部編版《道德與法治》五年級下冊第9課《中國有了共產黨》精品教案

《中國有了共產黨》教學設計部編版五年級下冊《道德與法治》第三單元第9課教學目標：1.馬克思主義的傳播和共產黨早期組織的建立,知道中國共產黨黨旗黨徽是黨的象征和標志。2.知道中國共產黨的成立是一個開天辟地的大事件，中國共產黨代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。熱愛中國共產黨。3.學習以毛澤東為代表的共產黨人的紅船精神。教學重點：中國共產黨的成立。教學難點：了解中國共產黨成立初期的歷史背景，及誕生到逐步發(fā)展壯大的過程。教學環(huán)節(jié)：導入新課：觀看視頻，回答問題。1.你知道視頻中演講的人是誰嗎？他是在做什么？2.俄國十月革命對中國產生了什么影響呢？答案1：李大釗他在演講答案2：1917年俄國爆發(fā)的十月社會主義革命，震動了全世界，也照亮了中國革命的道路。中國的先進知識分子，找到了指路的明燈，最終選擇了馬克思主義，并逐漸認識到建立無產階級政黨的必要性。出示2張圖片：李大釗、《新青年》雜志李大釗是中國系統(tǒng)傳播馬克思主義的第一人，是中國共產黨的主要創(chuàng)始人之一?！缎虑嗄辍肥顷惇毿銊?chuàng)辦的著名刊物，高舉“民主”“科學”大旗，推動了新文化運動的發(fā)展。小組探究1：搜集資料，了解一下李大釗的生平以及他的故事，思考一下李大釗為何不懼死亡？1927年4月6日，李大釗不幸被軍閥逮捕。他在獄中受盡酷刑，但始終嚴守黨的秘密，大義凜然，堅貞不屈。4月28日，李大釗在臨刑前慷慨激昂地發(fā)表了最后一次演說:“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義！我們已經培養(yǎng)了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利！”為學生講述李大釗的故事。（讓學生了解新文化運動、學習馬克思主義第一人李大釗不拍死的精神）相關鏈接：《十六年前的回憶》。課堂小結：“李大釗的精神”①李大釗內心有堅定的理想信念，相信革命終會勝利，故而慷慨赴死。②李大釗想用自己的死喚醒中國人民，他是為中國革命而犧牲，故而無懼。③李大釗具有民族氣節(jié)，堅貞不屈，不愿因反動軍閥的迫害而背叛組織，便從容赴死。小組探究2：瀏覽閱讀角《五四運動》。填寫學習單：查一查，五四運動中都提出了哪些口號？我查到：議一議，為什么中國在巴黎和會上遭到如此不平等的待遇？我的理解：課堂小結：“五四運動中學生的作用”。（讓學生了解五四運動，理解五四運動勝利的意義）啟示：當代學生應如何。小組探究3：中國共產黨的誕生紀念日是哪一天？中國共產黨第一次全國代表大會在什么地方召開的？參會代表有多少人？你能說出其中幾名代表的名字嗎？（讓學生掌握共產黨誕生的幾個重要知識點。）答案：1921年7月23日晚，中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開。參會代表13人，代表著全國的50多名黨員，其中包括長沙的毛澤東、何叔衡，武漢的董必武、陳潭秋，濟南的王盡美、鄧恩銘，等等。大會宣告中國共產黨正式成立。后來，每年的7月1日被確定為中國共產黨的誕生紀念日。小組探究4：與中共“一大”緊密相關的地方除了上海的中共“一大”會址以外，還有一條“南湖紅船”，你知道這條紅船的來歷嗎？答案：共產黨代表們在一艘紅船上堅持開完了第一次代表大會，并且完成了黨的第一個綱領，這是多么偉大的精神，這種“紅船精神”永放光芒，激勵著一代代共產黨人繼續(xù)前行。課堂小結：“紅船精神”。（在紅船上堅持開完會議，感受共產黨人的堅定決心，理解“紅船精神”，感受習近平總書記心中的“紅船精神”）拓展活動：想一想、說一說中國共產黨的黨旗有什么寓意？課堂總結：自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新；它不僅代表工人階級的利益，還代表中國廣大人民和整個中華民族的利益；它的誕生給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。