會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(14篇)

第頁會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(14篇)會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

在來到進(jìn)入高校校內(nèi)的時候，我就已經(jīng)感到自己在不斷的接近社會的環(huán)境。在高校校內(nèi)的象牙塔中，我們一邊感受著高校青春活力的生活，一邊也在漸漸的接觸著關(guān)于社會，以及校內(nèi)外的事情。

如今，作為一名應(yīng)屆大四的學(xué)生，我們即將面對的是社會和將來的挑戰(zhàn)!為能更好的適應(yīng)社會的環(huán)境，并順當(dāng)完成畢業(yè)要求。我們通過實(shí)習(xí)的方式，提前體會了在社會環(huán)境下的工作和生活狀況。在此，我對自身實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在社會中實(shí)踐學(xué)習(xí)的閱歷對我們而言是非常珍貴的。這次實(shí)習(xí)，主要也是希望能通過實(shí)際的社會工作環(huán)境來熬煉自己的的實(shí)力和閱歷，讓自己體會在真正工作中的責(zé)任感，以及將自己過去的學(xué)問在實(shí)際工作中運(yùn)用起來。

但在真正參與了這次的實(shí)踐之后，我才明白，自己的目標(biāo)并不僅僅在于過去校內(nèi)中學(xué)習(xí)的學(xué)問范圍。社會方面還有許多我沒有接觸或了解過的學(xué)問。在工作后，學(xué)習(xí)這些新學(xué)問，提升自己的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)力，也成為了我重要的目標(biāo)之一。

二、崗位環(huán)境體會

在工作的方面，我負(fù)責(zé)的主要是一些基礎(chǔ)簡潔的任務(wù)。雖然工作閱歷并不豐富，但是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事都非常照看我，常常指引我工作方面的問題，并在生活中給我很多幫助。在實(shí)習(xí)期間，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的熱忱和主動向上的思想，這讓我也很快融入了隊(duì)伍的環(huán)境中。

三、個人工作狀況

在工作方面，我嚴(yán)格遵守公司的紀(jì)律和規(guī)定。作為新人，我清晰自身業(yè)務(wù)實(shí)力有不少問題，為此，我只能嚴(yán)格的對待紀(jì)律和責(zé)任保證自身工作不會出錯，削減給團(tuán)隊(duì)帶來的負(fù)擔(dān)。

在嚴(yán)格紀(jì)律和自我努力下，我的工作實(shí)力在實(shí)際熬煉中也有了很大的成長和進(jìn)步。通過實(shí)際熬煉，我不僅提高了自身的業(yè)務(wù)水平，在面對更困難的工作的時候，也能保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，仔?xì)處理好自己的責(zé)任，保證工作的進(jìn)展。

四、實(shí)習(xí)心得

這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)際工作中體會到了會計(jì)的責(zé)任和業(yè)務(wù)詳情。雖然時間不長，但我通過自身的努力，也收獲了許多關(guān)于財(cái)務(wù)方面的學(xué)問和閱歷，并在工作中取得了不錯的收獲。

如今，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，但我也已經(jīng)不再是當(dāng)時那個什么也不懂的新人了。我會帶著這份閱歷接著努力，接著向著一名優(yōu)秀的會計(jì)前進(jìn)!

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)安排的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)生社會適應(yīng)實(shí)力，提高綜合素養(yǎng)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行，依據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)事項(xiàng)支配如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx。

二、時間支配：

依據(jù)教學(xué)安排，20xx屆本科學(xué)生從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx周時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求：

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師詳細(xì)布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習(xí)狀況。

1、學(xué)生起先實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必需將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處下載）寄給xx老師（地址：xx省xx市xx商學(xué)院會計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，xx），過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成果。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2、實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必需與指導(dǎo)老師（畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本狀況。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、E—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必需遵紀(jì)遵守法律，留意平安，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干xx老師（xx）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。

5、實(shí)習(xí)期間需仔細(xì)填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時，應(yīng)請實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章），此外，還須要根據(jù)規(guī)范化要求（格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站“教學(xué)資源”欄目）撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充溢，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，并用A4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成果，將不能按時畢業(yè)。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生必需按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評審一律支配在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8、請各位同學(xué)仔細(xì)對待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)狀況，解決存在的問題。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，留意出入人身財(cái)產(chǎn)平安。特殊是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。留意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。

會計(jì)學(xué)院

20xx年xx月

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：朱開悉

副組長：段琳、湯健、陳四清

成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝

二、時間支配

依據(jù)教學(xué)安排，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師詳細(xì)布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習(xí)狀況。

1、學(xué)生起先實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必需將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處下載）寄給劉勝輝老師（地址：湖南省長沙市湖南商學(xué)院會計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205），過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成果。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2、實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必需與指導(dǎo)老師（畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本狀況。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、E-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必需遵紀(jì)遵守法律，留意平安，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師（137871110101）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。

5、實(shí)習(xí)期間需仔細(xì)填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時，應(yīng)請實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章），此外，還須要根據(jù)規(guī)范化要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充溢，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，并用A4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成果，將不能按時畢業(yè)。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生必需按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評審一律支配在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8、請各位同學(xué)仔細(xì)對待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)狀況，解決存在的問題。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，留意出入人身財(cái)產(chǎn)平安。特殊是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。留意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)目的

