有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)四篇_第1頁
有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)四篇_第2頁
有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)四篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)四篇

有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)四篇

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回憶和分析的一種書面材料,它可以促使我們考慮,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是搜集整理的大學(xué)活動總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助

大學(xué)活動總結(jié)篇1

活動背景:

“達人秀〞作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動之一,一直以來受到廣泛同學(xué)的喜歡。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚,由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀〞總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚了校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。

活動目的:

通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長,讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,還可以讓我們xxxxx院xxx系團結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來,加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳,生生不息。

活動過程:

大賽歷時二十天,歷經(jīng)四次賽事,經(jīng)過系部評委的層層選拔,最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技,各有所長,展開了劇烈的角逐競爭,精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。

本次活動給師生們帶來視聽享受的同時,也豐富了校園文化生活,給人留下了非常珍貴的回憶。

活動最后,全體參賽選手和演出人員合影紀(jì)念,共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術(shù)的盛宴,不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺,陶冶了他們的藝術(shù)情操,更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華,愿我系藝術(shù)之花越開越盛。

大學(xué)活動總結(jié)篇2

自古以來,尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它,無聲無息,就這樣滋潤著我們這些華夏兒女,陶冶著我們這些炎黃子孫,使一代又一代人的靈與魂得到洗滌,從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會,日新月異,一代又一代,義無反顧,以青春為筆,以智慧為顏料,描繪著具有中國特色社會主義現(xiàn)代化大廈的藍圖,而后,退之幕后,心甘情愿,彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。天邊樹假設(shè)薺,江畔洲如月。何當(dāng)載酒來,共醉重陽節(jié)。我院在校學(xué)生會志愿效勞部的帶著下舉行了一系列活動,為辛苦奮斗的老人們送去了一份溫暖!

一:戲曲薈萃

京劇,豫劇,越劇,昆劇等戲曲是老年人的最愛!馬連良,常香玉等著名戲曲演員深受老年人們的喜歡。我院效勞部干事在搜集并播放了?定軍山?、?朝陽溝?、?花木蘭?等戲曲。戲曲的播放吸引了眾多老年人,引起老年人對自己青年時期的回憶。給他們帶來了無盡的快樂!

二:茶話會

身體是一切得本錢。健身、養(yǎng)生成為了當(dāng)今老年人的主題。我院根據(jù)這個精神搜集整理打印了一些養(yǎng)老保健的生活常識。在活動期間我院學(xué)生積極熱心的為爺爺奶奶們進展講解,激發(fā)了爺爺奶奶們的濃重興趣。爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經(jīng)歷,遠遠超出了預(yù)期效果。

三:娛樂活動

在交談之余,我院同學(xué)積極主動去邀請爺爺奶奶們?nèi)ヂ?、打羽毛球,下象棋。尤其是我院大一同學(xué)精心制作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃重興趣。

四:贈送禮品

在活動前期,我院09、10級學(xué)生集思廣益積極地為爺爺奶奶們制作了精巧的手工藝品。經(jīng)過我們的層層挑選,最終剩下30個手工藝品在活動完畢時親手送給我們敬仰的爺爺奶奶們。

五:合影紀(jì)念

我們活動持續(xù)到下午17點。在活動最后我院志愿效勞部全體人員以及09、10級部分學(xué)生與爺爺奶奶們合影紀(jì)念。以此同時我院學(xué)生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福。

這次活動的舉行讓我院許多同學(xué)深入理解了重陽節(jié)、尊老敬老的、的重要性!尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新時代的青年,當(dāng)代的大學(xué)生,更應(yīng)該將此美德發(fā)揚光大。

通過本次活動,我們認(rèn)識到在以后敬老活動中,要更注重和老人們的溝通,老人們不單是需要我們?nèi)タ纯此麄儯麄冞€需要我們的理解,需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通,這是我們必須學(xué)會的。我們開心的走在回去的路上,心情分外的沖動,路上我們高談今天的活動,氣氛非常融洽!這次活動讓我們知道:

愛,在延續(xù)....

愛,在傳承....

大學(xué)活動總結(jié)篇3

晨光飄進寢室,掀開了新的一天的`帷幕。

地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠方的天空披著白色的面紗在舞動著,猶如仙女在飛舞。

早上8:30,我們驅(qū)車至化成寺。

還未進門,拐彎處的小販那熱情,清脆的販買聲早已塞進耳里。剛跨進門檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。

寺內(nèi),如來佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著??吹酱饲榇司?,很多同學(xué)都忠誠地跪拜,有的那么搶著拍照,似乎怕佛祖過會就沒了。這時,一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜,原來案臺上擺放著用楠木做的宏大的木魚和缽,以致于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺了。

順著寺內(nèi)精致的階梯,大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,生怕打攪了佛祖。不覺間,大家已來到了放生池。池內(nèi)鱉,鯉魚各自安詳?shù)睾糁?,那小鯉魚還不時

大學(xué)生班級活動總結(jié)(2)地游到鱉的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮?,就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。

就這樣笑著,說者,我們已到了烈士墓旁,那上面還有帶著露珠的鮮花,顯然,他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走,才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生,但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。

不覺間,時間跑到了9:30,大家拍完照,把腳步伸向狀元洲,即便這時天空烏云密布。

還未到狀元洲,一群挪動的身影便映入我們的眼簾,原來是一群老人在打門球,看他們的快樂勁,似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然,我們中的很多人都駐足觀看。

在狀元洲,大家各自賞玩了一會,這時天空變得暗,那遠方的云和地已連成一片,可大家的玩勁有增無減,瞬間,博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。

老虎,孔雀,枯葉碟,我們?nèi)鐑和憬泻爸?,已忘了我們是在博物館。中午十二點,大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。

外面下者小雨,我們口里含著熱乎乎的飯,那飯是那么的香。

回來的路上,大家一直哼著小調(diào)。

大學(xué)活動總結(jié)篇4

活動。

早晨8點,我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上,我們有說有笑,各自述說著曾經(jīng)發(fā)生的趣事,氣氛相當(dāng)活潑。在一路的歡聲笑語中,我們到達了目的地。大家一致決定在公園前合影紀(jì)念。然后沿著小道一路而上,先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場,最后還攀上了公園最高點昌黎閣。在玩耍的過程中,噴泉廣場令讓我們最興奮。驀然出如今眼前的大廣場,噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚的音樂跳動著,給我們帶來了驚奇和歡樂,大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進了噴泉當(dāng)中,盡情的嬉戲。

我們在最高點昌黎閣,休息了1個多小時。此時的我們雖然有點疲憊,但這絲毫影響不到我們接下來的節(jié)目的進展,佇立于高山之巔,清風(fēng)徐來,我們翻開帶來的食物,坐在早坪上,鋪開棋盤,一起娛樂。還有打樸克,聊天的??傊丝痰奈覀兺耆两谝粋€集體給我們帶來的歡樂當(dāng)中,身心,得到了放松,本來的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個團結(jié)的班集體給我們帶來的溫暖。時間過的飛快,不知不覺中到了該下山的時間。在山下的草坪上,我們圍坐成一個圈進入了游戲環(huán)節(jié)。在彭思思的主持下,我們各自找到一個伙伴組成一組,一個人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動詞。那些滑稽的動作讓我們捧腹大笑。其中一個環(huán)節(jié),楊文的啞劇吃面條,表演的入木三分。個我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論