古代世界的帝國與文明的交流教學設計

第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展第2課古代世界的帝國與文明的交流【學習目標】把握古代文明擴展與交流的條件、方式與概況。認識古代世界的奴隸制帝國所處的特定時空背景和階段特征。概述各文明帝國形成與發(fā)展的基本狀況，認識各奴隸制帝國發(fā)展的不同特點。認識分析波斯帝國、馬其頓亞歷山大帝國、羅馬帝國的不同特點及其形成的不同背景條件。梳理秦漢王朝和羅馬帝國交往的過程，培養(yǎng)對人類文明交流歷史的理性情懷?！局攸c難點】1.重點：古代文明擴展與交流的條件、概況2.難點：各文明帝國形成與發(fā)展的不同特點【教學過程】“帝國”狹義上用來形容由君主(皇帝)統(tǒng)治的強大國家，廣義上用來形容國力強大的國家，而不限于君主制國家古代文明的擴展思考：古代文明擴展的原因和條件？我們居住的位于費西斯河與赫丘利柱石之間的區(qū)域只是大地的一部分，我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙繞著一個池塘……——柏拉圖文明類型農(nóng)耕文明海洋文明擴展原因和條件原因：農(nóng)業(yè)發(fā)展需要更多的土地條件：社會分工較為發(fā)達；生產(chǎn)效率相對較高；社會組織和管理系統(tǒng)較為完備原因：土地相對狹小，資源相對匱乏，城邦斗爭激烈條件：組織能力強，航海技術(shù)和武器先進擴展區(qū)域古埃及：向敘利亞和巴勒斯坦擴展，勢力曾達到兩河流域古巴比倫王國：首次實現(xiàn)兩河流域統(tǒng)一，勢力擴展到地中海東岸亞述：統(tǒng)一兩河流域和小亞細亞，征服埃及古希臘：在東起黑海東岸、洗到西班牙的廣大地區(qū)建立城邦國家擴展方式武力征服移民認識：文明的擴展使不用文明區(qū)域連接起來，促進了大帝國的興起。古代世界的帝國埃及帝國埃及新王國（前1553—前1085）埃及帝國的完成者是著名的圖特摩斯三世（公元前1504-前1450年在位），他一生征戰(zhàn)，擊潰了由米坦尼支持的、以卡迭什為首的敘利亞聯(lián)軍，進而打敗了米坦尼王國，使其不再與埃及為敵，轉(zhuǎn)而成為埃及的盟友，從而鞏固了埃及在敘利亞的統(tǒng)治?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·古代編》亞述帝國（前935—前605）從公元前10世紀中葉末起，亞述經(jīng)過兩個多世紀連續(xù)不斷的征服戰(zhàn)爭，建立起一個地跨西亞北非的奴隸制帝國，將兩河流域南部和埃及這兩大文明中心置于自己的統(tǒng)治之下，成為鐵器時代的第一個帝國?！獏怯阝邸R世榮《世界史·古代編》波斯帝國（1）概況：波斯阿契美尼德王朝（前550年—前330年），又稱波斯第一帝國，居魯士二世創(chuàng)立，世界歷史上第一個橫跨歐亞非三洲的帝國。極盛時期的領(lǐng)土疆域東起印度河平原、帕米爾高原，南到埃及、利比亞，西至小亞細亞、巴爾干半島，北達高加索山脈、咸海。后為亞歷山大所滅。（2）統(tǒng)治措施：①繼承西亞傳統(tǒng)的君主專制制度②實行行省制度③建立完善的官僚體系和財稅制度2、亞歷山大帝國概況：馬其頓亞歷山大帝國（前336年—前323年），馬其頓國王亞歷山大三世即位后，逐步統(tǒng)一希臘全境，進而入侵波斯，經(jīng)過10年征戰(zhàn)最終蕩平波斯帝國，建立橫跨歐亞非的龐大帝國，并擴張至印度河流域。亞歷山大三世死后，帝國迅速分裂。統(tǒng)治措施：①繼承波斯帝國的基本制度，實行君權(quán)神授②地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人任要職③大力推廣希臘文化3.羅馬帝國概況：相傳公元前753年，羅慕洛斯在臺伯河畔建立羅馬城。公元前509年，羅馬人驅(qū)逐暴君，建立了共和政體。在成功抵御外族入侵和解決內(nèi)部矛盾的過程中逐步走上擴張道路，最終將地中海變?yōu)榱_馬的內(nèi)海。前27年，屋大維開創(chuàng)元首政體，帝國建立。2世紀左右達到鼎盛。公元395年帝國分裂，其中西羅馬在476年為日耳曼人所滅，而東羅馬延續(xù)千年，1453年被奧斯曼土耳其人滅亡。羅馬人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二銅表法》，……隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展，生活愈益復雜，原先的法律不再能滿足需要?！蚨麄冎贫艘徊啃碌姆伞度f國法》，即國際法?！_馬人發(fā)展的最終的法律觀念也就是自然法的觀念。自然法……“是由大自然確立起來的，通過健全的理智方能發(fā)現(xiàn)，而且對所有的時代和所有的民族都一樣有效”?！@一基本原則是羅馬的一個偉大貢獻，至今仍在起作用。實際上，羅馬法是后來公元6世紀中期在查士丁尼法典中系統(tǒng)化的，從而構(gòu)成歐洲拉丁國家、拉丁美洲國家、魁北克省和路易斯安那州現(xiàn)存法律制度的基礎(chǔ)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而這第三次征服也許是其中最為平和，最為持久的征服?！聡▽W家耶林格文明的擴張（擴展）既帶來充滿血腥暴力的戰(zhàn)爭，造成深刻的災難；同時在客觀上促進了東西方文明的交流，推動文明的發(fā)展。亞述帝國時期的征服戰(zhàn)爭及其對被征服地區(qū)的政策以野蠻和殘暴而聞名于世。亞述軍隊所到之處，城鎮(zhèn)被會為廢墟，財物被掠奪、居民或被殺戮，或被擄走，大片土地荒蕪，許多地方赤地千里、人口銳減、產(chǎn)生衰退。……亞歷山大的遠征給東方人民帶來了深重的災難……城市被摧毀，幸存者被買為奴，財富遭洗劫一空?！獏怯阝邸R世榮《世界史·古代編》古代文明的交流農(nóng)耕技術(shù)：西亞農(nóng)耕技術(shù)逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)冶鐵技術(shù)：起源于西亞，擴散到埃及和希臘等地文化傳播：（1）西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容。（2）希臘的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在多方面都模仿埃及（3））字母文字起源于西亞的腓尼基，在東方演化為阿拉馬文字，發(fā)展出古代西亞、埃及和印度等地的多種字母；向西傳入希臘，形成希臘字母，在演化出拉丁字母，成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭思考：字母文字為什么會廣泛流行？字母文字書寫簡便，易于記憶，有固定順序和讀音，適應商業(yè)發(fā)展的需要材料200多年前，中國手工制造的絲綢可供迦太基和地中海周圍其他城市的權(quán)貴富豪們穿戴，法蘭西南部生產(chǎn)的陶器能夠出現(xiàn)在英格蘭和波斯灣，產(chǎn)自印度的調(diào)味品可以用在新疆和羅馬的廚房，阿富汗北部的建筑雕刻著希臘文字，中亞畜養(yǎng)的馬匹驕傲地馳騁在千里之外的東方?！?/p>