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)行了三年的高校學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理睬計(jì)》、《成本會計(jì)》及《會計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的暑假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位狀況

懷著一種美妙的向往，我來到了溫州市華信汽車配件有限責(zé)任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家，具有十于年的離合器生產(chǎn)閱歷，本公司于20xx年通過國際ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種，是溫州地區(qū)最大的離合生產(chǎn)廠家，同時在紹興嵊州，我們擁有九十余畝地的新廠房，將于今年十一月份投入運(yùn)用。本公司生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到：離合器片[disc]550,000只/年，壓蓋[cover]352,000只/年，其中有60%的產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū)。

三、實(shí)習(xí)主要過程

是其次次來到這里實(shí)習(xí)，所以財(cái)務(wù)科工作人員都相識，自然而然很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了實(shí)習(xí)工作。工作的驚慌氣氛仍舊有點(diǎn)驚慌。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，驚慌的則是萬一做不好工作而受到指責(zé)。

帶我實(shí)習(xí)的前輩是王會計(jì)，或許同是家鄉(xiāng)人的原因吧，王會計(jì)對我特別和氣。他首先耐性地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計(jì)的一些基本操作，他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并起先嘗試獨(dú)立做一些事情。

（二）第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據(jù)上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

王會計(jì)也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石――會計(jì)分錄，以至于后來王會計(jì)讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《基礎(chǔ)會計(jì)》搬出來，仔細(xì)的看了一下，又把公司日常較多運(yùn)用的會計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算，嗚呼！這就是會計(jì)所要從事的工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還出名堂呢！真實(shí)不學(xué)不知道啊！

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計(jì)試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

四、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn)，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。

課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸！

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校四年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

隨著會計(jì)制度的日趨完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作實(shí)力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的連接可以有助于促進(jìn)我們對會計(jì)學(xué)問形成整體的感性相識，有助于我們相識所學(xué)的本會計(jì)課程在整個會計(jì)專業(yè)課程體系中的地位、作用，增加學(xué)習(xí)的主動性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解駕馭會計(jì)核算基本學(xué)問，增加動手操作實(shí)力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)建一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，以檢驗(yàn)自己的會計(jì)學(xué)問駕馭程度和熬煉自己的操作實(shí)力，接觸社會，接觸現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好打算。

二、試驗(yàn)內(nèi)容

在實(shí)訓(xùn)中我們從會計(jì)的基本理論入手，以駕馭會計(jì)核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo)，以會計(jì)核算為主線來進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這是通過理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)，以增加學(xué)問的好用性，培育我們扎實(shí)的會計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作實(shí)力，達(dá)到培育職業(yè)技能的要求。在實(shí)訓(xùn)中我總結(jié)步驟如下：1、熟識資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、依據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對帳、編制會計(jì)報(bào)表。

5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

首先我們在在老師的入門式的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，假如說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話，這一階段忽然讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會計(jì)憑證，依據(jù)會計(jì)憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳，真是焦急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗(yàn)我們的耐性，更是須要我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微疏忽，一帳帳頁就報(bào)廢了。還有，最終結(jié)帳時要一筆一筆計(jì)算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來，編制會計(jì)報(bào)表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。

最終的任務(wù)就是將會計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計(jì)專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中，不僅須要有所側(cè)重，而且須要相互連接，基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù)，其中基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡潔分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報(bào)表的簡潔相識，使我們對會計(jì)實(shí)務(wù)的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制，財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出會計(jì)核算方法的應(yīng)用和會計(jì)報(bào)表的編制，成本會計(jì)則突出成本計(jì)算方法的訓(xùn)練，我們依據(jù)課程的教學(xué)目的組織會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使會計(jì)實(shí)訓(xùn)在會計(jì)理論學(xué)問連接深化的同時得到有機(jī)連接，按部就班地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。

三、試驗(yàn)結(jié)論

在實(shí)訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的相識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計(jì)學(xué)問相識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是非常有害的，其極大地限制了我們會計(jì)學(xué)問水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會計(jì)模擬試驗(yàn)，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。假如用班級作為會計(jì)財(cái)務(wù)室，那我們每個人就相當(dāng)于一個財(cái)務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個崗位，使我們實(shí)習(xí)時有一個模擬的操作環(huán)境，驚慌得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會?！爸挥薪?jīng)驗(yàn)過，才知道其中的味道”對于我而言，喜愛體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的變更！會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

同時，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們遇到了許多問題，經(jīng)過同學(xué)之間的溝通與老師的輔導(dǎo)，都順當(dāng)?shù)慕鉀Q了。實(shí)訓(xùn)中，我看到了自己的不足，發(fā)覺了自己在成本會計(jì)理論學(xué)問方面的缺陷，也更深刻的知道學(xué)好會計(jì)并不是件簡單的事情，那須要耐性，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。這是第一次實(shí)訓(xùn)，特別難忘！

四、試驗(yàn)心得

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在會計(jì)試驗(yàn)?zāi)M實(shí)訓(xùn)過程中，從做分錄，填制憑在實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最中要的就是“細(xì)致”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教育下我們學(xué)會了如何設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，學(xué)習(xí)了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份等等。

