部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）mǎnzúōuzhōushèhuìcháoxiǎnjìnbùyǐngxiǎngshíjiàngshèjìqiáodòng2.認(rèn)真讀拼音，輕松寫(xiě)詞語(yǔ)。xuéxiàocháoshīluòxiàhuāngyěkuánghuānnénggòufázhànshuāngbì3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yànlìyīfúyuànluòshǒuyìnpáilièlǚtúzánjiāliánxīdònɡxuézhǔnxǔ4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.形近字組詞。猜（________）球（________）棕（________）飽（________）靜（________）救（________）橙（________）餓（________）7.比一比，組成詞語(yǔ)。梯（______）吁（______）零（______）鱷（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）8.比一比，組詞語(yǔ)。株（_______）冀（_______）觸（_______）頸（_______）釋?zhuān)╛______）姝（_______）翼（_______）解（_______）項(xiàng)（_______）澤（_______）9.比一比，再組詞。示（_________）烈（_________）溝（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）載（_________）10.形近字組詞脹（_________）驗(yàn)（_________）厲（_________）拂（_________）張（_________）檢（_________）歷（_________）佛（_________）【選詞填空】11.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！神秘秘密1．這個(gè)（______）終于被大家揭穿了。2．這里的霧變化多端，使這里看起來(lái)非常（______）。愿望希望3．我的（______）是做一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。4．我（______）有一支神奇的筆，可以幫助有困難的人。突然仍然5．子彈打光了，可是戰(zhàn)士們（______）堅(jiān)守陣地，用石頭向敵人砸去。6．中午，天色（______）暗了下來(lái)，緊接著刮起了大風(fēng)。12.選擇合適的詞填入括號(hào)中。忽然

居然

果然1.這本書(shū)我丟了好多天了，沒(méi)想到，今天（

）讓我找到了。2.氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，（

）吃完午飯，下起了大雨。3在回家的路上，（

）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。好奇

奇怪1.放在桌上的花瓶可真（

），我忍不?。?/p>

）地觀察起來(lái)。13.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……雖然……但是……（1）小紅今天生病了，（_________）才來(lái)遲到了。（2）（________）你要一個(gè)懂事的孩子，首先（______）要愛(ài)自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。（3）這條街（________）很美，（________）很寬闊。（4）（________）爸爸今天覺(jué)得不太舒服，（________）也還堅(jiān)持去上班。（5）（________）辛勤勞動(dòng)，（________）能創(chuàng)造幸福生活。14.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。繼續(xù)陸續(xù)（1）我今天得（_____）做昨天沒(méi)有完成的工作。（2）下課了，同學(xué)們（_____）走出了教室。一邊……一邊不但……而且（3）老師（_____）講課（_____）在黑板上寫(xiě)字。（4）小明（_____）勤奮好學(xué),（_____）熱愛(ài)勞動(dòng)。15.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏靈活活巧1．她有一雙（______）的小手。2．凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很（______）。3．我們要（______）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩飄揚(yáng)4．五星紅旗在空中（______）。5．校園的上空（______）著小朋友們的歌聲?！拘薷牟【洹?6.修改病句。①老師講的課，我基本上全聽(tīng)懂了。_____________________________________②語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。_____________________③我喝了一杯水和餅干。

_____________________17.用修改符號(hào)修改下列病句。①五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。_____________________②我以經(jīng)完成今天的作業(yè)了。_____________________18.修改下列病句。（1）我要勇敢地接受挑戰(zhàn)，決不讓勝利非我莫屬。____________________________________________（2）聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。_________________________________（3）我們家離學(xué)校很進(jìn)。______________________19.改正句中用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1．他因?yàn)椴辉敢馊ィ阅莻€(gè)地方不好玩。___________________________________2．只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。___________________________________3．手推車(chē)一會(huì)兒這么想著，一會(huì)兒費(fèi)力地跑來(lái)跑去。___________________________________20.修改下列句子。（1）她穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，一頂白色的帽子。____________________________________（2）我喜歡吃的水果有西瓜、草莓、胡蘿卜和榴蓮。____________________________________（3）我們都相信他是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。____________________________________【古詩(shī)閱讀】21.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并回答后面的問(wèn)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉________，江上秋風(fēng)________。知有兒童________，夜深籬落________。［1］這首詩(shī)的作者是___________［2］“書(shū)”是___________的意思，“所見(jiàn)”是______________的意思。［3］作者見(jiàn)到的景物有____________________________________________九月九日憶山東兄弟獨(dú)在________，每逢________。遙知兄弟________，________茱萸少一人。［4］這首詩(shī)的作者是

