2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第1頁(yè)
2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第2頁(yè)
2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第3頁(yè)
2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第4頁(yè)
2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩96頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

米寶寶科技2022年10月北京市大興區(qū)退役軍人事務(wù)局招考1名臨時(shí)輔助用工人員1考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),DNA是遺傳信息中心。它一方面可以復(fù)制自身,把遺傳信息從上一代生物傳給下一代生物,或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞;另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸),再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)來(lái)完成多數(shù)具體的生命活動(dòng)——包括協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制。

對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是:

A.DNA可將遺傳信息從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞

B.RNA接受DNA傳遞來(lái)的遺傳信息并將之翻譯成各種蛋白質(zhì)

C.DNA可以將遺傳信息傳達(dá)給RNA

D.RNA可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制活動(dòng)參考答案:D

解題思路:根據(jù)提問方式可知,本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng),文段前兩句強(qiáng)調(diào)“DNA是遺傳信息中心”、“它……,或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞”,故此項(xiàng)表述正確。

B項(xiàng),第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸),再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì)”,故此項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng),第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸)”,故此項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng),偷換概念,原文最后強(qiáng)調(diào)的是“各種蛋白質(zhì)”可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制,此項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

此題為選非題,故正確答案為D。2.燈光∶黑暗

A.情趣∶乏味

B.富裕∶貧困

C.墨鏡∶光亮

D.小草∶綠化

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“燈光”可以消除“黑暗”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A項(xiàng):“情趣”可以消除“乏味”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“富?!迸c“貧困”屬于反義關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“墨鏡”可以阻隔“光亮”,并非消除“光亮”,排除;

D項(xiàng):“小草”可以“綠化”環(huán)境,并非消除“綠化”,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

3.蒙田說(shuō):“初學(xué)者的無(wú)知在于來(lái)學(xué),而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后。”意思是說(shuō),第一種無(wú)知是連字都不識(shí),當(dāng)然談不上有學(xué)問;第二種無(wú)知卻是錯(cuò)讀了許多書,反而變得無(wú)知?!俺鯇W(xué)者”的無(wú)知容易辨別,也容易避免;但是“讀書讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選擇閱讀的書目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。

根據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無(wú)知”和“學(xué)者的無(wú)知”(

)。

A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C.都是求知過(guò)程中難以避免的

D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映參考答案:D

解題思路:D項(xiàng),有原文“‘初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué),而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后’”,可知“初學(xué)者的無(wú)知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時(shí)的無(wú)知,“學(xué)者的無(wú)知”反映的是錯(cuò)讀了許多書后的無(wú)知,兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“初學(xué)者的無(wú)知”是“連字都不識(shí),當(dāng)然談不上有學(xué)問”,是因?yàn)闆]有知識(shí)而導(dǎo)致的無(wú)知,并不是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)造成的,排除;B項(xiàng),原文未涉及相關(guān)內(nèi)容,無(wú)中生有,排除。C項(xiàng),由原文“‘初學(xué)者’的無(wú)知容易辨別,也容易避免”可知,表述有誤,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】

《把最美好的東西給最美麗的童年》4.媒體和科學(xué)家所追求的目標(biāo)是不一致的:媒體追求的是新聞性,而科學(xué)則需要

的方法。新聞?dòng)浾邆冃枰猛ㄋ椎臉?biāo)題來(lái)傳達(dá)簡(jiǎn)單而新奇的內(nèi)容,而科學(xué)方法則強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累、不同術(shù)語(yǔ)間的細(xì)微差別和對(duì)一切事物的質(zhì)疑態(tài)度。然而,等到某一領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)真正到了值得用來(lái)投資或能夠改變生活的時(shí)候,這些早就變成

了。

A.系統(tǒng)不刊之論

B.理性泛泛之談

C.簡(jiǎn)潔齒牙余論

D.嚴(yán)謹(jǐn)明日黃花參考答案:D

解題思路:第一空,橫線處詞語(yǔ)形容科學(xué)方法,由后文“不同術(shù)語(yǔ)間的細(xì)微差別”“對(duì)一切事物的質(zhì)疑態(tài)度”可知,科學(xué)方法是十分嚴(yán)密和審慎的,A項(xiàng)“系統(tǒng)”側(cè)重有條理、完整性,C項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”是指簡(jiǎn)明扼要,均無(wú)法與后文中的“細(xì)微”“質(zhì)疑”對(duì)應(yīng),排除;B項(xiàng)“理性”是指不帶個(gè)人情感、從講理的方向分析或看待事物和問題,D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,均能體現(xiàn)出謹(jǐn)慎嚴(yán)格的態(tài)度,符合文意,保留。

第二空,“然而”表示轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折之后語(yǔ)義相反,可知科學(xué)知識(shí)到了值得用來(lái)投資或能夠改變生活的時(shí)候新聞就已經(jīng)過(guò)時(shí)了,D項(xiàng)“明日黃花”比喻過(guò)時(shí)的事物或消息,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“泛泛之談”側(cè)重膚淺不深入,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別被忽悠了:閱讀科學(xué)新聞的10條正確姿勢(shì)》5.科學(xué)家將松力纖維蛋白原和可吸收材料共混后,采用靜電紡技術(shù)制成具有超親水性、類似細(xì)胞外基質(zhì)的復(fù)合生物支架材料。由該材料制成的人工韌帶具有良好的組織

和合適的機(jī)械強(qiáng)度,植入肌體后,可在逐層降解的同時(shí)進(jìn)行組織再生,誘導(dǎo)肌體自身組織長(zhǎng)入韌帶中,逐步演變成自身韌帶組織,實(shí)現(xiàn)腱骨融合,達(dá)到永久愈合的目的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相容性

B.自愈性

C.親和性

D.再生性參考答案:A

解題思路:橫線處所填詞語(yǔ)形容該材料制成的人工韌帶所具有的屬性。根據(jù)后文“長(zhǎng)入韌帶中”、“演變成自身韌帶組織”、“實(shí)現(xiàn)腱骨融合,達(dá)到永久愈合的目的”可知,它可以與肌體實(shí)現(xiàn)融合,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“相容性”。

B項(xiàng)“自愈性”指自我恢復(fù)的能力,文段沒有體現(xiàn)人工韌帶能夠自我恢復(fù),排除;C項(xiàng)“親和”指親切和藹或親近和睦,故“親和性”與后文實(shí)現(xiàn)機(jī)體融合的語(yǔ)義不符,排除;D項(xiàng)“再生性”指重新恢復(fù)生長(zhǎng)的能力,文段并未提及,與后文無(wú)法對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《探索讓人體組織器官“起死回生”》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,找到對(duì)確定空缺處詞語(yǔ)含義有幫助的前后文提示信息。第二步,對(duì)比選項(xiàng)詞語(yǔ)含義,選擇能體現(xiàn)人工韌帶與肌體有機(jī)融合不產(chǎn)生排斥反應(yīng)這層含義的一項(xiàng)?!跋嗳菪浴敝富ハ嗳菁{,不排斥。“自愈性”指無(wú)須外力干涉,自我痊愈?!坝H和性”指使人親近,愿意接觸。“再生性”指受到損傷后,重新生長(zhǎng)。由前文的“超親水性、類似細(xì)胞外基質(zhì)”和后文的“植入肌體后,可在逐層降解的同時(shí)進(jìn)行組織再生,誘導(dǎo)肌體自身組織長(zhǎng)入韌帶中,逐步演變成自身韌帶組織,實(shí)現(xiàn)腱骨融合,達(dá)到永久愈合的目的”可知,句中強(qiáng)調(diào)的是由該材料制成的人工韌帶植入肌體后,能與組織完美融合,“相容性”填入最恰當(dāng)。“自愈性”“再生性”是人體的性質(zhì),不是人工韌帶的性質(zhì),排除B、D?!坝H和性”一般用于形容人容易親近,不能用于描述人工韌帶與肌體相容,排除C。故本題選A。

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“合適的機(jī)械強(qiáng)度”“逐步演變成自身韌帶組織,實(shí)現(xiàn)腱骨融合”可知,文中要表現(xiàn)的意思是人工韌帶本身的特性,即能夠促使組織再生從而融合,該空應(yīng)體現(xiàn)這一含義。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相容性”能夠體現(xiàn)人工韌帶自身與肌體相容從而促使組織再生的特性,符合語(yǔ)境,答案鎖定A項(xiàng)。B項(xiàng)“自愈性”側(cè)重于自己愈合,但人工韌帶本身不具有自愈性,它是誘導(dǎo)肌體組織再生從而實(shí)現(xiàn)永久愈合,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“親和性”側(cè)重于指不同組織的聚合性,但文段里面只提到了肌體自身的組織,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“再生性”是易錯(cuò)選項(xiàng),根據(jù)文意,人工韌帶本身是不能再生的,其作用是促使肌體組織再生,故排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。6.無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,創(chuàng)新的關(guān)鍵和前提在于觀念創(chuàng)新。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,觀念創(chuàng)新指的是個(gè)人或者企業(yè)敢于突破現(xiàn)狀,打破常規(guī),謀求變局。而創(chuàng)新的關(guān)鍵和前提就是對(duì)于現(xiàn)狀的不滿足,敢于突破現(xiàn)狀,即觀念創(chuàng)新。

