素質(zhì)教育規(guī)章制度

素質(zhì)教育規(guī)章制度篇一：學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制張百灣中心校章程總則第一條為全面貫徹黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步快速發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《管理規(guī)程》及有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本章程。第二條學(xué)校座落于灤平縣張百灣鎮(zhèn)張百灣村，校名為張百灣中心校。第三條學(xué)校是國辦全日制小學(xué),學(xué)制六年。第四條學(xué)校由灤平縣教育體育局主管，是獨(dú)立法人單位，學(xué)校遵守國家的政策、法規(guī)、接受上級教育行政部門檢查、指導(dǎo)，并受國家法律保護(hù)。第五條學(xué)校自覺接受教育督導(dǎo)部門對學(xué)校教育、教學(xué)及其它方面工作進(jìn)行督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。word文檔可自由復(fù)制編輯第六條學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、等方面全面發(fā)展；培養(yǎng)合格加特長人才。重視發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)其主動、創(chuàng)造精神，使學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。第七條學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，建立起完善的科研體系和工作機(jī)制，加強(qiáng)對課題研究，以教育科研推動素質(zhì)教育，注重特色教學(xué)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，精心打造縣城精品學(xué)校。第八條學(xué)校以“修德、博學(xué)、多能、健體”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、誠信、奉獻(xiàn)”為校風(fēng)，以“愛生敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“求知求真求美求新”為學(xué)風(fēng)。1分則第一章教育教學(xué)任務(wù)及管理第九條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，要按照國家教育部發(fā)布的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程,充分發(fā)揮各學(xué)科的教育功能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的其他各項(xiàng)工word文檔可自由復(fù)制編輯作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。第十條將德育擺在重要的位貉，校長全面負(fù)責(zé)，全校教職工全員參與，真正做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和德育工作總目標(biāo)，努力完成德育工作的基本任務(wù)，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康品質(zhì)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，為逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)。第十一條學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷更新教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教法、學(xué)法、考法改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，德、能、勤、績俱佳的教師隊(duì)伍。開展基本功訓(xùn)練和各項(xiàng)競賽，提高教師的綜合素質(zhì)。?以課堂教學(xué)為主渠道，定期開展word文檔可自由復(fù)制編輯說課、講課、評課、答辯相結(jié)合的教學(xué)活動，提高教師課堂教學(xué)水平。.按照《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考核等教學(xué)全過程的管理，組織好教學(xué)質(zhì)量的評估，完善教師教學(xué)考核制度，健全教師業(yè)務(wù)檔案。.學(xué)生課外作業(yè)內(nèi)容要精選，難度要適當(dāng)，數(shù)量要適當(dāng)，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適量。.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持面向全體、因材施教、創(chuàng)新求異、全面發(fā)展的原則，厚愛學(xué)困生、著力培養(yǎng)特長生6.以發(fā)展學(xué)生主體性為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與能力，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)展。第十二條按照國家有關(guān)政策、法規(guī)，做好教學(xué)的管理和調(diào)控工作。21、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和所用教材規(guī)定，開足開齊課程，開足課時。.嚴(yán)格課表、作息時間的管理,word文檔可自由復(fù)制編輯任何年級、班級和個人不得隨意停課、調(diào)課、誤課，以及變更作息時間。.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，任何教師不得以任何理由歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,不得停止學(xué)生上課，杜絕學(xué)生流失。對違反規(guī)定的根據(jù)法律、法規(guī)及學(xué)校懲罰制度予以處分。.除上級有關(guān)部門指定的教學(xué)、教育用書外，嚴(yán)禁任何組織或個人向?qū)W生推銷或組織學(xué)生購買其它書籍和學(xué)習(xí)用品。.嚴(yán)格考試工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十三條以科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用，組織學(xué)習(xí)、研討教育科研理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以優(yōu)化教學(xué)過程，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益為科研重點(diǎn)。做到科研專題有專人實(shí)施、專人指導(dǎo)。有活動內(nèi)容，有科研成果。第十四條做好教研、教改工作，開展每組有教改專題、整體實(shí)施與單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，形成教師個人特色，使學(xué)校教師教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈第十五條加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理，積word文檔可自由復(fù)制編輯極落實(shí)體衛(wèi)工作《條例》，定期舉行校田徑運(yùn)動會，搞好體育教學(xué)、群體活動,提高運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練水平。搞好健康課、國防課教學(xué)，做好視力、身體檢查及科普衛(wèi)生宣傳工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。第十六條加強(qiáng)藝術(shù)工作管理，每年舉行校藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。第十七條學(xué)校加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、體育器械室、語音室等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施、設(shè)備的管理，提高使用率，保持完好率，使其發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)的作用。第十八條加強(qiáng)學(xué)生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與學(xué)生家庭校外聯(lián)系，安排好學(xué)生的課余生活和寒、暑假生活。要遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽、評獎活動。第十九條學(xué)校要加強(qiáng)安全工作,因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救，自護(hù)能力。組織學(xué)生參加文體活動、社會實(shí)踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。第二章學(xué)校內(nèi)部管理體制word文檔可自由復(fù)制編輯