朝的

，表達(dá)了作者

的感情。［5］“異”是

的意思?！氨丁笔?/p>

的意思。［6］重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷的

，古人在重陽(yáng)這一天有

的習(xí)俗。［7］這首詩(shī)歌中,

和

這兩句詩(shī)寫(xiě)的是作者的想象。22.把古詩(shī)補(bǔ)充完整并填空。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。____________,____________。九月九日憶山東兄弟____________,____________。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是

代詩(shī)人

。后兩句詩(shī)的意思

。2.《九月九日憶山東兄弟》的作者是

代詩(shī)人

。前兩句詩(shī)的意思

。23.延伸閱讀。街

頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”［1］理解，填空。(1)這首詩(shī)寫(xiě)的是

的情景。(2)孩子讀的是《

》。(3)第一句中“喧鬧、聲高”寫(xiě)出了

的外界環(huán)境,“聽(tīng)不見(jiàn)、哪管”寫(xiě)出了

。［2］按要求找出相應(yīng)的字詞(1)第二句中的“

”一詞說(shuō)明孩子懂得愛(ài)護(hù)書(shū),一個(gè)“

”字說(shuō)明孩子的笑是不自覺(jué)的,他一定是覺(jué)得書(shū)中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“

”通過(guò)陽(yáng)光的移動(dòng)來(lái)說(shuō)明時(shí)間在流逝;“

”指李逵,“

”指張順。24.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。早發(fā)白帝城[

]

_________朝辭白帝_________，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕________________。［1］把古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］詩(shī)中的“輕”字用得極妙，既寫(xiě)出了船的_________，又寫(xiě)出了詩(shī)人_________的心情。［3］用自己的話說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_____________________________25.請(qǐng)按下列提示從詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子:

2.使人聯(lián)想到清江如練的句子：3．《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫(xiě)得勝過(guò)春天。在你的生活體驗(yàn)中，是否也感到秋天的某一處勝過(guò)春天呢？談?wù)勀愕母惺馨桑。?00字左右）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。讓貓頭鷹好好睡覺(jué)①小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂(lè)地唱起來(lái)。②她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也湊到小黃鶯身邊跟著唱起來(lái)。③老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要吵醒她?！雹苄↑S鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲(chóng)嗎？太陽(yáng)都這么高了，還在睡覺(jué)，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)。⑤“不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說(shuō)。她見(jiàn)小黃鶯不唱了，又接著說(shuō)：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，我明白了！”她對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭(zhēng)著說(shuō)。⑥小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥(niǎo)也跟著飛遠(yuǎn)了。1．和文中“保護(hù)莊稼”中的“保護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（）A．保衛(wèi) B．保持 C．保管2．“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～錢(qián)。B．接近：～上去|往前～。C．將就：～著用吧。3．與“這不是懶蟲(chóng)嗎？”意思相同的一項(xiàng)是（）A．這不是只懶蟲(chóng)。 B．這是懶蟲(chóng)嗎？ C．這真是只懶蟲(chóng)。4．第④段小黃鶯說(shuō)話的時(shí)候可能會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣呢？（）A．生氣 B．開(kāi)心 C．難過(guò)5．貓頭鷹白天睡覺(jué)的原因是（）A．她很懶惰 B．她生病了C．她夜里值班6．小黃鶯最后明白了（）A．早上要早點(diǎn)起床，不要當(dāng)懶蟲(chóng)。B．不要打擾貓頭鷹阿姨睡覺(jué)，她很辛苦。C．唱歌要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。7．小朋友們，你喜歡哪只小動(dòng)物？為什么？_______________________________27.閱讀下文，回答問(wèn)題。沒(méi)頭腦和不高興（節(jié)選）“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫(huà)了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館……應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了。“沒(méi)頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)?，被邀?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒(méi)頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營(yíng)一樣呢？“沒(méi)頭腦”來(lái)到少年宮，剛想進(jìn)門(mén)，門(mén)衛(wèi)攔住他，問(wèn)他怎么沒(méi)帶食物和被褥?！皼](méi)頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門(mén)衛(wèi)解釋說(shuō)：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒(méi)有電梯，也沒(méi)有指示牌，要找到劇場(chǎng)，沒(méi)有十天半個(gè)月還真不行。不帶吃的還不餓死？”“沒(méi)頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒(méi)法兒，“沒(méi)頭腦”只能跟著大伙兒，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒(méi)了精神。1．給短文中的劃線詞語(yǔ)選合適的意思。①新鮮：________A．（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等B．新奇、稀罕C．（事物）出現(xiàn)不久②精神：________A．英俊，相貌、身材好B．人的意識(shí)、思維活動(dòng)C．表現(xiàn)出來(lái)的活力2．“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（

