小學(xué)科學(xué)《植物的根》優(yōu)質(zhì)課件

植物的根植物的根新課導(dǎo)入視頻《植物的根》新課導(dǎo)入視頻《植物的根》你們在視頻中看到了什么？根你們在視頻中看到了什么？根觀察三種蔬菜：香菜、蔥、蘿卜的根有什么特點？根的特點觀察三種蔬菜：香菜、蔥、蘿卜的根有什么特點？根的特點根的形狀、長度、小根數(shù)量三個方面進行觀察對比。植物的名字根的形狀根的長度小根的數(shù)量香菜蔥蘿卜根的形狀、長度、小根數(shù)量三個方面進行觀察對比。植物的根的形狀

蔥的小根數(shù)量最多，每個小根粗細(xì)長短無明顯的區(qū)別，根長度較短，根的形狀蓬松，為須根。蔥的小根數(shù)量最多，每個小根粗細(xì)長短無明顯的區(qū)別，根長度較香菜的小根數(shù)量相對較少，有一根主根，小根明顯比主根細(xì)，為直根，根比蔥的根長，根整體呈條狀。

香菜的小根數(shù)量相對較少，有一根主根，小根明顯比主

蘿卜的根是營養(yǎng)根形狀特殊，膨大且光滑，較長，小根數(shù)量偏少。香菜和蔥有無主根的明顯區(qū)別，植物的根可以分為直根和須根兩種。蘿卜的根是營養(yǎng)根形狀特殊，膨大且光滑，較長，小紅薯、蘿卜都是植物的根，這些根是可以食用的。很多植物都有根，而大多數(shù)植物的根是不能食用的。除了食用，根還有什么作用呢？根的作用紅薯、蘿卜都是植物的根，這些根是可以食用的。很多植物都有根，長長的根深深地扎進土里，可以讓植物牢牢的長在地面上不被風(fēng)等外力因素弄倒，起到固定植物的作用。長長的根深深地扎進土里，可以讓植物牢牢的長在地面上不被風(fēng)等外為什么人們總是給扎根的植物所在的土地澆水呢？

植物從土壤中吸收水分，那么吸收水分的是不是植物的根呢？為什么人們總是給扎根的植物所在的土地澆水呢？植物從土壤中實驗驗證：根的吸水作用將健康一株小植株的根部插入裝有水的容器中，在水面處做標(biāo)記，放在陽光下，一段時間后觀察水面是否下降。注意：容器的口敞開著，水分可能會因為太陽的照射而蒸發(fā)，就不容易判斷下降的水面是蒸發(fā)消失的，是被植物的根吸收了，所以我們要用棉花吧容器口處塞上，同時也起到了固定植株的作用，或者也可以滴幾滴油來防止水分的蒸發(fā)。實驗驗證：根的吸水作用將健康一株小植株的根部插入裝有水的容器視頻《根的作用》視頻《根的作用》實驗結(jié)果：發(fā)現(xiàn)水面下降說明少了的水被植物吸收了，證明，植物的根除固定植物外，還是吸收水分的主要部分，不僅如此，植物的根在吸收水分的同時，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。實驗結(jié)果：發(fā)現(xiàn)水面下降說明少了的水被植物吸收了，證明，植課堂拓展根可以吸收水分，根有許多根毛，根吸收水分的多少與根毛多少有沒有關(guān)系呢？大家可以課下自己進行探究。課堂拓展根可以吸收水分，根有許多根毛，根吸收水分的多少與根毛課堂練習(xí)1．根據(jù)植物根的不同形態(tài)，植物的根可以分為和兩類。2．