因此,本題正確。

7.陳小娣有時(shí)覺得心里很空,又________自責(zé)這空。這是一種多么不健康的情緒,一定要將它扼殺在搖籃里,有時(shí)她又覺得________,舞臺(tái)不再是她曾經(jīng)向往的樣子。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.輕輕

慌張

B.暗暗

茫然

C.偷偷

失望

D.暗暗

慌張

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知,橫線填入詞語(yǔ)與“自責(zé)”搭配。A項(xiàng)“輕輕”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)、D項(xiàng)“暗暗”和C項(xiàng)“偷偷”都有瞞著別人的意思,但“偷偷”一般搭配的是不被人認(rèn)同的事。文段中并沒有體現(xiàn)陳小娣做的是不被人認(rèn)同的事情,所以“暗暗”更好。排除C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“舞臺(tái)不再是她曾經(jīng)向往的樣子”可知,舞臺(tái)現(xiàn)在和她之前向往不一樣了,或者說(shuō)她失去了追尋的方向。B項(xiàng)“茫然”指完全不知道的樣子,跟前文的“心里很空”照應(yīng),符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“慌張”用來(lái)表達(dá)自己曾經(jīng)的理想破滅的情緒,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

8.作為一個(gè)生命個(gè)體,人不僅是一個(gè)自然人,也是社會(huì)人。全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德,開展一場(chǎng)熱愛生命的宣傳運(yùn)動(dòng),形成珍惜生命的良好風(fēng)尚;要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來(lái);網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報(bào)刊等社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo),減少對(duì)青少年的負(fù)面暗示和誤導(dǎo)。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,合力推展,促使青少年欣賞生命之美好,珍惜生命之存在,尊重生命之權(quán)利。讓每個(gè)人都能獲得幸福人生,構(gòu)建和諧的社會(huì)。

上述文字想要表達(dá)的中心意思是:

A.開展生命道德教育刻不容緩

B.青少年要珍惜生命

C.要加強(qiáng)對(duì)青少年的生命道德教育

D.生命道德建設(shè)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)人是社會(huì)人,然后用三個(gè)并列句闡述“通過(guò)全社會(huì)的力量宣揚(yáng)生命道德”,最后表述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀,并指出該舉措對(duì)全社會(huì)利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu),主要講述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀,文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對(duì)策的結(jié)構(gòu),對(duì)策是三個(gè)并列關(guān)系,需概括三分句的共同點(diǎn)。文段首先強(qiáng)調(diào)了生命道德的重要性,其后指出如何實(shí)現(xiàn)生命道德建設(shè),即“全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德”“要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來(lái)”“社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)”,最后總結(jié)起來(lái),要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面合力推進(jìn)生命道德建設(shè)。D項(xiàng)較為全面、準(zhǔn)確地概括了文段的中心意思。

A項(xiàng)“刻不容緩”屬于過(guò)度推斷,文段沒有說(shuō)現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路:本題為中心理解題。

文段首句引出論題,二三兩句具體說(shuō)明了應(yīng)該如何進(jìn)行生命道德建設(shè),由“對(duì)青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對(duì)象。

因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)“刻不容緩”有誤,文段中沒有表達(dá)出急切的意思,排除;B項(xiàng)主體為青少年,而文段中并沒有要求青少年要怎么做,“促使青少年”等等可以看出青少年是被動(dòng)的,是被引導(dǎo)者,排除B項(xiàng);比較C、D兩項(xiàng),C項(xiàng)為對(duì)策類表述,D項(xiàng)為道理類表述,作為意圖選項(xiàng)C更恰當(dāng),而且D項(xiàng)并不全面,沒有突出“青少年”這一對(duì)象,排除。

故正確答案為C。9.1+2+3+4+5+6+……+30=(

A.475

B.465

C.455

D.445

參考答案:B

解題思路:解法一:

第一步,本題考查數(shù)列問題,用公式法解題。

第二步,由等差數(shù)列求和公式可知。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查數(shù)列問題,用數(shù)字特性法解題。

第二步,等差數(shù)列前n項(xiàng)和=中位數(shù)×項(xiàng)數(shù)=中位數(shù)×30,故答案為3的倍數(shù),只有B選項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。10.下列選項(xiàng)中(

)不是成語(yǔ)。

A.奔流直下

B.萬(wàn)里長(zhǎng)城

C.三心二意

D.碩果累累參考答案:A

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,奔流直下并不是成語(yǔ),相似意思的成語(yǔ)有“飛流直下”、“奔騰不息”等。

B項(xiàng)正確,萬(wàn)里長(zhǎng)城,漢語(yǔ)成語(yǔ),是指中國(guó)長(zhǎng)城,也比喻國(guó)家所依賴的大將,現(xiàn)也比喻人民的軍隊(duì)。出自《南史?檀道濟(jì)傳》。

C項(xiàng)正確,三心二意,漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是意志不堅(jiān)定,猶豫不決,也指又想這樣又想那樣,猶豫不定。出自元?關(guān)漢卿《救風(fēng)塵》。

D項(xiàng)正確,碩果累累,漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣子。常引申為某人的作品很多,取得了很大的成就。出自霍達(dá)《補(bǔ)天裂》。

本題為選非題,故正確答案為A。11.2014年年初,我國(guó)“雪龍”號(hào)在營(yíng)救被困南極浮冰區(qū)的俄羅斯客船時(shí),因破冰能力有限也遭遇厚冰圍困,多日之后才突圍成功。這一事件引發(fā)人們對(duì)破冰船及其破冰能力的關(guān)注。破冰船是專用于在結(jié)冰的水面上開辟航道的特種船舶,以下表述正確的是:

A.破冰船長(zhǎng)寬比值小,船身短而寬,有利于辟開較寬的航道

B.破冰船長(zhǎng)寬比值大,船身為狹長(zhǎng)形,有利于切碎冰層

C.一般冰層較薄時(shí)多采用連續(xù)式破冰法,冰層較厚時(shí)采用沖撞式破冰法

D.第一艘核動(dòng)力破冰船由美國(guó)制造參考答案:AC

解題思路:本題可用排除法解答。根據(jù)題干表述,破冰船是專用于在結(jié)冰的水面上開辟航道的特種船舶,因此破冰船首先應(yīng)當(dāng)具備很強(qiáng)的沖擊力,其次可以開辟航道,因此船身不能過(guò)于狹小,否則不利于航道的開通,所以A選項(xiàng)正確,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。由于冰層較厚,因此破冰船需要更大的沖擊力,沖撞式破冰可以達(dá)到此要求,而對(duì)于冰層較薄的地方則可以連續(xù)進(jìn)行撞擊,因此C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng),考生若對(duì)相關(guān)常識(shí)不了解,很難作答,因此建議考生平常應(yīng)當(dāng)拓寬知識(shí)的覆蓋面。A、C兩項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。破冰船的主要特點(diǎn)是長(zhǎng)寬比值小,船身短而寬。破冰船一般常用兩種破冰方法,當(dāng)冰層不超過(guò)1.5米厚時(shí),多采用連續(xù)式破冰法。如果冰層較厚,則采用沖撞式破冰法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。世界第一艘核動(dòng)力破冰船是蘇聯(lián)于1957年建造的“列寧”號(hào)。

故本題選A、C。

解題思路:A項(xiàng)正確:船身短而寬,長(zhǎng)寬比值小,底部首尾上翹,首柱尖削前傾,總體強(qiáng)度高,首尾和水線區(qū)用厚鋼板和密骨架加強(qiáng)。

C項(xiàng)正確:當(dāng)冰層不超過(guò)1.5米厚時(shí),多采用“連續(xù)式”破冰法,通過(guò)反復(fù)沖擊,把冰層沖破。而當(dāng)冰層較厚時(shí),則采用破冰船沖上冰面,將冰層壓為碎塊。然后倒退一段距離,再開足馬力沖上前面的冰層,把船下的冰層壓碎的方法。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:船身為狹長(zhǎng)破冰面積小,不利于開拓冰面航道。

D項(xiàng)錯(cuò)誤:第一艘核動(dòng)力破冰船是前蘇聯(lián)制造的“列寧”號(hào)。

故正確答案為AC。12.上世紀(jì)二三十年代,娛樂方式少,評(píng)彈和電影是________的,目前電影能夠帶來(lái)各種感官刺激,評(píng)彈就做不到了。那么,既然沒有土壤,評(píng)彈演員的水平怎能提高?