板書設計：第九課中國有了共產黨“十月革命”馬克思主義→中國共產黨誕生↓開天辟地的大事使中國革命面貌煥然一新代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益教學反思：在教授本課時，我讓學生完整閱讀一遍教材，然后根據板書內容及問題提示，要求學生查找書本解決問題。這些內容都是考試時最容易點擊的考點，學生完成得較好，當然，過程中還需要教師點撥和引導。個別重點段落還要求學生閱讀一至二遍，以加強理解和記憶。9中國有了共產黨（第一課時）（教案）教學目標了解馬克思主義的傳播和共產黨早期組織的建立,知道中國共產黨黨旗黨徽是黨的象征和標志。了解馬克思主義對中國的影響，了解五四運動的過程，懂得弱國無外交的道理。了解中共的成立和中共一大的召開，懂得中共成立的重大意義。知道中國共產黨的成立是一個開天辟地的大事件，中國共產黨代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。熱愛中國共產黨。主動維護國家榮譽，理解中國共產黨的對中國發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)愛黨愛祖國的民族自豪感。教學重點及難點了解中共的成立和中共一大的召開，懂得中共成立的重大意義。感受革命先輩的偉大精神，主動承擔當代學生責任。教學用具多媒體設備、等相關資源圖片資源、場景照片等教學過程活動一：馬克思主義傳入中國反饋指導：1.課件出示材料：俄國十月革命一聲炮響，給中國帶來一片曙光。2.分組討論中國在馬克思主義傳入之前是怎樣的處境。教師總結：1917年俄國爆發(fā)的十月社會主義革命，震動了全世界，也照亮了中國革命的道路。中國的先進知識分子，找到了指路的明燈，最終選擇了馬克思主義，并逐漸認識到建立無產階級政黨的必要性。設計意圖：通過觀看資料了解馬克思主義帶來的影響；分組討論感受馬克思主義帶來的曙光。活動二：開天辟地的大事反饋指導：1.請同學們自主閱讀教材，想一想陳獨秀為什么要創(chuàng)辦這個刊物。2.出示“活動園”資料，引導學生思考李大釗做了什么事情軍閥要逮捕他？他為什么不懼死亡？教師總結：正是有了那些不怕犧牲的人們廣泛的在中國大地傳播馬克思主義，促進了中國人民特別是那些有志的青年的覺醒，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。這其中最為了不起的要數(shù)愛國學生發(fā)起的五四運動。設計意圖：了解新文化運動，從李大釗的故事中讀懂李大釗不懼犧牲的革命精神?；顒尤鹤呓逅倪\動反饋指導：1.請同學們自主閱讀教材“閱讀角”，分組討論“為什么中國在巴黎合會上遭到不平等對待？”并填寫表格。教師總結：馬克思主義的廣泛傳播進一步促進了中國人民，特別是青年知識分子的覺醒。一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。設計意圖：感受在革命時期青年學生們?yōu)閲腋冻龅呐?，懂得作為學生的擔當與責任?；顒铀模阂娮C開天辟地的一刻反饋指導：1.播放視頻《中國共產黨成立》，請同學們說一說中國共產黨第一次全國代表大會在什么地方召開的？能說出其中幾名代表的名字？2.請同學們分享南湖紅船的故事。3.自主閱讀教材“相關鏈接”。教師總結：產黨代表們在一艘紅船上堅持開完了第一次代表大會，并且完成了黨的第一個綱領，這是多么偉大的精神，這種“紅船精神”永放光芒，激勵著一代代共產黨人繼續(xù)前行。設計意圖：分享“紅船故事”，感受共產黨人的堅定決心，理解“紅船精神”，感受習近平主席心中的“紅船精神”。課堂小結：自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新；它不僅代表工人階級的利益，還代表中國廣大人民和整個中華民族的利益；它的誕生給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。板書設計：中國有了共產黨馬克思主義???中國共產黨誕生?????開天辟地的大事使中國革命面貌煥然一新代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益9中國有了共產黨（第二課時）（教案）教學目標初步了解紅軍經受的重重困難及付出的巨大犧牲。