【★】7年級歷史部編版上冊課件第三單元第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課件

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識目標：掌握漢武帝為鞏固國家大一統(tǒng)局面所采取的措施。能力目標：培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點評價歷史人物的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：認識到大一統(tǒng)局面對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。

一、“推恩令”的實施

閱讀課本，找出漢武帝實施“推恩令”的背景、措施和影響

（1）背景：

①西漢初，諸侯王勢力強大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂。

劉邦在統(tǒng)一戰(zhàn)爭中分封了七個異姓功臣為諸侯王，他們擁兵自重，對中央集權(quán)造成嚴重威脅。不久，漢高祖將異姓諸侯王逐漸剪除，但又“懲亡秦孤立之敗”，陸續(xù)分封了一批同姓諸侯王。漢初的格局——皇帝與諸侯的領地各占一半江山

相關(guān)史事

劉邦建立西漢后，分封了一些諸侯王。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，諸侯王的勢力也膨脹起來。漢景帝采納大臣晁錯的建議，削奪諸侯王的封地。吳、楚等七國舉兵叛亂，對抗中央。景帝派大軍平叛，經(jīng)過了三個月的戰(zhàn)爭，平定了七國之亂，并借機收回了諸侯王的軍政權(quán)力，使中央對全國的統(tǒng)治得到加強。七國之亂是漢朝中央與地方諸侯的矛盾總爆發(fā)

王國諸侯的奢侈生活金縷玉衣是漢代皇帝和高級貴族死后穿用的殮服，以金絲為縷編綴玉片而成

中山靖王劉勝的金縷玉衣共用玉片2498片，金絲重1100克，其制作所費的人力和物力十分驚人。

諸侯王生活奢侈，經(jīng)濟實力強，他們享受著與天子同等的待遇，甚至凌駕于天子之上，這些諸侯王的存在，令誰最為擔憂呢?

西漢初期中央和封國力量對比

材料反映出西漢初期中央面臨什么問題？

材料反映出在西漢分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過中央政權(quán)，威脅到西漢王朝。

②地方上的豪強地主也發(fā)展起來，兼并土地，聚斂財富，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭抗禮。地方上的豪強地主與官府分庭抗禮諸侯王勢力強大，各自獨霸一方導致社會秩序混亂漢武帝采取什么措施解決這一問題？

主父偃向武帝建議，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。

①漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，使諸侯王的封地和勢力越來越小。

內(nèi)容：規(guī)定諸侯王除了以謫長子繼承王位以外，可將封地再分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。（2）措施：

漢初，諸侯王擁有很大的封地，諸侯王死后，由嫡長子繼承王位，承襲所有封地

②采取削爵、奪地甚至除國的策略

漢武帝頒布“推恩令”后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振。

公元前122年，漢武帝借口諸侯王所獻酎（zhòu）金的斤兩、成色不合規(guī)定，廢諸侯106人。

漢時諸侯于宗廟祭祀時隨同酎酒所獻的黃金你送來的賀禮太薄，對朕不敬，削你的爵位！

材料一：統(tǒng)一思想，歸本儒家，便是要使全國人民有一致的信仰，讓大家在相同的目標下，致力于共同的利益，所以統(tǒng)一思想是有其必要的。

——《董仲舒與西漢學術(shù)》罷黜百家，獨尊儒術(shù)董仲舒罷黜：貶低并排斥百家：儒家以外的學說獨尊：獨居首位儒術(shù)：新儒家《詩》《書》《禮》《易》《春秋》太學：漢代出現(xiàn)的設在京師的全國最高教育機構(gòu)太學講經(jīng)圖興辦太學，培養(yǎng)儒學人才（1）“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（2）興辦太學，培養(yǎng)儒學人才作用：從此儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想,儒學居于主導地位，統(tǒng)治長達兩千多年!比一比漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”和秦始皇的“焚書坑儒”的異同點秦始皇“焚書坑儒”漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”相同點目的實質(zhì)不同點方式和結(jié)果加強中央集權(quán)文化專制采用法家思想，對其它思想粗暴破壞，加速了秦朝的滅亡獨尊儒術(shù)(吸收法、道思想），以儒學為正統(tǒng)思想，促進了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固材料一：討匈奴，通西域，軍費開支浩繁，加上天災不斷，百姓四處流亡，國庫空虛。材料二：富商大賈[gǔ]，冶鑄鬻（yù）鹽，財或累萬金，而不左公家之急，黎民重困。朕很是煩惱商人控制冶鐵鑄幣賣鹽（控制國家經(jīng)濟命脈）商人唯利是圖，不關(guān)心國事。國家財政困難經(jīng)濟煩惱

把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢。設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價

