班組建設試題

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姓名：工號：成績：

1、要做好企業(yè)的班組建設，首先必須分清楚班組長的內(nèi)容與的內(nèi)容的區(qū)別，班組長培訓課程的內(nèi)容，主要是提升班組長的和職業(yè)素養(yǎng)，如班組長的日常作業(yè)能力、現(xiàn)場管理能力、現(xiàn)場改善能力、團隊管理能力的提升，而班組建設的主要內(nèi)容則是將班組管理的思路和方法形成制度化、標淮化的管理體系，使班組管理體系規(guī)范化和科學化，簡單而言之，班組建設更側(cè)重于的建立和完善。

2、員工的創(chuàng)新是班組最有價值的,不懂得利用員工的腦力資源為班組最大的，激活員工改善的是班組的核心競爭力。

3、通過班組制度建設與班組現(xiàn)場改善，達到班組內(nèi)“、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新”。成功創(chuàng)建好“、管理型、創(chuàng)新型、和諧型、效益型的”五型班組，打造出“目視化、、傻瓜化、動態(tài)化、人性化、活性化”的班組現(xiàn)場。

4、要做好企業(yè)的班組建設，必須明確班組建設的。管理的最高目標是，自主管理的最高境界是。但員工真的能做到自主管理嗎？佛家有一句話叫“慈悲出禍害，”，如果讓員工在沒有任何約束的情況下自主管理，最后整個班組團隊就是一盤散沙了。我們要把“自主管理”理解為目標約束下、績效約束下、下、獎懲約束下的自主管理。

5、要做好企業(yè)班組建設，就要明確班組建設之制度體系與班組現(xiàn)場改善的具體。

6、班組的建立和完善是企業(yè)班組建設的關(guān)鍵；班組的實施是班組建設的基礎(chǔ)；人才培養(yǎng)是班組建設的；創(chuàng)建一流生產(chǎn)現(xiàn)場是班組建設的；

7、標桿班組生產(chǎn)現(xiàn)場至少要具備以下三條：㈠.建立好班組內(nèi)的，運用自主改善和課題改善等方法持續(xù)改善班組現(xiàn)場的，并使用數(shù)據(jù)和圖像展示改善成果。㈡.致力于流程、作業(yè)、管理的。如生產(chǎn)異常可視化、目標狀態(tài)可視化、工作內(nèi)容可視化、物品定置可視化、員工激勵可視化等。㈢.班組現(xiàn)場“人員，物料無停滯”。這一條非常關(guān)鍵，是衡量班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平高低的重要驗證標準。

8、班組建設歸根究底是一種“無限開發(fā)人的潛能”的全員思維，班組建設中，必須把“員工當人看”，而人是有智慧的，且智慧是沒有窮盡的。班組建設中，必須運用各種激勵措施讓員工獻計獻策。我們常說“被擠壓出來的員工干勁不會長久，只有員工心底里認同的事情才能夠持之以恒”，員工在提出合理化建設的同時，就開始逐步對班組建設的做法理解、認同、接受，然后產(chǎn)生強有力的。

9、班組建設的重要性：班組是企業(yè)戰(zhàn)略落實的，班組是企業(yè)的最小執(zhí)行單位，一切戰(zhàn)略目標必然落地于班組；班組是制度落地的，制度只有落實到基層才是真正的落實；班組是人才成長的，人才素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%--90%在班組；班組是文化培育的，企業(yè)文化生根、發(fā)芽、落地于班組；班組是安全生產(chǎn)的，是安全管理的前沿陣地和基礎(chǔ)；班組是效益產(chǎn)生的，成本控制的90%發(fā)生于班組；班組是質(zhì)量管理的，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組。

10、班組是企業(yè)的，基礎(chǔ)不牢，地動山搖;班組是企業(yè)的，細胞無活力，企業(yè)必然發(fā)展乏力。根據(jù)與世界一流企業(yè)的對比，發(fā)現(xiàn)一個定律：卓越企業(yè)贏在基層。中國企業(yè)與世界一流企業(yè)的最根本的差距在基層上：基礎(chǔ)管理體系薄弱、基層管理者勝任力不足，基層員工素養(yǎng)偏低?；A(chǔ)薄弱，正是制約中國企業(yè)從大企走向強企，從優(yōu)秀走向卓越的關(guān)鍵所在。這一基礎(chǔ)土壤的缺失，導致企業(yè)高瞻遠矚的策略無法執(zhí)行到位，經(jīng)典的管理模式和工具在中國本土失效，企業(yè)精細的規(guī)章制度在執(zhí)行中遭到對抗，企業(yè)精美的企業(yè)文化成為空洞的口號

