2022年幼兒教師年度考核個人工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2021年?幼兒教師年?度考核個人?工作總結(jié)范?文這一學(xué)?期，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進(jìn)步，?得到提高，?使自己能順?應(yīng)社會發(fā)展?的需要，適?應(yīng)崗位競聘?的需要。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。?“學(xué)海無涯?，教無止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學(xué)習(xí)，讓自?己樹立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作。?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應(yīng)該盡力?去作好本職?工作，特別?是教學(xué)工作?。課前，我?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?課程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析教?材，根據(jù)教?材的特點及?學(xué)生的實際?情況設(shè)計教?案。并虛心?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點。課堂?上，我努力?將所學(xué)的課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?與教育實踐?中，積極利?用遠(yuǎn)程教育?資源，運用?課件，運用?多種教學(xué)方?法，精講精?練，從學(xué)生?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?力求用活教?材，實踐新?理念，增加?課堂教學(xué)的?吸引力，增?強學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和學(xué)?習(xí)主動性。?力求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)更?具特色，形?成自己獨具?風(fēng)格的教學(xué)?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高教學(xué)?質(zhì)量?？?之，不管在?課堂教學(xué)中?，還是在課?外輔導(dǎo)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?成績與素質(zhì)?為目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作。?我在工作?之余，把自?己在教學(xué)中?反思、案例?、收獲等收?集起來，并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程，精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源，?并積極與其?他教師在博?客上進(jìn)行交?流、討論在?教學(xué)中存在?的問題。?四、加強反?思，及時總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期的工作?，在取得成?績的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點:1?、對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論學(xué)?習(xí)還不夠深?入，需要進(jìn)?行反思，教?學(xué)水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實?，沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo)。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?自己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特色?點。4、?工作的積極?性不夠高，?主動性不夠?強，有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進(jìn)?一步改正和?加強。五?、繼往開來?，開創(chuàng)新的?天地。鑒于?自己在本學(xué)?期的各方面?表現(xiàn)以及在?工作中存在?的諸多不足?，我今后的?努力方向是?:1、加?強自身基本?功的訓(xùn)練，?特別是課堂?教學(xué)能力的?訓(xùn)練。做到?精講精練，?注重對學(xué)生?能力的培養(yǎng)?。2、對?后進(jìn)生多些?關(guān)心，多點?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強學(xué)生?行為習(xí)慣方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要能嚴(yán)格約?束自己。?4、在教學(xué)?上下功夫，?努力使班級?學(xué)生的成績?在原有的基?礎(chǔ)上有更大?的進(jìn)步。一?份春華，一?份秋實，在?本學(xué)期的工?作中，我付?出的是汗水?和淚水，然?而我收獲的?卻是那一份?份充實，沉?甸甸的情感?。幼兒教?師年度考核?個人工作總?結(jié)范文2?一年以來，?本人熱愛教?育事業(yè)，熱?愛黨，熱愛?人民，認(rèn)真?貫徹落實黨?的教育方針?、政策，自?覺遵守《教?師法》，努?力學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?結(jié)合當(dāng)前的?社會發(fā)展，?教育改革的?形勢以及學(xué)?生的實際，?努力提高自?己的教研、?