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.旗鼓相當(dāng)

B.求同存異

C.一脈相連

D.相映成趣

參考答案:A

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)前后文可知,目前電影能夠帶來(lái)各種感官刺激,而評(píng)彈做不到,即兩者出現(xiàn)了差距,所以二三十年代兩者應(yīng)該是實(shí)力相當(dāng)?shù)模纱丝芍?,橫線處應(yīng)填的意思是不分高下、水平層次差不多。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下,符合文意。B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn),保留不同點(diǎn);C項(xiàng)“一脈相連”意為由一個(gè)血統(tǒng)或者一個(gè)派別傳下來(lái);D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著,就顯得有趣味、有意思。三項(xiàng)都不符合橫線處應(yīng)填意思,所以排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:根據(jù)前后文表意可知,目前電影能夠帶來(lái)各種感官刺激,而評(píng)彈做不到,即兩者出現(xiàn)了差距,所以二三十年代兩者應(yīng)該是實(shí)力相當(dāng)?shù)?。A項(xiàng)的“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下,能很好體現(xiàn)文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn),保留不同意見;C項(xiàng)“一脈相連”指事物之間互相關(guān)聯(lián),猶如一條脈絡(luò)貫穿下來(lái),可以互通;D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。三項(xiàng)均體現(xiàn)不出兩者實(shí)力相當(dāng)之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要送別的不只是書場(chǎng)》13.不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免并不可克服的現(xiàn)象,如地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步,根據(jù)《民法總則》第一百八十條,因不可抗力不能履行民事義務(wù)的,不承擔(dān)民事責(zé)任。法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定。不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免且不能克服的客觀情況。地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯屬于不能預(yù)見、不能避免且不能克服的客觀情況,是不可抗力。

因此,本題正確。

根據(jù)《刑法》第十六條,不可抗力和意外事件:行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果,但是不是出于故意或者過(guò)失,而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的,不是犯罪。

14.四個(gè)學(xué)生做加法練習(xí),任寫一個(gè)六位數(shù),然后把個(gè)位數(shù)字(不等于0)移到這個(gè)數(shù)的最左邊產(chǎn)生一個(gè)新的六位數(shù),最后把這個(gè)新六位數(shù)與原數(shù)相加,分別得到以下四個(gè)六位數(shù)。則哪個(gè)結(jié)果有可能正確?

A.172536

B.568741

C.620708

D.845267

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查多位數(shù)問題。

第二步,設(shè)原六位數(shù)為abcdef,則新六位數(shù)為fabcde,兩數(shù)相加得:abcdef+fabcde=a(100000+10000)+b(10000+1000)+c(1000+100)+d(100+10)+e(10+1)+f(1+100000),觀察發(fā)現(xiàn),括號(hào)內(nèi)的每一項(xiàng)均能被11整除,因此結(jié)果也能被11整除,驗(yàn)證選項(xiàng),只有C選項(xiàng)正確。

因此,選擇C選項(xiàng)。

15.某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車,甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成,乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成,丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成,現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后,甲和丙臨時(shí)有事離開,由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分,這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車,問這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)?

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查工程問題,屬于時(shí)間類,用賦值法解題。

第二步,賦值工作總量為24(8、12、6的公倍數(shù)),已知甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成,乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成,丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成,根據(jù)工作總量=工作效率×工作時(shí)間,可得甲的效率為24÷8=3,乙的效率為24÷12=2,丙的效率為24÷6=4。

第三步,設(shè)甲、乙、丙一起搬了t小時(shí),可得(3+2+4)×t+2×(5-t)=24,解得:t=2(小時(shí))。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.下列關(guān)于云的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.冷卻云中強(qiáng)烈的氣旋擾動(dòng)使飛機(jī)發(fā)生波動(dòng)

B.積雨云中的雷電會(huì)給飛機(jī)帶來(lái)極大的危險(xiǎn)

C.貝母云常見于高緯度地區(qū),有珍珠般光澤

D.夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空,有銀色光澤參考答案:A

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴,當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí),無(wú)數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上,形成云的外觀。因此,云的形成離不開水蒸氣冷卻這一過(guò)程,而云的具體分類中,并無(wú)冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外,氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí),在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動(dòng),不會(huì)引起飛機(jī)波動(dòng)(顛簸),只可引起飛機(jī)的搖晃。因此,飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋,會(huì)發(fā)生搖晃而非波動(dòng)(顛簸)。

B項(xiàng)正確,積雨云是積狀云的一種,是由于空氣以對(duì)流運(yùn)動(dòng)形式造成絕熱冷卻,使水汽飽和凝結(jié)而成。積雨云是影響航空運(yùn)輸安全最重要的天氣現(xiàn)象之一,發(fā)展強(qiáng)盛階段的積雨云會(huì)產(chǎn)生諸如湍流、積冰、暴雨、冰雹、雷擊等現(xiàn)象,對(duì)飛行安全會(huì)造成重大影響。

C項(xiàng)正確,在較高的緯度地區(qū),在距地面20-30公里的平流層內(nèi),有時(shí)可見到一種很高的云,叫“貝母云”。在白天,它看上去像薄卷云,但在日出日落時(shí),它有珍珠般的光澤,非常明亮,并以光譜中所有的顏色接連轉(zhuǎn)變。

D項(xiàng)正確,夜光云是凌晨或黃昏時(shí)出現(xiàn)于地球高緯度地區(qū)高空的一種發(fā)光而透明的波狀云,距地面的高度一般在80km左右,常呈淡藍(lán)色或銀灰色,是夜光云中的冰晶顆粒散射太陽(yáng)光的結(jié)果。

本題為選非題,故正確答案為A。

解題思路:第一步,本題考查云的種類并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴,當(dāng)空氣中存在大量凝結(jié)核時(shí),無(wú)數(shù)小水滴附著在凝結(jié)核上,形成云的外觀。因此,云的形成離不開水蒸氣冷卻這一過(guò)程,而云的具體分類中,并無(wú)冷卻云這一獨(dú)立的概念。此外,氣旋是大氣由高壓區(qū)吹向低壓區(qū)時(shí),在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下而形成的旋渦。氣旋作為一種大氣的水平運(yùn)動(dòng),不會(huì)引起飛機(jī)波動(dòng)(顛簸),只可引起飛機(jī)的搖晃。因此,飛機(jī)飛行在云層中如遇到強(qiáng)烈氣旋,會(huì)發(fā)生搖晃而非波動(dòng)(顛簸)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:解答此題需要熟悉自然地理常識(shí)。自然地理中,尤其是自然現(xiàn)象相關(guān)的識(shí)記內(nèi)容十分容易混淆。常考點(diǎn)如,冷暖鋒過(guò)境的變化、大氣分層的各層特征、與古詩(shī)詞結(jié)合的二十四節(jié)氣、龍卷風(fēng)氣壓狀況等A項(xiàng)正確,貝母云又稱珠母云,常見于高緯度地區(qū),云層有珍珠般的色澤。B項(xiàng)正確,積雨云中的雷電會(huì)給飛機(jī)帶來(lái)極大的危險(xiǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,飛機(jī)穿過(guò)冷卻云時(shí)會(huì)產(chǎn)生積冰,從而使飛機(jī)載荷過(guò)重,影響飛機(jī)的空氣動(dòng)力性能。

D項(xiàng)正確,夜光云出現(xiàn)在黃昏后的夜空,云薄而有銀色光澤。

故本題選C。17.計(jì)劃的意義與作用主要表現(xiàn)在:

A.減少不確定性

B.減少重疊性活動(dòng)

C.便于控制

D.利于協(xié)調(diào)

參考答案:ABCD

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步,在管理實(shí)踐中,計(jì)劃是其他管理職能的前提和基礎(chǔ),并且還滲透到其他管理職能之中,計(jì)劃明確了組織的目標(biāo);計(jì)劃減少了組織面臨的不確定性;計(jì)劃有效減少組織活動(dòng)的重復(fù)和浪費(fèi);計(jì)劃為管理者提供了控制的標(biāo)準(zhǔn),使管理者便于控制,協(xié)調(diào)。ABCD項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。

因此,選擇ABCD選項(xiàng)。

18.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始

,而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用,定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.各有懷抱

B.各自為政

C.分道揚(yáng)鑣

D.分庭抗禮參考答案:C

解題思路:橫線處表示“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”之間的關(guān)系,根據(jù)“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知,兩者之間的關(guān)系為相互分離、各有不同。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事,能體現(xiàn)出相互分離的意思,當(dāng)選。

A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意,B項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局,各搞一套,D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系,三項(xiàng)均與文段所要表達(dá)的“徹底分離”之意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)文段最后一句提示性語(yǔ)句“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)的徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知,橫線所在句子表達(dá)“數(shù)學(xué)研究所建立的計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始分離”的意思,所填詞語(yǔ)要表達(dá)“分離”的意思。

第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”意為分路而行,比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事,符合文意。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷;B項(xiàng)“各自為政”表示各人按照自己的主張辦事,不從全局出發(fā),也不與別人協(xié)作;D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、地位相等或互相對(duì)立。均與文段中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)與哲學(xué)分離的結(jié)果不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,分析語(yǔ)境。第二步,辨析選項(xiàng)成語(yǔ)含義,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。由“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知,空缺處應(yīng)與“徹底分離”意思相近?!案饔袘驯А敝父魅擞懈魅说拇蛩??!案髯詾檎敝赴凑崭髯缘闹鲝堊鍪?,不互相配合;不顧全局,各搞自己的一套。“分道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情?!胺滞タ苟Y”指雙方平起平坐,實(shí)力相當(dāng),可以抗衡。比較可知,只有“分道揚(yáng)鑣”可修飾科學(xué)研究與哲學(xué)研究“徹底分離”的情況。故本題選C。19.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句(

)。

A.每年都有不少高校畢業(yè)生,志愿去西部地區(qū)奉獻(xiàn)青春

B.職代會(huì)上,這兩名青年工人敢于對(duì)工廠管理上存在的問題發(fā)表自己的見解,給予了很高的評(píng)價(jià)