10、班組建設的緊迫性：沒有班組建設，企業(yè)文化就是；企業(yè)執(zhí)行力管理就；精細化管理就是；企業(yè)就沒有；人才梯隊就；安全管理就；質(zhì)量管理就是；員工職業(yè)化進程就沒有修煉的；以人為本的哲學思想就

是。

11、班組建設的誤區(qū)之一是：關(guān)鍵人員無為——主角沒登臺、配角很活躍。班組建設的既

不是工會、人力資源部、總經(jīng)理、中層干部，也不是，而是。沒有全員參與，班組建設就失去意義。

12、班組建設的誤區(qū)之二是：以培訓取代培養(yǎng)，忽略的重要意義。企業(yè)人才培養(yǎng)

班組，班組是人才的基地，班組是人才成長的搖籃。課堂書本學習給予人的能力只有10%，而在班組工作實踐中學習給予人的能力達90%。

1、班組是企業(yè)最基層的，是企業(yè)的，是直接組織員工完成各項生產(chǎn)工作任務的，是企業(yè)規(guī)范管理、、和諧發(fā)展、創(chuàng)建“五型”企業(yè)的基礎(chǔ)。

2、國華公司星級班組建設是為實現(xiàn)班組管理的、、，努力創(chuàng)建充滿生機活力的、、的、、、班組，創(chuàng)建企業(yè)。3．三票是指、、。三制是指、、。4．三違現(xiàn)象是批、、。

5．兩措是指、。

6．五凈是指、、、、干凈。7．五整齊是指、、、。、等擺放整齊。

8．三齊是指、、。9．三不落地、、、。10．三無是指、、。

11．三不亂是指、、。

12．“三精“管理是、、。

13．精細管理包括的內(nèi)容是：管理、考核、運行、操作、品質(zhì)。

14．pdca循環(huán)法是指：p、d、c、a，不斷循環(huán)，周而復始。

15．6σ的含義是：。

16．5s是指：、、、、。

17．4m1e是指、、、

18．5w1h是指、、、、、。

19．qc小組就是生產(chǎn)或工作崗位上的職工，圍繞企業(yè)的、、，以、、和為目的，運用的理論和方法開展活動的小組。

20．班組的七大員是指：、、、、、、。

21。班組安健環(huán)管理按照《安全生產(chǎn)法》、《發(fā)電管理系統(tǒng)》和安健環(huán)管理體系的要求，落實安

全生產(chǎn)責任制，班組追求、目標，避免發(fā)生“三違“現(xiàn)象，做到、

、，實現(xiàn)本質(zhì)安全。22、班組每周輪值至少進行安健環(huán)活動，活動要結(jié)合案例及生產(chǎn)事故通報，總結(jié)講評本班組近期安全生產(chǎn)工作，查找下一階段安全薄弱環(huán)節(jié)及設備隱患，制定風險評估單并提出改進措施。

23、春秋兩季安全大檢查，要、、、，做到、、，及時消除不

安全隱患。

24、每年對班組成員進行次安規(guī)考試，新員工、轉(zhuǎn)崗人員等都要經(jīng)過和才能上崗。25、加強對班組人員，增強環(huán)境保護意識，加強、、提高人身防護能力。

26、建立設備管理專責制，所管轄設備的，嚴格執(zhí)行、制度和操作規(guī)程，落實。

27、認真做好設備的日常維護和計劃檢修，做好質(zhì)量控制點的，嚴格進行、和，做到、、、提高設備健康水平。28、分管設備綜合滲漏率達到以內(nèi)。

29、檢修施工現(xiàn)場要有定置圖，檢修設備的、、等按定置圖規(guī)定位置擺放，做到、、、，并做到工完料凈場地清。

30、班組的有關(guān)規(guī)程、標準、、、圖表、圖紙、統(tǒng)計報表等技術(shù)資料的管理、保管應符合的要求。

31、班組使用的各種器具要經(jīng)過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量。32、深入推廣作業(yè)成本法，做到預算控制點前移，管理重心下移，全面推進預瞀進班組，使班組預算管理達到、、、。

