2022中小學(xué)教育教學(xué)管理制度(詳細(xì)版)

2022中小學(xué)教育教學(xué)管理制度（詳細(xì)版）2022中小學(xué)教育教學(xué)管理制度（詳細(xì)版）為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善學(xué)校教學(xué)規(guī)范化管理體系，不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）(37一、嚴(yán)格作息時間管理嚴(yán)格執(zhí)行《新區(qū)中小學(xué)作息時間表》，要求學(xué)生統(tǒng)一到校時間不得早于7：50(周一有升旗儀式除外)，組織學(xué)生上課時間早8:00開始；要充分理解、顧全部分學(xué)生的實際困難，學(xué)校大門要確保學(xué)生安全；要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，小學(xué)生每日在校用于教育760落實“陽光體育一小時”，即每天1小時體育鍛煉（上下午大課間+體育課、體活課），安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間。嚴(yán)禁課余時間和節(jié)假日安排學(xué)生集體補課或上新課。二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時，不隨意增減課程門類和課時；按照結(jié)業(yè)（畢業(yè)）考試時間節(jié)點科學(xué)制定和執(zhí)行教學(xué)計劃，不得延長學(xué)生上課時間，不得因備考而加快教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束新課；要認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)中小學(xué)教師正確把握大連市初中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意加大教學(xué)難度；要開展課堂教學(xué)研究，積極探索高品質(zhì)課堂的操作模式，教師要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，踐行自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。三、嚴(yán)格教學(xué)組織管理開學(xué)前，制定學(xué)校學(xué)年度、學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并通過召開教師大會進(jìn)行解讀；按照大連市各學(xué)期工作校歷，制定學(xué)校月、周工作計劃表，編排課程表、作息時間表，安排學(xué)校日常工作，并做好指導(dǎo)、檢查和總結(jié)。依據(jù)教學(xué)常規(guī)要求，制定具體的教學(xué)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對教師備課、上每月至少召開一次教研組長和備課組長會議，每學(xué)期召開一次全校范圍的教學(xué)質(zhì)量分析會。11116090加強各項工作的過程性記錄，規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)件，做到“全程要留痕，責(zé)任可追溯，質(zhì)量可測評”。四、嚴(yán)格教學(xué)流程管理（一）備課基本要求1.備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律，必須明確每一課時的目的要求，任務(wù)和具體內(nèi)容。每一課應(yīng)傳授的知識和技能，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯漏。的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實能指導(dǎo)上好課，不搞現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學(xué)活動時間，由教研組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。長負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。（二）上課基本要求1.課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的主要形式，要求每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。表整潔大方。教學(xué)效果。不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動腦，勤動口，勤動手的機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應(yīng)用。認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀(jì)律不好不講課，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞以理服人，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。10.尊重學(xué)生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全。（三）作業(yè)布置與批改要求1.課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機(jī)會，加深理解，提高實效。1質(zhì)量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣，從一年級抓起，級級把關(guān)，務(wù)必抓出成效來。要指出，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對于差生，提倡面批。建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂獎勵制度。學(xué)期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的（四）考核學(xué)生要求1.一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級每學(xué)期末對學(xué)生組織一次進(jìn)行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實際水平。監(jiān)考在監(jiān)考時要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評分，要求實事求是、公正評卷。有利于改進(jìn)和提高。結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。（五）聽課、評課要求1.學(xué)校以教研組為單位，以數(shù)學(xué)、語文工作室為依托，積極開展教研教改活動，聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師