愛在屋檐下課件

Unit1愛在屋檐下MissZhuang目錄我知我家我愛我家難報(bào)三春暉第一單元小結(jié)12341.我知我家家庭家庭關(guān)系確立的形式：依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭；隨父（母）再婚組建新的。一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。說一說：什么是家庭？家庭關(guān)系確立的情形有哪幾種？說一說：家庭有哪些功能？2.人口生產(chǎn)功能3.消費(fèi)功能1.物質(zhì)生產(chǎn)功能4.撫育和贍養(yǎng)功能5.教育功能6.休息娛樂功能情景析分：某校八年級(jí)學(xué)生小鮮的父母都是殘疾人，家庭比較貧窮。小鮮從小就看不起父母，認(rèn)為父母無能，讓自己在別人面前抬不起頭。他非常那些羨慕父母身體健全、家庭條件較好的同學(xué)。于是，他想與父母脫離關(guān)系，然后找一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件好、身體健康的父母。議一議：小鮮同學(xué)的想法是否正確？簡述理由。與父母的關(guān)系不可選擇我們的生命是父母給的。我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情?；陉P(guān)系而確立的父母子女關(guān)系不可選擇?？词鹿?，說道理“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”

一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。“不愿意?！敝钦吣贻p人“不愿意?！薄凹偃缬腥擞?000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”“假如有人用１億元換你健康的生命，你愿意嗎？”那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富?！薄安辉敢??！闭f一說：你從上述故事中明白了哪些道理？說一說3、你打算怎樣為家庭建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)？1、你的家庭有什么好的傳統(tǒng)？.2、你的家人有什么優(yōu)秀品質(zhì)？

我們要認(rèn)識(shí)自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。課堂練習(xí)漢姆對(duì)父親怒吼：“混帳！你為什么生下我？”父親：“我不曉得?！?/p>

漢姆：“什么？你不曉得什么？”諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特的劇本《結(jié)局》中有這樣一段：

父親：“我不曉得生下的會(huì)是你！”閱讀上述材料，回答：

（1）這段對(duì)話反映了父母子女之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？

（2）漢姆對(duì)待父母的態(tài)度是否正確？為什么？2.我愛我家兒子問父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”

父親說：“因?yàn)樗麄冇袣ぐ?。?/p>

兒子問：“它為什么要背著殼呢？”父親意味深長地說：“那是他們的家！”說一說：你覺得蝸牛為什么寧愿背負(fù)著重重的殼？說一說：你在家中感受到的溫暖

講一講：

父母對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)。家庭是我們成長的搖籃，是我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至的關(guān)懷愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。七嘴八舌：

請(qǐng)你夸夸自己的父母（找出父母的優(yōu)點(diǎn)）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)母愛和父愛的認(rèn)識(shí)聽故事，明道理：2008年5月12日發(fā)生的汶川地震中，一位母親在廢墟下面，弓著身體成伏拜的姿勢，抵抗著上面塌下來的東西，只為了保護(hù)懷抱下面的嬰兒。臨死前她把手機(jī)放在嬰兒的衣服里，編輯成短信，留了一段話：“親愛的寶貝，如果你能活下去，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。”搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。說一說：看了這個(gè)故事，你對(duì)母愛有什么認(rèn)識(shí)？你能說出幾句贊美母愛和父愛的句子嗎？

父愛如山，深沉嚴(yán)

格。父親粗大的手，撐起整個(gè)家；父親辛勤勞作，總是無怨無悔；父親教導(dǎo)子女，為人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。七嘴八舌：七嘴八舌：你感受到了父母哪些方面的愛？

學(xué)會(huì)感受愛、奉獻(xiàn)愛，是一切美德的生長點(diǎn)。案例分析二

小軍今年15歲，某校九年級(jí)學(xué)生。幾個(gè)月前，小軍迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲。老師和父母多次對(duì)小軍進(jìn)行教育，但他仍不思悔改。本周星期二，小軍又曠課去網(wǎng)吧玩游戲。小軍的父親知道此事后，對(duì)小軍進(jìn)行了毒打，并把小軍趕出家門，聲稱要與小軍斷絕父子關(guān)系。

◆請(qǐng)你對(duì)小軍及其父親的行為予以評(píng)析。

《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。在未成年子女對(duì)國家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)。