33、嚴格執(zhí)行公司的材料核算及物資領(lǐng)用制度，做到帳、卡、物相符，相符率達。

34．班務公開制度堅持、、的原則。

35．班組成員參與、、的渠道暢通，“三公開“滿意度達。

36．班組合理化建議內(nèi)容涉及基建、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理比率達。

37．班組民主管理會每年召開一次，聽取班長的工作報告，民主講評班組工作并做好記錄。

38．班組特色文化突出，取得班組文化論文成果，每項加分。

39．開展班組“五小一大”活動是指：、、、、和技能大賽。

40．班組月度計劃中缺少建設推進活動，每月扣3分。

41．國華公司班組管理共分為：、、、、六個方面的內(nèi)容。42．基礎(chǔ)管理工作包括、、、、、、等方面的內(nèi)容。

43．班組配備的管理制度是：、、、、、、、、、、。

tfgl-jt012.11-2014班組管理文件------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

班組精細化管理復習題

山東壽光泰豐汽車底盤制造集團

事業(yè)部分廠班組姓名得分：

一、填空

1顧客滿意。

2、理；2、品質(zhì)管理；3、生產(chǎn)管理；4、設備管理；5、成本管理；6、現(xiàn)場管理和團隊精神；7、計量器具管理；8、工裝管理；9、工藝紀律；10、文件管理；

3、班組精細化管理的五大方法是：1234據(jù)化；5、系統(tǒng)化。

45、班組的七大任務是

6、是我公司安全生產(chǎn)的基本方針。班組人員嚴格執(zhí)行“安

全操作規(guī)程”，不得出現(xiàn)違章操作，做到：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

7錯誤的原因找到并消除。

8、質(zhì)量保證定義是：在工序中創(chuàng)造質(zhì)量活動；在檢驗中保證

質(zhì)量活動。

9、質(zhì)量管理要堅持“三不原則”良品；

10、質(zhì)量管理要堅持三/又要經(jīng)過自檢、互檢、專檢，保留檢驗記錄。

11、車間內(nèi)班組員工對設備操作做到：“三好四會”使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障。

12、車間內(nèi)工作現(xiàn)場要做到“四無”，即：無亂放在制品。

1314、業(yè)務上互幫互學，生活上互相關(guān)心，班內(nèi)風氣正派，工作緊湊有序，出現(xiàn)問題積極糾正，不找借口、不掩蓋真相、不推卸責任。

15

二、選擇

1．班組里只有一臺電腦，經(jīng)常出現(xiàn)幾人爭用的情形，你的解決辦法是。

a．按年齡大小排出使用次序，作為制度確定下來

b．抓鬮決定誰先用

c．制定保證重要文字材料優(yōu)先使用的制度

2．工作時，你發(fā)現(xiàn)組員小劉對愛創(chuàng)新的小陳說風涼話，于是，你就。

a．和其他同事一起孤立小劉

b．做自己的事，不去管他

c．私下勸說小劉注意影響

3．同事在工作中遇到了困難，而你又能夠輕易解決這個問題。你通常會

a．他來找自己再說

b．完成自己的工作后，主動去幫他

c．反正不是什么難題，就讓他自己摸索著干吧

4、設備保養(yǎng)做到：符合“四項要求”，即：

a．整齊、清潔、潤滑、安全

b．整齊、好用、潤滑、清潔

c．整潔、清潔、潤滑、干凈

5、現(xiàn)場管理的“5s”是指：。

a．整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)

b．安全、整頓、節(jié)約、清潔和素養(yǎng)

