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文檔簡介

活動(dòng)目標(biāo)lo進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2o畫出新里最快樂、最新鮮的事情。3o選擇合適的色彩和形式表現(xiàn)新的好心情?;顒?dòng)準(zhǔn)備lo在活動(dòng)室營造春過的氣氛。2o幼兒自帶過的照片。3o掛圖《賀新》。4o剪刀、膠棒、各色彩紙、油畫棒,有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的錄像?;顒?dòng)過程一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣今天,我們班的小朋友帶來了過新的照片。請(qǐng)幼兒向同伴展示,介紹自己帶來的照片,互相講一講自己和家人是怎樣過新的。二、觀看春節(jié)習(xí)俗的錄像lo提問:過新的時(shí)候人們都做了些什么事情?2。小朋友們看在做這些事情的時(shí)候,人們的心情是怎樣的(高興、開心、每個(gè)人的臉上都喜洋洋的。)3o你們能把自己新里發(fā)生的事告訴老師嗎?你們的心情是怎么樣的?(引導(dǎo)幼兒大膽講述自己新里是一些開心事)。三、揭示課題聽了你們那么多新的開心事,我也很開心,(教案。出自:教案)所以,老師要送你們一件禮物,出示《賀新》,引導(dǎo)幼兒一起邊看邊說。小朋友們是否想畫一畫自己新里的開心事。四、畫畫新里的開心事lo啟發(fā)幼兒討論什么顏色和形式畫出新里的開心事。2o幼兒自主選擇自己喜歡的顏色和形式畫出新里的開心事。3o幼兒作畫,教師巡回觀察并適宜指導(dǎo)。五、欣賞、交流作品,進(jìn)一步體驗(yàn)新的快樂lo幼兒將自己的作品展示在自由墻上。2o想同伴介紹自己為什么要用真有的色彩與形式來表現(xiàn)新里的開心事。3o作品互評(píng):請(qǐng)幼兒說說那些畫給人快樂、熱鬧的感覺?;顒?dòng)延伸欣賞兒歌《過春節(jié)》。智股網(wǎng)https://ww.fidfloor,com/2能熟練地用勺子吃飯。2、要選英文原版的兒歌。中英文混搭的兒歌效果并不好,大一點(diǎn)的孩子更是會(huì)選擇去聽中文,而中國錄制的英文兒歌我們聽起來在地道語音語調(diào)都會(huì)和正宗的英文有差異。表揚(yáng)創(chuàng)意孩子的爸爸回到家什么都不做,總是玩游戲怎么辦?文章說,男孩兒天然的崇拜父親,以后跟他爸爸一樣總是玩游戲不好好學(xué)習(xí)怎么辦?那孩子以后能有什么好的未來?學(xué)會(huì)閱讀圖書對(duì)提高寶寶的學(xué)商很有益處,媽媽們不僅要讓寶寶養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,還要引導(dǎo)他發(fā)揮想象力,鼓勵(lì)他講故事、編故事。10歲孩子最常見的情緒表達(dá),是生氣,這夠讓你意外吧?這個(gè)心滿意足的、樂于合作的、可愛的小小10歲孩子,生起氣來,那叫個(gè)火山爆發(fā),又快又猛,甚至又踢又咬。如果他能控制得稍微好一點(diǎn),他會(huì)張口大罵,會(huì)哇哇大哭,也會(huì)一邊狠狠跺著腳一邊哇啦哇啦罵著回到自己屋里去。第一步,來自于孩子剛剛出生的時(shí)候,他會(huì)獲取基本生存需要的能力。比如說他會(huì)憑借著弱小可愛和楚楚動(dòng)人的樣子,讓照料他的父母或者是其他成年人,來為他提供可取的食物、安全的庇護(hù),以及對(duì)他的愛和關(guān)懷。因而他所有的學(xué)習(xí)幾乎都是在互動(dòng)當(dāng)中完成的。6退縮行為文清認(rèn)為,其實(shí)這是家長顧及自己顏面,把孩子當(dāng)做炫耀的工具。很多孩子都是不愿意的,家長們這樣做是對(duì)孩子人格的無視,并不尊重孩子。老師,您又是否知道,每個(gè)家庭到底是怎么樣的?孩子很無辜,誠實(shí)善良,卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,挨打挨罵,甚至被罰站家門外。天賦不一的孩子,是不是都得變成只會(huì)拷貝的機(jī)器人?我今天,是真的忍不住了對(duì)不起老師,不止孩子很痛苦,家長也一樣痛苦。我不覺得,發(fā)出不一樣的聲音,就是得罪老師。富養(yǎng)內(nèi)涵一:夸努力不夸聰明:在寶寶做一件事的過程中,不妨贊揚(yáng)一下他,讓他在鼓勵(lì)中更加用心。過程的努力往往正是獲得滿意結(jié)果的前提。其實(shí)你越這樣做,孩子越會(huì)理解和認(rèn)同你。反之,總是以大壓小,會(huì)導(dǎo)致孩子日后形成逆反或逃避心理。學(xué)校為了更好地與父母溝通,建立了家長微信群,雖然微信群方便跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和與家長的溝通,但是不少老師和家長反

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