說一說：你在家庭中感受到了

哪些方面的溫暖？家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。課堂小結(jié)家庭是我們成長的搖籃，是我們的港灣和第一所學(xué)校。在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至、不求回報(bào)的愛。母愛如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律制裁。家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們要熱愛自己的家。課堂練習(xí)陳玉蓉的兒子葉海斌患有嚴(yán)重的肝臟疾病，需要做肝移植手術(shù)。但因?yàn)殛愑袢鼗加兄囟戎靖味贿m合做移植手術(shù)。后來陳玉蓉通過7個(gè)多月疾步行走鍛煉，治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術(shù)，隨后葉海斌接受了肝臟移植手術(shù)。人們稱陳玉蓉為“暴走媽媽”。結(jié)合上述材料談?wù)勀銓?duì)母愛的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你用一句話贊美你的母親?？磮D析理從圖片中你感受到了什么？父母除了賦予我們生命之外，在我們成長的過程中還為我們做了什么？我們又給了父母什么回報(bào)？愛的天平我為父母做的事父母為我做的事父母賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們,教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。Lovestory故事一：鹿乳奉親

郯子，品性至孝。郯子父母年老，且雙目都患有眼疾。父母想喝鹿的乳汁，郯子就披上鹿皮，前往深山里去，偽裝在群鹿中間，于是取鹿乳來供養(yǎng)雙親。打獵者看見他，以為是鹿而欲射之。郯子便將實(shí)情告訴他，才得幸免。有詩說：父母親老人想吃鹿乳，郯子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。如果不是高聲說話，從山中回來時(shí)帶著箭傷。你從上述故事得到了什么啟示？Lovestory故事二：孝女

孟佩杰從8歲承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。每個(gè)月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活；孟佩杰每天在上學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種褥瘡藥膏。十幾年來，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2011年9月，孟佩杰被評(píng)為全國道德模范。孟佩杰繼承和弘揚(yáng)了中華民族的什么優(yōu)良傳統(tǒng)？議一議：

我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？父母賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們,教我們做人。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)得到愛的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承和弘揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。你知道嗎？孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。我國婚姻法規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒有獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。愛的反思欣賞漫畫，回答：這幅漫畫反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？你是否也有過漫畫中的“孝子”的行為？如果有你將如何改進(jìn)？我現(xiàn)在還小，沒有經(jīng)濟(jì)來源，還不可能孝敬母。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？孝子說一說：如果你的父親或母親生病在家休息，你會(huì)為他們做些什么？做一做：請(qǐng)你為父母洗一次腳，把自己的感受寫下來。說一說：

我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，應(yīng)做到：愛父母，心里想著父母，理解，關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。議一議：

孝敬父母就是一切順從父母、對(duì)父母的所有行為都不予干涉和過問嗎？簡述理由。

我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和待奉,是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。如果父母作出了不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止；如果他們觸犯了法律，我們要按法律辦事，不能包庇。這樣做是孝的表現(xiàn)。案例分析小燕是某校八年級(jí)的學(xué)生。一天深夜，小燕在睡夢中醒來后，發(fā)現(xiàn)父親盜竊電纜后剛回到家中。于是，小燕勸說父親去公安局自首。但父親不同意，并要小燕不要多管閑事。為了阻止父親繼續(xù)犯罪，小燕經(jīng)過激烈的思想斗爭后報(bào)了警。小燕的父親因犯盜竊被判刑。小燕的做法是否正確？為什么？如果你的父母做了不道德或者違法的事，你會(huì)怎樣做？議一議：我們除了要孝敬父母之外，是否還應(yīng)該孝敬父母的長輩？為什么？我們不僅要孝順自己的父母，還要孝順父母的長輩。因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)為家庭作出過貢獻(xiàn)，對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛護(hù)，甚至較之父母對(duì)我們的疼愛有加。在他們年老多病、行動(dòng)不便時(shí)，做孫子女的更要獻(xiàn)上一篇孝心。課堂小結(jié)我們要孝敬父母，因?yàn)楦改纲x予我們生命,含辛茹苦地哺育我們,教我們做人；父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)得到愛的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬；孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和弘揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)；孝敬父母是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)。孝敬父母，應(yīng)做到：愛父母，心里想著父母，理解，關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和待奉,是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。我們不僅要孝順自己的父母，還要孝順父母的長輩。課堂練習(xí)北京小伙樊蒙帶著患小兒麻痹癥的53歲母親，靠一輛輪椅車徒步行走3359.8公里,歷時(shí)3個(gè)月零一天，于2012年10月12日走到了西雙版納，幫助母親實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。閱讀上述材料，回答：（1）樊蒙無疑是一個(gè)孝子。我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？

（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人對(duì)父母不孝敬，粗暴地對(duì)待父母。為了讓他們改變對(duì)父母的態(tài)度，你想對(duì)他們說些什么？參考

答案愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行