天津市寧河區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2011年5月1日起，國家加大了對(duì)醉酒駕駛的處罰力度。酒中都含有乙醇，其化學(xué)式C2H5OH。下列敘述中正確的是A．乙醇屬于氧化物B．乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24：5：16C．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46D．1個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子2．孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點(diǎn)的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍(lán)寶”和“藍(lán)玉髓”。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是()A．屬于有機(jī)物B．其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成C．銅元素顯+1價(jià)D．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果十分重要。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．熄滅酒精燈 B．監(jiān)控氧氣流速C．稱量氫氧化鈉固體 D．驗(yàn)證燃燒條件4．日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手把觸電者拉開5．生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系。下列敘述中只發(fā)生物理變化的是：A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用食醋除去水壺中的水垢C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多6．二氧化鉛(PbO2)用作電動(dòng)車電池的電極，其中鉛元素的化合價(jià)為()A．+2B．+4C．-2D．-47．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。下列應(yīng)用中，錯(cuò)誤的是（）A．將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D．進(jìn)入久未開啟的菜窖，要先做燈火實(shí)驗(yàn)8．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．連接儀器B．滴加液體C．取用石灰石D．CO2驗(yàn)滿9．面粉加工廠應(yīng)張貼的安全標(biāo)志是A． B． C． D．10．“河北省第二屆園林博覽會(huì)”于2018年7月16日在秦皇島開幕，是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚(yáng)生態(tài)文明的盛會(huì)。下列措施不符合秦皇島園博會(huì)綠色發(fā)展理念的是A．園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)B．采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實(shí)現(xiàn)全園雨水收集C．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D．積極種植花草二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）放學(xué)回家，聞到飯桌上菜肴的香味，用微粒的知識(shí)解釋其原因是________。（2）廚房中的下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是________（填標(biāo)號(hào)）。A鐵鍋B塑料盆C竹筷D玻璃杯（3）專家指出，“土雞蛋”與“普通雞蛋”營養(yǎng)價(jià)值并無明顯差異，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和________。（4）我市加快天然氣（主要成分是甲烷，化學(xué)式：CH4）入戶管網(wǎng)建設(shè)，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為_________g。（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．“探險(xiǎn)隊(duì)員”﹣﹣鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，不知怎樣走出來，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請(qǐng)你幫助它走出迷宮（請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個(gè)。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫物質(zhì)名稱），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填寫物質(zhì)序號(hào)）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎？為什么？_____。14．)鋼鐵是使用最多的金屬材料。⑴早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式__________________________。⑵利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的________（填序號(hào)）。A耐腐蝕性B延展性C導(dǎo)熱性D導(dǎo)電性⑶市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。這種麥片必須真空保存，原因是____________________________________________________。為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)判斷中，正確的是_______A甲是鐵，乙是鋅B甲是鋅，乙是鐵C圖1表示稀硫酸足量，圖2表示稀硫酸不足量D圖1表示金屬一定有剩余，圖2表示金屬一定沒有剩余五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)在酸堿中和反應(yīng)過程中pH的變化情況，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一大重要變革。它可將實(shí)驗(yàn)過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法，被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室．對(duì)初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng)，請(qǐng)回答：（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_____；Ⅱ．由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_____，證明反應(yīng)生成了二氧化碳。Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示。曲線_____（選填“a“、“b“、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一：方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）：Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_____。Ⅱ．按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_____選填(a?d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。16．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動(dòng)。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷酸堿是否恰好中和，于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，以確定此次實(shí)驗(yàn)是否酸堿恰好中和。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？（假設(shè)猜想）同學(xué)們做出猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和NaOH猜想三：有_____。猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH有同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____，理由是_____。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中，滴加①______溶液不變紅猜想二不成立另取少量反應(yīng)后的溶液于另一潔凈試管中，滴加Na2CO3溶液②______猜想_____不成立，發(fā)生反應(yīng)的方程式：______（結(jié)論）猜想三成立。（反思拓展）通過分析，同學(xué)們認(rèn)為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物。【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，乙醇的化學(xué)式C2H5OH，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，乙醇不屬于氧化物，故A不正確；

B、乙醇C2H5OH中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故B不正確；

C、乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為，故C正確；

D、乙醇的化學(xué)式C2H5OH，其分子由2個(gè)C原子、6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，并不含氫分子，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之和。2、B【解析】

A.孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]，含有碳、氫、氧、銅元素，屬于無機(jī)物，說法錯(cuò)誤；B.孔雀石分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成，說法正確；C.Cu2(OH)2CO3中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，碳元素顯+4價(jià)，設(shè)銅元素化合價(jià)為x，則，x=+2，故銅元素顯+2價(jià)，說法錯(cuò)誤；D.碳、氫、氧、銅元素質(zhì)量比為，其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法錯(cuò)誤。故選：B。3、C【解析】

A、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，操作正確，不符合題意；B、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢，可以監(jiān)控氧氣的流速，不符合題意；C、用托盤天平稱量藥品應(yīng)“左物右碼”，而且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，操作錯(cuò)誤，符合題意；D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣（或空氣），不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】燃燒需要三個(gè)條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。4、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手?jǐn)嚅_電源開關(guān)，不應(yīng)立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯(cuò)誤；

