小班語言活動《鼠小弟堆雪人》

小班語言活動《鼠小弟堆雪人》設計意圖：繪本《鼠小弟堆雪人》，飄雪的天空，淡淡的色調(diào)，一目了然的冬天場景。讓孩子直觀的感受到冬天。這本書畫面簡單，內(nèi)容以雪為主線，貫穿始終。小老鼠和動物們打雪仗，滑雪，堆雪人，畫面直觀的可以觀察到他們與雪球、雪人大小之間的關(guān)聯(lián)。繪本的主人公鼠小弟。形象可愛，首先孩子們非常的喜歡，幫助我們孩子很好的感受到了雪帶來的不同凡響，繪本中的游戲都是冬天里有的，適合小班幼兒，讓幼兒初步感知冬天里有許多特別的事兒。在閱讀畫面，觀察和理解的基礎上，我們還可以挖掘繪本含有的數(shù)學元素，很有開展價值。同時，參照指南小班幼兒的數(shù)學核心經(jīng)驗是：能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮、長短等量方面的特點，并能用相應的詞表示。而繪本中鼠小弟通過和同伴之間的各類冬天游戲比雪球、雪人的大小，小動物之間的高矮排列，雪球大小與小動物大小的互相對應，正是值得我們挖掘的。目標：.回憶繪本內(nèi)容，再現(xiàn)鼠小弟與動物們玩雪的游戲情境。.根據(jù)畫面，能觀察比較動物與雪球雪人之間的大小關(guān)系。.樂意表達，在游戲中體驗參比大小游戲帶來的樂趣。準備：課件PPT、操作材料過程：1.回憶繪本，梳理鼠小弟玩雪的游戲。（1）出示封面：小朋友們，還記得這本有趣的繪本嗎，它的名字叫什么？（2）冬天到了，下了一場很大的雪，鼠小弟和雪玩了好多游戲，它們都玩了什么游戲呢？（3）根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片（打雪仗、堆雪人、滑雪車）（4）小結(jié)：下雪了，鼠小弟可以打雪仗、堆雪人、滑雪車，可真有趣呀！.了解鼠小弟玩雪的情景，感受雪球雪人的大小?！班侧侧病贝蜓┱痰挠螒蜷_始了，圖片上你發(fā)現(xiàn)了什么？你們還記得鼠小弟的雪球嗎？（2）出示PPT。你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）小朋友們觀察的真仔細，原來大象的雪球是最大的，鼠小弟的雪球是最小的。鼠小弟想我們還是換個游戲來堆雪人吧?。?）出示PPT。鼠小弟的雪人堆好了，你發(fā)現(xiàn)了什么？鼠小弟滿意嗎？（5）小動物們也在堆雪人，它們堆了一個什么樣的雪人呢？（6）鼠小弟堆了一個和自己一模一樣的雪人，可他發(fā)現(xiàn)小動物們的雪人都比他的大，鼠小弟的心里想小動物們真棒，接下來他玩什么呢？（7）圖片上的鼠小弟發(fā)生了什么事情？接下來又會怎么樣呢?（8）小結(jié)：鼠小弟摔下山坡的時候，雪粘到了他身上，變成了一個小雪球，他骨碌骨碌往下滾，越滾越大，最后鼠小弟變成了一個大雪球。（9）小動物們都是什么表情，那么鼠小弟變的雪球究竟有多大呢？.操作環(huán)節(jié)，體驗比大小游戲的有趣（1）比大小?！毙游飩兊难┤?，還有鼠小弟的大雪球都在我們桌子上，我們來比一比大小吧?！保?）驗證?！皠偛拍銈兌急冗^大小了，那么你比出來哪個大，那個小呢？”（3）小結(jié)：一次小小的意外，讓鼠小弟的雪球越滾越大，最后變成了所有動物中最大的