《手提袋的裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)

《手提袋的裝飾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（一）手提袋。（二計(jì)興趣。（三）情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，關(guān)注日常生活中裝飾的作用。教學(xué)重點(diǎn)：手提袋的裝飾的設(shè)計(jì)和美化。教學(xué)難點(diǎn)：充分發(fā)揮想象能力，裝飾出具有個(gè)性化的手提袋。教具準(zhǔn)備：PPT課件、多媒體、手提袋范例。學(xué)具準(zhǔn)備：手提袋、各種色紙、彩筆、線繩、雙面膠、剪刀等。教學(xué)時(shí)數(shù)：一學(xué)時(shí)適合年級(jí)：第2-3學(xué)段學(xué)生教學(xué)方法：探究法、演示法、練習(xí)法。教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備階段（一）身心準(zhǔn)備。課前一首歌。（二知識(shí)準(zhǔn)備。談話導(dǎo)入，今天老師給你們帶來(lái)了一件禮物，你們想不想知道是什么禮物？這些手提袋漂亮嗎？我們生活中的手提袋也很十分漂亮年6月1日起，塑料袋就有償使用了（引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）（三）出示課題。PPT展示二、導(dǎo)學(xué)階段（一）興趣激發(fā)。欣賞PPT象力和巧妙的構(gòu)思，體驗(yàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)師魅力。充分激發(fā)學(xué)生對(duì)手提袋進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)的欲望。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)。1．激活思維：同學(xué)們，你們看到的這些手提帶圖片漂亮嗎？你們想自己設(shè)計(jì)一個(gè)提袋嗎？2．藝術(shù)精講：裝飾圖形、圖案和色彩等等。重點(diǎn)提示：A．B．手提袋上的裝飾圖案可以是畫(huà)上去的，也可以是貼上去的，也可以用刀刻出來(lái)，也可以直接利用材料上面的圖案；C．手提袋的美化裝飾以簡(jiǎn)練大方、主題突出為原則；D．手提袋的裝飾由點(diǎn)、線、面、色構(gòu)成，一般要配置與用途有關(guān)的文字（文、數(shù)字、拼音等3．探索研究：讓學(xué)生將自己帶來(lái)的手提袋進(jìn)行形狀、裝飾的觀察，說(shuō)說(shuō)觀察到的特別之處；作方法；將打開(kāi)的平面手提袋反折成立體的手提袋，探究手提袋的制作過(guò)程；精心粘合手提袋，形成一個(gè)白色外殼的手提袋。三、達(dá)標(biāo)練習(xí)（一）布置作業(yè)，提出要求。1自行確定主題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，構(gòu)思要奇特，設(shè)計(jì)要新穎；裝飾可以用繪制、粘貼等多種形式；提心學(xué)生注意工具的安全使用。學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。（教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力）（三）達(dá)標(biāo)測(cè)試，總結(jié)點(diǎn)評(píng)。1．交流互動(dòng)。修改完善手提袋的裝飾。（教學(xué)意圖：開(kāi)展參觀交流活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的成功感，提高學(xué)生的欣賞評(píng)述能力2．作業(yè)展示。對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展示，組織學(xué)生參觀；教學(xué)示范示區(qū)PPT教學(xué)示范示區(qū)PPT激活練習(xí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)；對(duì)全體學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與進(jìn)行鼓勵(lì)。四、知識(shí)拓展同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了手提袋裝飾的方法，希望你們今后多觀察生活中的日常用具、用品，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)身邊的廢舊物品進(jìn)行重新裝飾，美化我們的生活環(huán)境。五、板書(shū)設(shè)計(jì)六、課后反思（一本課能充分利用學(xué)生身邊的實(shí)物進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)（二）引導(dǎo)學(xué)生研究提袋的制