第二十條學(xué)校由縣教育行政部門、學(xué)區(qū)中心校主管，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。第二十一條校長主要權(quán)力：1.決策權(quán)：依照國家有關(guān)法律法1.決策權(quán)：依照國家有關(guān)法律法規(guī)，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,對學(xué)校行政工作、規(guī)章制度修訂、學(xué)校內(nèi)部改革方案制定與變更等重大問題有最后決定權(quán)。在教育行政部門宏觀指導(dǎo)下，有權(quán)制定和實(shí)施招生計(jì)劃。.人事權(quán)：有權(quán)對校內(nèi)在職人員實(shí)行優(yōu)化組合，聘任教師；按有關(guān)規(guī)定對教職工進(jìn)行獎懲；有權(quán)調(diào)整黨政機(jī)構(gòu)設(shè)貉和人員配備。.財(cái)務(wù)權(quán)：有權(quán)在財(cái)務(wù)人員協(xié)助下，依法管理使用好學(xué)校的財(cái)與物。.指揮權(quán)：校長是學(xué)校最高行政領(lǐng)導(dǎo)者，行政各部門都要向校長負(fù)責(zé)。有權(quán)按層次下達(dá)工作任務(wù)、審批計(jì)劃和總結(jié)、考核工作成效、實(shí)施預(yù)定政策方案。第二十二條校長的職責(zé)與義務(wù)：.貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，依法保護(hù)師生合法權(quán)益。word文檔可自由復(fù)制編輯.堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揮班子的整體功能，接受黨組織和教職工代表大會的監(jiān)督。.堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)和科學(xué)管理學(xué)校的規(guī)律，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。.配合黨組織做好教師思想工作,支持和指導(dǎo)教師組織開展工作。.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，積極開展教育科研活動。.管理與維護(hù)好學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮其功能,不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教育教.密切聯(lián)系群眾，關(guān)心師生員工生活，努力幫助教職工解決困難。.依法治校，搞好學(xué)校綜合治理工作，防止重大安全事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。.廉潔奉獻(xiàn)，處事公平，接受上級主管部門審計(jì)。第二十三條學(xué)校成立由校長召集、各部門負(fù)責(zé)人參加的校務(wù)委員會,word文檔可自由復(fù)制編輯

第二十四條學(xué)校（本文來自:WWw.bDFQ千葉帆文摘:素質(zhì)教育規(guī)章制度）建立黨支部，發(fā)揮中國共產(chǎn)第二十四條學(xué)校（本文來自:WWw.bDFQ千葉帆文摘:素質(zhì)教育規(guī)章制度）建立黨支部，發(fā)揮中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的政治核心作用。校長要依靠學(xué)校黨支部充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)及其他組織在學(xué)校中的作用。校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處和總務(wù)處，分工負(fù)責(zé)完成有關(guān)的工作任務(wù)。第二十五條學(xué)校成立教職工代表大會，主要職能是按照黨和國家的方針政策和有關(guān)法規(guī)行使職權(quán)，參與民主管理學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校各級干部。.聽取校長工作報(bào)告，討論審議辦學(xué)指導(dǎo)思想，發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、規(guī)章制度等重大問題，并提出意見和建議。2.評議和監(jiān)督各級領(lǐng)導(dǎo)干部，評議學(xué)校工作情況?？梢赃M(jìn)行表揚(yáng)和批評,必要時可以建議上級主管部門予以嘉獎或處罰。參與學(xué)校各級行政干部的民主推薦工作。3.積極宣傳貫徹黨的教育方針，配合學(xué)校黨政工作，教育教職工依法執(zhí)教,樹立良好師德，敬業(yè)愛崗，完成好本職word文檔可自由復(fù)制編輯工作。第二十六條設(shè)立工會組織，作為教代會日常工作機(jī)構(gòu)。第二十七條學(xué)校建立健全教育教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)，業(yè)務(wù)檔案，財(cái)務(wù)管理，場室管理，設(shè)備管理，安全工作，學(xué)習(xí)、會議等制度。第二十八條學(xué)校接受教育行政部門和上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。建立教職工名冊、學(xué)生名冊和其他統(tǒng)計(jì)表冊，定期向主管部門、教育行政部門和辦學(xué)單位報(bào)告工作，反映情況。重大問題隨時報(bào)告。第二十九條成立家長學(xué)校和家長委員會，指導(dǎo)和幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，使家長了解學(xué)校工作,反映學(xué)生家長的意見、建議。家長委員會在校長指導(dǎo)下工作。第三章教職工管理第三十條學(xué)校教師應(yīng)具有國家規(guī)定的任職資格，享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第三十一條學(xué)校實(shí)行教職工聘任word文檔可自由復(fù)制編輯制，依照國家和上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，對教職工實(shí)行全員聘任。期滿后，視其工作態(tài)度、工作成績等學(xué)校有權(quán)續(xù)聘、解聘、緩聘。第三十二條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，不斷改善教師的工作條篇二：德育各種工作規(guī)章制度德育工作制度一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)德育理論,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展科學(xué)研究。word文檔可自由復(fù)制編輯4、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標(biāo)準(zhǔn)。5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評估的管理體系。6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和“本校學(xué)生一日常規(guī)”實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。1、制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導(dǎo)工作。2、指導(dǎo)少先隊(duì)開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。