故選：D。5、C【解析】試題分析：用熟石灰改良酸性土壤；用食醋除去水壺中的水垢；用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多這三個(gè)變化中都產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，用活性炭除去冰箱中的異味，只是物質(zhì)的吸附，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C.考點(diǎn)：物質(zhì)的變化6、B【解析】

氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)鉛元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，x+（-2）×2=0，x=+4。故選B。7、A【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，故A錯(cuò)誤；B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質(zhì)，用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用，故B正確；C、把水噴向空中時(shí)，能夠增大水和空氣的接觸面積，從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量，故C正確；D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高，故D正確。故選A。8、B【解析】

A、不能把試管放在桌子上使勁塞塞子，容易壓壞試管，應(yīng)左手拿試管，右手拿塞子，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，不符合題意；B、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作正確，符合題意；C、取用石灰石應(yīng)用藥匙或鑷子，不能用手，把石灰石放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把石灰石放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使石灰石滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、二氧化碳驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。9、C【解析】

可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，面粉加工廠的空氣中混有可燃的面粉的粉塵，要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸。【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是回收標(biāo)志，面粉加工廠無需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是中國環(huán)境標(biāo)志，面粉加工廠無需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，是加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地必須張貼的安全標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。D、圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)能標(biāo)志，面粉加工廠無需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。10、C【解析】

A.園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)不會(huì)產(chǎn)生建筑垃圾，選項(xiàng)正確；B.采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實(shí)現(xiàn)全園雨水收集，實(shí)現(xiàn)了水資源的充分利用，選項(xiàng)正確；C.用煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵，加重空氣污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵，選項(xiàng)正確，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、微粒在不斷運(yùn)動(dòng)B蛋白質(zhì)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）放學(xué)回家，聞到飯桌上菜肴的香味，是因?yàn)轱埐酥泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味。故填：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；

（2）A．鐵鍋屬于金屬材料制成的；B．塑料盆屬于有機(jī)合成材料制成的；C．竹筷是由天然材料持制成的；D．玻璃杯是由無機(jī)非金屬材料制成的；故填：B；

（3）雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（4）甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.265%16.1%【解析】

（1）由圖可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；（2）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為yx=6.5gy=16.1g樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%，反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%?！军c(diǎn)睛】四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)【解析】

（1）利用圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，為置換反應(yīng)；鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復(fù)分解反應(yīng)；和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水，為復(fù)分解反應(yīng)；氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水，為復(fù)分解反應(yīng)；稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水，為復(fù)分解反應(yīng)；和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水，為復(fù)分解反應(yīng)；屬于復(fù)分解反應(yīng)的有5個(gè)。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng)，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng)，不與氯化鈉反應(yīng)，不與二氧化硫反應(yīng)，但與硫酸反應(yīng)，因此不能走出迷宮。14、3CO+Fe2O32Fe+3CO2A、BFe+2HCl=FeCl2+H2↑與空氣中的氧氣和水接觸生銹而變質(zhì)A、C【解析】

（1）以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的耐腐蝕性和延展性，故選A、B；（3）含鐵粉的麥片在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。這種麥片必須真空保存，原因是其中的鐵會(huì)與空氣中的氧氣和水接觸生銹而變質(zhì)；（4）A、鋅比鐵活潑，和稀硫酸反應(yīng)速率較快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，因此甲是鐵，乙是鋅，故A正確；B、根據(jù)A選項(xiàng)分析可知，甲是鐵，乙是鋅，故B錯(cuò)誤；C、圖

1

中金屬鋅與稀硫酸充分反應(yīng)后，稀硫酸可能還有剩余（稀硫酸過量時(shí)），也可能沒有剩余（鋅和稀硫酸恰好完全反應(yīng)），圖1表示稀硫酸足量；圖2中產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，表示稀硫酸不足量，金屬足量，故C正確；D、圖

2中最終生成氫氣質(zhì)量相等，說明稀硫酸完全反應(yīng)，鐵一定有剩余，故D錯(cuò)誤。故選AC。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”）強(qiáng)注射器內(nèi)液體變渾濁（或“產(chǎn)生白色沉淀”）b、c10%c、d【解析】

（1）I.根據(jù)二氧化碳與水化合生成了碳酸分析回答；II.根據(jù)溶液的酸堿度與酸堿性的關(guān)系分析；（2）I.根據(jù)蠟燭燃燒生成物的性質(zhì)分析回答；II.根據(jù)蠟燭燃燒的生成物分析；（3）I.根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程，根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的方法分析鹽酸的濃度；II.根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的多少分析?！驹斀狻浚?）I.由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是與試管A起對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”），故填：對(duì)照試驗(yàn)（或“對(duì)照”、“對(duì)比”）。II.由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，溶液的pH逐漸變小，說明了燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變強(qiáng)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；故填：強(qiáng)；CO2+H2O＝H2CO3。（2）I.由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，如圖