上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《基礎(chǔ)會計(jì)》課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過課程的學(xué)習(xí)，我們會計(jì)核算方法有一個基本的了解，為使我們對教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會計(jì)理論內(nèi)容有一個較好的駕馭，達(dá)到會計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次支配了會計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地駕馭從編制憑證起先到登記帳簿直到編制會計(jì)報(bào)表這一會計(jì)核算過程，不僅提高了我們的實(shí)踐實(shí)力，而且還突出“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的特色。經(jīng)過了實(shí)訓(xùn)，讓我體會到了會計(jì)工作的困難與繁瑣，它須要一個人的細(xì)致與細(xì)心，也讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的主動的去學(xué)習(xí)成本會計(jì)，把一些難點(diǎn)，重點(diǎn)搞清晰搞明白。加深理解了成本會計(jì)核算的基本原則和方法，將以前學(xué)過的基礎(chǔ)會計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解成本會計(jì)內(nèi)部限制的基本要求，讓我們駕馭了成本會計(jì)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟的駕馭了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問與專業(yè)實(shí)踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作狀況的相識，因?yàn)檎_核算并加強(qiáng)成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標(biāo)?，F(xiàn)代會計(jì)也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計(jì)的人員說必需要知道的。

實(shí)習(xí)總結(jié)和體會，使我對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的相識，熟識會計(jì)工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計(jì)的不同。而且我還總結(jié)出一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋，在實(shí)訓(xùn)中很充溢，真的希望學(xué)校能夠多給我們這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，終歸會計(jì)吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實(shí)效的同時，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維實(shí)力，具備誠懇守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)看法，這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最基本的要求。其次，作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。會?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)目的

通過一個學(xué)期的實(shí)習(xí)，能初步駕馭預(yù)算會計(jì)的處理程序，預(yù)算會計(jì)的概念，特點(diǎn)，會計(jì)要素，組成體系等；了解學(xué)校電算化軟件系統(tǒng)，賬務(wù)及報(bào)表模塊的主要功能和運(yùn)用方法，熟識系統(tǒng)管理和維護(hù)，了解財(cái)務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系；能獨(dú)立完成一個月的賬務(wù)處理。

二、實(shí)習(xí)時間

20xx年1月1日至20xx年3月1日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxx有限公司

四、實(shí)習(xí)部門

xxx有限公司財(cái)務(wù)部

五、實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程

該實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)是學(xué)校日常的賬務(wù)處理和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理，兩套賬均有專職會計(jì)人員進(jìn)行操作。還要規(guī)劃和安排梧州學(xué)院各部門的財(cái)務(wù)資金及相關(guān)工作，其日常的財(cái)務(wù)工作主要是通過“新中大公共財(cái)政管理軟件”進(jìn)行會計(jì)操作的，其主要內(nèi)容如下：

1、依據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

2、審核憑證，試算平衡。

3、對賬。

4、結(jié)賬。

5、編制本月的相關(guān)會計(jì)報(bào)表。

6、打印會計(jì)憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、閱讀相關(guān)書籍，了解單位的狀況

財(cái)務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財(cái)務(wù)部的會計(jì)核算屬于預(yù)算會計(jì)，其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財(cái)務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心，收支核算必需嚴(yán)格聽從預(yù)算管理的需求，以收付實(shí)現(xiàn)制為會計(jì)核算基礎(chǔ)，不須要進(jìn)行成本核算。它是在學(xué)院黨委、行政的干脆領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全院的財(cái)務(wù)工作。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，并結(jié)合本院詳細(xì)狀況，建立健全學(xué)院財(cái)務(wù)規(guī)章制度，制定詳細(xì)執(zhí)行方法和實(shí)施細(xì)則，規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序；充分利用學(xué)院資源依法多渠道籌集資金；合理編制學(xué)院預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)行限制和管理；負(fù)責(zé)預(yù)算內(nèi)、外資金和學(xué)院資金的收支管理，挖掘增收節(jié)支的潛力，為院領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)決策依據(jù)；科學(xué)運(yùn)用學(xué)院資源，努力節(jié)約支出，提高資金運(yùn)用效益；加強(qiáng)學(xué)院資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)運(yùn)用效益和經(jīng)營效益；照實(shí)反映學(xué)院財(cái)務(wù)狀況，剛好供應(yīng)財(cái)務(wù)信息，為學(xué)院科學(xué)決策供應(yīng)依據(jù)；對學(xué)院經(jīng)濟(jì)生活的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，并對學(xué)院的大宗物品、項(xiàng)目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進(jìn)行政府選購 或院內(nèi)招投標(biāo)。

財(cái)務(wù)部現(xiàn)有職工14人（含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員），實(shí)行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)處各個職能科室分工負(fù)責(zé)行政經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)、工會、住房公積金、后勤和招投標(biāo)管理等方面的財(cái)務(wù)工作。按職能設(shè)置五個科室：綜合科、會計(jì)科、結(jié)算科、招標(biāo)選購 科、后勤財(cái)務(wù)科。

2、幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計(jì)憑證等等，熟識并適應(yīng)工作環(huán)境。

3、查閱相關(guān)會計(jì)憑證，了解主要會計(jì)科目與會計(jì)業(yè)務(wù)等，其主要的會計(jì)科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報(bào)銷和借款。

