幼兒園大手拉小手活動方案范文（精選3篇）

幼兒園大手拉小手活動方案范文〔精選3篇〕

幼兒園大手拉小手活動方案范文〔精選3篇〕

為了確?；顒禹樌M(jìn)展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)展安排的書面方案。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是搜集整理的幼兒園大手拉小手活動方案范文〔精選3篇〕，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大手拉小手活動方案1

一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)中隊間的合作與交流，共同開展，共同進(jìn)步，也為了幫助一年級學(xué)生更快地成長，充分培養(yǎng)高年級學(xué)生自主、自立才能，學(xué)校決定在一年級5個中隊和四五年級5個中隊之間開展手拉手活動。

二、活動時間

20XX.9—20XX.11.

三、結(jié)對方法

手拉手“友誼中隊〞由一年級和四、五年級中隊組成友誼中隊。〔四一班牽手一一班、四二班牽手一二班、五一班牽手一三班、五二班牽手一四班、五三班牽手一五班〕

四、活動安排

1.活動準(zhǔn)備

A、結(jié)對班級利用午間10分鐘談話時間學(xué)習(xí)“方案〞中的有關(guān)內(nèi)容，做好發(fā)動，安排結(jié)對的準(zhǔn)備工作。

B、學(xué)校組織結(jié)對班級開展“手拉手〞活動啟動儀式，通過大手拉小手、自我介紹、互相交流等形式促進(jìn)理解，加深友誼?！?.14日課間操時間〕

2.活動開展

A、高年級班級定期派出部分學(xué)生幫助低年級班級開展一系列豐富多彩的活動，如：幫助指導(dǎo)學(xué)習(xí)班隊知識、清掃衛(wèi)生、指導(dǎo)朝會、早讀、

課間操、眼操，利用課間操等。低年級班級積極配合高年級班級，認(rèn)真參加每次活動，完成各項任務(wù)。

B、高年級班隊干部帶動低年級班隊干部，培養(yǎng)他們的管理和組織才能。雙方能在學(xué)習(xí)、行為標(biāo)準(zhǔn)、思想等方面互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)。

C、高年級和低年級結(jié)對同學(xué)能在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面予以經(jīng)常性地關(guān)心和幫助，促進(jìn)低年級同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為標(biāo)準(zhǔn)、思想等方面有所進(jìn)步，為參加少先隊，成為一名光榮的少先隊員做好準(zhǔn)備。

3、評估表彰

根據(jù)活動開展效果，學(xué)期末評出“手拉手優(yōu)秀中隊〞和“手拉手優(yōu)秀學(xué)生〞，進(jìn)展表彰。

五、活動要求

1、此項活動重在過程，結(jié)對班主任要加強(qiáng)平時的溝通和交流，指導(dǎo)好各項活動的開展。

2、高年級班主任要充分發(fā)揮班隊干部及學(xué)生的自主性，促進(jìn)各項活動的順利開展。

3、高年級班級在活動中要做好記錄〔表達(dá)在中隊日志中〕。

幼兒園大手拉小手活動方案2

一、活動目的：

1、親近自然，開拓幼兒視野，感受生活，感受春天的美麗，同時增進(jìn)親子情感。

2、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各班老師做好親子游活動的通知。

2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適宜的衣服。

3、表演準(zhǔn)備：音響、照相機(jī)等。

4、生活用品準(zhǔn)備：垃圾袋、毛巾、食物等。

5、班牌、簽到簿、雙面膠、彩色卡紙、幼兒家長通訊錄等。

三、活動時間：

四、集中地點(diǎn)：

五、活動流程：

1、家長帶著幼兒于3月27日下午2：00在岡上公園集中，并到班主任處簽到。

2、拍集體照。

3、分成三個方陣席地而坐。

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天公園的風(fēng)光。

〔1〕摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

〔2〕觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？

〔3〕找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的?！策@里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察才能，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)展比照，并感受春天的氣息，及時進(jìn)展保護(hù)花草的教育?！?/p>

5、表演節(jié)目。

〔1〕小班

〔2〕中班

〔3〕大班

6、幼兒分享食物。

教育孩子不隨意亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

7、制作標(biāo)本。

家長和孩子觀察一下公園里的花草樹木，同時將掉落的花、花瓣或樹葉撿起，和孩子一起制作成標(biāo)本。

8、親子留影。

9、活動完畢。

六、平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)視措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