c．整理、整頓、清掃、清潔和安全

三、問答

、請簡要回答“下班五不走”？

1、設備保養(yǎng)不好不走

2、物料和工具未清理干凈不走

3、現(xiàn)場未清掃干凈不走

4、門窗、開關(guān)沒關(guān)好不走

5、交接班不清不走

、設備操作的五項紀律是什么？

1、必須憑操作證使用設備，嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和工藝文件。

2、經(jīng)常保持設備清潔，按潤滑圖表規(guī)定加油，做到不搞好潤滑工作不開車，

不搞好清潔工作不下班。

3、認真執(zhí)行交接班制度，填好交接班及運轉(zhuǎn)臺時記錄。

4、管好工具和附件，不得遺失。

5、不準在設備運行時離開崗位，發(fā)現(xiàn)故障應立即停車，自己不能處理的，應

及時通知維修工人檢修。

、假如你是一位班組長，看到自己班中出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，你應

該怎么辦？

四、調(diào)查

1、對公司推行班組精細化管理活動以來，有什么收獲？

2、談一談對公司實施班組精細化管理的建議是什么？

2014煤礦班組建設試題

一、填空題：

1、煤礦班組長是煤礦安全生產(chǎn)最基層的組織者和管理者。

2、煤礦班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中處于第一道防線的地位。

3、煤礦班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責任人。

4、煤礦班組長是溝通區(qū)隊與職工的橋梁和紐帶。

5、煤礦班組長在企業(yè)班組長安全生產(chǎn)活動中處于核心地位。

6、班組長應具有初中及以上文化水平，并應不斷地通過自己學習或接

受培訓，提高自身的文化水平。

7、煤礦班組長的主要職責有5條。

8、中華全國總工會和國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合要求，煤礦班組必須建立班

前會制度等17項安全管理制度。

9、目標管理是一種動態(tài)管理，通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及時對

目標進行調(diào)整。

10、煤礦“三違”是指違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。

二、多項選擇：

1、班組安全檢查的內(nèi)容主要有

a、人的不安全行為b、物的不安全狀態(tài)

c、放炮員是否到位d、環(huán)境的安全隱患

2、“三無”目標管理包括

a、無雞爪子b、個人無違章

c、崗位無隱患d、班組無事故

3、班組安全管理標準主要有

a、組織管理標準b、作業(yè)現(xiàn)場標準

c、操作標準d、安裝標準

4、班組實施精細化管理要做到“四化”即：

a、工程質(zhì)量標準化b、設備設施標識化

c、材料堆放定置化d、質(zhì)量責任檔案化

e、員工身體正?；?/p>

5、以人為本管理把握的四個原則是：

a、尊重平等的原則b、剛?cè)徇m度的原則

c、簡潔有效的原則d、規(guī)范精細的原則

e、平等互利的原則

6、班組長工作方式中的“三步走”是指

a、抓班前分工布置b、抓班中安全巡回檢查

c、抓現(xiàn)場質(zhì)量驗收d、抓偷懶睡覺休息的工人

7、班組建設中的上下溝通法可概括為

a、控制情緒、理智溝通b、放下“官架”平等溝通

c、換位思考、坦誠溝通d、主動關(guān)心、從心溝通

e、班前會上、正面溝通

8、白國周班組建設的“三提高”是指

a、提高安全意識b、提高崗位技能

c、提高職工年齡d、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

9、屬于“六有”班組安全管理的有

a、安全有目標b、檢查有記錄c、操作有規(guī)程d、工作面有探頭

10、屬于“六無”班組安全管理的有

a、設備無缺陷b、作業(yè)無事故c、教育無遺漏d、巷道無片幫

三、判斷題：

1、班組長只有放下“官架子”尊重員工、平等溝通、才能真正走進員工心里，被員工接納。

2、班組長比組員的官位高。權(quán)力大、人格上比組員高

3、遇到下屬工作粗心，違規(guī)等問題，班組長可以怒罵、痛斥。

4、班組長與組員之間有了沖突，應馬上回報隊長或罰款處理。

5、班前會就是在每天工作前召開的班組會，班組長在向職工布置當天生產(chǎn)任務的同時，布置安全工作。

6、班組長帶領(lǐng)本班職工集體升井、清點人數(shù)后完事大吉。

7、對文盲職工，除組織統(tǒng)一掃盲外，班組同時自主組織“一幫一”活動，適當減少題量，本著“干什么、學什么、考什么的原則進行。

8、安全質(zhì)量標準化就是對每道工序，每個環(huán)節(jié)，每個崗位直至每項操作都制定科學的標準，全體職工都按各自應遵循的標準進行生產(chǎn)活動。