《漢書》武帝元狩五年(公元前118年)“罷半兩錢，行五銖錢”?！般彙笔枪糯环N重量單位，一兩的二十四分之一為一銖。用重量作為貨幣單位。這種小銅錢外圓內(nèi)方，象征著天地乾坤。五銖錢是我國錢幣史上使用時間最長的貨幣。在漢武帝時期，因進擊匈奴的需要，漢武帝接受了桑弘羊的建議，實行了鹽、鐵和酒的國家專賣制度。

在產(chǎn)鹽和產(chǎn)鐵的地方，分設鹽官和鐵官進行管理。鹽專賣采取在官府的監(jiān)督下由鹽民生產(chǎn)，官府定價收購，并由官府運輸和銷售。鐵專賣采取官府統(tǒng)管鐵礦采掘、鋼鐵冶煉、鐵器鑄造和銷售等一切環(huán)節(jié)。

因其（指商人）富厚，交通（結(jié)交）王侯，為過吏勢，以利相傾（因財力而權(quán)傾一時，甚至超過官員）。

——《漢書·食貨志》鹽鐵官營等措施僅僅是為了增加政府收入么？影響:①使國家的財政狀況有了很大的改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。②實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)；③大大加強了中央集權(quán)。不是。富商與權(quán)貴的結(jié)合極大地威脅了中央的統(tǒng)治。經(jīng)濟是目的，更是手段，根本目的還是為了加強中央集權(quán)。①②；③推廣鐵器。相關(guān)史事農(nóng)具的改進，促進了漢代生產(chǎn)力的提高和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。治理黃河，開鑿灌溉渠推廣新技術(shù)（漢代耬車）軍事煩惱

秦末漢初，冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原，不斷南下襲擾，威脅到黃河流域人民的生產(chǎn)與生活。朕很是煩惱方式：原因：結(jié)果：和親西漢初國力疲弱未能阻止匈奴南下戰(zhàn)和？漢初時期漢匈關(guān)系匈奴冒頓單于漢初

和親/送糧布反擊匈奴進行了三次大戰(zhàn)。漠北之戰(zhàn)河西戰(zhàn)役漠南戰(zhàn)役漠北戰(zhàn)役國力疲弱

漢武帝反擊匈奴①重要戰(zhàn)役:漠北之戰(zhàn)②時間：③參與將領:④結(jié)果:北擊匈奴，實現(xiàn)了軍事上的大一統(tǒng)衛(wèi)青、霍去病匈奴受到沉重打擊，無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷BC119夏商西周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦朝戰(zhàn)國西漢匈奴

漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。軍事政治思想經(jīng)濟匈奴犯邊襲擾大漢諸侯壯大豪強橫行思想混亂威脅統(tǒng)治富商大賈控制經(jīng)濟命脈①實施推恩令（主父偃）②借口削爵奪地除國③建立刺史制度“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（董仲舒）①統(tǒng)一鑄造五銖錢②鹽鐵官營、專賣③調(diào)配物資，平抑物價派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴（漠北戰(zhàn)役）漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期漢武帝的一系列統(tǒng)治措施是大一統(tǒng)的鼎盛局面能夠出現(xiàn)的關(guān)鍵.除此之外,還有什么因素呢?經(jīng)濟基礎:主觀條件:漢初統(tǒng)治者恢復經(jīng)濟的措施及文景之治漢武帝雄才大略,善于用人1、西漢時期我國古代的最高學府是(）。

A.書院B.太學C.大學D.學宮B檢測提升2.儒家思想被確立為統(tǒng)治思想的時間是（）。A.漢高祖時期B.漢武帝時期

C.漢景帝時期D.漢文帝時期B3.哪位皇帝把地方上的鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸國有（）。A.漢高祖B.秦始皇

C.漢武帝D.漢文帝C4.下列屬于漢武帝功績的是？（）A.統(tǒng)一度量衡B.統(tǒng)一六國C.統(tǒng)一文字為小篆D.將儒學確立為正統(tǒng)思想D5.為了加強中央集權(quán)，主父偃給了漢武帝什么建議？A.罷黜百家，獨尊儒術(shù)B.獎勵耕織C.在地方推行分封制D.允許諸侯王將土地再分封給其子弟D6.秦始皇和漢武帝都是杰出的帝王，但是他們在對待（）時的態(tài)度截然相反。A.國家統(tǒng)一B.外族入侵C.儒家思想D.中央集權(quán)C二次達標1．漢朝，頒布“推恩令”的帝王是

A．漢文帝B．漢景帝

C．漢武帝D．漢高祖2．儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，開始于

A．春秋后期B．戰(zhàn)國時期

C．秦朝初年D．西漢盛期CD3．我國古代最高學府是

A．大學B．太學

C．中學D．國子監(jiān)4．提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的是

A．賈誼B．東方朔

C．董仲舒D．主父偃BC5.以下四個皇帝的在位先后順序排列正確的是①漢高祖②漢武帝③漢景帝④漢文帝

A.①④③②

B.③④①②

C.①②③④

D.②③④①A學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？接受主父偃的建議，頒布推恩令——允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國1.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

2.設立太學，大力推行儒