北師大小學五年級上冊語文期末知識點綜合復習課后練習單

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數16北師大小學五年級上冊語文期末知識點綜合復習課后練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音，寫詞語。jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái2.看拼音，寫詞語。huǐmièdiàntángxiàngzhēngfǎngzhàohuīhuángjiànzhùmànyóubǎolǎnjìngjièhóngwěi3.看拼音，寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn4.看拼音寫詞語。shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmáshénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng5.讀拼音，寫詞語。guǐjìxiōngtangjīèwǔyìmàzhazhǎnxīnfánmángyíjì【形近字詞】6.比一比，再組詞。蘿（_______）侵（_______）思（_______）瞼（_______）澄（_______）籮（_______）浸（_______）恩（_______）撿（_______）橙（_______）7.比一比，再組詞。幕（_______）迅（_______）覽（_______）嫌（_______）悄（_______）慕（_______）汛（_______）窺（_______）歉（_______）梢（_______）8.比一比，再組詞。儀（_______）尊（_______）眺（_______）綿（_______）馳（_______）議（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）9.辨字組詞。待（_______）棉（_______）淮（_______）淌（_______）驢（_______）侍（_______）綿（_______）推（_______）躺（_______）爐（_______）詩（_______）錦（_______）維（_______）倘（_______）護（_______）10.比一比，再組詞。幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）【詞語補充】11.將下列詞語補充完整，并選詞填空。同（____）于盡

毫不示（____）

完好無（____）

同心（____）力怒目（____）睜

負（____）請罪

（____）發(fā)沖冠

完（____）歸趙1.全國人們（____），眾志成城，終于打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.既然你已經知道這本書是誰的了，就應該（____）。3.藺相如看見廉頗（____），勇于悔改，連忙出門迎接。4.秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如（____），厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。12.將下面的詞語補充完整，并按要求完成練習。津津（_____）（_____）應接（_____）（_____）（_____）（_____）神怡（_____）（_____）落魄安（_____）樂（_____）望眼（_____）（_____）1．上面的詞語中，“__________”一詞的反義詞是兵荒馬亂。2．與上面畫線詞語意思相近的俗語是_______________________。13.將下列詞語補充完整。（____）所（____）然（____）（____）為命（____）以（____）信不（____）計（____）（____）（____）有味一（____）半（____）14.把下面詞語補充完整。杯（____）車（____）完（____）歸（____）勢（____）可（____）（____）不及（____）（____）（____）忘食美（____）美（____）15.把下面的詞語補充完整。手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）無（____）半（____）半（____）【修改病句】16.下面一段話中有8處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。在小學生活中,我利用課余時間讀了許多不少的書,其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學校舉辦的迎《六一》作文比塞,獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來寫讀書筆記。17.修改下段話的毛病。（錯別字4個，錯標點2個，病句2個）。今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們連續(xù)進行了獨唱，舞蹈等歌舞表演。_____________________________________18.改正下面的句子。1.在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。_______________________________________2.小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。_______________________________________3.全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。_______________________________________4.我不禁忍不住笑出聲來。_______________________________________19.修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_____________________________________（2）異口同聲地說：“贊成！”_____________________________________（3）在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。_____________________________________（4）我愛看《小蜜蜂》《小溪流》《小學生學習報》等課外書。_____________________________________（5）春天的景色我覺得很美麗。_____________________________________（6）今年暑假，我有機會進入夏令營活動。夏令營活動真是色彩斑斕，有唱歌，跳舞，郎誦，寫生，做軍事游戲等……夏令營活動雖然豐富了我的假期生活，又寬闊了我的眼界，多么喜歡夏令營活動??！_____________________________________20.修改病句。1.當我遇到困難的時候，同學們總是虛心地幫助我。_____________________________________2.王東東光榮地被評為“雷鋒式文明學生”的稱號。_____________________________________3.老師經常鼓舞小明要勤奮學習。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀小古文，完成練習。魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷③之。（注釋）①魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽。②虞人：掌管山澤的官。③罷：停止，取消。［1］解釋下列句子中加點詞的含義。（1）魏文侯與虞人期獵（_______）（2）是日，飲酒樂，天雨（_______）（3）公將焉之（_______）（4）豈可不一會期哉（___________）［2］翻譯下面的句子。乃往，身自罷之。_______________________________________［3］讀了這篇短文，你懂得了什么道理？_______________________________________22.課外文言文閱讀。酒以成禮①鐘毓②兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會③飲而不拜。既而④，問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以⑤不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋）①本文節(jié)選自《世說新語》，題目為編者自擬。②鐘毓（yù）：字稚叔，三國時期魏國太傅鐘繇之子，司徒鐘會之兄。③會：鐘會，字士季。三國后期曹魏重要謀臣和書法家。④既而：一會兒，不久。⑤何以：即“以何”，為什么。［1］解釋文中加點的字。（1）寢：___（2）因：___（3）時：____［2］下面句子翻譯不準確的一項是（）A.且托寐以觀之。譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。B.既而，問毓何以拜。譯文：既然問鐘毓為什么要行禮。C.酒以成禮，不敢不拜。譯文：酒是用來完成禮儀的，不敢不行禮。D.偷本非禮，所以不拜。譯文：偷本來就不是禮儀，所以不行禮。［3］你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？___________________________________23.課內閱讀。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，（