財(cái)務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學(xué)生、在校務(wù)工人員等，還有學(xué)校的一些附屬盈利的組織，像超市、學(xué)生食堂及電信等。在財(cái)務(wù)處近期的會計(jì)檔案里有兩套賬，一套是學(xué)校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學(xué)校正常開支的業(yè)務(wù)，主要包括老師工資福利、科研支出、報(bào)銷各種費(fèi)用、學(xué)生學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)、獎學(xué)金、補(bǔ)助金等?；ㄙ~比較簡潔發(fā)生的也比較少，我查看了20xx年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學(xué)校正常業(yè)務(wù)賬要少許多。主要包括一些撥款和報(bào)銷費(fèi)用，以及一些零星支出。緣由是學(xué)校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學(xué)校只負(fù)責(zé)一些其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。

財(cái)務(wù)部的會計(jì)要素主要包括資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類，它不同于一般的預(yù)算會計(jì)由資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表，它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表；同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表。資產(chǎn)是學(xué)校能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括財(cái)產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。負(fù)債是學(xué)習(xí)能以貨幣計(jì)量、須要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項(xiàng)，應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項(xiàng)等，凈資產(chǎn)是學(xué)校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學(xué)院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非償還性的資金、支出是學(xué)院根據(jù)批準(zhǔn)的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費(fèi)和損失。在起編制資產(chǎn)負(fù)債表中存在這樣的等式：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)（1）收入-支出=結(jié)余（2）資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入（3）公式（1）可理解為靜態(tài)的會計(jì)等式，公式（2）、（3）可理解為動態(tài)的會計(jì)等式。

4、修改錯誤憑證，理解和駕馭主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計(jì)科目的作用，嫻熟運(yùn)用和駕馭“新中大公共財(cái)政管理軟件”。

5、了解“新中大公共財(cái)政管理軟件”的主要功能及與學(xué)校學(xué)習(xí)的“用友”、“金蝶”財(cái)務(wù)軟件的不同運(yùn)用。運(yùn)用“新中大公共財(cái)政管理軟件”的好處，包括：采納計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬，以及對會計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過程，促進(jìn)會計(jì)工作的效率和質(zhì)量；促進(jìn)現(xiàn)代單位會計(jì)工作的規(guī)范化和會計(jì)工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的便利、快捷、省時省力。

6、運(yùn)用EXCEL表格制作會計(jì)報(bào)表，駕馭并嫻熟運(yùn)用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計(jì)處理方法與企業(yè)的會計(jì)處理方法大有不同。其中了解到該單位的固定資產(chǎn)不計(jì)提折舊，不攤銷。

“新中大公共財(cái)政管理軟件”操作比較簡潔，比起正常的登賬記賬要簡潔的多，大大提高了工作的效率；該軟件每天初始化一次來修改各種會計(jì)信息錄入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，月末生成會計(jì)報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出表、各類明細(xì)表。

在實(shí)習(xí)的過程中我也相識到，做財(cái)務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的，還要有良好的溝通實(shí)力，在我實(shí)習(xí)的過程中，常常有教職員工和學(xué)生來財(cái)務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用狀況。會計(jì)須要好的表達(dá)實(shí)力才能給他們說明清晰是怎么回事。會計(jì)人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉，所以對交際實(shí)力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)實(shí)力，要有一個好的服務(wù)看法，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。

在財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)覺了有些不足，公司開具的原始憑證中或者報(bào)銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了；有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證，也沒有特別的說明。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感受太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。下面我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的相識作以下總結(jié)：作為一名會計(jì)人員：

首先，須要在工作中不斷地積累閱歷，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平；同時須要親密關(guān)注會計(jì)工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問，培育正確的法律思想，積累辨別是非的閱歷，遵紀(jì)遵守法律，誠信做人，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。

其次，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。會?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員需精確核算每一項(xiàng)會計(jì)指標(biāo)，正確運(yùn)用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中須要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題，解決問題。

再次，要具備良好的人際交往實(shí)力，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息；()對內(nèi)要相互協(xié)作，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀學(xué)問，增加與人溝通，與人交往，與人合作的實(shí)力。

最終，我要感謝全部在我實(shí)習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，信任這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會始終伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏校加谧阆隆蓖ㄟ^這次實(shí)習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，也讓我發(fā)覺自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機(jī)會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參加，敢于承受壓力，使自己在社會實(shí)踐中快速成長。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)說明

（1）實(shí)習(xí)時間：

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市計(jì)生局

（2）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡介

XX市計(jì)生局是國家機(jī)關(guān)企業(yè)，主要宣揚(yáng)、貫徹黨和國家的安排生育方針、政策，組織、建設(shè)安排生育專業(yè)的隊(duì)伍。其負(fù)責(zé)統(tǒng)籌解決人口問題的目標(biāo)和任務(wù)建議以及人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的政策建議；負(fù)責(zé)全縣人口和安排生育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析探討，組織實(shí)施人口和安排生育抽樣調(diào)查；擬定全市人口和安排生育目標(biāo)管理責(zé)任制，并對執(zhí)行狀況考核和評估。其還主要負(fù)責(zé)流淌人口安排生育管理和服務(wù)，幫助有關(guān)部門做好誕生人口性別比治理，推動人口和安排生育工作的綜合治理。擬定人口和安排生育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)和教化培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施，負(fù)責(zé)計(jì)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員的接著教化和職稱評審工作，編報(bào)縣級人口和安排生育事業(yè)費(fèi)、避孕節(jié)育技術(shù)服務(wù)免費(fèi)經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)支出的預(yù)決算及安排生育藥具需求安排等。