C.幽默是調(diào)和緊張的人際關(guān)系的一劑良藥

D.辯論賽上,選手們展開了唇槍舌戰(zhàn),氣氛非常熱烈參考答案:B

解題思路:

這是一道病句辨析題。B選項(xiàng)句式結(jié)構(gòu)不當(dāng),應(yīng)該改為“被”字句,“被給予了很高的評(píng)價(jià)”。

此題為選非題,故正確答案為B。20.下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一些女記者直接到前線采訪,其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。

B.作為一名演員,最大的快慰莫過(guò)于自己的表演能與觀眾的情感融會(huì)貫通。

C.這兩兄弟遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供,他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍,不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。

D.短短幾日,對(duì)海南的印象只是浮光掠影,但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念,加入WTO之后,我們的祖國(guó)會(huì)取得更加豐碩的成果。

參考答案:D

解題思路:第一步,審題干,找出成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“火中取栗”比喻被人利用,替人冒險(xiǎn)出力,自己卻一無(wú)所得。現(xiàn)也指冒險(xiǎn)行事,使自己蒙受損失,與句意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“融會(huì)貫通”指參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟,這里修飾“情感”不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“忍無(wú)可忍”指再也忍受不下去了,不符合句意,應(yīng)改為“被逼無(wú)奈”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻,使用恰當(dāng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

21.在唯物辯證法來(lái)看,房子同平房、樓房、別墅等的關(guān)系屬于:

A.整體和部分的關(guān)系

B.共性和個(gè)性的關(guān)系

C.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系

D.普遍和特殊的關(guān)系

參考答案:BD

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,B項(xiàng):共性指不同事物的普遍性質(zhì);個(gè)性指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì)。共性和個(gè)性是一切事物固有的本性,每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì);個(gè)性揭示事物之間的差異性。個(gè)性體現(xiàn)并豐富著共性。共性是絕對(duì)的、無(wú)條件的,個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。共性只能在個(gè)性中存在。任何共性只能大致包括個(gè)性,任何個(gè)性不能完全被包括在共性之中。共性和個(gè)性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。房子是共性,平房、樓房、別墅是個(gè)性,B項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。

D項(xiàng):普遍是指不同事物的共同的性質(zhì);特殊是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì),不同的地方。平房、樓房、別墅都是房子,但是它們又各有區(qū)別,有不同的地方。即房子是普遍,平房、樓房、別墅是特殊,D項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。

因此,選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng):整體和部分,標(biāo)志客觀事物的可分性和統(tǒng)一性的一對(duì)哲學(xué)范疇。整體是構(gòu)成事物的諸要素的有機(jī)統(tǒng)一,部分是整體中的某個(gè)或某些要素。世界上的一切事物、一切過(guò)程都可以分解為若干部分,整體是由它的各個(gè)部分構(gòu)成的,它不能先于或脫離其部分而存在,沒有部分就無(wú)所謂整體;部分是整體的一個(gè)環(huán)節(jié),離開整體的要素只是特定的他物而不成其為部分,沒有整體就無(wú)所謂部分。整體和部分的劃分是相對(duì)的,某一事物可以作為整體包容著部分,該事物又可以作為部分從屬于更高層次的整體。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

C項(xiàng):本質(zhì)與現(xiàn)象是揭示事物內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)相互關(guān)系的一對(duì)辯證法的基本范疇。本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系,是決定事物性質(zhì)和發(fā)展趨向的東西?,F(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系,是本質(zhì)在各方面的外部表現(xiàn)。本質(zhì)和現(xiàn)象是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。任何事物都有本質(zhì)和現(xiàn)象兩個(gè)方面。世界上不存在不表現(xiàn)為現(xiàn)象的本質(zhì),也沒有離開本質(zhì)而存在的現(xiàn)象。本質(zhì)和現(xiàn)象是統(tǒng)一的,但二者又有差別和矛盾。本質(zhì)從整體上規(guī)定事物的性質(zhì)及其基本發(fā)展方向,現(xiàn)象從各個(gè)不同側(cè)面表現(xiàn)本質(zhì);本質(zhì)由事物內(nèi)部矛盾構(gòu)成,是比較單一、穩(wěn)定、深刻的東西,靠思維才能把握;現(xiàn)象是豐富、多變、表面的東西,用感官即能感知。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

22.利瑪竇在中國(guó)札記中說(shuō):“雖然我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)的政府形式是君主制,但它在一定程度上是貴族政體,……所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝?!崩敻]認(rèn)為中國(guó)明朝時(shí):

A.已經(jīng)跨越了君主政體

B.內(nèi)閣在一定程度上制約著君權(quán)

C.君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán)

D.內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步,題意中大臣審閱文件后呈交給皇帝,皇帝必須與大臣磋商或考慮他們的意見,所以內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)利瑪竇的說(shuō)法,已經(jīng)跨越了君主政體說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。

C項(xiàng):題干中沒有涉及到同等決策權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。

D項(xiàng):內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)表述正確,但題意并未體現(xiàn)。D項(xiàng)題干未體現(xiàn),不當(dāng)選。

23.全球氣候變暖是世界各國(guó)所專注的問題,大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種。造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是:

A.二氧化碳

B.氟利昂

C.一氧化二氮

D.臭氧

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步,“溫室效應(yīng)”,是指透射陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏熱對(duì)流而形成的保溫效應(yīng),就是太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射入地面,而地面增暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收,從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。所以,造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是二氧化碳。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):氟利昂在常溫下都是無(wú)色氣體或易揮發(fā)液體,無(wú)味或略有氣味,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。氟利昂可以促進(jìn)溫室效應(yīng),但是,氟利昂不是造成溫室效應(yīng)最重要的氣體。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。

C項(xiàng):一氧化二氮,又稱笑氣,無(wú)色有甜味氣體,是一種氧化劑,在一定條件下能支持燃燒,但在室溫下穩(wěn)定,有輕微麻醉作用,并能致人發(fā)笑。所以,一氧化二氮不是造成溫室效應(yīng)的氣體。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。

D項(xiàng):臭氧,氧氣的一種同素異形體,有魚腥氣味的淡藍(lán)色氣體。臭氧有強(qiáng)氧化性,是比氧氣更強(qiáng)的氧化劑,可在較低溫度下發(fā)生氧化反應(yīng),用作強(qiáng)氧化劑、漂白劑、皮毛脫臭劑、空氣凈化劑、消毒殺菌劑和飲用水的消毒脫臭。所以,臭氧不是造成溫室效應(yīng)的氣體。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。

24.聯(lián)合國(guó)是1945年10月24日在美國(guó)紐約市成立的國(guó)際組織。其官方語(yǔ)言不包括:

A.西班牙語(yǔ)

B.意大利語(yǔ)

C.阿拉伯語(yǔ)

D.英語(yǔ)

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。

第二步,在聯(lián)合國(guó)的所有會(huì)議、官方文件以及有關(guān)記錄、事務(wù)中可以使用的語(yǔ)言稱為聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言。聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言共有六種,分別為:漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。意大利語(yǔ)不屬于聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。

因此,選擇B選項(xiàng)。

聯(lián)合國(guó)規(guī)定:正式語(yǔ)言只有六種,按英文字母順序?yàn)椋喊⒗?、中文、英文、法文、俄文和西班牙文;六種語(yǔ)言具有同等效力,代表們可以選用其中任何一種。凡是聯(lián)合國(guó)的正式會(huì)議,秘書處都要負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)把代表們的發(fā)言用阿、中、英、法、俄、西六種語(yǔ)言通過(guò)話筒進(jìn)行“同聲傳譯”。凡是聯(lián)合國(guó)的正式文件,包括重要發(fā)言,都要用六種文字印出。各國(guó)代表都十分重視他們使用的正式語(yǔ)言,因此,每一次正式會(huì)議,都必須認(rèn)真安排好六種語(yǔ)言的翻譯。

25.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題考點(diǎn)為圖形推理中的位置類-旋轉(zhuǎn)和平移。觀察題中所含圖形,發(fā)現(xiàn)整體每個(gè)圖形每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,黑格每次移動(dòng)一格,只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。26.通貨緊縮是指:

A.價(jià)格總水平持續(xù)上升

B.價(jià)格總水平持續(xù)下降

C.貨幣流通速度減慢

D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步,通貨緊縮即貨幣供應(yīng)量少于流通領(lǐng)域?qū)ω泿诺膶?shí)際需求量而引起的貨幣升值,從而引起的商品和勞務(wù)的貨幣價(jià)格總水平的持續(xù)下跌現(xiàn)象。通貨緊縮的表現(xiàn)有三個(gè):價(jià)格總水平持續(xù)下降、貨幣供應(yīng)量持續(xù)下降及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率持續(xù)下降??芍?,價(jià)格總水平持續(xù)下降是通貨膨脹的基本標(biāo)志。B項(xiàng)正確。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):通貨膨脹是指在紙幣流通條件下,因紙幣供應(yīng)量大于實(shí)際需求,也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。可知,價(jià)格總水平持續(xù)上升是通貨膨脹,不是通貨緊縮。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

