2005學(xué)年第二學(xué)期上海市小學(xué)語文學(xué)科五年級(jí)抽樣試卷

2005學(xué)年第二學(xué)期上海市小學(xué)語文學(xué)科五年級(jí)抽樣試卷

2005學(xué)年第二學(xué)期上海市小學(xué)語文學(xué)科五年級(jí)抽樣試卷

(時(shí)間：100分鐘卷面書寫、整潔：5%)

內(nèi)容 單項(xiàng)測(cè)試

15% 閱讀理解40% 寫作

40% 書寫

5% 總分

100分

閱讀1

21% 閱讀2

19%

一、單項(xiàng)訓(xùn)練。15%

1、圈出括號(hào)中正確的字。4%

寒冬(臘蠟)月 (換煥)然一新

百(煉練)成鋼 排山(到倒)海

2、將句子劃線的部分換成成語。4%

(1)四歲的嘉佳最愛看動(dòng)畫片，只要電視里播放動(dòng)畫片，他就會(huì)立刻安靜下來，眼睛眨也不眨地看電視。 ()

(2)養(yǎng)蜂隊(duì)得像馬兒一樣一刻也不停地前進(jìn)，往花開的地方趕，唯恐誤了花時(shí)。 ()

3、從下面兩組詞中選擇一個(gè)造句。3%

從“足智多謀詭計(jì)多端”和“得意洋洋興高采烈”這兩組詞中，選一個(gè)造句。

——

4、聽寫句子。4%

二、閱讀短文，完成文后練習(xí)。40%

(一)學(xué)寫漢字的故事21%

5歲那年，媽媽開始教我學(xué)中文。漢字的讀和認(rèn)并不難，沒過多久我就能讀認(rèn)好多漢字了。但是我怎么也沒能zhǎnɡwò寫好它的技巧。我寫的字()上下脫節(jié)，()左右分家，很難合到一塊兒去。一天，媽媽讓我抄一首唐詩——李商隱的《無題》?！跋嘁姇r(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘……”她指著我抄的唐詩說：“看你寫的，真成了‘相見時(shí)難’了。”

我總是把那些合體字拆得七零八落。這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”又寫成了“又隹”，所有的部件都互不相讓，各自為政。

“你知道為什么會(huì)這樣？因?yàn)槟銓懽謺r(shí)從不想著其它的部分。寫漢字的原則是：要時(shí)時(shí)想著它的鄰居。就像這個(gè)‘相’字吧，你寫‘木’字時(shí)就不能把右腳伸得太長(zhǎng)，因?yàn)樗€有一個(gè)鄰居。”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著這樣的道理，“‘凡事替他人想’，這是我們zhōnɡhuámínzù的美德，寫漢字也有同樣的道理。”

我()學(xué)會(huì)了寫漢字，()學(xué)會(huì)了如何去做個(gè)zhēnzhènɡ的中國(guó)人。

1、根據(jù)拼音寫詞語。3%

zhǎnɡwòzhōnɡhuámínzùzhēnzhènɡ

()()()

2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。2%

因?yàn)椤浴? 不但……而且……

不是……就是…… 如果……就……

3、默寫一首你最喜歡的唐詩。4%

4、填空。12%

(1)小時(shí)候?qū)W中文時(shí)，“我”感到最困難的是 ，主要表現(xiàn)在深深把合體字寫得 ， ；文中舉的一個(gè)例子是：有一次

(2)中華民族的傳統(tǒng)美德有 、 、 等，媽媽在教“我” 的同時(shí)，也教給“我” 。

(二)細(xì)細(xì)密密的愛19%

那一天，我在湘西的一家不起眼的小飯館里，見到的兩個(gè)來中國(guó)觀光的外國(guó)人。男的大約二十出頭，身體健壯，女的頭發(fā)花白，神態(tài)安詳。我和朋友隨意地在外國(guó)游客右側(cè)的餐桌旁坐下，眼睛卻有意無意地落在他們身上。

只見每道菜端上桌，那外國(guó)青年都第一個(gè)拿起筷子品嘗。試一下，喊一聲“OK”，將菜盤移到自己面前；試另一舟，又喊一句“OK”，卻將菜盤挪到女士的面前。整桌菜擺好，兩人開始吃：女士只對(duì)準(zhǔn)擺在自己眼前的三盤美味下筷子；而那青年不但大吃擺在自己眼前的那幾盆菜，連女士面前的三盤菜也照嘗不誤……

酒足飯飽后，在我向飯店老板打聽當(dāng)?shù)仫L(fēng)情時(shí)，外國(guó)青年走過來找我們攀談。嗬，他居然是中國(guó)通，漢語說得也算流暢。他豎起大拇指：“這里，非常美，人間天堂！”我的一位朋友性子急，沒等我和他閑聊幾句就開口提問：“能問您一個(gè)問題嗎？剛才您每個(gè)菜都先嘗嘗，有的給那女士吃，而您卻都能吃，為什么？”

外國(guó)青年怔了一會(huì)兒，張開口，有些無奈地指指自己的舌頭：“我媽媽舌頭受過傷，味覺跑掉了，我先替她試試菜的味道?！?/p>

我并不滿意他的回答：既然媽媽失去了味覺，那么替她品嘗有什么用？而且他只允許媽媽吃其中三道菜，那又作何解釋？

外國(guó)青年看出我的疑惑，撫著腹部說 我媽媽胃不好吃辣吃酸吃燙都會(huì)疼

這下輪到我和朋友怔住了，兩人面面相覷。我們猜一千遍也不可能想到，在那些極易引起別人誤會(huì)的動(dòng)作里，竟藏著細(xì)細(xì)密密的愛……

1、從文中找出下面詞語的近義詞。2%

閑聊——() 同意——()

2、在文中劃線的句子處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3%

3、判斷(正確的打√)。2%

(1)“不起眼”的意思就是“沒什么了不起”的意思。 ()

(2)“面面相覷”的意思就是“你看著我，我看著你”的意思。 ()

4、將下列句子改成陳述句。2%

既然媽媽失去了味覺，那么替她品嘗有什么用？

5、簡(jiǎn)要回答。10%(6%＋4%)

(1)那位青年的動(dòng)作會(huì)讓人產(chǎn)生怎樣的誤會(huì)？他又為什么要這樣做呢？

(2)聯(lián)系實(shí)際，舉例寫一寫你在生活中所感受到的“細(xì)細(xì)密密的愛”。(不少于50字的表述)

三、作文