由于自己專業(yè)的關(guān)系，我被分到財(cái)務(wù)部門，在財(cái)務(wù)室我負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)小助理，主要工作是打印復(fù)印文件、整理票據(jù)、由于在學(xué)校學(xué)過會計(jì)方面的較多內(nèi)容，于是會計(jì)和出納對我實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，讓我把運(yùn)用印制好的資料作為整個會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。熟識并駕馭會計(jì)流程的各個步驟及詳細(xì)程序。雖然很困難，但我很仔細(xì)的完成了交給我的任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校教化中一個極為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培育我們工作實(shí)力和技能的一個重要紐扣，畢業(yè)實(shí)習(xí)一方面要求學(xué)生通過畢業(yè)前有針對性的實(shí)習(xí)為勝任今后工作打下基礎(chǔ)；另一方面要求學(xué)生通過實(shí)習(xí)了解社會，了解企業(yè)，培育主動適應(yīng)社會各種工作崗位須要的素養(yǎng)和實(shí)力。實(shí)踐讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向崗位的必要前提。敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的實(shí)力。通過實(shí)習(xí)我們可以更深化的了解社會，接觸社會，培育自己的工作實(shí)力，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)過程概述

以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)還可以，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。以前，我總以為自己在學(xué)校學(xué)的的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)還可以，但經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。剛起先時一點(diǎn)也不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺都快散架了，還有就是錯誤百出。但在會計(jì)和出納細(xì)心的指導(dǎo)和幫助下，我漸漸的學(xué)會了很多東西。我起先和兩位指導(dǎo)老師在一起做賬，這樣有利于相互溝通，根據(jù)會計(jì)制度要求，首先設(shè)置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)、負(fù)債和全部者權(quán)益以及損益類等明細(xì)賬。細(xì)致閱讀模擬材料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。在實(shí)習(xí)中，我參加了整個3月全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手。仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程。利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的會計(jì)技能，詳細(xì)包括了以下幾點(diǎn)：

1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)；

2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)；

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬；

4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)；

5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次會計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，讓我都不知所措，許多東西根本就沒有見過，因?yàn)闆]有較多的實(shí)踐閱歷，我私底下還像出納學(xué)了許多，我在此過程中總結(jié)了幾條，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）出納登賬的方法

出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記賬憑證。再依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會計(jì)操作的一般依次和基本流程。

（二）現(xiàn)金日記賬

現(xiàn)金日記賬必需采納訂本式帳簿一般為三欄式賬頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我依據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生依次逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，賬款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別以人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記賬”進(jìn)行明細(xì)核算。

（三）銀行存款日記賬

銀行存款日記賬也必需采納訂本式帳簿一般為三欄式賬頁格式，也由我依據(jù)銀行存款收付款憑證，根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生依次逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記賬”應(yīng)定期與“銀行對賬單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)賬面余額與銀行對賬單余額之間如有差額，則必需逐筆查明緣由進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)整表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記賬”進(jìn)行明細(xì)核算。

（四）現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬

現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必需每日結(jié)出余額，在結(jié)賬前，必需將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人賬。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個賬戶的期末余額。須要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計(jì)年度新建有關(guān)會計(jì)賬簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。比如現(xiàn)在我們做的只是4月份的賬，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月要對賬，如發(fā)覺有未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)整表，以便檢查雙方的賬面余額。調(diào)整以后的賬面余額假如相等，表示雙方所記賬目正確，否則，說明記賬有錯誤，應(yīng)剛好查明緣由予以更正。此外，還應(yīng)留意的是，調(diào)整賬面余額并不是要更改賬簿記錄。

六、實(shí)習(xí)體會

會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。但是我的兩位指導(dǎo)老師賜予我激勵，讓我有了動力，在實(shí)習(xí)結(jié)束之前她們讓我好好打算考試，爭取到本單位來就職，聽了這些話，我更加有了信念。我認(rèn)為在做一件事的時候，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心耐性，用心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸。

此次的實(shí)習(xí)為我深化社會，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律，法規(guī)等學(xué)問，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才能，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。與此同時我對會計(jì)工作的相識有了更多的提升。會計(jì)工作也猶如一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的確定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)學(xué)問，是無法勝任會計(jì)工作的，還必需有著綜合素養(yǎng)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計(jì)人員。只有相識到自身的不足，與會計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計(jì)人。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

實(shí)習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時候，所以只幫忙發(fā)了工資。從其次天起先，有兩天多的時間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎(chǔ)的工作，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很須要耐性、而且要細(xì)心，不然很簡單就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計(jì)算，影響成本的計(jì)算。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，膽怯 出錯，體會到會計(jì)工作所須要的細(xì)心和耐性。

完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計(jì)分錄、填制記帳憑證，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。剛起先審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是須要核對一些信息而已，假如原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會比較省力。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時應(yīng)當(dāng)進(jìn)行怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)行會計(jì)的入賬。在我審核的時候，手續(xù)欠缺的常常發(fā)生在原料選購 、辦公用品等的選購 ，常常是缺少購買物料申請單和實(shí)物入庫單。假如發(fā)生這種狀況，就必需與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來，就比較費(fèi)時費(fèi)勁。