C項(xiàng):貨幣流通速度是指單位貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的周轉(zhuǎn)(或?qū)崿F(xiàn)交換)的次數(shù)。在貨幣數(shù)量不變的情況下,當(dāng)貨幣流通速度減慢時(shí),則會(huì)引起貨幣流通量縮小,如果沒有及時(shí)注入足夠的購(gòu)買力,則會(huì)引起總需求下降,導(dǎo)致物價(jià)下跌,甚至引起通貨緊縮。可知,貨幣流通速度減慢并不一定意味著通貨緊縮。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

D項(xiàng):通貨緊縮的表現(xiàn)有三個(gè):價(jià)格總水平持續(xù)下降、貨幣供應(yīng)量持續(xù)下降及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率持續(xù)下降。可知,并不是所有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降都是通貨緊縮。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。

27.下列屬于丹麥作家安徒生的作品的有:

A.《賣火柴的小女孩》

B.《丑小鴨》

C.《海的女兒》

D.《白雪公主》

參考答案:ABC

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步,安徒生,19世紀(jì)丹麥童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。代表作有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言,在全球各地發(fā)行和出版。

因此,選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng):白雪公主是廣泛流行于歐洲的一個(gè)童話故事中的人物,其中最著名的故事版本見于德國(guó)1812年的《格林童話》。講述了白雪公主受到繼母皇后(格林兄弟最初手稿中為生母)的虐待,逃到森林里,遇到七個(gè)小矮人的故事。D項(xiàng)排除。

28.下列選項(xiàng)中,說(shuō)法正確的是(

)。

A.哈雷彗星是每76年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星,肉眼可以看到

B.觀察上弦月的最佳時(shí)間應(yīng)是農(nóng)歷每月上半月的下半夜

C.類木行星為類似木星的氣體行星,體積較其他巖質(zhì)的行星來(lái)的大,包括木星、金星、天王星以及海王星等四個(gè)行星

D.在天王星上可以看到太陽(yáng)東升西落參考答案:D

解題思路:本題考查地理國(guó)情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,哈雷彗星是每76.1年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星,肉眼可以看到。因英國(guó)物理學(xué)家愛德蒙?哈雷首先測(cè)定其軌道數(shù)據(jù)并成功預(yù)言回歸時(shí)間而得名。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,上弦月指農(nóng)歷每月初八左右,月亮位于天空西面,東暗西明。觀察上弦月的最佳時(shí)間是農(nóng)歷每月上半月的上半夜。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,類木行星為類似木星的氣體行星,體積較其他巖質(zhì)的行星來(lái)的大,包括木星、土星、天王星以及海王星等四個(gè)行星。類木行星還有一個(gè)共同的特征,那就是都具有行星環(huán)的結(jié)構(gòu)且星體的密度較低。金星不屬于類木行星。

D項(xiàng)正確,太陽(yáng)系的八大行星當(dāng)中,除了金星的自轉(zhuǎn)方向是自東向西以外,其余都是自西向東,因此可以在天王星上看到太陽(yáng)東升西落。但是天王星的自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度高達(dá),因此只有在赤道附近狹窄的區(qū)域內(nèi)可以體會(huì)到迅速的日夜交替,而且太陽(yáng)的位置非常的低,其余地區(qū)則是長(zhǎng)晝或長(zhǎng)夜,沒有日夜交替。

故正確答案為D。29.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)控制一個(gè)行業(yè)供給的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),屬于(

)市場(chǎng)。

A.完全競(jìng)爭(zhēng)

B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)

C.寡頭壟斷

D.完全壟斷參考答案:C

解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu),在這種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)類型中廠商數(shù)量很多,都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品的市場(chǎng)。賣者和買者對(duì)于商品或勞務(wù)的價(jià)格均不能控制。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度較大,壟斷程度較小。壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)最大的特點(diǎn)是廠商數(shù)量較多,產(chǎn)品有差別,廠商進(jìn)出容易。

C項(xiàng)正確,寡頭壟斷市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場(chǎng)。寡頭壟斷市場(chǎng)最大的特點(diǎn)是市場(chǎng)存在明顯的進(jìn)出障礙,廠商數(shù)量一般只有幾家,新廠商加入非常不易。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,完全壟斷市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品由一家企業(yè)壟斷所有市場(chǎng),提供的產(chǎn)品具有無(wú)替代性。不可能有新廠商加入,比如公用事業(yè)部門就是典型的完全壟斷市場(chǎng)。

故正確答案為C。30.目標(biāo)的制定具有嚴(yán)肅性,確定之后不能修改。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查行政決策知識(shí)。

第二步,依據(jù)權(quán)變?cè)瓌t,企業(yè)目標(biāo)要根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正,并不是確定之后就一成不變的。

因此,本題錯(cuò)誤。

權(quán)變?cè)瓌t是指在組織管理過(guò)程中要根據(jù)組織所處的內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變,沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”,只有從實(shí)際出發(fā)的“適合的”。

31.如周和陳被分配到同一哨所,則有多少種分配方式?

A.2

B.4

C.8

D.16

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查策略制定。

第二步,若周、陳同組只能在甲或乙,且孫、鄭同組,也在甲或乙,錢、王在甲、乙各1人,吳在丙、劉在丁,李、趙在丙、丁各1人,則有2×2×2=8種分配方式。

因此,選擇C選項(xiàng)。

32.我們今天的勞動(dòng)可以分為兩部分,一部分是為得到今天生存所必需的生活資料而付出的勞動(dòng),一部分是為未來(lái)的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動(dòng)。當(dāng)這兩部分的比例前者大于后者時(shí),說(shuō)明我們的勞動(dòng)尚處在較低級(jí)階段;而后者遠(yuǎn)大于前者時(shí),則說(shuō)明我們的勞動(dòng)層次得到了很大提高。因此,只有通過(guò)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,提高人們的效率和層次,才能真正實(shí)現(xiàn)人類自身的徹底解放。對(duì)這段話理解正確的是(

)。

A.今天我們的勞動(dòng)目的主要是為了獲得生存所必需的生活資料

B.在現(xiàn)代社會(huì),任何人從事的勞動(dòng)都可以分為兩個(gè)層次

C.勞動(dòng)層次的提高是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志

D.如果我們多選擇從事一些為未來(lái)的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動(dòng),那么我們的社會(huì)就會(huì)取得更快的發(fā)展參考答案:C

解題思路:這是一道細(xì)節(jié)判斷題。文段第一句話對(duì)我們今天的勞動(dòng)進(jìn)行了兩部分的分類,第二句話根據(jù)兩部分勞動(dòng)所占比例不同,對(duì)勞動(dòng)所處的階段進(jìn)行了劃分,一個(gè)處于勞動(dòng)的初級(jí)階段,一個(gè)處于勞動(dòng)的高級(jí)階段。第三句話用“因此”做了總結(jié),說(shuō)明只有達(dá)到勞動(dòng)的高級(jí)階段,即提高勞動(dòng)的效率和層次,我們?nèi)祟惒拍軐?shí)現(xiàn)自身的解放。C選項(xiàng)是對(duì)文段最后總結(jié)句意思的提煉。

文段第一句話只是將我們的勞動(dòng)進(jìn)行了分類,并沒有對(duì)比哪一部分是主要的,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

B選項(xiàng)將文中“我們的勞動(dòng)”偷換成“任何人的勞動(dòng)”,犯了偷換概念的錯(cuò)誤,故排除。

D選項(xiàng)關(guān)于“我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳鐣?huì)更快的發(fā)展”的表述無(wú)中生有,文段未涉及,故排除。

故正確答案為C。33.下列各材料標(biāo)題中,對(duì)材料的內(nèi)容歸納錯(cuò)誤的是(

)。

A.材料一——國(guó)際機(jī)構(gòu)一致看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)

B.材料二——投資項(xiàng)目展現(xiàn)外商信心

C.材料三——中國(guó)資產(chǎn)遭國(guó)際金融勢(shì)力“圍獵”

D.材料四——“脫鉤論”“撤資論”不攻自破參考答案:C

解題思路:本題考查資料分析。

新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大沖擊,隨著疫情在中國(guó)得到有效控制,中國(guó)經(jīng)濟(jì)成為全球經(jīng)濟(jì)陰霾中的一大亮點(diǎn)。國(guó)際機(jī)構(gòu)紛紛給予積極評(píng)價(jià),外商則用一個(gè)個(gè)投資項(xiàng)目表達(dá)了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的信心,中國(guó)資本市場(chǎng)和資產(chǎn)也受到追捧。種種事實(shí)面前,“脫鉤論”“撤資論”等謬論正不攻自破。

材料三的內(nèi)容可以歸納為:外資看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)的另一個(gè)表現(xiàn),就是大力投資中國(guó)資本市場(chǎng)和中國(guó)資產(chǎn)。故材料三的標(biāo)題改為“中國(guó)資產(chǎn)受追捧”更加合適。

