胖乎乎小手語文微課教學(xué)設(shè)計模板_第1頁
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語文微課程教學(xué)設(shè)計表學(xué)語微娥一年級學(xué)生有很強的好奇心和表現(xiàn)，所以要采取鼓勵機制，激發(fā)他們的參與意識，培養(yǎng)他們的合時長（秒來12123分1全家人都喜歡蘭蘭手22分別從、、33想5□重點□難點□易錯點□拓展點前一個微課的（或知識點后一個微課的（或知識點教文素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練，利用 文素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練，利用 指導(dǎo)學(xué)生怎樣有效地進行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探探究能力。語文微型課教學(xué)設(shè)計表學(xué)語娥 12□基于的□基于案例的□基于問題的□基于項目□來輔教主看學(xué)1課文主要講述了怎樣2全家人為什么喜這雙3蘭蘭長大后還會幫家思本科教學(xué)我努力創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的氛圍，以情境貫穿教學(xué)的始終。注重學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練，利用指導(dǎo)學(xué)生怎樣有效地進行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。15-20分鐘，要要素要素要素要素6聽說讀寫識記

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