9、“安全生產(chǎn)，人人的責”是工種崗位責任制定的原則。

10、對一些性格倔強或理解問題比較偏激的員工，班組長可以不理，有錯誤時可以放過。

四、問答題：

1、發(fā)現(xiàn)透水事故預兆時，班組長應如何應對？

答：①停止生產(chǎn)，立即向區(qū)隊領(lǐng)導及礦調(diào)度室匯報。

②透水危險性大時，應緊急避險，將人員撤離到安全地點。

③制定安全措施，立即發(fā)出警報，撤出所有受水威脅的人員。

④撤退時應按披避實路線指示向或朝著有風流通過的上山巷道方向撤退。

2、白國周班組管理法“六個三”中的“三不少”是什么？

答：①班前檢查不能少

②班中排查不能少

③班后復查不能少。

安全及班組建設

一、填空題

1.班組通過實行“三定”，達到崗位設置合理、職責落實、分工明確的要求。

2.制度是下達工作任務，保障作業(yè)安全，調(diào)整員工精神狀態(tài)，提高班組管理水平的重要保證。會）

3.對當班人員點名，并觀察了解員工情緒和健康狀況，如發(fā)現(xiàn)員工異常，不宜上崗的應。

4.故障未妥善處理，交班人不能，接班人。

5.“五想五不干”行為準則是：一想，不干；二想，不干；三想，不干；四想，不干；五想，不干。

6.班組成本控制的主要內(nèi)容有，水電、氣等能源動力消耗及班組其它費用的消耗。

7.開展節(jié)能減排有成效，不出現(xiàn)、長流水、原材料浪費等現(xiàn)象，達到上級目標。

8.質(zhì)量分析會有內(nèi)容、有分析、、全員參加。

9.《班組工作手冊》不同于各單位已有的制度、體系文件，他是以為基本單元。

10.為海油發(fā)展各單位開展班組建設考核、驗收、評優(yōu)的主要依據(jù)。

11.

12.嚴格遵守考勤制度，認真做到“三不”：不遲到、不早退、不曠工。企業(yè)安全的教育中的“三級教育”是指安全生產(chǎn)的廠級教育、車間教育、班組教育。

二、選擇題

1.以下針對員工對作業(yè)中出現(xiàn)危險征兆時所采取的措施錯誤的是。

a.立即停止作業(yè)b.從安全通道處撤離到安全區(qū)域

c.及時向主管領(lǐng)導匯報d.繼續(xù)作業(yè)

2.以下對作業(yè)現(xiàn)場張貼安全標識說法有誤的是。

a.引導人們正確行走途徑

b.提醒人們在作業(yè)過程中的正確操作方法

c.對違章行為的一種警告提示

d.沒有目的的

3.進入作業(yè)現(xiàn)場嚴禁。

a.正確佩戴安全帽b.穿拖鞋、穿短褲、光背

c.穿勞保服d.穿勞保鞋

4.作業(yè)人員進入作業(yè)現(xiàn)場。

a.可以不服從領(lǐng)導和安全檢查人員的管理

b.必須堅守崗位，不串崗；嚴禁酒后上班

c.可以隨意進入危險場所或觸摸非本操作的設備，電閘、閥門、開關(guān)等

d.可以在禁止煙火的地方吸煙動火；可以隨意拆除、移動或毀壞各種安全標識

5.車間所使用的油漆。

a．不需要存放于陰涼處b.必須遠離火燃、熱燃

c.不必保持作業(yè)環(huán)境通風d.可以隨意放置

6.米以上為高處作業(yè)。

a．1b．1.5c．2d.3

7.下面說法有誤的是

a.整理的目的是騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

b.整頓的目的是工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

c.清潔的目的是工作場所沒有垃圾、污穢、污垢。

d.重視安全，每時每刻都有“安全第一”的觀念，所有的作業(yè)活動都必需考慮安全問題，嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，防范于未然。

8.在吊運過程當中，下面說法有誤的是。

a．吊鉤下方嚴禁站人

b.吊運前要認真檢查吊索具和被吊點是否符合規(guī)范要求

c.作業(yè)中有起重指揮人員指揮

d.起吊過程中，人員可以隨意從吊物下方行走或站在吊物下方

9.班組管理應做到“五公開”，以下哪項內(nèi)容不屬于“五公開”的內(nèi)容之一？

a.生產(chǎn)任務公開b.評選工作公開

c.員工工資公開d.職工獎懲公開

10.班組要制定明確的年度工作計劃和工作目標，工作目標和工作計劃要體現(xiàn)班組任務及單位工作目標，可量化、可考核，責任落實到。

a.部門經(jīng)理b.班組長c.崗位員工

11.公司質(zhì)量手冊依據(jù)標準有

a、iso14001：2014和ohsas18oo1：2014

b、iso9001：2014和apiq1：2014

c、api5l：2014和api5ct：2014

d、a+b+c

12.公司質(zhì)量目標是

a、產(chǎn)品交付合格率100%b、產(chǎn)品交付及時率100%

c、顧客滿意率9