本題為選非題,故正確答案為C。34.重大疫情面前,及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切,能夠有效解決信息不對(duì)稱的問題,壓減謠言等虛假信息傳播空間,更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。一段時(shí)間以來(lái),有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布確診、疑似、治愈和病亡人員數(shù)據(jù),一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、可視化技術(shù),推出“實(shí)時(shí)疫情動(dòng)態(tài)”“疫情地圖”“同乘患者查詢系統(tǒng)”“發(fā)熱門診地圖”等產(chǎn)品,同步普及科學(xué)防護(hù)知識(shí),有效滿足了民眾的信息需求,引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強(qiáng)自我防范意識(shí)和防護(hù)能力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.利用技術(shù)手段增強(qiáng)自我防護(hù)能力

B.信息公開透明有助于疫情防護(hù)

C.利用技術(shù)手段普及科學(xué)防護(hù)知識(shí)

D.信息公開透明滿足了人民信息需求

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出在重大疫情面前,及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性,接著從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的角度解釋具體做法。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重大疫情面前及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段為總分結(jié)構(gòu),首句亮明觀點(diǎn),即重大疫情面前,信息公開透明能夠有效解決信息不對(duì)稱的問題,減少謠言的傳播,更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定,后文是對(duì)此觀點(diǎn)的具體論述。正確選項(xiàng)應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符。文段為總分結(jié)構(gòu),首句亮明觀點(diǎn),指出重大疫情面前,信息公開透明能夠有效解決信息不對(duì)稱的問題,更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定;后文分別從有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布疫情相關(guān)數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強(qiáng)防護(hù)能力等方面對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行具體論述。故文段主旨應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符,包含“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息,對(duì)應(yīng)B。

A、C兩項(xiàng)未提及“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息,排除。

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的不是信息公開透明“滿足了人民信息需求”,而是其有助于“疫情防護(hù)”,排除。

故本題選B。

解題思路:文段開門見山提出對(duì)策

“及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切”,并闡述對(duì)策帶來(lái)的意義。接著列舉“有關(guān)部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)”以及“一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”的具體事例,進(jìn)行解釋說(shuō)明,故整個(gè)文段為“總分”結(jié)構(gòu),首句的對(duì)策句即為中心句,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng),“利用技術(shù)手段”,是后文分述句的內(nèi)容,非重點(diǎn),均排除;

D項(xiàng),信息公開透明是為了有效引導(dǎo)群眾抗擊疫情,該項(xiàng)未包含核心話題“疫情”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《防控疫情要用好大數(shù)據(jù)》35.意大利生物學(xué)家特里布奇知道了動(dòng)物在地震前的種種異常行為之后,尤其是當(dāng)他聽到鐘表匠楚德爾告訴他,震前無(wú)法把拆開的鐘表重新組裝起來(lái)后,對(duì)動(dòng)物預(yù)報(bào)地震產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。特里布奇想,被拆開的鐘表零件互相排斥,不能組裝在一起,說(shuō)明它們帶有同樣的電荷。這些電荷來(lái)自空氣,在木制的工作臺(tái)上又不能導(dǎo)電,所以,這些帶電荷的零件難以組裝起來(lái)。特里布奇最后證明動(dòng)物預(yù)報(bào)地震確實(shí)是由于空氣中的電荷。

以上陳述如果為真,則必須有下列哪項(xiàng)作為科學(xué)依據(jù)?

A.地震是一種靈異的現(xiàn)象,動(dòng)物的特異功能使它們能對(duì)此預(yù)測(cè)

B.地震發(fā)生前,空氣中產(chǎn)生了一種帶電的氣溶膠微粒,能使動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生一種特殊激素,而對(duì)中樞神經(jīng)起作用,因而使動(dòng)物產(chǎn)生反常行為

C.動(dòng)物的導(dǎo)電性比人體高

D.人體是導(dǎo)電體

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“作為科學(xué)依據(jù)”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):證明動(dòng)物預(yù)報(bào)地震確實(shí)是由于空氣中的電荷。

論據(jù):被拆開的鐘表零件互相排斥,不能組裝在一起,說(shuō)明它們帶有同樣的電荷。這些電荷來(lái)自空氣,在木制的工作臺(tái)上又不能導(dǎo)電。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?!暗卣鹗且环N靈異的現(xiàn)象”并非“科學(xué)依據(jù)”,論題不一致,排除。

B項(xiàng):建立聯(lián)系。電荷使動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生一種特殊激素,從而導(dǎo)致動(dòng)物產(chǎn)生反常行為,建立了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)將動(dòng)物和人的導(dǎo)電性進(jìn)行比較,與震前動(dòng)物異常行為的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人體是導(dǎo)電體,與震前動(dòng)物異常行為的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:第一步:首先分析題干,找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn):動(dòng)物預(yù)報(bào)地震確實(shí)是由于空氣中的電荷。

論據(jù):動(dòng)物在地震前有異常行為;震前被拆開的鐘表零件互相排斥,不能組裝在一起。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng),特異功能不屬于科學(xué),且沒有體現(xiàn)電荷的作用,不能作為科學(xué)依據(jù),排除。

B項(xiàng),該項(xiàng)指出,是地震發(fā)生前空氣中產(chǎn)生的帶電的氣溶膠微粒使動(dòng)物產(chǎn)生反常行為,將地震與動(dòng)物行為聯(lián)系在一起,起到搭橋作用,可以作為依據(jù),當(dāng)選。

C項(xiàng),沒有說(shuō)明動(dòng)物導(dǎo)電性高低與地震的關(guān)系,不能作為依據(jù),排除。

D項(xiàng),人體是否是導(dǎo)體與動(dòng)物預(yù)報(bào)地震無(wú)關(guān),不能作為依據(jù),排除。

第三步:再次標(biāo)注答案。

故正確答案為B。

解題思路:本題要求選擇題干論證的科學(xué)依據(jù),即題干論證所依賴的前提假設(shè),需首先找到題干的論據(jù)和論點(diǎn),并明確兩者之間是否存在跳躍,如果存在,則在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)即為正確答案。題干根據(jù)地震前無(wú)法把鐘表組裝起來(lái)是因?yàn)殡姾?,得出地震前?dòng)物出現(xiàn)異常行為也是因?yàn)殡姾伞?/p>

題干結(jié)論為動(dòng)物預(yù)報(bào)地震是由于空氣中的電荷。

A項(xiàng),指出動(dòng)物的特異功能使它們能預(yù)測(cè)地震,而非因?yàn)榭諝庵械碾姾?,在一定程度上削弱了題干結(jié)論,因此該項(xiàng)不是題干論證的科學(xué)依據(jù)。

B項(xiàng),指出地震前空氣中的電荷會(huì)使動(dòng)物產(chǎn)生反常行為,在電荷與動(dòng)物預(yù)報(bào)地震之間建立了聯(lián)系,因此該項(xiàng)是題干論證的科學(xué)依據(jù)。

C項(xiàng),指出動(dòng)物的導(dǎo)電性比人體高,但無(wú)法說(shuō)明動(dòng)物能預(yù)報(bào)地震是由于空氣中的電荷,題干結(jié)論仍不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干論證的科學(xué)依據(jù)。

D項(xiàng),指出人體是導(dǎo)電體,與動(dòng)物預(yù)報(bào)地震是不是因?yàn)榭諝庵械碾姾蔁o(wú)關(guān),因此該項(xiàng)不是題干論證的科學(xué)依據(jù)。

故本題選B。36.9月3日是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查人文歷史。

1945年8月15日,日本裕仁天皇以廣播《停戰(zhàn)詔書》的形式,宣布接受波茨坦公告,無(wú)條件投降;9月2日,日本在美國(guó)海軍戰(zhàn)列艦密蘇里號(hào)甲板上簽署投降書;9月3日被定為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。

故表述正確。37.下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。

A.青蒿素及其衍生物對(duì)于惡性瘧疾有良好療效

B.青蒿素的提取方法是從《備急千金要方》中獲得靈感的

C.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

D.青蒿素被譽(yù)為“拯救2億人口”的重大發(fā)現(xiàn)參考答案:B

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)正確,青蒿素是在菊科植物黃花蒿和青蒿中發(fā)現(xiàn)的一種抗瘧藥,為白色針狀結(jié)晶,曾被世界衛(wèi)生組織稱做是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,屠呦呦是從東晉葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,這句話是“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之?!薄秱浼鼻Ы鹨健肥枪糯嗅t(yī)學(xué)經(jīng)典著作之一,唐代孫思邈著。

C項(xiàng)正確,2015年,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

D項(xiàng)正確,屠呦呦設(shè)計(jì)出一套提純方法制成青蒿素,這種活性藥物被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。

本題是選非題,故正確答案為B。38.小王、小明,小張和小強(qiáng)對(duì)某次考試情況的預(yù)測(cè)如下:

小王:我想大家這次考得應(yīng)該都挺好的吧;

小明:不可能!沒看到我滿臉愁容嘛;

小張:小強(qiáng)肯定能考好;

小強(qiáng):唉!要是我考得好,大家肯定都好。

成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.小王

B.小明

C.小張

D.小強(qiáng)

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。

第二步,找關(guān)系。

小王說(shuō)的“我想這次大家考的都挺好”和小明說(shuō)的“不可能!”為矛盾關(guān)系。

第三步,看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及“只有一假”的真假限定,可知說(shuō)假話的人一定在小王和小明之中,則其余的小張和小強(qiáng)說(shuō)的都是真話,即小張說(shuō)“小強(qiáng)肯定能考好”為真,以及小強(qiáng)說(shuō)“小強(qiáng)考得好→所有人都好”為真,根據(jù)“肯前必肯后”,可得“所有人都好”,所以小王說(shuō)的話是真的,小明說(shuō)的話是假的。