學習他們從小立志、嚴于律己、不怕困難、不斷追求等優(yōu)良品質。知道一些革命遺跡，養(yǎng)成尊重歷史文化、發(fā)揚革命傳統(tǒng)、努力學習報效祖國的好習慣。初步了解紅軍經受的重重困難及付岀的巨大犧牲，知道一些革命遺跡，養(yǎng)成尊重歷史文化。教學重點及難點學習共產黨人從實際出發(fā)的實事求是的井岡山精神。學習先烈們排除萬難、不怕犧牲、百折不撓、勇往直前的長征精神。教學用具多媒體設備、等相關資源圖片資源、場景照片等教學過程活動一：打響武裝反抗第一槍反饋指導：1.課堂導入：出示軍旗，引導學生思考為什么軍旗上有“八一”兩個字。2.課件出示南昌起義的資料，了解南昌起義是創(chuàng)建革命軍隊的開始。3.分組討論為什么要將每年的8月1日定為建軍節(jié)，是否知道中國人民解放軍軍旗上“八一”的意義。教師總結：南昌起義標志著中國共產黨獨立承擔領導中國革命責任的開始，也是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始。因此將南昌起義之日定為建軍節(jié)，將南昌起義之日“八一”作為中國人民解放軍軍旗的軍徽。設計意圖：通過閱讀資料知道南昌起義標志著中國共產黨獨立承擔領導中國革命責任的開始，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始?；顒佣盒切侵鹂梢粤窃答佒笇В?.出示秋收起義的相關資料，引導學生思考中國共產黨人在革命遇挫后，為什么選擇向農村進軍。2.請學生自主閱讀《八角樓上》、《井岡山會師》，談一談井岡山為什么被人們譽為中國革命的“搖籃”。3.出示活動園圖片，請同學們分享課前搜集的革命故事，并說說自己的感受。教師總結：井岡山是中國革命的搖籃，以毛澤東為代表的中國共產黨人開辟了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的道路，培育了偉大的井岡山精神。毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據地后，各地黨組織也抓住有利時機，建立革命根據地。星星之火，漸成燎原之勢。設計意圖：通過閱讀關于毛主席的小故事，了解毛主席工作的地方，學習毛主席以身作則、省吃儉用的精神。通過交流學習井岡山紅軍官兵的英雄事跡?；顒尤杭t軍不怕遠征難反饋指導：1.引導學生思考長征路上困難重重，為什么紅軍還要長征。課件出示《工農紅軍長征路線圖》，請同學們談一談在長征路上可能會遇到什么危險。2.請同學們自主閱讀教材，了解遵義會議召開的時間及意義。3.課件展示“回憶偉大征程”并請同學們分享自己搜集的長征故事。3.分組討論在教材“閱讀角”《彝海結盟》中劉伯承為什么要和彝族結盟。教師總結：遵義會議結束了王明“左”傾機會主義路線在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中央正確領導，在中國革命的危急關頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上一個生死攸關的轉折點。"彝海結盟"是中國共產黨的民族政策在實踐中的第一次體現(xiàn)和重大勝利，給奇跡般的萬里長征增添了最光彩的一筆。為革命勝利后制定民族政策和民族區(qū)域自治制度打下了堅實的基礎。設計意圖：在地圖上查找長征路線，初步感受長征不易。理解遵義會議的重要意義，體會民族團結的意義?；顒铀模簞倮瓿煞答佒笇В?.請同學們閱讀教材，了解毛主席是怎么評價紅軍長征的。2.分組討論在新的時代,我們該怎樣學習和傳承長征精神。教師總結：舉世聞名的長征,是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩,鑄就不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的長征精神。長征以其穿越時空的永恒魅力,源源不斷地為我們提供精神養(yǎng)分,讓革命事業(yè)一代代薪火相傳。長征沒有終點,長征依然