無領導小組討論

選誰做接班人?捷迅公司是一家中等規(guī)模的汽車配件生產(chǎn)集團。最近由于總經(jīng)理臨近退休，董事會決定從該公司的幾個重要部門的經(jīng)理中挑選接班人，并提出了三個候選人。這三位候選人都是在本公司工作多年，經(jīng)驗豐富，并接受過工作轉換輪訓的有發(fā)展前途的高級職員。就業(yè)務而言，三個人都很稱職，但三個人的領導風格有所不同。賈旺。賈旺對他本部門的產(chǎn)出量非常滿意。他總是強調對生產(chǎn)過程和質量控制的必要性，堅持下屬人員必須很好地理解生產(chǎn)指令，迅速準確、完整地執(zhí)行。當遇到小問題時，賈旺喜歡放手交給下屬去處理。當問題嚴重時，他則委派幾個得力的下屬去解決。通常他只是大致規(guī)定下屬人員的工作范圍和完成期限，他認為這樣才能發(fā)揮員工的積極性，獲得更好的合作。賈旺認為對下屬采取敬而遠之的態(tài)度是經(jīng)理最好的行為方式，親密關系只會松懈紀律。他不主張公開批評或表揚員工，相信每個員工都心中有數(shù)。賈旺認為他的上司對他們現(xiàn)在的工作非常滿意。賈旺說在管理中的最大問題是下級不愿意承擔責任。他認為，他的下屬可以把工作做得更好，如果他們盡力去做的話。他還表示不理解他的下屬如何能與前任——一個沒有多少能力的經(jīng)理相處。李東生。李東生認為應該尊重每一位員工。他同意管理者有義務和責任去滿足員工需要的看法。他常為下屬員工做一些小事：幫助員工的孩子上重點學校，親自參加員工的婚禮，同員工一起去郊游等。他還為一些員工送展覽會的參觀券，作為對員工工作的肯定。李東生每天都要到工作現(xiàn)場去一趟，與員工們交談，共進午餐。他從不愿意為難別人，他還認為賈旺管理方式過于嚴厲，賈旺的下屬也許不那么滿意，只不過在忍耐。李東生注意到管理中存在的不足，不過他認為大多是由于生產(chǎn)壓力造成的。他想以一個友好、粗線條的管理方式對待員工。他也承認本部門的生產(chǎn)效率不如其他部門，但他相信他的下屬會因他的開明領導而努力地工作。李邦國。李邦國認為作為一個好的管理者，應該去做重要的工作，而不能把時間花在與員工握手交談上。他相信如果為了將來的提薪與晉職而對員工的工作進行嚴格考核，那么他們會更多地考慮自己的工作，自然地會把工作做得更好。他主張，一旦給員工分派了工作，就應該讓他以自己的方式去做，可以取消工作檢查。他相信大多數(shù)員工知道自己應該怎樣做好工作。如果說有什么問題的話，那就是本部門與其他部門的職責分工不清，有些不屬于他們的任務也安排在他的部門，但他一直沒有提出過異議。他認為這樣做會使其他部門產(chǎn)生反感。他希望主管叫他去辦公室談談工作上的問題。請以推舉候選人的董事身份，參加討論，決定總經(jīng)理的最終人選。說明：首先,你有5分鐘的時間閱讀題目和進行獨立思考（最好能擬出提綱，以備討論）。接下來，每個人有1分鐘的時間闡述自己的觀點。之后,請你們用15分鐘時間就這一問題進行討論,并在結束時拿出一個一致性的意見,即得出一個你們共同認為最好的解決方案然后,派出一個代表來用2分鐘的時間匯報你們小組的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因。如果到了規(guī)定的時間你們沒有得出一個統(tǒng)一的意見,那么你們每一個人的分數(shù)都要相應的減去一部分。應試者須知：應試者接到“討論題”后，用5分鐘時間擬寫討論提綱;按照考號的順序每人限3分鐘闡述自己的基本觀點;依次發(fā)言結束后，應試者用30分鐘時間進行自由交叉辯論。在辯論過程中，應試者可更改自己原始的觀點，但對新觀點必須明確說明;辯論結束后，應試者將擬寫的發(fā)言提綱交給主考官，應試者退場。無領導小組評分要素及權重：言談舉止得體(5%);發(fā)言主動生動(15%);論點準確(15%);綜合分析與論證說理能力(15%);提綱挈領(20%);組織、領導能力(30%)荒島逃生一、題目一架私人飛機墜落在荒島上，只有6個人存活：1、孕婦：懷胎八月2、發(fā)明家：正在研究新能源（可再生、無污染）汽車3、醫(yī)學家：今年研究甲狀腺惡性腫瘤的治療方案，已經(jīng)取得突破性進展4、宇航員：即將遠征太空，尋找適合人類居住的新星球5、生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組6、流浪漢這時，逃生工具只有一個能夠容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。那么，應該由誰乘坐氣球離島呢?二、問題與要求1、在考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。2、請與會者認真讀題，在準備好的A4紙上準備發(fā)言提綱。3、將你的意見在整個小組中進行討論，最終需要你們小組得出一個統(tǒng)的答案，時間25分鐘，然后選舉一位代表，匯報你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因，時間3分鐘。能力和機遇能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認為成功路上能力重要但也有人認為成功路上機遇更重要。若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項?并至少列舉5個支持您這要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在25分每以內。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。在討論期間，你們的任務是：1、整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。2、將你的意見在整個小組中進行討論，最終需要你們小組得出一個統(tǒng)的答案，然后選舉位代表，匯報你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。3、在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問成功領導者因素討論主題：做一個成功的領導者,可能取決于很多的因素，例如：序號因素個人排序小組排序1能充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢2堅持原則又不失靈活性3幽默4獨立、有主見5n有威嚴感6善于鼓舞人7女卜事公正8辦事能力羯9言談舉止有風度10自士和丿」11善于溝誦12善于化解人際沖突13能誦觀全局14了解業(yè)務知識15有明確的目標16有決斷力請你分別從上面所列的因素中選出一個你認為最重要和最不重要的因素任務:1、首先用5分鐘的時間，給以上16個因素排序，”1"