3、按課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課”（校會、早會、班隊(duì)會、品德課）。4、指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校word文檔可自由復(fù)制編輯外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動。5、抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。6、指導(dǎo)、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計(jì)劃，寫好教育工作筆記C7、指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育滲透工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。8、定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報(bào)。三、指導(dǎo)德育研究定期召開班主任、輔導(dǎo)員會議，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)?！埂?chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。指導(dǎo)總輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺、板報(bào)、萬花筒、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語、橫幅及年級、班級的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評比專欄等。五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共word文檔可自由復(fù)制編輯建文明學(xué)校。有計(jì)劃地開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使全校精神文明建設(shè)水平不斷提高，特?cái)M定學(xué)校德育考核制度，望全體師生遵照執(zhí)行：1、在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長及教導(dǎo)處為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校德育工作。2、加強(qiáng)教職工道德教育，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實(shí)全員教書育人，服務(wù)育人，管理育人。3、健全德育教育隊(duì)伍，學(xué)校黨支部、校長、工會、少先大隊(duì)部和班主任等要制定德育工作任務(wù)，有落實(shí)，有總結(jié)。4、學(xué)校要協(xié)助大隊(duì)部建設(shè)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練、檢查等系列制度，以期不斷地形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。5、班主任老師要認(rèn)真上好班隊(duì)會課，做到班隊(duì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有word文檔可自由復(fù)制編輯總結(jié)、有交流。分管班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期召開德育工作會議，定期檢查班隊(duì)建設(shè)、《班主任工作記錄》，并有記錄,入檔。6、各學(xué)科任課教師開學(xué)初要制定"學(xué)科滲透德育教育"的計(jì)劃,在教學(xué)過程中加以實(shí)施，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。7、學(xué)校規(guī)定各任課教師要制定好"后進(jìn)生幫教計(jì)劃"，要有幫教措施，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，如有此現(xiàn)象，學(xué)校及時指出，嚴(yán)重者將追究責(zé)任，年終考核不得評為合格。8、根據(jù)市縣教育局文件精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提倡無私奉獻(xiàn)，教師不得搞有償家教。9、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。10、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃要積極開展以愛國主義為核心的“五愛”教育活動，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育活動，并做到檢查、落實(shí)、記載入檔。word文檔可自由復(fù)制編輯11、要發(fā)揮家長學(xué)校委員會及警民共建部門的德育作用，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)，通過積極開展活動，加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作。12、學(xué)校對教育工作開展的經(jīng)費(fèi)，本著節(jié)約原則，予以全力支持。組織建設(shè)制度一、學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校長、德育校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、總務(wù)主任、班主任代表組成。校長負(fù)總責(zé)，分管副校長、德育主任主抓，班主任具體抓。二、（1）校長的職責(zé)是：對學(xué)校德育工作全面負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)德育機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門之間的關(guān)系，籌措德育經(jīng)費(fèi)，確保德育的重要地位。（2）德育副校長的職責(zé)是：具體協(xié)助校長做好德育工作。（3）德育主任的職責(zé)是：協(xié)助校長、德育副校長制定丟棄規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，安排具體活動內(nèi)容，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各德育途徑之間的互相配合。組織領(lǐng)導(dǎo)各班主任開展日常教育活動。三、學(xué)校政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記、校長、團(tuán)委書記、各處主任和學(xué)年組長構(gòu)成。黨支部要發(fā)揮政治word文檔可自由復(fù)制編輯核心和監(jiān)督保證作用?！?、學(xué)校德育處要設(shè)專職德育副主任至少一名。五、學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、各處主任、校內(nèi)外聘請的法制校長和家長代表組成。篇三：素質(zhì)教育評估制度2014素質(zhì)教育評估制度根據(jù)國家教委和省教育廳關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的方針、政策、促進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育評價工作逐步規(guī)范化、制度化，建立和完善素質(zhì)教育教學(xué)評價制度，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校校素質(zhì)教育教學(xué)評價制度。一、評價指導(dǎo)思想：以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以國家的教育方針為指導(dǎo)，逐步建立完善的教育教學(xué)工作評價制度，充分發(fā)揮教育評價的制約、激勵、指導(dǎo)和調(diào)節(jié)作用，加強(qiáng)教育行政、研究指導(dǎo)的科學(xué)性、規(guī)范性，提高學(xué)校管理水平，認(rèn)真貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，保證學(xué)生生動活動潑、主動全在展，積極推進(jìn)實(shí)施word文檔可自由復(fù)制編輯素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體水平。二、素質(zhì)教育教