會計(jì)分錄的編制不像想象中的那么簡潔：只是有借必有貸，借貸必相等。當(dāng)然這是大原則，但是要做好、做規(guī)范，只是這樣還是不夠的。在做會計(jì)分錄的時候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時候問了那里的會計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運(yùn)費(fèi)處理問題：

假如是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必需歸入制造費(fèi)用，而假如是公司人員的出差的車輛費(fèi)則應(yīng)當(dāng)作為管理費(fèi)用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)覺能夠比較好地做好會計(jì)分錄必需對整個公司的生產(chǎn)運(yùn)作有肯定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。接下來出現(xiàn)是一些細(xì)微環(huán)節(jié)的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計(jì)分錄的時候，我總是把它做成兩個簡潔會計(jì)分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)困難了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面狀況。還有就是一些實(shí)務(wù)的問題：

收付款項(xiàng)常常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點(diǎn)也忽視了，也沒有仔細(xì)再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)究竟是如何處理的，就干脆地把款項(xiàng)做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的削減，到最終去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：

未收的零頭一般做成營業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。而這時做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來了，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫里先將會計(jì)分錄改正確，最終重新打印。原來這些應(yīng)當(dāng)一個半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇熳R、老出錯，又折騰了快一個下午。

因?yàn)樵紤{證已審核好了，會計(jì)分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松很多(編制會計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時進(jìn)行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達(dá)意，我試寫了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺得漸漸地上手了。這個比較簡單。

銷售訂單入庫也相對簡潔一些，也只是錄入相關(guān)的信息，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關(guān)于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會自動生成產(chǎn)成品的含稅單價、總金額等等。

實(shí)習(xí)心得：

“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計(jì)的專業(yè)學(xué)問駕馭得很少。所謂會計(jì)行業(yè)越老越值錢，

以前總認(rèn)為會計(jì)最重要還是閱歷，但是這次的實(shí)習(xí)變更了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，終歸會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必需駕馭的。假如沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的!其實(shí)無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)當(dāng)兩者兼優(yōu)最好。實(shí)習(xí)中發(fā)覺了自己的很多不足：

1、課上學(xué)習(xí)沒有把學(xué)問很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處起先。在學(xué)以致用方面很須要努力。

2、終歸只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計(jì)這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)學(xué)問還是很欠缺的，會計(jì)囊括的東西是許多。

實(shí)習(xí)的時候也有不少相識：

1、做會計(jì)須要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清楚地了解，這樣詳細(xì)工作起來有方向，效率比較高，否則很簡單在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是詳細(xì)的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很須要耐性。

2、會計(jì)在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會計(jì)從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)狀況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會計(jì)一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，許多會計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的狀況，也有制度不健全的因素。

3、財(cái)務(wù)軟件在會計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做很多簡潔瑣碎的流程，也能完成一些比較困難的處理，因此也須要駕馭如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

依據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)安排支配，我從x月底到x月中旬，到xx縣市場局實(shí)習(xí)。xx縣市場局共有干部職工xx名，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負(fù)全縣菜市場的管理工作。

一、實(shí)習(xí)崗位：

x月底到x月底在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)，x月初到x月中旬在市場管理部實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過程：

全部的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂“日清月結(jié)”就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行，一起先我駕馭了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的'小事就不在話下了，可就是因?yàn)轳R虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

除了做好會計(jì)的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要工作。在和出納閑聊的時候得知原來跑銀行也不是件簡單的事，除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件簡單的事。

隨著會計(jì)制度的日益完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作操作實(shí)力。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭。但這些好像只是紙上談兵。淌若將這些理論極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問還可以，正如象全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名會計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)覺會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

其次，就是會計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般依次和基本流程。

三、幾點(diǎn)體會:

1.通過實(shí)習(xí)，我感受到自己所學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的時候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所駕馭的學(xué)問是如此的少，所懂得的學(xué)問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了許多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)說是大有學(xué)問，大有文章可做。

2.深刻的明白“花錢易，賺錢難”的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不簡單，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標(biāo)，有一次參與競標(biāo)的經(jīng)營戶有xxx家，而實(shí)際攤位只能夠供應(yīng)80個;在市場局工作的幾個高校生，每個月也就幾百塊錢的收入，只能夠牽強(qiáng)解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

4.中專即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從？通過這次的實(shí)習(xí)，面對面的接觸社會，使我醒悟得相識到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化學(xué)問，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，駕馭更多的學(xué)問，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇10

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，是會計(jì)專業(yè)本科教化中的一個極其重要的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)對高校生來說有重要的意義：首先，可以讓我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問；其次，實(shí)習(xí)又是對每一位高校生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，可以檢驗(yàn)出學(xué)生的專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、實(shí)際動手實(shí)力等；第三，實(shí)習(xí)讓高校生學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，四年來，可以說我們基本上駕馭了有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)理論、基本方法等，但這些只是純理論的東西，而我們的實(shí)踐操作實(shí)力卻太缺乏閱歷，要想真正學(xué)透會計(jì)專業(yè)和做好會計(jì)工作，就得把這些純理論的只是應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中去，學(xué)問才能真正的被汲取，真正地駕馭這門技術(shù)；第四，通過實(shí)習(xí)，既開闊了視野，又增長了見識，加深我們對專業(yè)的感性相識，培育解決問題的實(shí)力，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、實(shí)習(xí)時間