）（多選）A．沒(méi)有指示牌B．沒(méi)有提供食物C．只有樓梯沒(méi)有電梯D．樓太高太大3．用“________”畫(huà)出與門(mén)衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4．你覺(jué)得“沒(méi)頭腦”是個(gè)怎樣的人？____________________________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。天山美景七月間，新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山了。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎熱就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來(lái)的是雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條清澈見(jiàn)底的小溪，兩岸到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到你最心愛(ài)的滿懷鮮花。雖然這時(shí)并不是春天，但是，有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？1．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。聳立()特別()酷熱()閃爍()2．找出文中的比喻句，畫(huà)波浪線。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)騎馬走在花海中，覺(jué)得人______________，馬________________。(2)文中作者具體描寫(xiě)了__________、__________、__________等景物。4．讀文中劃線的句子后，判斷對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)這是一個(gè)反問(wèn)句。()(2)春天的花園比得過(guò)天山的美麗。()(3)這句話起到了總結(jié)全文的作用。()29.閱讀下文，回答問(wèn)題。系在風(fēng)箏線上的……周巖壁在鄉(xiāng)下，三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。我們偷偷________來(lái)竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，________在一起，悉心________好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開(kāi)始放吧。咳！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。啊，我的鵝黃色的童年！1．把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填入短文中合適的位置。彎

系

找

拼

烤我們偷偷________來(lái)竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，________在一起，悉心________好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。2．短文第二自然段描寫(xiě)了“我們”________，第三自然段描寫(xiě)了“我們”________。3．短文畫(huà)線句子連用四個(gè)“！”，表現(xiàn)了風(fēng)箏的（

）A．高B．多C．美4．短文題目中的“……”省略的內(nèi)容，最合適的是（

）A．快樂(lè)B．風(fēng)箏

C．童年30.閱讀短文，回答問(wèn)題。蝴蝶花蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它看看自己周?chē)?，不過(guò)是些()的小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)(

)的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的(

)的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”蝴蝶花正在(

)的時(shí)候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看啊，這是什么花??？”“它叫蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答?！岸嗪每吹暮ò?！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平靜了，它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒(méi)有道理的。1．括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是（

）A．平平常常

萬(wàn)紫千紅

奇花異草

暗自傷心B．平平凡凡

萬(wàn)紫千紅

爭(zhēng)芳斗艷

暗自傷心C．平平凡凡

繁花綻放

爭(zhēng)芳斗艷

冥思苦想D．聞所未聞

花兒朵朵

各種各樣

暗自傷心2．文中“名花”是指（

）A．牡丹和芍藥 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍藥和蝴蝶花 D．牡丹、芍藥和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)找出文中的三個(gè)詞，填在下面橫線上。________—________—________4．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）________________________5．你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示？________________________【寫(xiě)作】31.習(xí)作天地。你身邊誰(shuí)最有特點(diǎn)？寫(xiě)一寫(xiě)你身邊有特點(diǎn)的人，可以用上一些表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“昆蟲(chóng)迷”“小書(shū)蟲(chóng)”“故事大王”“運(yùn)動(dòng)健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1．題目自擬，字跡工整，卷面整潔。2．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。3．字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫(xiě)作園地。題目：我學(xué)會(huì)了如果問(wèn)你會(huì)哪些本領(lǐng)，小朋友可能會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。那么，你是怎樣學(xué)會(huì)做這件事的，回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。要求：①內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順、生動(dòng)具體。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……書(shū)是我們的朋友，你也一定很愛(ài)讀書(shū)，那么就請(qǐng)你以《我愛(ài)讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪一次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，以“那次玩得真高興”為題寫(xiě)下來(lái)。要求：1．抓住中心，敘述條理清楚。2．書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀、整潔。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________