2、班級老師對幼兒進(jìn)展春游活動平安教育，增強(qiáng)幼兒平安防范意識和自我保護(hù)才能。

3、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4、注意言行文明，保護(hù)市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

5、班主任老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

6、人員安排。

幼兒園大手拉小手活動方案3

為了增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)他們對將來的考慮，引導(dǎo)他們積極安康地生活學(xué)習(xí)，我園舉行了“大手拉小手〞親子游活動。現(xiàn)將活動的相關(guān)本卷須知公布如下：

一、活動時間：XX年x月x日

二、活動地點(diǎn)：大安嫩江灣

三、參加活動人員：報名幼兒、家長及全體老師

四、活動目的

1、培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。

2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)絡(luò)與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加親密。

3、從小培養(yǎng)幼兒英勇、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品質(zhì)。

4、增進(jìn)家長與老師和幼兒之間的情感。

5、讓幼兒充分體驗集體外出的快樂。

五、活動準(zhǔn)備

1、家長可以適量的為幼兒帶點(diǎn)食品(水果、飲用水已備)

2、注意天氣預(yù)報，給孩子穿適宜的衣服和運(yùn)動鞋(盡量不要給幼兒穿系帶的鞋子)，在需要時及時增減衣服，以免孩子著涼。

六、活動過程活動前：

1、向家長說明出游目的`、還有出游道路和活動的詳細(xì)位置。

2、出游時的平安，本次為集體活動，請家長一定要服從幼兒園的統(tǒng)一安排，不得擅自單獨(dú)活動。

3、上下車：家長帶著孩子文明有序地上下車，不得擁擠。老師分別站在車頭、車身和車尾。

4、車上：

(1)配合老師對幼兒進(jìn)展平安教育，家長看管好幼兒不要在車上隨意站起、走動，更不能奔跑、打鬧。

(2)注意頭、手不能伸出窗外，讓幼兒抓好扶手。

(3)制止在車中大聲喧嘩或擁擠。

(4)不要向窗外和車內(nèi)地上亂扔垃圾，要放進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。

(5)在車上組織幼兒復(fù)習(xí)平時教學(xué)內(nèi)容。(如兒歌、歌曲等)

七、活動中：

1、有組織地參加活動，并注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。

2、家長在玩耍、互相交流時，一定要看管好自己的孩子，防止磕磕碰碰。

3、家長以引導(dǎo)者的身份參與活動，盡量不要干預(yù)幼兒的想法。

4、活動中會統(tǒng)一安排幼兒入廁，如個別幼兒有特殊情況，家長一定要告知老師。

5、活動完畢前，孩子們和家長一起整理休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持環(huán)境的優(yōu)美整潔。

八、活動過程：

1、早7：00集體到幼兒園集合，老師組織家長幼兒集合，由家長帶著自己的寶貝乘坐大客車統(tǒng)一出發(fā)。

2、老師組織車內(nèi)小游戲。

3、再一次對幼兒進(jìn)展平安教育。

4、找到安排好的場地進(jìn)展游戲。

九、游戲安排

1、讓家長和幼兒圍成一個圈，和老師一起做模擬操。

2、?變泡泡?

游戲玩法：讓家長和寶寶手拉手圍成一個圈，當(dāng)聽到“泡泡變大了〞家長就要把寶寶舉過頭頂，當(dāng)聽到“泡泡變小了〞家長和寶寶一起聚攏。

3、?猜猜我是誰?

游戲玩法：聽聲音找寶寶(蒙上家長的眼睛，寶寶一起說：“爸爸媽媽，我愛你!快到我這邊來!〞家長循著聲音去找寶貝。)

4、吃西瓜比賽

游戲玩法：以家庭為單位，平均分配西瓜，最先吃沒的家庭獲勝!

5、愛的傳遞

游戲玩法：家長站成一排(可分假設(shè)干組)，由第一個家長抱起寶寶傳給下一個家長依次傳遞，每個家長抱到寶貝的時候都要說“寶貝我愛你〞

6、拔河

備用游戲：老鷹捉小雞，老貓抓老鼠、丟手絹、找朋友、卷心菜、

游戲完進(jìn)展休息，可以讓寶寶們互相分享自己帶來的食品，同時在休息期間也可以讓家長們和老師們有更好的溝通、理解。

十、燒烤派對

溫馨提示：請諸位家長務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的平安工