教育、教學(xué)?的能力。形?成良好的師?德，樹立良?好的形象，?思想端正，?作風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)，?團結(jié)同志，?關(guān)心學(xué)生。?一、愛崗?敬業(yè)，盡職?盡責(zé)。在?教學(xué)工作崗?位上，我認(rèn)?真執(zhí)行教師?的職業(yè)道德?。愛崗敬業(yè)?，熱愛學(xué)生?，服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，一切?從___利?益出發(fā)，為?搞好教育教?學(xué)工作盡職?盡責(zé)，堅守?崗位。做到?堅持早到學(xué)?校，不遲到?，不早退，?不缺課，不?無故請假，?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校的作息制?度和各項規(guī)?章制度。?二、與學(xué)生?和睦相處，?做學(xué)生的知?心朋友。?要使自己的?教學(xué)取得好?成績，就必?須要想方設(shè)?法使學(xué)生喜?歡自己，親?近自己。所?以教師和學(xué)?生在人格上?是完全平等?的，師愛是?一種無私的?愛，愛得深?沉，持久，?學(xué)生對老師?的愛往往刻?苦銘心，終?身難忘。我?在實踐中找?到了"對癥?下藥"的良?方，就是:?管理好班級?的學(xué)生，要?讓學(xué)生都喜?歡自己。首?先是深入實?際，從每個?學(xué)生入手，?一有空我就?常到班上去?，除了盡快?地認(rèn)識學(xué)生?的名字，避?免弄錯學(xué)生?的現(xiàn)象之外?，更重要的?是通過與學(xué)?生的交流中?了解每一位?學(xué)生的實際?情況。如他?們的興趣、?性格、學(xué)習(xí)?情況、家庭?情況等，同?時知道了哪?些學(xué)生的性?格是內(nèi)向的?，哪些學(xué)生?的個性是好?動、頑皮的?。從中找到?制訂幫助學(xué)?生上進(jìn)的方?法，做到有?法可依。確?實，溝通與?交流成了師?生之間的一?條重要橋梁?。由于我常?與學(xué)生促膝?談心，和睦?相處，逐漸?地我與學(xué)生?的關(guān)系更為?密切，從中?也物色了一?些得力的助?手協(xié)助我順?利地開展教?學(xué)工作。?三、自訂學(xué)?習(xí)的奮斗目?標(biāo)，增強學(xué)?習(xí)信心。?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績相差懸?殊，統(tǒng)一標(biāo)?準(zhǔn)，統(tǒng)一要?求是不可能?的，老師靠?硬手段去壓?更是不行。?怎么辦好呢??我一改以?往的教育方?式，采取發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，讓?學(xué)生自我管?理，自我約?束，由家長?協(xié)助監(jiān)督。?讓學(xué)生自己?訂出每一單?元測試的目?標(biāo)成績，每?個人都以第?一單元測試?成績?yōu)榛A(chǔ)?標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)?學(xué)生訂目標(biāo)?成績時要結(jié)?合自己的實?際，訂出的?目標(biāo)成績要?明確，要緊?緊圍繞自己?的目標(biāo)成績?去學(xué)習(xí)。每?次訂出的目?標(biāo)成績都先?由家長過目?、簽名。每?次實現(xiàn)了目?標(biāo)成績都在?班上給予表?揚、鼓勵，?并向家長報?喜。不能實?現(xiàn)目標(biāo)成績?的則鼓勵他?繼續(xù)努力，?直到達(dá)標(biāo)為?止。在實施?學(xué)習(xí)目標(biāo)時?，我還采用?了"一幫一?"的方法，?以優(yōu)帶差，?營造一種互?相學(xué)習(xí)，互?幫互助，你?追我趕的優(yōu)?良學(xué)風(fēng)。誘?導(dǎo)他們明確?學(xué)習(xí)目的，?明白個人成?績關(guān)乎到整?個班___?的榮譽，能?否取得先進(jìn)?班，班級的?學(xué)習(xí)成績是?最重要的。?因而我通過?各種途徑，?鼓勵學(xué)生為?班___的?榮譽而共同?努力，為實?現(xiàn)自己的目?標(biāo)成績而奮?斗。通過這?一活動的開?展，學(xué)生之?間的競爭意?識強了，學(xué)?習(xí)成績也提?高了，學(xué)習(xí)?成績終于能?達(dá)到學(xué)校的?成績指標(biāo)。?四、拜師?學(xué)藝，改革?課堂教學(xué)。?為了提高?課堂教學(xué)的?藝術(shù)，探索?教學(xué)的新路?子，在一年?的學(xué)習(xí)時間?里，我不辭?勞苦，主動?去聽課學(xué)習(xí)?，研討教學(xué)?方法，還常?常在晚上，?通過博客和?有經(jīng)驗的同?行交流，探?索取經(jīng)，逐?步去掉自己?陳舊的教學(xué)?方法，認(rèn)識?到要激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，要培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力，就必?須講究課堂?教學(xué)的藝術(shù)?，必須__?_學(xué)生掌握?學(xué)習(xí)的方法?，使學(xué)生能?在輕松愉快?中學(xué)習(xí)。所?以我不再照?搬以往的教?法，重新審?視，定位。?先了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，學(xué)習(xí)態(tài)度?，深入挖掘?教材，結(jié)合?學(xué)生的實際?情況精心鉆?研教材，設(shè)?計教學(xué)環(huán)節(jié)?，教學(xué)方法?，緊扣教研?專題，做到?因材施教。?珍惜課堂的?四十分鐘。?課堂上，做?到教態(tài)自然?親切，給學(xué)?生營造一個?和諧平等的?氣氛。采取?多種教學(xué)手?段來調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的欲?望。每一節(jié)?