20xx年2月16日至20xx年4月25日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

XX有限公司

四、實(shí)習(xí)單位介紹

XX有限公司，是一家一般納稅人的私營企業(yè)，這是一家生產(chǎn)鞋子的專業(yè)手工制鞋工廠，它是由原公司因業(yè)務(wù)量增加的須要，老板感覺應(yīng)當(dāng)要擁有自己的一個工廠而不然老是單純地去依靠別人的工廠而發(fā)展起來，成立于20xx年3月12日，該公司雖然才成立幾個月，但已經(jīng)初具規(guī)模，現(xiàn)有員工101余人，固定資產(chǎn)達(dá)1010多萬元，再加上有原公司已經(jīng)擁有了大量的客戶群，原公司把他們接的客戶訂單轉(zhuǎn)移到自己工廠做，而不是把全部的訂單轉(zhuǎn)讓給其他工廠做。公司推行全面的質(zhì)量管理，不斷開發(fā)出時尚、高檔、質(zhì)量有保證的鞋子，贏來很多客戶的贊許，如一些聞名品牌公司在該工廠下單生產(chǎn)。

公司承諾：在二十一世紀(jì)的今日，公司將充分利用自身的優(yōu)越條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍、服務(wù)一流的企業(yè)，在不久的將來，打造出自己的品牌出來，

建立成一個集團(tuán)公司。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)中，在公司里面擔(dān)當(dāng)出納，涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較簡潔，因此會計(jì)核算所涉及到的科目、方法、流程也相對簡潔。在這次實(shí)習(xí)中，駕馭了出納的處理流程：辦理現(xiàn)金收付、登記日記賬、保管庫存現(xiàn)金和有關(guān)印章。在此次實(shí)習(xí)中，學(xué)會了如何開設(shè)公司賬戶、盤點(diǎn)和依據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表。

1辦理現(xiàn)金收付

在此次實(shí)習(xí)中學(xué)會了辦理現(xiàn)金收付。根據(jù)會計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，任何收付款項(xiàng)都必需經(jīng)過稽核人員審核簽章后，還得進(jìn)行復(fù)核后，才方可辦理款項(xiàng)收付。但各個公司在不違反會計(jì)準(zhǔn)則的狀況又有自己的規(guī)定。在這次實(shí)習(xí)中，我所涉及到現(xiàn)金收付的業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報(bào)銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、輔料

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇11

三年的會計(jì)學(xué)習(xí)使我對財(cái)務(wù)學(xué)問有了一個全面的了解，但理論學(xué)問與實(shí)踐還是存在肯定的差別，為了更好的勝任財(cái)務(wù)相關(guān)工作就須要深化的探討和實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)過程

我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會計(jì)工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄。

首先，記帳憑證是由會計(jì)人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記帳簿依據(jù)的會計(jì)憑證。

其次，記帳憑證必需按其反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。

再次會計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必需做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制剛好，書寫清晰之外，還必需符合下列要求：摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿意登記帳簿的要求，應(yīng)當(dāng)依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，根據(jù)會計(jì)制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。

二、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

一、記帳憑證的摘要欄是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明，又是登記帳簿的重要依據(jù)，必需針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，考慮到登記帳簿的須要，正確填寫，不行漏填或錯填。

二、必需根據(jù)會計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會計(jì)科目，依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會計(jì)分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細(xì)科目是指一級科目所屬的二級或明細(xì)科目，不須要進(jìn)行明細(xì)核算的一級科目，也可以不填二級或明細(xì)科目欄。

三、金額欄登記的金額應(yīng)和借方科目或貸方科目相對應(yīng)或與一級科目，二級或明細(xì)科目分別對應(yīng)。

四、過帳符號欄，是在依據(jù)該記帳憑證登記有關(guān)帳簿以后，在該欄注明所記帳簿的頁數(shù)或劃，表示已經(jīng)登記入帳，避開重記，漏記，在沒有登帳之前，該欄沒有記錄。

五、憑證編號欄。記帳憑證在一個月內(nèi)應(yīng)當(dāng)連續(xù)編號，以便查核。收款，付款和轉(zhuǎn)帳憑證分別編號，對于收，付款憑證還要依據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號，如銀收字第×號，現(xiàn)付字第×號，轉(zhuǎn)字第×號。一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)須要編制多張記帳憑證時，可采納分?jǐn)?shù)編號法。

六、記帳憑證的日期。收付款憑證應(yīng)按貨幣資金收付的日期填寫；轉(zhuǎn)帳憑證原則上應(yīng)按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記帳憑證的日期填寫。

七、記帳憑證右邊附件×張，是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上必需注明，以便查核。假如依據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記帳憑證時，則應(yīng)在未附原始憑證的記帳憑證上注明附件××張，見第××號記帳憑證，假如原始憑證須要另行保管時則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明。