根具有吸收和的作用，還具有

的作用。3．

植物的哪一部分長在地底下()。A．根B．葉C．花D．果實直根須根固定植物吸收水分吸收養(yǎng)分A課堂練習(xí)1．根據(jù)植物根的不同形態(tài)，植物的根可以分為課堂總結(jié)同學(xué)們，這堂課你收獲了什么呢？課堂總結(jié)同學(xué)們，這堂課你收獲了什么呢？小學(xué)科學(xué)《植物的根》優(yōu)質(zhì)課件植物的根植物的根新課導(dǎo)入視頻《植物的根》新課導(dǎo)入視頻《植物的根》你們在視頻中看到了什么？根你們在視頻中看到了什么？根觀察三種蔬菜：香菜、蔥、蘿卜的根有什么特點？根的特點觀察三種蔬菜：香菜、蔥、蘿卜的根有什么特點？根的特點根的形狀、長度、小根數(shù)量三個方面進行觀察對比。植物的名字根的形狀根的長度小根的數(shù)量香菜蔥蘿卜根的形狀、長度、小根數(shù)量三個方面進行觀察對比。植物的根的形狀

蔥的小根數(shù)量最多，每個小根粗細(xì)長短無明顯的區(qū)別，根長度較短，根的形狀蓬松，為須根。蔥的小根數(shù)量最多，每個小根粗細(xì)長短無明顯的區(qū)別，根長度較香菜的小根數(shù)量相對較少，有一根主根，小根明顯比主根細(xì)，為直根，根比蔥的根長，根整體呈條狀。

香菜的小根數(shù)量相對較少，有一根主根，小根明顯比主

蘿卜的根是營養(yǎng)根形狀特殊，膨大且光滑，較長，小根數(shù)量偏少。香菜和蔥有無主根的明顯區(qū)別，植物的根可以分為直根和須根兩種。蘿卜的根是營養(yǎng)根形狀特殊，膨大且光滑，較長，小紅薯、蘿卜都是植物的根，這些根是可以食用的。很多植物都有根，而大多數(shù)植物的根是不能食用的。除了食用，根還有什么作用呢？根的作用紅薯、蘿卜都是植物的根，這些根是可以食用的。很多植物都有根，長長的根深深地扎進土里，可以讓植物牢牢的長在地面上不被風(fēng)等外力因素弄倒，起到固定植物的作用。長長的根深深地扎進土里，可以讓植物牢牢的長在地面上不被風(fēng)等外為什么人們總是給扎根的植物所在的土地澆水呢？

植物從土壤中吸收水分，那么吸收水分的是不是植物的根呢？為什么人們總是給扎根的植物所在的土地澆水呢？植物從土壤中實驗驗證：根的吸水作用將健康一株小植株的根部插入裝有水的容器中，在水面處做標(biāo)記，放在陽光下，一段時間后觀察水面是否下降。注意：容器的口敞開著，水分可能會因為太陽的照射而蒸發(fā)，就不容易判斷下降的水面是蒸發(fā)消失的，是被植物的根吸收了，所以我們要用棉花吧容器口處塞上，同時也起到了固定植株的作用，或者也可以滴幾滴油來防止水分的蒸發(fā)。實驗驗證：根的吸水作用將健康一株小植株的根部插入裝有水的容器視頻《根的作用》視頻《根的作用》實驗結(jié)果：發(fā)現(xiàn)水面下降說明少了的水被植物吸收了，證明，植物的根除固定植物外，還是吸收水分的主要部分，不僅如此，植物的根在吸收水分的同時，把溶解在水中的養(yǎng)分也吸收了。實驗結(jié)果：發(fā)現(xiàn)水面下降說明少了的水被植物吸收了，證明，植課堂拓展根可以吸收水分，根有許多根毛，根吸收水分的多少與根毛多少有沒有關(guān)系呢？大家可以課下自己進行探究。課堂拓展根可以吸收水分，根有許多根毛，根吸收水分的多少與根毛課堂練習(xí)1．根據(jù)植物根的不同形態(tài)，植物的根可以分為和兩類。2．

根具有吸收和的作用，還具有

的作用。3．

植物的哪一部分長在地底下()。A．根