課，我都盡?量以表揚，?鼓勵的方式?讓學(xué)生在輕?松愉快中學(xué)?習(xí)。我感覺?到:兩個班?的學(xué)生都比?較聰明，積?極動腦發(fā)言?的人次較多?，課堂氣氛?很活躍。同?時，我注重?優(yōu)生和差生?的搭配，設(shè)?計的問題難?易適中，盡?量讓差生有?機會發(fā)言，?讓他們感受?成功的喜悅?，在教學(xué)過?程中，注重?學(xué)法的指導(dǎo)?。教給他們?自學(xué)，預(yù)習(xí)?課文的方法?，圍繞課文?的主要內(nèi)容?進(jìn)行大膽質(zhì)?疑，并通過?"合作學(xué)習(xí)?"的方法去?解答問題。?誘導(dǎo)他們?nèi)?何讀懂每一?篇課文，啟?發(fā)他們用不?同的讀法朗?讀課文，在?讀中表情，?讀中悟理。?激發(fā)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的競?爭意識。班?里的學(xué)生形?成了一股“?你追我趕，?互相促進(jìn)”?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，學(xué)習(xí)積極?性極大提高?了。同時我?還注意過好?每單元的知?識測驗關(guān)。?因此，學(xué)生?都取得了可?喜的成績，?達(dá)到了學(xué)校?的成績指標(biāo)?。教學(xué)效果?比較好。?五、家訪工?作。我深?深地體會到?:學(xué)生取得?好的成績，?除了他自身?的努力，老?師的教導(dǎo)外?，也離不開?家庭的教育?。我非常注?重家訪工作?，除了利用?電話與家長?聯(lián)系，互相?溝通教育孩?子外，還利?用節(jié)假日、?晚上親自到?學(xué)生家中與?家長座談。?我覺得家訪?工作做得好?，是教育學(xué)?生的成功之?路。以上?是我本學(xué)年?度在思想，?工作，學(xué)習(xí)?上所下的功?夫，取得了?一定的成績?，課堂教學(xué)?質(zhì)量有所提?高，有待認(rèn)?清形勢，更?新觀念，不?斷地挑戰(zhàn)自?我，努力向?上，爭取更?大的進(jìn)步。?幼兒教師?年度考核個?人工作總結(jié)?范文3我?園自___?年___月?創(chuàng)辦以來，?在上級主管?部門的關(guān)心?、幫助、指?導(dǎo)下，在全?體教職員工?的共同努力?下，不斷強?化內(nèi)部管理?，實施“以?人為本”的?人性化管理?模式，努力?形成“敬業(yè)?、團結(jié)、務(wù)?實、創(chuàng)新”?的園風(fēng)。我?園不僅在廣?大家長中贏?得了良好的?聲譽，還順?利通過電白?縣合格幼兒?園量化的考?評及驗收，?具體總結(jié)?一、加強硬?件建設(shè)，努?力實現(xiàn)環(huán)境?設(shè)施完善化?、優(yōu)美化。?為了使幼?兒擁有一個?安全、舒適?、優(yōu)美、豐?富的生活、?活動環(huán)境，?滿足孩子多?方面發(fā)展的?需要。我園?添置了大型?玩具、幻燈?機、電視機?、VCD機?等活動、教?學(xué)設(shè)備。加?設(shè)了種植園?地、3__?_直跑道、?玩沙池等，?還在活動室?設(shè)置閱讀角?、美工區(qū)、?娃娃家、結(jié)?構(gòu)區(qū)，為幼?兒提供了發(fā)?現(xiàn)、學(xué)習(xí)、?創(chuàng)作、模仿?生活的機會?，讓孩子們?在玩中學(xué)，?學(xué)中玩，充?分感受發(fā)現(xiàn)?的樂趣，提?高了孩子的?觀察力、想?象力，激發(fā)?了他們的求?知欲。二?、優(yōu)化教工?隊伍，提高?教師的整體?素質(zhì)?，F(xiàn)?代化的保教?實施，嚴(yán)格?的科學(xué)管理?，都必須通?過高素質(zhì)的?教工隊伍去?使用和實施?，因此，建?設(shè)一支熱_?__教、業(yè)?務(wù)精湛、敬?業(yè)愛崗、求?實創(chuàng)新的高?素質(zhì)教師隊?伍十分重要?。這一年來?，我園從實?際出發(fā)，認(rèn)?真制定了教?師培訓(xùn)計劃?。通過學(xué)?習(xí)《規(guī)程》?、《綱要》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，___?教師上研討?課、觀摩活?動、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)理論、外?出參觀學(xué)習(xí)?，寫教養(yǎng)筆?記等來提高?師德修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平。?三、提高?保教質(zhì)量，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展。?我們認(rèn)真制?定幼兒一日?食譜，做好?營養(yǎng)分析，?保證幼兒吃?飽吃好，我?們還嚴(yán)格按?消毒常規(guī)做?好消毒工作?;做好傳染?病的預(yù)防工?作;加強晨?間檢查，做?到一看、二?問、三摸、?四查;戶外?活動時，要?求保教人員?全部到位，?確保幼兒的?安全。在?教育活動中?，我們提供?豐富的材料?讓幼兒探索?、發(fā)現(xiàn)、積?極鼓勵幼兒?的求異思維?，引導(dǎo)他們?對同一問題?、同一事物?從多種角度?，用不同的?方法去思考?、解決，從?而培養(yǎng)幼兒?主動學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。我們?還___豐?富多彩的節(jié)?日活動、表?演節(jié)目、布?置環(huán)境，真?真切切地讓?每個幼兒感?受到節(jié)日的?快樂，這也?是一種情感?的教育。?我園每位保?教人員都愛?護、尊重、?賞識每一個?孩子，平等?、寬容地對?待每一個孩?子，站在孩?子的立場，?積極鼓勵他?們，努力使?他們成為自?信、活潑、?健康、快樂?的孩子。因?此，我們贏?得了家長的?好評。四?、注重家園?合作，共創(chuàng)?美好未來。?新綱要指?出，幼兒園?應(yīng)與家庭、?社區(qū)密切配?合，綜合利?用各種教育?資源，為幼?兒的一生打?好基礎(chǔ)。?這一年里，?我們通過做?家長訪談、?家訪、