八、對于收款憑證或付款憑證左上方的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目，必需是現(xiàn)金或銀行存款，不能是其他會計(jì)科目。憑證里面的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目是與現(xiàn)金或銀行存款分別對應(yīng)的科目。

九、記帳憑證填寫完畢應(yīng)進(jìn)行復(fù)核與檢查，并按所運(yùn)用的記帳方法進(jìn)行試算平衡。有關(guān)人員，均要簽名蓋章，出納人員依據(jù)收款憑證收款，或依據(jù)付款憑證付款時，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯。制作完記帳憑證以后還要必需把憑證一一的打印出來，然后把對應(yīng)的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑證后面，詳細(xì)的操作如下：膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應(yīng)的票據(jù)，貼完票據(jù)后假如票據(jù)比憑證要大的話應(yīng)按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務(wù)號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣假如以后要查找也便利正>會計(jì)記帳是依據(jù)記帳憑證、連續(xù)地、系統(tǒng)地在帳簿中記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動。

4。記賬的規(guī)則和方法：

記帳的一般規(guī)則和要求

（一）要依據(jù)記帳憑證記帳。為了保證帳簿記錄的正確性，必需依據(jù)審核無誤的記帳憑證以及所附的各種原始憑證記帳。

（二）記帳的文字、數(shù)字要整齊清楚、簡單分辨。帳簿記載的內(nèi)容必需完整、正確，每筆帳目都要寫明日期、憑證號碼，摘要欄所記主要經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，文字要簡明扼要，數(shù)字要清楚、正確。每筆帳記完要在記帳憑證上做好標(biāo)記

三、實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)際練習(xí)為我深化社會，體驗(yàn)相識生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會勾當(dāng)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力，利用此次難得的機(jī)會，我努力事情，嚴(yán)酷要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計(jì)理論，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義以外的相干學(xué)問，駕馭了一些基本的會計(jì)技術(shù)，從而意想到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加重了緊迫感，為真正跨入社會施展咱們的才華，走上事情崗位打下了根蒂根基，我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)際練習(xí)。

所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，它也讓我更加懂患了做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴和人生的真諦，讓我更清晰地感到了自己肩上的重任，瞥見了自己的位置，看清了自己的人生方向，這些實(shí)踐在我結(jié)業(yè)后的實(shí)際事情中將不停的得到驗(yàn)證，我會不停的理解和領(lǐng)悟?qū)嶋H練習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的事情中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不停的應(yīng)用到實(shí)際事情來，充溢展覽自我的個人價值和人生價值，為使成為事實(shí)自我的志向和光明的前程努力。

四、感受、發(fā)展方向

以下是我實(shí)習(xí)以來的總結(jié)

（一）作為一個會計(jì)人員，工作中肯定要就具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)從道德素養(yǎng)講，會計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大批的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會計(jì)人員肯定要把握好自己辦事的標(biāo)準(zhǔn)，首先自己要做到奉公遵守法律，其次對于別人的要挾，引誘，和支使要做到堅(jiān)決不從。

（二）有刻苦的信念，平和的心態(tài)和不恥下問的精力。作為一個新人，溫柔的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會三，作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際來往實(shí)力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收聚會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要彼此協(xié)作整理睬計(jì)信息，對外要與社會大眾和政府部門搞好關(guān)系。

實(shí)習(xí)的感受：

三個月的實(shí)習(xí)期實(shí)際工作的時間并不多。但是初次接觸社會還是有許多許多的感受的。社會終歸和學(xué)校是很不同的，社會不管你是才畢業(yè)的還是未畢業(yè)的都一視同仁。我的第一份工作很快就要結(jié)束了，由于自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)際工作出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的狀況，綜合各方面的建議和自己的準(zhǔn)備，確定實(shí)習(xí)期結(jié)束以后不再于公司簽約，我想再學(xué)一段時間習(xí)。真的感謝xx集團(tuán)給我這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我在實(shí)際工作中學(xué)到了許多的東西尤其是學(xué)到了書本上沒有的學(xué)問。

財(cái)務(wù)工作理論與實(shí)際是有差異的。我們學(xué)了那么多的理論在實(shí)際工作中用到的不是許多?？梢哉f一般的企業(yè)學(xué)初級會計(jì)學(xué)就可應(yīng)付了當(dāng)然工業(yè)會計(jì)有些麻煩。但是假如理論學(xué)得好實(shí)際工作是很簡單上手的。這我深有體會。自己可以在起先的時候不會做但別人做出來的你肯定要看懂，下次再做的時候就應(yīng)當(dāng)會做了。我也相識到我們會計(jì)科班出身的高校生在工作中的優(yōu)勢主要有：理論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)實(shí)力。這是我們高校生的優(yōu)勢，希望我們能夠發(fā)揮好，在實(shí)際工作中不斷越。

發(fā)展方向：

這是一個信息發(fā)達(dá)的社會，我們絕不能滿意現(xiàn)狀，要不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，在財(cái)務(wù)工作方面不斷的壯大自己的才能，成為一個對社會有用的人才。

會計(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇12

作為一名本科的高校生，實(shí)習(xí)是我們每個人都不能躲避的挑戰(zhàn)。在這段實(shí)習(xí)期的經(jīng)驗(yàn)中，我努力的挑戰(zhàn)了自己的不足，體會了社會的生活和公司的工作