因此,選擇B選項(xiàng)。

39.在傳統(tǒng)文化的早期階段,文化呈現(xiàn)出一種綜合的形態(tài),這種形態(tài)成為孕育中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和古典文學(xué)的共同搖籃。在這兩個(gè)學(xué)科尚未獨(dú)立分離出來(lái)的時(shí)候,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)之間存在著明顯的雜糅現(xiàn)象。無(wú)論是詩(shī)歌、民歌、民謠,還是市井小調(diào),都是古代醫(yī)學(xué)重要的傳播載體。另一方面,很多醫(yī)學(xué)古籍本身就是有著豐富文學(xué)價(jià)值的作品。在閱讀這些古典醫(yī)學(xué)著作時(shí),往往能夠體驗(yàn)到文學(xué)中的那份必然與深邃。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.醫(yī)學(xué)和文學(xué)在傳統(tǒng)文化早期階段并非涇渭分明

B.閱讀經(jīng)典醫(yī)學(xué)古籍可能獲得審美體驗(yàn)

C.研讀古典文學(xué)作品是研究傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)

D.中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)植根于共同的文化土壤參考答案:C

解題思路:由“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)之間存在著明顯的雜糅現(xiàn)象”可知A項(xiàng)符合文意。由“在閱讀這些古典醫(yī)學(xué)著作時(shí),往往能夠體驗(yàn)到文學(xué)中的那份必然和深邃”可知,閱讀經(jīng)典醫(yī)學(xué)古籍可以感受文學(xué)之美,B項(xiàng)符合文意。由“在傳統(tǒng)文化的早期階段,文化呈現(xiàn)出一種綜合的形態(tài),這種形態(tài)成為孕育中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)的共同搖籃”可知D項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)把研究古典文學(xué)作品作為研究傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ),文段無(wú)相關(guān)表述。故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在這兩種學(xué)科尚未獨(dú)立分離出來(lái)的時(shí)候,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)之間存在著明顯的雜糅現(xiàn)象”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多醫(yī)學(xué)古籍本身就是有著豐富文學(xué)價(jià)值的作品。在閱讀這些古典醫(yī)學(xué)著作時(shí),往往能夠體驗(yàn)到文學(xué)中的那份必然與深邃”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“無(wú)論是詩(shī)歌、民歌、民謠,還是市井小調(diào),都是古代醫(yī)學(xué)重要的傳播載體”,文段只是闡述古典文學(xué)作品中包含醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),并未體現(xiàn)其是“研究傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)”,屬于曲解文意,與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在傳統(tǒng)文化的早期階段,文化呈現(xiàn)出一種綜合的形態(tài),這種形態(tài)成為孕育中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和古典文學(xué)的共同搖籃”,符合原文。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:A項(xiàng),根據(jù)文段“在這兩個(gè)學(xué)科尚未獨(dú)立分離出來(lái)的時(shí)候,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)之間存在著明顯的雜糅現(xiàn)象”可知,文學(xué)與醫(yī)學(xué)的界限在傳統(tǒng)文化早期并不明顯,表述正確;

B項(xiàng),根據(jù)文段“很多醫(yī)學(xué)古籍本身就是有著豐富文學(xué)價(jià)值的作品。在閱讀這些古典醫(yī)學(xué)著作時(shí),往往能夠體驗(yàn)到文學(xué)中的那份必然和深邃”可知,閱讀醫(yī)學(xué)古籍可體會(huì)到文學(xué)所展現(xiàn)的美,表述正確;

C項(xiàng),根據(jù)文段“在傳統(tǒng)文化的早期階段,文化呈現(xiàn)出一種綜合的形態(tài),這種形態(tài)成為孕育中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和古典文學(xué)的共同搖籃”可知,醫(yī)學(xué)與文學(xué)均是基于早期的傳統(tǒng)文化,表述正確;

D項(xiàng),文段并未陳述古典文學(xué)作品是研究傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ),無(wú)中生有。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與古典文學(xué)》40.Quite

unexpectedly,a

new

problem

has

.(

A.rose

B.arisen

C.risen

D.aroused參考答案:B

解題思路:本題考查動(dòng)詞的詞義辨析。

題目意為“很出乎意料,一個(gè)新的問題出現(xiàn)了?!盇選項(xiàng)“rose”為不及物動(dòng)詞,意為“升起,增高”,B選項(xiàng)“arisen”為不及物動(dòng)詞,意為“開始發(fā)生,出現(xiàn)”,C選項(xiàng)“risen”意為“升起,增高”,D選項(xiàng)“aroused”意為“引起,喚醒”。根據(jù)題干可知,問題應(yīng)該為出現(xiàn),B選項(xiàng)最符合題意。

故正確答案為B。41.湖南地方戲曲最有影響的是(

)。

A.梆子戲

B.花鼓戲

C.采茶戲

D.柳琴戲參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,梆子戲俗稱“大戲”,是一種古老的傳統(tǒng)戲曲劇種,根據(jù)地域特征分為山東梆子,河南梆子等。

B項(xiàng)正確,花鼓戲是全國(guó)地方戲曲中同名最多的劇種,在眾多名為“花鼓戲”的地方戲曲劇種中,屬湖南花鼓戲流傳最廣,影響最大,故通常特指湖南花鼓戲。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,采茶戲是流行于中國(guó)南方的一種民間小戲,其音樂基礎(chǔ)為民間采茶時(shí)所唱的采茶山歌,可分為江西采茶戲、安徽采茶戲、廣東采茶戲等。著名的黃梅戲就是由采茶戲的一支發(fā)展出來(lái)的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,柳琴戲也稱“柳琴書”,是山東省地方傳統(tǒng)戲劇,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。柳琴戲形成于清代中葉以后,主要分布在山東、江蘇、安徽、河南四省接壤交界地區(qū)。

故正確答案為B。42.細(xì)胞膜

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于上肢骨。

A.細(xì)胞壁橈骨

B.鈉離子活動(dòng)

C.細(xì)胞鎖骨

D.線粒體尺骨參考答案:C

解題思路:逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng):細(xì)胞膜和細(xì)胞壁都是細(xì)胞的組成部分,二者為并列關(guān)系;橈骨是上肢骨的組成部分,二者為組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):鈉離子可以進(jìn)出細(xì)胞膜,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系;上肢骨與活動(dòng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):細(xì)胞膜是細(xì)胞的組成部分,二者為組成關(guān)系;鎖骨是上肢骨的組成部分,二者為組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):細(xì)胞膜和線粒體都是細(xì)胞的組成部分,二者為并列關(guān)系;尺骨是上肢骨的組成部分,二者為組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。43.我們常說(shuō)“科學(xué)是開放的”,不是“封閉的”,科學(xué)的開放性意味著它不是永恒真理,可能出錯(cuò)。可是現(xiàn)實(shí)生活中,有些人在科學(xué)研究中對(duì)科學(xué)錯(cuò)誤________,一旦自己的科研成果遇到質(zhì)疑就立刻將其________。這看似暫時(shí)化解了危機(jī),其實(shí)禁錮了自身的發(fā)展。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.諱莫如深

束之高閣

B.噤若寒蟬

置之腦后

C.避而不談

改頭換面

D.談虎色變

棄如敝屣

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。第一句和第二句由“可是”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞連接,前后語(yǔ)義相反相對(duì)。前文提到“科學(xué)的開放性意味著它不是永恒真理,可能出錯(cuò)”,那么后文想表達(dá)的意思是“有些人”卻不能接受或正視科學(xué)中存在的錯(cuò)誤。A項(xiàng)“諱莫如深”原指事件重大,諱而不言,后指把事情真相隱瞞得很深;C項(xiàng)“避而不談”指躲避開而不肯說(shuō),有意回避事實(shí)。二者均能體現(xiàn)出有些人回避錯(cuò)誤的態(tài)度,符合文意。B項(xiàng)“噤若寒蟬”形容因?yàn)楹ε露桓艺f(shuō)話;D項(xiàng)“談虎色變”比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來(lái),連臉色都變了。二者均側(cè)重“害怕”,沒有直視錯(cuò)誤,但還談不上“害怕”,均語(yǔ)義過(guò)重,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第二空?!耙坏┳约旱目蒲谐晒龅劫|(zhì)疑就立刻將其________”是對(duì)其前一句話的補(bǔ)充解釋說(shuō)明,還是表達(dá)“不積極面對(duì)”的意思。A項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用,丟在一旁不管,也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來(lái),不予理睬和辦理,符合語(yǔ)境。而C項(xiàng)“改頭換面”多比喻只改形式,不改變內(nèi)容,文段并非強(qiáng)調(diào)“只改形式而不改內(nèi)容”,而是側(cè)重“不積極面對(duì)”,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