），鐘子期曰：“善哉，峨峨兮（

）！”（

），鐘子期曰：“善哉，洋洋兮（

）！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。［1］按原文填空。［2］這篇文章的題目是《_____________》。文中的俞伯牙和鐘子期相傳為（_________）時代人。根據他們的傳說，明代小說家馮夢龍創(chuàng)作了《_____________》，收在了《_____________》中。成語“高山流水”也出自這個傳說，比喻（____________）。［3］寫出句子的意思：伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。_________________________________________從這句話中我們可以體會到伯牙當時的心情（____________）。（用一個成語概括）［4］請寫出一句自己積累的關于友情的古詩句。_________________________________________24.閱讀理解。董遇“三余”讀書人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍?！毖寓伲骸白x書百遍，而義自見?！睆膶W者云：“苦渴②無日?！庇鲅裕骸爱斠浴唷??！被騿枴叭唷敝?。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！保ㄗ⑨專傺裕捍酥付稣f。②苦渴：苦于。［1］根據注釋理解古文的意思，給句子中的加點字選擇正確的解釋。（1）人有從學者。（______）

a．從中

b．跟從

c．想要（2）讀書百遍，而義自見。（______）

a．明白

b．

看見

c．顯現(xiàn)（3）或問“三余”之意。（______）

a．又，再

b．或者

c．有的人［2］句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A.人有從/學者，遇不/肯教。B.人有/從學者，遇/不肯教。C.人/有從學者，遇不肯/教。［3］文中說的“三余”指的是（_______）、（____________）、（________）。［4］從這篇文言文中，我們得到了關于讀書的啟示：不僅要（____），還應該（_______）。25.快樂閱讀（閱讀文言文,回答問題）。夸父追日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲。飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（1）文中加點字“走”的古義是_____，今義是__________。（2）下列各句解釋中有誤的一項是（

