小班英語(yǔ)教案：家庭成員

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小班英語(yǔ)教案：家庭成員

一、教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)mommy,daddy,me,sister,brother。

二、教具預(yù)備

圍裙或梳子、領(lǐng)帶、胡子、COCO指偶、單詞圖卡、DVD、COCO頭飾、洋娃娃、玩具車

三、教學(xué)游戲

1.找伙伴2.Followme3.Guessinggame

四、教學(xué)過(guò)程

一)warmup[熱身]

援助幼兒認(rèn)識(shí)老師和其他幼兒，漸漸學(xué)會(huì)自己與其他幼兒的英文名。讓幼兒能跟隨老師張嘴大聲地讀：Hello,MissJoyce!并與四周幼兒進(jìn)行問(wèn)侯。

二)resection[呈現(xiàn)主題]

復(fù)習(xí)COCO。老師戴上COCO的頭飾，扮演兩個(gè)角色(COCO,JOYCE)的對(duì)話。

1、學(xué)習(xí)問(wèn)侯語(yǔ)：T:What'syourname?S:MynameisCoco.看看她是誰(shuí)，她是我們的好伙伴，她叫COCO.

老師：WhocansayhellotoCoco?幼兒：Hello,Coco.老師：Great!Comehere,ahugforyou.

假如幼兒勇猛地與COCO打招呼，可讓幼兒摸一摸指偶。出自:大;考.吧適當(dāng)鼓舞幼兒。以同樣的方式復(fù)習(xí)：JOYCE,NICK.

2、學(xué)習(xí)單詞：daddy老師戴上COCO的指偶，并戴上表示爸爸的領(lǐng)帶，學(xué)習(xí)爸爸粗闊的聲音，扮演雙重角色。

COCO:Hello,daddy.I'mCoco,I'mhappy.Daddy:Hello,Coco!

指著帶領(lǐng)帶的自己，神奇地請(qǐng)幼兒猜猜這是誰(shuí)?然后指偶COCO說(shuō)出：Daddy,Daddy.這時(shí)再?gòu)纳砗笊衿娴爻鍪綿addy的圖片。

3、以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞：mommy,sister,brother.最末將COCO的照片放在黑板上學(xué)習(xí)單詞me。

最末請(qǐng)幼兒觀看DVD并跟讀

五、游戲

1.找伙伴將卡片擺好，老師讀出單詞，請(qǐng)幼兒找出對(duì)應(yīng)的詞卡。找對(duì)的幼兒可以當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀詞卡。

2.Followme幼兒完全摩仿老師，老師變換音量或變換聲調(diào)(男、女、童聲)，幼兒也照做，老師讀幾遍，幼兒也讀幾遍。

3.猜猜看guessinggame任意抽出一張?jiān)~卡，只給幼兒看背面，做動(dòng)作，摩仿聲音，請(qǐng)幼兒猜猜是什么單詞。猜對(duì)的幼兒擊掌表示鼓舞。

最末讓幼兒從袋子里