī)和對待入黨的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的入黨愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。4.結(jié)尾。申請書的結(jié)尾主要表達(dá)清黨組織考察的心情和愿望,一般用“請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”或“請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”等作為結(jié)束語。全文的結(jié)尾一般用“此致,敬禮圓柱長方體正方體球體圓錐立體圖形入黨申請書樣本的格式要求參考圓柱長方體正方體球體圓錐立體圖形青島版七年級上冊數(shù)學(xué)第1章基本的幾何圖形復(fù)習(xí)課件切割切割（1）用剪刀將一張正方形的紙片剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？剪一刀后，能使紙上剩六個(gè)角嗎？試一試。五個(gè)角四個(gè)角三個(gè)角不可能使紙上剩六個(gè)角。（1）用剪刀將一張正方形的紙片剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)五個(gè)

（2）一個(gè)立方體共有6個(gè)面，如果將這個(gè)立方體用刀切成兩塊，被分成的兩個(gè)幾何體共有幾個(gè)面？如果切成的，怎樣切？用蘿卜、馬鈴薯或橡皮泥做一個(gè)立方體，試一試。切斷2個(gè)面，增加4個(gè)面。（2）一個(gè)立方體共有6個(gè)面，如果將這個(gè)立方體用刀切成兩切斷3個(gè)面，增加5個(gè)面。切斷3個(gè)面，增加5個(gè)面。切斷4個(gè)面，增加6個(gè)面。切斷4個(gè)面，增加6個(gè)面。切割切割每個(gè)正方體的棱長都是1cm,你能求出它們的表面積嗎？每個(gè)正方體的棱長都是1cm,你能求出它們的表面積嗎？1.4線段的度量與比較1、如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且線段AB=4cm,BC=2cm,那么AC兩點(diǎn)之間的距離是（）cm.2、點(diǎn)P在線段EF上，現(xiàn)有四個(gè)等式：（1）、PE=1/2EF(2)、PE=PF(3)、1/2EF=2PE(4)、2PE=EF.其中可以表示P是線段EF的中點(diǎn)有（）個(gè)。A、1B、2C、3D、41.4線段的度量與比較1、如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且3、如圖所示，從A地到達(dá)B地，最短的路線是（）A．A→C→E→BB．A→F→E→BC．A→D→E→BD．A→C→G→E→BGGFEDCBA4、如圖,在直線l上順次取A、B、C、D四點(diǎn),則AC=______+BC=AD-_____,AC+BD-BC=________.l3、如圖所示，從A地到達(dá)B地，最短的路線是（）GG5、如圖，A、B是公路l兩側(cè)的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在公路上修建一個(gè)倉庫P，使它到A、B兩村的距離之和最?。囋趌上畫出點(diǎn)P的位置，并說明理由.ABl5、如圖，A、B是公路l兩側(cè)的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在公路上修建一個(gè)8、如圖，已知C點(diǎn)為A線段AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為BC的中點(diǎn)，AB＝10cm，求AD的長度.CDBA6、線段AB=4㎝，在線段AB上截取BC=1㎝，則AC=

㎝.ABCD7、如圖,點(diǎn)C、D是線段AB上的兩點(diǎn),若AC=4,CD=5,DB=3,則圖中所有線段的和是______.8、如圖，已知C點(diǎn)為A線段AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為BC的中點(diǎn)，AB9、下列說正確的是（）Ａ.連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離Ｂ.在所有連接兩點(diǎn)的線中，直線最短Ｃ.線段AB就是表示點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離Ｄ.點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離就是線段AB的長10、如圖，B、C是線段AD上任意兩點(diǎn)，M是AB的中點(diǎn)，N是CD中點(diǎn)，若MN=a，BC=b，則線段AD的長是（）A、2(a-b)B、2a-bC、a+bD、a-bCDMNA B9、下列說正確的是（）10、如圖，B、C是線段AD達(dá)標(biāo)測評：1、如圖所示，共有線段

條；共有射線

條；共有直線

條.ADBC2、下列說法中,①延長直線AB到C；②延長射線OC到D；③反向延長射線OC到D；④延長線段AB到C．正確的有（）A.①②B.②③C.③④D.①④3、下列說法中正確的是（）A.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條線段 B.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線C.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條射線 D.經(jīng)過兩點(diǎn)有無數(shù)條直線4、平面上的三條直線最多可將平面分成（）部分A.3