置之腦后:就是放在腦袋后邊去了,放在一邊不再想起。棄如敝屣:比喻毫不可惜地扔掉或拋棄。

44.耗子∶老鼠

A.狗∶犬

B.機(jī)器人∶人工智能

C.喇叭∶音響

D.筷子∶刀叉

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“耗子”即“老鼠”,二者屬于全同關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“狗”即“犬”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“機(jī)器人”是“人工智能”的載體,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“喇叭”與“音響”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“筷子”與“刀叉”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

45.下列不屬于高新技術(shù)的是:

A.無(wú)土栽培技術(shù)

B.海洋開發(fā)技術(shù)

C.空間技術(shù)

D.造紙技術(shù)

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,高新技術(shù)是指那些對(duì)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等各方面的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,并能形成產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)群。主要特點(diǎn)有:高智力、高收益、高戰(zhàn)略、高群落、高滲透、高投資、高競(jìng)爭(zhēng)、高風(fēng)險(xiǎn)。六大高新技術(shù)領(lǐng)域是信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)。故BC項(xiàng)正確。

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),對(duì)節(jié)省土地提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量具有較好的發(fā)展前景。故A項(xiàng)正確。

D項(xiàng)造紙技術(shù)不屬于高新技術(shù),當(dāng)選。

因此,選擇D選項(xiàng)。

46.人類學(xué)家測(cè)量了歷史上各個(gè)時(shí)期的人類頭骨之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)代成人的腦容量平均為1349毫升,相比中石器時(shí)代人類的腦容量,男性減少了10%,女性減少了17%。研究者認(rèn)為,在分工日益明確的時(shí)代,富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì),“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.當(dāng)代腦科學(xué)研究表明,腦容量更小會(huì)使得人類更富有合作精神

B.合作會(huì)減少人類的攻擊性,而攻擊性的減少會(huì)使人身體變輕、腦容量減少

C.隨著氣溫的升高,人們對(duì)體重的要求降低,身體的縮小必然帶來(lái)大腦的縮小

D.外部信息存儲(chǔ)介質(zhì)的出現(xiàn)減輕了大腦的記憶負(fù)擔(dān),人類的大腦隨之縮小參考答案:B

解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為第一句話,題干論點(diǎn)為“研究者認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,可以說(shuō)明合作確實(shí)會(huì)導(dǎo)致人類大腦縮小。題干論據(jù):當(dāng)代成人的腦容量平均為1349毫升,相比中石器時(shí)代人類的腦容量,男性減少了10%,女性減少了17%。題干結(jié)論:在分工日益明確的時(shí)代,富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì),“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。

A項(xiàng),指出腦容量更小會(huì)使人更富有合作精神,則題干論證因果倒置,削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng),指出合作會(huì)減少人的攻擊性,攻擊性的減少使人腦容量減少,說(shuō)明合作確實(shí)會(huì)導(dǎo)致人類大腦縮小,支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出氣溫升高導(dǎo)致人們大腦縮小,屬于另有他因,削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng),指出外部信息存儲(chǔ)介質(zhì)使人類大腦縮小,屬于另有他因,削弱了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):在分工日益明確的年代,富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì),“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。

論據(jù):無(wú)。題干中只有論點(diǎn)沒有論據(jù),因此考慮補(bǔ)充論據(jù),通過(guò)解釋或者舉例子來(lái)加強(qiáng)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):說(shuō)的是腦容量更小讓人更具有合作精神,題干說(shuō)的是合作精神讓人腦容量變小,原因和結(jié)果相反,因此是因果倒置,削弱論點(diǎn),排除;

B項(xiàng):解釋了為什么合作會(huì)導(dǎo)致人類大腦不斷縮小,為原因解釋,可以加強(qiáng),當(dāng)選;

C項(xiàng):說(shuō)的是身體的縮小會(huì)讓大腦縮小,并不能否認(rèn)富有合作精神是重要原因,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除;

D項(xiàng):說(shuō)的是外部存儲(chǔ)介質(zhì)讓大腦的體積縮小,并不能否認(rèn)富有合作精神是重要原因,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。

故正確答案為B。47.在我國(guó)目前的國(guó)際儲(chǔ)備中,最主要的儲(chǔ)備資產(chǎn)是:

A.普通提款權(quán)

B.特殊提款權(quán)

C.外匯儲(chǔ)備

D.黃金儲(chǔ)備參考答案:C

解題思路:國(guó)際儲(chǔ)備是指各國(guó)政府為了彌補(bǔ)國(guó)際收支赤字,保持匯率穩(wěn)定,以及應(yīng)付其他緊急支付的需要而持有的國(guó)際間普遍接受的所有流動(dòng)資產(chǎn)的總稱。國(guó)際儲(chǔ)備主要包括一國(guó)的貨幣用黃金儲(chǔ)備、外匯儲(chǔ)備、在國(guó)際貨幣基金組織的儲(chǔ)備頭寸和特別提款權(quán)。其中,外匯儲(chǔ)備是我國(guó)國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)最主要的形式。

故正確答案為C。48.有限責(zé)任公司又稱有限公司,指依照公司法的有關(guān)規(guī)定設(shè)立的,股東以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任,公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。其股東人數(shù)有最高人數(shù)的限制,不能公開募集股份,不能發(fā)行股票,而且股東轉(zhuǎn)讓有嚴(yán)格限制。

下列單位不是有限責(zé)任公司的是:

A.北京電氣有限責(zé)任公司

B.北京市證券交易所掛牌上市的100家公司

C.河北食品貿(mào)易有限責(zé)任公司

D.公司倒閉破產(chǎn)后,公司經(jīng)理的股份全部虧空,但他個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受影響的公司

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①股東以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任;

②公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任;

③不能公開募集股份,不能發(fā)行股票。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):北京電氣有限責(zé)任公司,屬于“有限責(zé)任公司”,符合定義;

B項(xiàng):北京市證券交易所掛牌上市的100家公司,不符合“不能公開募集股份,不能發(fā)行股票”,不符合定義;

C項(xiàng):河北食品貿(mào)易有限責(zé)任公司,屬于“有限責(zé)任公司”,符合定義;

D項(xiàng):公司破產(chǎn)后,經(jīng)理的股份全部虧空,而個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受影響,體現(xiàn)了該公司股東“以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任”,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

49.進(jìn)入“移動(dòng)互聯(lián)”時(shí)代,我們獲取特定知識(shí)越來(lái)越容易。以往,需要在圖書館中找尋多日的研究資料,今天,借助移動(dòng)互聯(lián),借助一些搜索工具,這些知識(shí)都可以隨時(shí)隨地,________。今天,重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識(shí),而是具備較高的思維水平,而是對(duì)信息的重要性做出________,而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.信手拈來(lái)

判斷

B.觸類旁通

評(píng)價(jià)

C.手到擒來(lái)

選擇

D.唾手可得

解釋

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知,今天借助互聯(lián)網(wǎng)工具獲取知識(shí)很容易。A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái),形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來(lái)。C項(xiàng)“手到擒來(lái)”指做事有把握,不費(fèi)力就能做好了。D項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到。三者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理。不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。

第二步,分析第二空。該空照應(yīng)“具備較高的思維水平”“在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇”。A項(xiàng)“判斷”是分析裁定的意思。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“選擇”指挑選,選?。籇項(xiàng)“解釋”指分析說(shuō)明。不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

50.汽車拐彎時(shí),乘客會(huì)向拐彎的反方向傾倒,這是由于:

A.乘客具有慣性

B.摩擦力的作用

C.杠桿原理

D.汽車具有慣性參考答案:A

解題思路:解答本題需要熟悉物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、慣性、摩擦力的作用等。本題可以用排除法解題。根據(jù)題干“汽車拐彎——乘客向拐彎的反方向傾倒”,強(qiáng)調(diào)的是“乘客”的狀態(tài)反映,而非“汽車”的狀態(tài)反映。故直接排除D項(xiàng)“汽車慣性”、B項(xiàng)“摩擦力”。C項(xiàng)“杠桿原理”在題中沒有顯示,排除。A項(xiàng)正確。當(dāng)汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),乘客和車廂保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)汽車突然拐彎時(shí),由于乘客自身的慣性,會(huì)向拐彎的反方向傾倒。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。摩擦力,指兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。與題意不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。杠桿原理也稱為“杠桿平衡條件”。要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個(gè)力矩(力與力臂的乘積)大小必須相等。即:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。與題意不符。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。汽車有慣性,但是與題干無(wú)關(guān)。

故本題選A。51.南海有東沙、西沙、中沙、南沙四個(gè)群島。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。

第二步,南海諸島包括東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島。南海中國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)5800多公里,沿海地區(qū)包括廣東、廣西和海南、臺(tái)灣。

因此,本題正確。

52.直接歧視,是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性,對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來(lái)說(shuō)有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視,是指某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為,卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。

根據(jù)上述定義,下列屬于間接歧視的是:

A.小王是某企業(yè)女職工,在一次升為部門經(jīng)理的考核中,公司最后因?yàn)樗愿襁^(guò)于柔軟而拒絕對(duì)其升職

B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練,后來(lái)企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來(lái),紛紛離職,結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)

C.消防隊(duì)以便于防火為由,禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā),導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒有一線女性消防員

D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由,明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職參考答案:B

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

直接歧視:“某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性”、“不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“有顯性的區(qū)別對(duì)待”;

間接歧視:“某

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論