）。A、夸父與日逐走，入日。（夸父跟著太陽跑，追趕上了太陽。）B、未至，道渴而死。（還沒有跑到，就在大道旁渴死了。）C、化為鄧林。（變成了一片桃林。）（3）文中寫夸父能吞河飲渭，運用了什么修辭？___________________________________【課內閱讀】26.課內閱讀。桂花搖落以后，（A）去小枝小葉，曬上幾天太陽，（B）在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（C）桂花?；丶視r，總要（D）一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．將下列四個字分別填入選文ABCD處。捧賞收挑A：_____B：______C：_______D：________2．讀選文中畫“”的句子，完成練習。（1）這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“_______”。（2）下面對這句話理解正確的一項是（______）A．桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍在。B．母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，桂花香氣濃郁，讓四季香甜。也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。3．用“﹏﹏”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是（）A．家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。B．家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。4．下面哪句詩與選文中母親的話表達的意思相近？（）A．月是故鄉(xiāng)明 B．每逢佳節(jié)倍思親5．作者借桂花抒發(fā)了什么情感？________________________________________________________27.古文閱讀古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。士人：________________________下流：________________________2．寫出選文中畫橫線句子的意思。_________________________________________________3．本文告訴我們讀書一要有志氣（志向）：二要有________，三要有________，這三方面是缺一不可的。4．讀懂文言文，你有什么好的方法？（）A．借助注釋 B．聯(lián)系上下文 C．使用工具書 D．以上都是5．聯(lián)系自己的讀書體會，說說短文中的哪些內容對你有啟發(fā)。________________________________________________________28.課內閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1．畫“”的句子屬于___，體現(xiàn)了___的高貴品質。2．從畫“”的句子中加點的詞語“__”可以體會到海力布犧牲自己救鄉(xiāng)親們的堅定決心。3．聯(lián)系全文，說一說海力布為什么會變成石頭。___________________________________________________________________4．假設你是當時被海力布勸說的鄉(xiāng)親之一，請將當時他勸說你們離開的情景再現(xiàn)一下。___________________________________________________________________29.課內閱讀。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰(duòdòu)。上了點兒年歲的人，怎樣急著趕路，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chuòcuò)綽給人畫一般的美感。1．給文中劃線的字選擇正確的讀音。2．在橫線中填上合適的關聯(lián)詞語。_____________________________________________________________________3．讀了第2自然段，我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人________的美，我是從________這個詞知道的；再寫________的美，我是從________這個詞知道的‘最后寫________的美，我是從________、________、________這幾個詞知道的。4．用波浪線畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。_____________________________________________________________________30.閱讀課內文段，完成練習圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，他有事當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內（）能拿得動的東西，（）掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；（）運不走的，就（）破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1．選擇恰當的詞語填在括號內。任意實在凡是統(tǒng)統(tǒng)2．文中劃橫線的句子在全文中起到的作用是：_________________。3．“掠走”“搬運”“毀掉”這三個詞語寫出了英法聯(lián)軍在圓明園的破壞行徑，三個詞語的順序能否打亂呢？同學們眾說紛紜，請你判斷他們的說法，在正確的說法后面打“√”，錯誤的后面打“×”。（1）不能打亂，三個詞語一步步地寫出了侵略者的貪婪、無恥，還從側面說明了圓明園很大，奇珍異寶很多。從而揭示出侵略者踐踏文明的殘暴面目，令人痛恨。（_______）（2）能打亂順序，這幾個詞語都體現(xiàn)出侵略者行徑的殘暴和野蠻，揭露出侵略者的罪大惡極。（_______）4．選文最后一句話表達了作者___________________的思想感情。5．而今，當你站在圓明園的廢墟上時，你會有哪些感想呢？動筆寫下來吧。______________________________________________________________【作文】31.習作。題目：我懂得了_____________提示：一學期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來反映自己的成長，語句通順，層次清楚，內容具體，表達真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：“漫畫”同學提示與要求：漫畫里的人，特點非常突出。如果要給一位同學畫漫畫，你會選擇誰呢？先想想你的同學在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點，再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。（400字左右）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。同學們，大自然是那樣神奇。云霞的瑰麗，日出日落的奇麗，春雨的纏綿，夏雷的雄壯……你留心觀察過嗎？請你選擇一種自然景象，按一定順序，運用比喻、擬人等手法，加上自己的想象，自擬題目，寫一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。請以“那一刻，我真_____”為題寫一篇習作。要求：1．把題目補充完整。橫線上可以填高興、后悔、傷心、難過、激動等。2．寫出真情實感，寫出內心活動。3．書寫工整美觀，正確使用標點符號。4．不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________